染雾感恩的演讲稿 篇一
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！
我很荣幸站在这里，与大家一起分享我的感恩心情。感恩是一种美德，它能让我们拥有一颗感恩的心，学会感恩，对于我们的成长和发展有着重要的意义。
首先，我要感恩我的父母。是他们给予了我生命，给予了我宝贵的成长环境。他们为我付出了太多，无论是物质上的支持还是精神上的关怀，他们总是默默无闻地支持着我，让我感受到无尽的温暖和爱。
其次，我要感恩我的老师们。是他们在我人生的道路上给予了我指引和帮助。无论是学习上的困难还是生活上的问题，他们总是倾听、鼓励和帮助我。他们不仅仅是我的知识传授者，更是我的引路人，他们的辛勤付出让我受益终身。
此外，我还要感恩我的朋友们。是他们陪伴着我一起成长，给予我无尽的支持和鼓励。在我遇到困难时，他们总是伸出援手，给我提供了无私的帮助。他们的友谊让我感受到人间的温暖，让我懂得了友情的宝贵。
最后，我要感恩这个社会。是社会给予了我无限的机会和发展的舞台。我要感谢社会为我提供的教育资源，为我提供的各种机遇和挑战。正是社会的包容和支持，让我能够不断成长、进步。
感恩是一种美德，它让我们拥有一颗感恩的心，让我们学会感恩。在未来的日子里，我将牢记感恩之心，用行动回报那些给予过我帮助和支持的人。我将努力学习，不断提升自己，用自己的成就去回报社会，去报答那些给予我帮助的人们。
最后，让我们一起感恩，让我们一起用感恩的心态去面对生活，去面对未来。谢谢大家！
感恩的演讲稿 篇二
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！
我很荣幸站在这里，与大家一起分享我的感恩心情。感恩是一种美德，它能让我们拥有一颗感恩的心，学会感恩，对于我们的成长和发展有着重要的意义。
首先，我要感恩我的家人。是他们给予了我无尽的关爱和支持。他们在我遇到困难时总是鼓励我、支持我，让我感受到家庭的温暖和力量。他们的爱是我前进的动力和坚持的原因。
其次，我要感恩我的老师们。是他们在我成长的道路上给予了我无尽的指导和帮助。他们耐心地教导我知识，引导我走向正确的道路。他们的教诲让我懂得了做人的道理，让我明白了学习的重要性。
此外，我还要感恩我的朋友们。是他们在我生活中给予了我无尽的快乐和支持。他们陪伴我度过了许多美好的时光，给予我无私的关怀和帮助。他们的友谊让我懂得了珍惜，让我明白了友情的可贵。
最后，我要感恩这个社会。是社会给予了我无限的机遇和发展的舞台。我要感谢社会为我提供的教育资源，为我提供的各种机遇和挑战。正是社会的包容和支持，让我能够不断成长、进步。
感恩是一种美德，它让我们拥有一颗感恩的心，让我们学会感恩。在未来的日子里，我将牢记感恩之心，用行动回报那些给予过我帮助和支持的人。我将努力学习，不断提升自己，用自己的成就去回报社会，去报答那些给予我帮助的人们。
最后，让我们一起感恩，让我们一起用感恩的心态去面对生活，去面对未来。谢谢大家！
感恩的演讲稿 篇三
感动是一种发现，于人于自然；感动是一种感激，于理解于关怀；感动更是一种动力，于思想于志向于行动。总之，我们的生命少不了感动，是感动让我们记住过去，体味现在，憧憬未来。
其实，只要我们细心去观察、去发现，会看到我们身边有很多感动着我们的人。他们有学生，有老师，有父母……他们都在以不同的方式感动着我们。今天我就从中选取一位典型，与大家分享一下他的故事。
他是一位有着丰富教学经验的老教师，担任过村小教导主任职务，曾经长年担任毕业班语文教学和班主任工作，现在已经成功转型，成为我校科学学科的领头人，说到这里相信大家应该已经猜出他是谁，对了，他就是熊干才老师。从语文学科转轨到科学学科，站在新起点上，他知道其实要想上好科学课并不容易，科学学科不是所谓的“小儿科”，科学学科知识包罗万象，涉及到的知识面非常广，涵盖物理、化学、生物、地理等学科的基本常识。他没有在过去的成绩上停滞不前，而是高标准、严要求对待自己，在教学上他认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向其他老师请教，经常见到他在三楼办公室与李维忠校长、马军老师等讨论学生作业中的难题。他善于学习，总是抓住外出学习培训的机会不断充实自己，通过几年的积累，现在对科学学科教学应该已经是轻车熟路了，熊老师对科学学科的热情，也深深地影响了学生。利用课外时间，他和学生一起做实验，走近大自然，近两年，他辅导学生撰写的科学小论文和制作的科学小发明等频频获奖。此外，他自己撰写的科学教学设计荣获姜堰市小学科学设计二等奖。
他还能够出色地完成科学实验室管理员工作，能够协助熊剑文主任做好科学学科的相关工作。记得在去年创建教育现代化的时候，有一次，我们校务会成员利用双休日在校加班整理资料，学校没有通知他到校加班，但是他却一个人默默地来校录入科学实验室管理软件中的相关数据，作为一名老教师，电脑操作并没有年轻教师那么得心应手，完全靠的是持久战，靠充足的时间做保证。要不是我们去食堂吃饭时听见后教学楼上的声音上去查看，还真不知道怎么回事呢。
熊老师是位多面手，不仅写得一手好字，而且文学功底深厚。学校相关职能部门搞到活动时经常邀请他写标语，写奖状，做评委，出板报，这时他总是笑脸相迎。他还积极参与文学创作，已有多篇作品发表在姜堰文联的相关刊物上。还经常受邀去镇里参加相关文体活动。
说了这么多，相信大家对他应该有了更为深刻的了解了吧，一位即将离开教师工作岗位的老同志都能始终牢记“活到老，学到老”这样的古训，作为我们年轻教师有什么理由不“爱岗爱生，敬业精业”呢？请时刻牢记：永远不要做语言的巨人，行动的矮子，要付诸于实际行动。让我们借即将成立的叶甸中心小学青年教师专业成长俱乐部这一平台，助推自身的专业成长，也为学校添一份感动，添一份精彩吧！
感恩的演讲稿 篇四
尊敬的各位评委、老师们，亲爱的同学们：
你们好！我今天演讲的题目是《感恩的心》。
你们可知道呱呱落地的我们是怎么长大的吗？我们沐浴着爱的阳光长大；我们滋润着人间的真情成长；多少次带着幸福的感觉进入“梦乡”；多少回含着感动的泪花畅想未来。每年11月的最后一个星期四是感恩节，它使人明白常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜蜜的。因此，我们要有感谢的话，我们要有感恩的心，我们要有报恩之举！
每当我听到“感恩”这词，我的耳边不断地回想着这首歌——《感恩的心》——“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜！”这首歌，让我懂得如何感动，如何感谢，如何感恩。感谢身边关怀我们的人，感恩养育我们的父母！孝敬父母是我们中华民族的传统美德，也是我们做人的基本道理。其实养育我们的父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他人做什么大事，而是要求我们从现在做起，从身边的点滴做起。有时候关心父母，就是陪父母聊聊天，哪怕是一个祝福，一句问候，一朵鲜花，一个拥抱，甚至是一个微笑，都是对父母的感恩，都是对父母的回报。虽然父母并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱而没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母，我们身边还有很多关心我们成长的人，我们的老师、我们的同学、我们的朋友、我们的祖国都是关心我们的。所以，只有互相付出爱，一个家庭才能美满幸福；只有互相付出爱，人与人之间才会相处得更加融洽；只有相互付出爱，社会才会变得更加和谐；大家都能献出自己的爱，国家才会更加兴旺发达；只有人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间······
感恩有非常重要的心理保健功能，懂得感恩的人生活满意度高，心态平和，有能力享受此时此刻的生活。从与环境的关系看，懂得感恩的人自律并且知道珍惜和敬畏，因为他知道这个世界就如同作业本的诞生一样，是息息相关的。感恩就是要感激，这才符合社会公平观，所以感恩还有助于人与人之间建立公平的关系，有助于人际关系的持续发展，有助于个人与社会的良性循环。那么，我们应该对谁感恩呢？我相信许多人都会回答道：“对家人、朋友、老师、帮助过我们的人、为我们服务过的人等等。”这时，令我想起了班会课上老师给我们念过的诗：“感激生育你的人，因为他们是你体现生命；感激抚育你的人，因为他们使你不断成长；感激帮助过你的人，因为他们使你渡过难关；感激关怀你的人，因为他们给你温暖；感激鼓励你的人，因为他们给你力量；感激教育你的人，因为他们开启了你的愚昧······”这首诗给予我很大的启发，使我有了一颗感恩的心，让我知道如何去知恩、感恩和报恩。
“谁言寸草心，报得三春晖。”同学们，让我们从现在做起，从点滴做起，心怀感恩的心，用我们的实际行动来报答父母，报答关心我们的人，报答我们的祖国······让感恩的心响遍云霄，让报恩之举洒满大地！
谢谢大家！
感恩的演讲稿 篇五
敬爱的老师、亲爱的同学：
一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。
走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。
一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有
看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系呢?
让感恩走进我们每个人的心灵吧!因为，感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃，感恩是一种歌唱方式，感恩是一种处世哲感恩更是一种生活的大智慧。
感恩的演讲稿 篇六
亲爱的老师、同学们，大家早上好！ 今天我演讲的题目是：感恩的力量。
同学们，十几年前我们来到了这个世界上，成为父母永远的牵挂，他们把最多的关爱毫无保 留的给了我们，日子久了，我们都觉得这再正常不过，是理所当然的；十几年来，我们一天 天在成长，也无时无刻不在享用着社会和他人提供的各种资源，日子一天天地流逝，我们都 觉得这再平凡不过，是天经地义的！果真如此吗？你有没有感觉缺少了一点什么？ 没错，这缺少的，正是感恩。 感恩这个词，相信同学们并不陌生，古人云：谁言寸草心，报得三春晖、滴水之恩，当涌泉 相报。而在我看来，感恩不仅是一种情感，更是一种行为，甚至是一种责任。
现在我们站在这里，环顾四周，能够看到宽广的操场、教学楼、图书馆、食堂和宿舍这些熟 悉得不能再熟悉的设施，你可曾想过，它们的背后凝结了多少人的心血？从设计师的构思到 建设者的汗水，再到学校老师的维护，无一不是建立在他人辛勤劳动的基础上。我们是否应 该少一分习以为常， 多一分感动和感激呢？如果你想过， 那么这时， 感恩是一种崇高的情感， 她使你心境提高。 每天， 老师们准备了精彩的内容讲授给我们， 在课堂上， 你有没有全神贯注的听讲？下课时， 你有没有发自内心的说声谢谢老师？课余时间里，你有没有按照老师的要求认真复习、及时 巩固？在家里，你有没有给劳累的父母端一杯水、说一些贴心的话？如果有，那么这时，感 恩是一种行为，她使你素质提升。
这样说来，需要感激的人和物确实很多，很容易让我们习之为常，最终置之不理，慢慢淡化 了感恩的情感，减少了感恩的行为。此时，你有没有在对比中轻意地忽略掉许多次感恩的必 要性，有没有歉其麻烦随意的采取敷衍的态度呢？如果没有，那么你已经把感恩上升为一种 责任，她使你人格高尚。
以上所述，三种感恩的方式，三种感恩的层次，她让我们具有三种不同的力量，能够改变自 己、改变他人，改变环境和社会。 因为有感恩的情感，就可以使自己以积极的态度生活，不去怨天尤人。 因为有感恩的行为，就可以与别人增进理解和谅解，减少推诿指责， 因为有感恩的责任，就可以使感恩有效的传递，使每个人时时感恩、处处感恩，从而使生活 的环境和社会更加和谐!
同学们，让我们常怀感恩，学会感恩，用感恩的力量共同营造一个充满爱心的世界！ 我的演讲完了，谢谢大家。
