染雾文明教师演讲稿一：培养学生的道德品质
尊敬的各位领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：
大家好！我是XX学校的一名教师。今天，我在这里向大家演讲的主题是“培养学生的道德品质”。
作为一名教师，除了教授学生知识外，更重要的是培养学生的道德品质。道德是人们在社会生活中应当遵循的行为准则和价值观念。一个人的道德品质决定了他的行为举止，也决定了他的人生发展。因此，培养学生的道德品质是我们教师的责任和使命。
首先，作为教师，我们要以身作则。教师是学生的榜样，我们的一言一行都会对学生产生深远的影响。我们要时刻保持良好的道德品质，做到言行一致，言传身教。只有我们自己具备了良好的道德品质，才能够有效地影响和引导学生。
其次，我们要注重课堂教育。课堂是培养学生道德品质的重要场所。我们要利用课堂教育，让学生了解什么是好的道德品质，明白为什么要有好的道德品质，学会如何做一个有道德的人。我们可以通过讲述道德故事、分析道德问题、进行道德讨论等方式，引导学生树立正确的价值观念，培养他们的道德意识和道德判断能力。
此外，我们还要注重课外教育。学校并不仅仅是教学的场所，更是培养学生全面发展的场所。通过丰富多样的课外活动，我们可以为学生提供更多的机会去锻炼和展示自己的道德品质。比如，可以组织一些志愿者活动，让学生体验到帮助他人的快乐；可以开展一些社会实践活动，让学生感受到社会的复杂性和多样性。这些活动不仅能够培养学生的道德品质，还能够增强他们的社会责任感和团队合作能力。
最后，我们要注重家庭教育。家庭是孩子成长的第一课堂，家庭教育对于培养孩子的道德品质起着至关重要的作用。我们要与家长加强沟通，共同努力，形成合力。只有学校和家庭齐抓共管，才能够培养出更多优秀的学生。
亲爱的同事们、亲爱的学生们，培养学生的道德品质是一项长期而艰巨的任务。但只要我们教师们用心去做，相信我们一定能够培养出更多品德高尚的学生，为社会做出更大的贡献！
谢谢大家！
文明教师演讲稿二：引导学生正确对待网络
尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的同学们：
大家好！我是XX学校的一名教师。今天，我在这里向大家演讲的主题是“引导学生正确对待网络”。
互联网的快速发展给我们的生活带来了很多便利，同时也带来了一些问题。我们不能否认，网络已经成为了学生们生活中不可或缺的一部分。然而，学生对网络的使用往往存在一些问题，比如沉迷于网络游戏、迷信网络信息等。因此，我们教师有责任和义务引导学生正确对待网络。
首先，我们要加强网络教育。通过开展网络安全教育活动，让学生了解网络的优点和弊端，明白网络的正确使用方式。我们可以邀请相关专家来学校开展网络安全讲座，组织学生参加网络安全知识竞赛等活动，提高学生的网络安全意识和技能。
其次，我们要加强网络监管。作为学校，我们应该建立健全网络管理制度，明确学生使用网络的时间和内容限制。同时，要加强对学生上网行为的监控和管理，及时发现并纠正学生不良的网络行为。此外，我们还要加强与家庭的沟通，让家长了解学生的上网情况，共同协调学生的网络使用。
此外，我们还要注重网络素养的培养。网络素养是指对网络的正确认识和使用能力。我们要教育学生正确对待网络信息，增强他们的辨别能力，让他们明白网络信息是可以选择和筛选的。同时，要教育学生遵守网络的规则和法律，不发布和传播不良信息，维护网络的健康和文明。
最后，我们要加强自身的学习和提高。网络科技的发展日新月异，我们要不断学习和了解最新的网络技术和知识，以便更好地引导学生。只有我们自己具备了网络素养，才能够有效地指导学生正确对待网络。
亲爱的同事们、亲爱的学生们，网络是一把双刃剑，它既可以给我们带来便利，也会给我们带来困扰。我们要正确对待网络，合理利用它的优势，避免陷入其中的弊端。让我们携手努力，引导学生正确对待网络，共同营造一个健康、文明的网络环境！
谢谢大家！
文明教师演讲稿两篇 篇三
导语： 文明，是一个人的修养体现，是一个群体的层次彰显，是一个社会的和谐保障，是一个国家精神进步的刚性内涵。身为一名普通的人民教师，有着本能的义务和职责去以身作则，以心中的善良去关怀他人，以自己的点滴去传播最朴素的文明。下面是小编整理的文明教师演讲稿，欢迎阅读!
文明教师演讲稿
一路文明，一路收获
文明，是一个人的修养体现，是一个群体的层次彰显，是一个社会的和谐保障，是一个国家精神进步的刚性内涵。身为一名普通的人民教师，我有着本能的义务和职责去以身作则，以心中的善良去关怀他人，以自己的点滴去传播最朴素的文明。我想当每一个人都能将文明化为一种行为的习惯 ,那我们生活的群体将是多么的温馨和谐。每一个人都能感受到陌生人带给我们不经意间的感动。
我怀揣着这美好而朴素的愿望，做好我自己，更要传播给我身边每一个孩子 , 他们是一个很大很有感染力的群体，更是社会国家文明的最大载体，一个社会文明的程度在某种意义上来说就是看学生的文明程度。点滴中的教育渗透着文明的印迹，如果没有这次全国文明礼仪的普及和评选，也许我只是惭愧的把文明的教育贯穿在平时琐碎的生活中，缺少纲领性的认识，缺少系统的落实，缺少理性的反思。惭愧的同时我也清醒的意识到自己应该怎么做，我可以达到怎样的预期目标。
一个人的力量是有限的，我努力去调动孩子 背后的家长 ,为他们拟定了一份简单的承诺书，这样写道："爸爸妈妈乐意以身作则，文明交通，文明行为，努力做你的榜样，并真诚的接受你的监督。"家长 签名孩子签名。有的家长赞许的说道，"老师您不仅在教育孩子，更是我们文明的导师，社会需要的正是这样文明的合肥人。"我给每个孩子建立了文明档案袋，分家庭，学校，校外三部分，分列了很多项文明的行为，请学生自评，互评，家长打分，老师打分。每周选前三名，一月评一次文明之星。这极大的调动了孩子和家长文明行为的热情。孩子们以前都知道的却已经疏忽的文明渐渐成为他们的习惯，热情的笑脸上洋溢着和谐友善的温馨。也许我带动不了所有的家长，但至少我能感染一些有文明意识的家长;也许我改变不了所有的学生，但我至少能为他们种下文明的种子;也许我提高不了整个合肥的素质，但我至少为家乡自豪而尽心的努力着。这一路，我传播了文明，收获了责任。
为了让孩子们真正意识到文明交通的必要性，我带着他们走上街头去执勤。开始的新鲜感让他们乐此不疲的指挥着行人，挥舞着小红旗，热情的指引着方向，搀扶着老人过马路。路人好奇的目光都能让他们自豪的挺直腰杆。一句夸奖都能让他们收获到文明的快乐。快乐中也夹杂着苦涩，有的人无视他们的阻止依然大摇大摆的横穿马路，有的人推搡着他们骂咧着"滚开",有的人更是凶恶的挥拳呵斥着他们。他们容忍着，谦让着，坚持着。一旁的我心酸的看到他们的委屈，看到他们的成长，更看到文明的可贵。没想到这一次的体验永久的定格了下来，同学得到了前来视察的市里领导的鼓励和夸奖。更没想到哪位记者抓拍了孩子们执勤时的瞬间。几家报纸刊登出来，记录了我们所有的酸甜苦辣。这一路，我见证了文明，收获了欢心。
文明的彰显和爱心和善良是分不开的，娇宠下长大的孩子也许享受多于奉献，学校门口曾有一个衣衫褴褛的乞讨的老人，跪在学生的脚下，很多学生三三两两的嘻嘻哈哈的出来，小摊前热闹非凡，麻木的学生看到了这个老人了吗?但我经过确是刺心的疼。为了感召孩子们的心灵，我有意识的以文明和善良为话题在班里组织了一次演讲比赛，我也是其中的一位选手，我写的才材料就是那位老人。当我饱含深情的演讲出那个老人，当我痛心疾首的自责时，当我反思我教育下的孩子们为何这么熟视无睹时，学生在我的自问自责中深深的追悔。从此他们养成了身边装着零钱的习惯，在需要的时候伸出自己的爱心之手。我的这篇演讲稿 又经学生转用获得了校一等奖，区一等奖，市二等奖。这一路，我反思了文明，收获了爱心。
文明的普及是持之以恒的教育和贡献。虽然我有幸被评为全国文明礼仪优秀工作者，但我做的只是分内的义务，只是作为教师应该有的道德修养，只是作为普通的社会一员应该彰显的一面。一路，我们传播了文明，见证了文明，一路我们收获了成长，收获了价值，收获了责任。让我们在内心树立起文明的旗帜，吹响文明的号角，彰显文明的素质。让文明真正的化为我们的习惯，让文明之花绽放在我们最纯洁的心田上!
文明教师演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!承蒙学生的喜爱和领导的厚爱，我有幸成为了"文明教师"候选人之一。如今站在台上，面对那么多优秀的同行，我难免心慌。"文明教师",我想在一百个人眼里，就应该有一百中解读。今天，我只是想跟大家分享一下我个人的成长经历。
记得，我刚刚参加工作的那几年，我总是在抱怨。抱怨学校，抱怨领导，抱怨学生，抱怨这个，抱怨那个……唯独不抱怨的就是自己。真不知道当时自己的底气从哪儿来。"年少无知",也许是为自己开脱的最好理由吧。面对自己的"脸红耳赤",领导总是"一笑而过".现在回想起来，才发现，那"微微一笑很倾城".领导一直以来的包容和一路的帮扶，我心里是满满的感激。一个人可以走得快，但一个团队可以让你走得更远。感谢英语组的伙伴们，一直以来的支持、鼓励和帮助，因为有你们，每个学期我们组都能很好完成学校布置的各项工作。尤其是海珍老师，她跟我同在初三级组，每一次的月考改卷工作，她总是担心会不会因为她而影响整个小组的改卷工作，事实上，她每一次不但很快完成自己的任务，还默默地帮着其他同事，可她从来都不说，而是还总觉得自己做得不够，所有这一切，我都记在心。
两校合并之初，来到新的工作环境，难免有所不适。庄副校长忙前忙后，为我们安排所需的一切，让我们消除了顾虑。感动校长的贴心和细心，现在回想起来，依然觉得很暖心。而且，有幸聆听了庄副校长两次关于"课改"的精彩讲座，收益匪浅。中途因为一些特殊的原因，梅凤老师排除种种困难，接下三(2)班的班主任工作，还因此涉及到了少除老师，需要两个校区跑，我一直心存感激……相比较之下，我真的很惭愧。"文明教师",他们才是当之无愧的。一路走过来，我需要感谢的人和事太多太多，我很珍惜在我生命中出现的每一个人。
因为懂得了感恩，我才发现，这个世界没有我们想象的那么糟糕，总有那么一些人，在偷偷地爱着你，总有那么一些不期而遇的温暖，让人瞬间感动。从教之路十几年，一路上我收获了满满的感动。来自领导的，来自同行的，更多的是来自学生的。因为感动，也懂得了包容。面对学生，以前总是有着万般的不满、抱怨。现在更多是理解、包容和感动。遇到优秀的学生，我就觉得自己很幸运。即使老师上的课是那么的枯燥无味，他们的不嫌弃，总是让我满怀感激。最令我动容的是那些相对落后的学生。记得有位学生跟我说过：老师，虽然我的英语成绩很差，但是我还是很喜欢上
很多时候，我们都低估了学生的感受能力。记得那是和梅凤老师班主任工作交接的那个晚上。我跟她说了班上学生的情况。特别提到竹华和柳蔓同学。当时我很生气地说：班上就是这两个事最多。的确，在刚开学的那个月里，给我添了不少乱子。当时，我们俩还站在教室的外面。意想不到的事情发生了。竹华和柳蔓从教室里出来，我说，有什么事就跟新班主任说吧。她俩却说，就是找你，只能跟你说。她们把我拉到教室旁边的过道上，突然紧紧抱住我，哭着对我说：老师，我们之前太任性了，对不起，请你原谅我们。那一刻，我真的是百感交集。感动、开心、有后悔。现在回想起来，我依然不能释怀。我相信，只要在孩子们的心中播下爱的种子，终有一天，你就能品尝到甜蜜的果实。
所以，我常常感叹，教书不易，育人更难。面对这一群特殊的群体，我常常扪心自问，如何才能扮演好老师这个角色?一直以来，我都很迷茫。直到有一天，当我拥有了双重身份：学生家长和老师。我心中就有了自己的答案：我希望自己的孩子遇到什么样的老师?那我就应该做什么样的老师。2014年《超级演说家》第二季总冠军刘媛媛，在最后一场总冠军争夺赛中说过这样一段话：我们的人生是怎么样的取决于自己的感受。你一辈子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生;你一辈子都在感受感动，那你的一生就是感动的一生。你一辈子都致力于改变这个社会，那你的一生就是斗士的一生。2010年春晚的一句流行语也道出了很多人的心声：理想很丰满，现实却很骨感。我永远相信努力的意义。只要你努力，只要你坚持，一切就会发生改变，尽管你看不见。泰戈尔说过这样一句话：飞鸟从天空飞过，可它并没有留下痕迹。可是，你自己却知道，你已经在这片天空飞翔过。
最后，与大家共勉：世界并不完美，试着去赞美这残缺的世界!
谢谢大家!
[文明教师演讲稿两篇]
