染雾书海泛舟乐成长家校共育谱新章的演讲稿 篇一
尊敬的各位领导、各位家长、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是XX学校的一名学生代表。今天，我非常荣幸站在这里，向大家分享一下我对于家校共育的一些想法。
首先，我想说的是，家庭是孩子成长的第一所学校。在家庭中，我们接受到最早的教育，也形成了最初的人格和价值观。父母是我们最亲近的人，他们的言传身教对我们的影响是深远而持久的。因此，家庭教育在我们的成长过程中起着举足轻重的作用。
然而，随着社会的发展，家庭教育面临着许多挑战。父母的忙碌工作、缺乏教育知识和技巧、与孩子之间的沟通问题等，都会影响到家庭教育的质量。这时，学校就应该扮演起一个重要的角色。学校不仅要提供优质的教育资源，还要与家庭形成良好的合作关系，共同为孩子的成长努力。
家校共育是指学校与家庭之间的密切合作，共同育人。家长是孩子的第一任教师，而学校则是孩子的第二个家。家校共育的目的是通过学校和家庭的有机结合，形成教育的合力，为孩子提供更全面的成长环境。
那么，如何实现家校共育呢？首先，学校要积极主动地与家长沟通，了解孩子在家庭中的情况和需求。学校可以定期举办家长会，邀请家长参观学校，开展亲子活动等，加强学校和家庭之间的联系。其次，学校要提供专业的家庭教育指导，帮助家长解决教育难题，提高教育水平。学校可以邀请专家开展家庭教育讲座，提供家庭教育手册等，帮助家长更好地育儿。最后，学校要与家庭共同制定教育目标和计划，明确家长在教育中的责任和角色，形成家校共同育人的合力。
家校共育是一项长期而艰巨的任务，需要学校、家长和社会的共同努力。只有家校共同育人，才能为孩子提供更好的成长环境，帮助他们健康、快乐地成长。
最后，我想借用一句话来总结我的演讲：书海泛舟乐成长，家校共育谱新章。让我们共同努力，为孩子的成长搭建起一座坚实的桥梁，让他们在书海中畅游，在快乐中成长。
谢谢大家！
书海泛舟乐成长家校共育谱新章的演讲稿 篇二
尊敬的各位领导、各位家长、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是XX学校的一名学生代表。今天我很高兴能够站在这里，与大家分享一下我对于家校共育的一些见解。
家庭是孩子成长的摇篮，家庭教育是孩子人生的第一课。而学校则是孩子成长的第二个家。家庭和学校是孩子成长的两个重要环境，两者之间的合作与互动对于孩子的发展至关重要。
首先，家庭和学校应该形成良好的合作关系。家长和老师都是为了孩子的成长而努力，而他们之间的合作可以为孩子提供更好的教育资源和成长环境。家庭和学校可以通过家长会、家访、亲子活动等形式来加强交流，共同制定孩子的教育目标和计划。通过家校共同育人，可以形成教育的合力，为孩子提供更全面的成长支持。
其次，家庭和学校应该共同关注孩子的学习和身心健康。家长和老师都应该关注孩子的学习情况，了解他们的学习困难和需求，及时给予帮助和指导。同时，家长和老师也要关注孩子的身心健康，提供必要的关爱和支持。只有关注孩子的全面发展，才能够帮助他们健康、快乐地成长。
最后，家庭和学校应该共同培养孩子的良好品德和价值观。良好的品德和价值观是孩子成长的重要基石，需要家庭和学校共同培养。家庭可以通过言传身教来树立良好的榜样，学校则可以通过课程设置和教育活动来培养孩子的品德和价值观。只有培养孩子正确的品德和价值观，才能够让他们成为有社会责任感的人才。
家庭和学校是孩子成长的两个重要环境，家校共育是一项重要的工作。只有家庭和学校形成紧密的合作关系，共同育人，才能够为孩子提供更好的成长环境，帮助他们健康、快乐地成长。
最后，我想借用一句话来总结我的演讲：书海泛舟乐成长，家校共育谱新章。让我们共同努力，为孩子的成长搭建起一座坚实的桥梁，让他们在书海中畅游，在快乐中成长。
谢谢大家！
书海泛舟乐成长家校共育谱新章的演讲稿 篇三
尊敬的老师们、亲爱的同学们、家长朋友们：
大家下午好！（掌声）
首先，请允许我作一下自己介绍
：我叫程爱玉，程咬金的程我爱大家的爱玉不琢不成器的玉，犬子谭鸿儒，如果大家不经心的听，会以为我在叫卖我们老北京的特产————糖葫芦（哄笑）
今天作为孩子家长能够很荣幸的站在这个讲台上和各位交流，我的心情非常激动，在此，我首先得感谢为了我们的孩子而呕心沥血的老师们，愿我们的家长和同学们把我们最诚挚的谢意化为最热烈的掌声送给我们尊敬的老师们！其次，我要感谢在座的家长朋友们，是你们培养了如此优秀的孩子，才让我的孩子的学生生活如此的五彩缤纷，再次感谢大家！
我一直认为：家长是孩子的第一任老师，兴趣是孩子最好的老师！现在我就把我和孩子这一路走来的几件丑事在大家面前嗮一嗮，与大家共勉。
孩子上小学四年级的时候，孩子父亲出公差，我上班不到十分钟，我就接到孩子班主任的电话：是可忍孰不可忍，你给我快点“滚”过来；不知发生了什么事情，我骑自行车飞快的“滚”过去了，（孩子的班主任是我曾经的室友）没有跨进办公室的门，孩子的家校联系册就“飞”到我的脸上，没有等我发话，孩子开口了：我妈她没文化没知识我没有看见过她写字她只会打麻将。原来孩子的家校联系册已经两周没有签字了，我不知道该说什么；回家后，我把家里的娱乐工具全部送人了，把我们中华民族的瑰宝——毛笔请进了家门，还经常参加单位举办的一些文娱活动，在书法上还算小有作为，在此，我要对我的孩子说：孩子老妈谢谢你！
一纸通知书将我的孩子带入了沙市九中，期中考试后，我参加了孩子的第一次家长会，没想到，我居然被点名了，班主任给两条路供我选择：要么转班要么转校，她说孩子的作文
还不如小学二年级的水平，不希望全年级语文倒数第一名在她们那个小班；我急了，都说急病乱投医，的确是的我跑遍了书店图书馆，把诸如作文
大全金牌作文
素材库等买了一大堆，孩子却对我说：没有时间看，我说我念给你听怎么样？没想到，我不念书还好，每次开口，就把孙悟空的瞌睡虫念来一大堆，我念书他打呼；我失败了。我灵机一动，何不借散步去开拓孩子的视野，于是我们漫步在通往黄场的那条羊肠小路上，那里开阔，于是想借天空幻化的朵朵白云来激发孩子的想象力，没想到孩子却说：你怎么连最简单的自然知识都不懂，还想教我，我又一次失败了。
每次放假，孩子总是喜欢和我抢电脑，并且喜欢在电脑上写心情，我想我何不借助电脑呢，于是，我开通了我的空间，正巧，孩子要写一篇作文
，题目：童年的回忆，于是，我便在我的空间写下了我的第一篇
空间日志：童年。没想到，孩子不仅看了还在8楼留言了，我也回复了孩子：不同的时代造就不同的童年，我们共同努力！文章也被我的一位学长看见了，那时他正着手他们的校刊，在征得我同意的情况下，发表在他们的校刊上，孩子开心极了，从此，也不再厌恶作文
了，特别是看见有人向我频频约稿，孩子看书的兴趣渐浓，老师没有催促转班，特别是现在高三的质检考试，孩子居然还及格了，我倍感欣慰，觉得自己成功了！
作为家长，谁不“望子成龙望女成凤”，不然，我们的先人不会为我们总结
出人生有四大喜事：第一件就是金榜题名！我真诚的希望，我们在座的每一位同学，明年的六月都能金榜题名！谢谢大家！
书海泛舟乐成长家校共育谱新章的演讲稿 篇四
尊敬的领导
，各位老师：
大家下午好！
春暖花开之时，我们迎来了我校一年一度的教工代表大会，在此我谨向参加会议的各位领导
和各位代表表示崇高的敬意！同时也预祝本届教职工代表大会圆满成功！
我感到很荣幸，因为，我是樊家庙中学的一份子，我更感荣幸的是，我能代表学校女教职员工表述我们的心声。
室外，阳光明媚，室内，祥和温馨。此时此刻，我思绪万千，带着美丽心情，回眸往事，过去一年，精彩无限——
毛泽东同志曾经说过：妇女能顶半边天!二十一世纪，妇女的地位不断提高，大批优秀妇女走上国际舞台，各个领域各条战线的妇女中涌现出一批又一批先进模范人物和优秀人才，成为改革开放和国家建设的一支重要力量。我校女教师也不输风采。
教改的东风吹进来我们的校园，我校女教师就是这教改舞台上最靓丽的风景。活跃在这个舞台上的有语文老师刘月娥、全书扇、曾芳、蔡彦苗、陈灿，英语老师何范红、李柳贞、罗兰、王勇、徐霖、杨娟，物理老师郑细英、钟向等等。她们在平凡的岗位上，彰显了女性的教师魅力，耕耘在三尺讲台上，她们是不折不扣的女汉子，为我校的教改做出了不小的成绩。
当然，学校也很关心女教职工的业余生活。去年“三八”节，学校就组织女教职工进行了一场登山比赛；女教师在八小时以外讲究锻炼锻炼，跳跳广场舞，学校为我们安排了舞蹈室，还铺上了地毯。在这里，我要代表女教职工对学校的关心表示衷心的感谢，谢谢你们！
我们有过兴奋、有过自豪，我们也有过困难、有过悲伤，相信上级领导
和学校会一如既往的关心女教职工的生活。也希望校工会继续关心、支持、保障女教职工的工作、学习、生活，不断提高女教职工的幸福指数。
巾帼不让须眉，相信我们的女教职员工在上级领导
的大力支持下，在学校同事的共同辅助下，在今后的日子里，在教改的征程中继续尽显异彩，绽放美丽！
我的讲话
完了，谢谢大家！
书海泛舟乐成长家校共育谱新章的演讲稿 篇五
亲爱的老师、同学们：
大家好！
工作这么久以来，越来越发现与家长联系的重要性。不只是家庭教育的重要性，还是家长与学校的老师配合，做好工作的重要性。
(一)家校联系有助于学生教育的提高。
家庭教育是教育人的起点和基点。家庭教育一般是指家庭中的父母和成年人对未成年人进行教育的过程。其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心健康地发展,为接受学校的教育打好基础。在孩子入校后，配合学校使其德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。
学校作为培养教育人的基地，是儿童社会化的主要载体，在教育手段和艺术上相对比较系统化。在这种情况下，家长应加强同老师、学校的沟通，为下一代的健康成长搭建一个交流平台。学生在学习与成长过程中也可能出现不同的特点：有人学得快，有人则慢些；有人成熟得早，而有人成熟得迟；有人兴趣比较广泛，也有人兴趣比较专一。这些差别对于某些学生而言因为性格心理等原因，未必会在学校流露出学习与生活中由某些不便导致的情绪，但家庭对他而言是不设防的，细心的家长较之学校更易发现学生各个时期非常
心理的流露。家长可以把自己孩子哪方面的不足，哪方面有优势有长处都告诉老师，并定期与老师沟通，老师希望家长在哪方面多下功夫，这样更有助于对学生的个别教育。
（二）家校联系便于班主任做好管理工作。
有些学校与家长之间的关系似乎存在一种误解。我就碰到过这样的家长，致电去反映一些情况，那家长就公然挂我电话。其实，班主任工作很辛苦，不止要把自己所教的课程教好，还要做好班级的日常管理工作，有的家长就不理解，有时老师打电话过去就嫌烦。其实我们都是怀着一样的心，抱着同一个目标，就是希望孩子们能学好，生活好。打电话进行家校沟通是为了老师与家长共同商议，互相配合，更好地达到培养学生的效果。
自从开家长会后，与一些从没联系过的家长进行了一次沟通，大家对双方的教育方式都有了了解，也在教育孩子的方法上达到了共识，工作起来也轻松了，有的家长还会主动与我联系了。家校联系便于班主任做好管理工作。
书海泛舟乐成长家校共育谱新章的演讲稿 篇六
尊敬的各位领导
、老师、家长朋友、可爱的孩子们：
大家晚上好!
我是四（一）班学生刘思瀚的家长。在这个春暖花开、洋溢着热情和希望的美好日子里，来参加咱们
蒲东实验小学的家校联谊会，我深感荣幸，也特别激动。借此机会，我代表所有的家长向整日辛勤耕耘的.蒲东实验小学的所有领导
、老师深深地说一声：你们辛苦了！
我最了解的是教我儿子的王娜老师、张曼老师、韩晓辉等老师，你们留心于孩子的世界，用心于自己的工作，请允许我代表我们全家向你们衷心地说一声：谢谢你们！
作为一名合格的教师，我很自豪；作为一名不称职的家长，我很惭愧。如果我儿子刘思瀚身上有良好的习惯，那是在蒲东实验小学熏陶的结果，如果孩子每天都能有点滴进步，那是老师们辛勤培育的结果。
每当我们一家从学校门口经过，孩子都会非常兴奋地指给我们看：快看，这是我们学校。说起他的老师，他很崇拜；讲起他的同学，他很开心；提起他的学校，他很自豪。看得出，他很喜欢这里，他已经以校为荣。
且不说每次家长会上，学校专门请来教育专家
传授家教经验，也不说每位教师对学生的了如指掌，单是教室里、楼梯上、校园里随处可见的励志名言
、经典古诗就足以令我们佩服，浓厚的文化氛围熏陶着孩子，浸染着孩子，整个学校成了润泽孩子生命的场，更成了孩子们放飞梦想的地方。
有幸得到一本老师们的教育日记
集《脚印集》，我感慨万千，这哪是一篇篇
教育日记
，这分明是老师们辛勤汗水的结晶啊！我品读着、感动着、幸福着，我品到了讲台上的酸甜苦辣，我感动着老师们的勤奋敬业，我幸福着自己的选择——为孩子选择了蒲东实验小学。
这里的老师特别能协作、特别能钻研、特别爱学生、特别能奉献。
这一切，都源于一位有思想
、有内涵、有智慧的管理者——林校长，他理念先进，管理有方，勤奋执着。拥有这样的校长，是家长和孩子的幸运，是老师们的幸福，更是学校的骄傲、长垣教育的希望。
作为家长，我们除了理解，就是支持，除了支持，就是感谢，千言万语化为一个词——祝福，祝福蒲东实验小学在林校长的英明领导
下，全体教师的共同努力下，脚印越来越坚实，道路越来越宽广，学校越办越辉煌。最后祝在座的各位领导
、老师、嘉宾永远健康、幸福，祝所有的女同胞永远年轻、漂亮，祝河南富海置业有限公司发达、昌盛。
发言完毕。谢谢大家！
