染雾学习演讲稿：不耻下问 篇一
尊敬的老师和亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“不耻下问”。
“不耻下问”这个成语我们都非常熟悉，它的意思是不要因为怕被笑话或者怕丢面子而不敢提问。在学习的道路上，我们应该时刻保持一颗谦虚的心，勇于向别人请教，虚心学习。
首先，不耻下问可以帮助我们提高学习效果。在学习过程中，我们难免会遇到一些困难和问题。如果我们不敢向别人请教，那么这些问题很可能会一直困扰我们，导致我们无法理解和掌握知识。而如果我们勇于向老师和同学请教，他们会给予我们帮助和指导，帮助我们解决问题，提高学习效果。正如一句古话所说：“不怕问路的人才能走到目的地。”
其次，不耻下问可以培养我们的学习能力和思维能力。当我们遇到问题时，我们不仅要向别人请教，更要自己思考和探索。通过向别人请教，我们可以借鉴他们的经验和思路，从而开拓我们的思维，拓宽我们的视野。同时，通过自己思考和探索，我们可以培养我们的学习能力和解决问题的能力。正如爱因斯坦曾经说过：“教育的目的应该是培养创造性的人，而不是培养机械的人。”
最后，不耻下问可以帮助我们建立良好的人际关系。在学习过程中，我们不仅要向老师请教，还要向同学请教。通过向同学请教，我们可以与他们建立起良好的人际关系，互相帮助和支持。同时，通过向同学请教，我们也可以学习到不同的观点和思维方式，拓宽我们的思维和知识面。正如一句谚语所说：“一个人的知识有限，众人的智慧无穷。”
同学们，让我们不再为了面子而不敢提问，不再为了怕被嘲笑而不敢请教。让我们勇于向别人请教，虚心学习，不断提高自己的学习效果和思维能力。让我们用“不耻下问”的精神，走上学习的康庄大道。
谢谢大家！
学习演讲稿：不耻下问 篇二
尊敬的老师和亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“不耻下问”。
“不耻下问”这个成语我们都非常熟悉，它的意思是不要因为怕被笑话或者怕丢面子而不敢提问。在学习的道路上，我们应该时刻保持一颗谦虚的心，勇于向别人请教，虚心学习。
首先，不耻下问可以帮助我们提高学习效果。在学习过程中，我们难免会遇到一些困难和问题。如果我们不敢向别人请教，那么这些问题很可能会一直困扰我们，导致我们无法理解和掌握知识。而如果我们勇于向老师和同学请教，他们会给予我们帮助和指导，帮助我们解决问题，提高学习效果。正如一句古话所说：“不怕问路的人才能走到目的地。”
其次，不耻下问可以培养我们的学习能力和思维能力。当我们遇到问题时，我们不仅要向别人请教，更要自己思考和探索。通过向别人请教，我们可以借鉴他们的经验和思路，从而开拓我们的思维，拓宽我们的视野。同时，通过自己思考和探索，我们可以培养我们的学习能力和解决问题的能力。正如爱因斯坦曾经说过：“教育的目的应该是培养创造性的人，而不是培养机械的人。”
最后，不耻下问可以帮助我们建立良好的人际关系。在学习过程中，我们不仅要向老师请教，还要向同学请教。通过向同学请教，我们可以与他们建立起良好的人际关系，互相帮助和支持。同时，通过向同学请教，我们也可以学习到不同的观点和思维方式，拓宽我们的思维和知识面。正如一句谚语所说：“一个人的知识有限，众人的智慧无穷。”
同学们，让我们不再为了面子而不敢提问，不再为了怕被嘲笑而不敢请教。让我们勇于向别人请教，虚心学习，不断提高自己的学习效果和思维能力。让我们用“不耻下问”的精神，走上学习的康庄大道。
谢谢大家！
学习演讲稿：不耻下问 篇三
学习演讲稿范文：不耻下问
发布时间：2017-04-06这个成语来源于《论语.公冶长》，敏而好学，不耻下问。
不耻下问的意思，就是说不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻，形容虚心好学。
我认为：不耻下问，不仅是一种学习方法，更是一种学习态度。大家常常赞叹别人学术高深时，往往称他为有学问。什么是学问?所谓“学问”，即不会就学，不懂就问。只有不断地学习和求问，才能不断地丰富和
提高自己。坚持学习固然重要，积极求问更属难能。遇到问题时，既要向年长者去问，又要向年轻人去问;既应向资深的专家学者问，也要向普通劳动者问。
向比自己年轻或职位低的人请教是很不容易的。那么，让我们看看被称为“万世师表”的孔圣人是怎么做的。孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。人们都尊奉他为圣人。然而孔子认为，无论什么人，包括他自己，都不是生下来就有学问的.。孔子说“余非生而知之者”，有不懂的事情便求问于人。
一次，孔子去太庙参加鲁国国君祭祖的典礼，他一进太庙，就向人问这问那，几乎每一件事都问到了。当时有人讥笑他说：谁说孔子是有学问的“圣人”，懂得礼仪?你看，他来到太庙，见什么人都要问，遇到什么事都要问
我国气象、地理学家竺可桢，84岁高龄时，当他得知外孙女婿来到他家，便迫不及待地叫他讲授高能物理基本粒子的基本知识。这种谦逊好学，不耻下问，甘拜人师，永不满足的精神，在一个大科学家身上的生动体现，正是他能走向人生光辉顶点的基本要素。
我们作为学生，学习是我们的任务，追求学问是我们的目标。要做到不耻下问，虚心求问。学习知识没有虚心求问的态度是不行的。任何领域都有许多尚未被你了解的知识，任何人身上都有你可以学习的地方。只要你虚心就可以发现你要学的东西，也只有你虚心才能学到你要学的东西。所以，不耻下问要从虚心的治学态度开始。
我们要不耻下问，勤于求问。聪明的人知道多问就会增长知识。只有勤学、勤问，才能不断积累知识，不断更新知识，不断丰富和提高自己，适应时代的需要。
同学们：不耻下问是中华民族的传统美德，从古至今都受到人们的赞颂。学而知，问而广。打开一切科学的钥匙都毫无异议的是问号，而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。只有在学中问，在问中学，才能求得真知。知而好问然后能成才。我们要提倡和发扬这种“不耻下问”的精神。
要获真知识，必得口常开，“遇事一问，必长一智”，问能者、智者、强者，也问不如己者，知识学问才能不断丰富提高。“多问”与“勤学”的关系。发扬勤学好问的精神，做知识的主人。希望我们所有的同学在今后的学习中都能养成勤学好问的习惯，做学习的主人，在知识的天空自由翱翔!
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