教师师德演讲稿【精彩6篇】

时间:2017-05-09 01:25:41
染雾
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教师师德演讲稿 篇一

尊敬的各位领导、亲爱的同事们:

大家好!我感到非常荣幸能够站在这里,向大家分享我对于教师师德的一些思考和见解。作为一名教师,我们肩负着培养未来的栋梁之材的重要使命,而这一使命,离不开高尚的师德。

首先,作为一名教师,我们应该具备良好的职业道德。教师是社会的楷模,我们的行为举止应该始终符合道德准则,成为学生学习的榜样。我们要以诚实守信为基本准则,言行一致,言必行,行必果。同时,我们要注重自身修养,保持良好的心态和情绪,对待学生时要有耐心和关爱,以及正确的行为规范。只有这样,我们才能在学生心中留下良好的印象,树立良好的教育形象。

其次,作为一名教师,我们应该具备高度的敬业精神。教师这个职业是一份神圣而伟大的事业,我们要全身心地投入其中。无论是备课、讲课还是批改作业,我们都要尽心尽力,精益求精。我们要不断学习、提升自己的教学水平,积极参加教育培训,不断更新教育理念和教学方法。同时,我们还要积极参与学校的各项活动,关心学生的综合素质发展,为学生的成长贡献自己的力量。

最后,作为一名教师,我们应该具备广泛的社会责任感。教师不仅仅是课堂上的教育者,更是社会的传道人。我们要积极参与社会公益活动,关心社会问题,引导学生树立正确的价值观,培养他们的社会责任感和公民意识。同时,我们要积极与家长、社会各界建立良好的沟通和合作关系,共同为学生的成长提供更好的环境和资源。

亲爱的同事们,教师师德是我们教育事业的根基,是我们肩负起培养未来的责任的基础。让我们齐心协力,共同提高师德修养,为学生的成长和社会的进步贡献我们的力量!

谢谢大家!

教师师德演讲稿 篇二

尊敬的各位领导、亲爱的同事们:

大家好!今天我非常荣幸能够在这里与大家分享我对于教师师德的一些思考和体会。作为一名教师,我们肩负着培养未来的栋梁之材的重要使命,而这一使命离不开高尚的师德。

首先,作为一名教师,我们应该具备良好的道德修养。教师是学生的榜样,我们的言行举止应该始终符合道德准则,以身作则,为学生树立正确的价值观。我们要始终保持诚实守信的品质,言行一致,做到言必行,行必果。同时,我们要注重自身修养,不断提升自己的教育水平和专业素养,为学生提供高质量的教育资源和服务。

其次,作为一名教师,我们应该具备高度的敬业精神。教师这个职业是一份神圣而伟大的事业,我们要全身心地投入其中。我们要不断学习、研究教育理论和教学方法,不断提高自己的教学水平。我们要认真备课、讲课,关注每一个学生的学习情况和进步,为他们的学习提供个性化的指导和帮助。我们要关心学生的综合素质发展,培养他们的创新能力和实践能力。

最后,作为一名教师,我们应该具备广泛的社会责任感。教师不仅仅是课堂上的教育者,更是社会的传道人。我们要引导学生树立正确的价值观,培养他们的社会责任感和公民意识。我们要关注社会问题,积极参与社会公益活动,用自己的行动影响和改变社会。我们要与家长、社会各界建立良好的沟通和合作关系,共同为学生的成长提供更好的环境和资源。

亲爱的同事们,教师师德是我们教育事业的根基,是我们肩负起培养未来的责任的基础。让我们共同努力,不断提高师德修养,为学生的成长和社会的进步贡献我们的力量!

谢谢大家!

教师师德演讲稿 篇三

尊敬的领导、老师们、同学们:

  大家好!

  古往今来,人们对教师有各种各样的赞美,红烛、艄公、人类灵魂的工程师等等,都说教师是太阳底下最光辉的职业,当我透过这些赞美的光环,真正置身其中时,才切实体会到作为幼儿教师的真正含义:工作与琐碎兼容,责任与压力并重、忙碌与疲倦并行。我困惑了:难道我的青春将在这吵闹中褪色?我思考着、前行着,渐渐的我找到了答案,找到了作为一名幼儿教师的价值。 请允许我将时间翻到XX年的9月,带着对教师职业的憧憬,带着青春的梦想和激情,我踏入了幼儿园这片孕育着希望的园地。

  记得当年父母帮我选择幼师时,我对幼儿园的理解还是停留在自己上幼儿园时的记忆,幼师三年我虽然知道了“学高为师,德高为范,师者传道授业解惑也”但对教师这两个字的真正意义并不完全理解,通过2个春秋的实践、锻炼,我深感幼教事业的重要和工作的艰辛,同时也从工作中获得无数的快乐。*记得那次为庆祝国庆而要排练节目,只有短短的一周时间,为了排出最好的效果,我们利用好每个时间排练,在一遍遍的指导声中孩子们的表演越来越出色,可我们的嗓子也越来越哑。一次休息时间,几个新小朋友在大声讲话,正当我要指出时,一个轻轻的声音响了起来:“老师喉咙痛,你们不要讲话了。”让我的心顿时温暖了起来。

  有一次我要参加一个健美操比赛,高强度的排练使我浑身酸疼。每当广播里响起:“请跳舞的老师中午排练”时,孩子们都说:“老师又要去跳舞了”。一次跳好舞回去带班时,一双小手轻轻的落在了背上,一个甜甜的声音对我说:“老师你累吗?我帮你敲敲背吧,我妈妈累了我就经常帮他敲背的,敲完就不累了。”我感到有一股幸福的细水流进了心头。每当我疲累、心烦时,想到这些微小却温暖的一幕幕,便充满了快乐和力量。如果说孩子们是花朵,我要作辛勤耕耘的园丁;如果说孩子们是幼苗,我要将自己的心血和汗水化作灌溉的春雨;如果孩子们是太阳,我要做托起太阳的人。也许我不会有什么卓越的成就,也许就只是这样的忙忙碌碌,但我无怨无悔,因为和孩子们在一起我的心永远年轻。

  献身幼教事业,是我无悔的选择,在默默无闻的工作中为幼教添一点风采,让我的生命因你们而精彩!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

教师师德演讲稿 篇四

  “有一首歌最动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一道风景线最为 记/那就是诗魂/不要说我们一无所有/我们拥有无数颗炽热的心/我们用爱播撒着希望。”这道诗是高中毕业班中,我们的班主任孙老师送给我的,6年来,我一直珍藏在心底,每每想起它,就好像回到了孙老师的身边,就好像又见了她新切的笑容。

  孙老师——一位平凡得不能再平凡的数学老师。就在她我们刚上高三,她还有一年就要退休时,被查出患有淋巴腺肿瘤。医生要求立刻手术,可孙老师把化验报告一揣,又站在了讲台前。她知道,学校教师紧缺,同事们担子重;她知道,学生正在关键时期,差生刚上路;她知道,要站好最后一班岗。

  假期过去了,开学时,大家惊喜地发现了孙老师又回来了,尽管经历了8小时大手术的身体仍很虚弱,尽管腮边的手术疤痕还鲜红如血,可孙老师像不倒的青松,又屹立在讲台前。“起立!”大家刷地站了起来,泪珠在每个人的眼眶里打转,顿时教室里响起了春天般的声音,大家发自肺腑地喊到:“老师好!”这感人的一幕我久久不能忘怀!

  是孙老师崇高的胸怀折服了我,“教师”这个神圣的名字也从此在我的心灵里烙下了印记。当我师范毕业时,真正踏上教育这方热土时,我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。陶行知先生曾经说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生,”为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生,我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。

  多少个中午,当人们午休的时候,我在教室里和学生谈心;多少个晚上,当人们被精彩的电视吸引的时候,我还在灯下认真地备课、批发作业。为什么?因为我始终相信每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子,都会在教师爱的沐浴下长成参天大树;每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪,也正为这个,我虽累,但乐在其中。

  去年9月10日,清晨,当我迈着轻快的步伐走进教室时,同学们突然意志说到“老师你辛苦了,祝老师节日快乐,伴着动听的声音,班长手棒一束鲜花徐徐向我走来。这是梦吗?这似乎只有在电视、电影里才能看到,但这不是梦,一切都是那么真实,都发生在我眼前。“我们爱您”同学们清脆的声音响彻教室。这是学生对老师崇敬喜爱之情的最真表达。泪水打湿了我的眼眶,我激动的说:“我也爱你们。”学生们全体起立鼓掌,一时间,掌声扇动着泪水,泪水浸泡着掌声。

教师师德演讲稿 篇五

  改造一位伟人的句子:一个教师的能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于学生的人。

  又是一年桃李芬芳,又是一岁春风和煦。又是一季辛勤耕耘,又是一阵五谷飘香。

  面对这么多陌生目光的时候,当我站在今天的演讲台上。首先想到与高尚师德的距离,离孩子们期待到底有多远?家长的心目中,将有多轻或多重的份量?踉跄前进的脚步,离青年教师生长的常态到底有几分相似?课改课堂的不时实践,底离素质教育的本意相去多远?

  这吻合了从小就热爱教育事业的初衷,乡亲们记得:当我还是黄发垂髫的时候,终究选择了教师这种职业。就把一群同龄的孩子掌控在自己的手下,拿起教鞭做起了小老师。那根教鞭成了深刻的记忆,定格在20多年前的记忆里,不离不弃!

  当我真正拿起了那根教鞭的时候,几年前。那根教鞭在手里已经变得沉甸甸有了足够的份量,教育家告诉我不要轻易扬起教鞭,因为教鞭下赶走的有瓦特,有爱迪生,也有瓦尔德内尔….

  而不是惩罚学生的工具,从此我开始琢磨如何使我手中的教鞭变成旗帜。而此刻,已经有了这样一份责任感:要想使我教鞭成为指点孩子前进的路标,高尚师德的塑造已经显得比什么都重要。

  对于精神贫瘠的一本书果然已经是可以充饥的面包,毫不含糊地参加了学校组织的教师读书活动。贪婪地吮吸着书中的营养,苏霍姆林斯基就成了精神导师;魏书生的爱生大境界果然让我思想豁然开朗!懂得了教师道德力量的巨大感染力!

  知道人格的魅力对于孩子们巨大影响力,开始默默塑造我健全的人格。曾为了个人的利益带过几个孩子,那点辅导费让我牺牲了孩子们五颜六色的假期,开始惴惴不安,听了学校组织的学习李镇西“爱心与教育”讲座之后,愉快的还给了那两个孩子的假日,一个人精神的假日也属于我自己了

  摸索着,课改的路上。也徘徊着,但是不失望,一个青年教师,更应该有不断探求的精神,探究是一种顽强的品质,虽然是某些细节,但关乎师德,愿意成为孩子们自主合作探究性学习的典范!

  但是已经开始琢磨班主任应该有什么样的思想和方法,还不是班主任。应该有什么样带孩子们理念和信念,一度时间认为:要做教师就必需做班主任,优秀班主任,已经成了一个教育情结,愿意为明天的班主任实践提前做好充沛的心理和思想准备。

  实验小学这块教育的试验田让我茁壮生长,一个普普通通的青年教师。现在想起来,除了需要感谢我领导和广大教师外,更应该感谢那些可爱的孩子们给我形形色色的启发;

  需要培养适合孩子们评判孩子们具备着那么多美好的品行:热爱生活、尊重他人、谦逊好学、不耻下问…..孩子们中间。

  当然会用正确的人生价值观去影响孩子们一些情感和态度。

  把孩子们知识比作一个小圆,丹麦一位著名的教育家把老师的知识比作一个大圆。大圆和小圆是交叉的阴影局部是师生共有的知识,而老师有的知识学生没有,同样,学生有的知识老师同样没有,师不必贤与弟子,弟子未必不如师,知识如此,道德亦如此,孩子们身上,一样可以学会很多做人的道理!

  做教师就会越做越辛苦,没有高尚的师德。有了高尚的师德,做教师这种职业才会饶多情趣,所谓累并快乐着,教师职业尤其如此。

  各位同行:感觉,师德的高尚不是一个高不可攀的境界,教师这种职业也需要走出比喻:蜡烛的奉献是有限的园丁的劳作也是机械的春蚕的涅槃也是一种无奈吧,想,各位领导。做一位托起明天的太阳升起的人,虽然浪漫,但至少充溢激情,教师这种职业难道不是一种需要充溢激情的职业吗?

  心中有孩子,质朴、谦逊、随和、上进。难道这些容易塑造的美德就不是高尚的师德吗?今天谈建设高尚师德这个话题,不见得非把教师这种职业看的神圣不可担当,只要我有做好教师这种职业的朴素意识,师德就是高尚的

  总的自己心有朝阳”面对着那么多嗷嗷待哺的学生,法国作家;罗曼?罗兰说:要播撒阳光到他人心中。一个有良知的教师,需要培养一种责任感的这种责任感会是一把热情的火和一束灿烂的阳光,诗人说:去以自己的火点燃旁人的火,去以心发现心!教师这种职业尤其需要撞击心灵,让我学会用一种美好的品德去塑造孩子们心灵吧!

  谢谢大家!

教师师德演讲稿 篇六

各位尊敬的领导,评委们:

  小时侯,我就听过这么一个美丽的寓言,说的是古时候欧洲有个国王要举行一次最隆重的授奖典礼,全国所有的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集到京城等待国王的授奖。国王对大家说:"今天我要奖赏的是对人类最有贡献的人!"接着画家、医生、诗人、学者……都走上领奖台要求国王授奖,可国王看着他们都摇了摇头。最后,在一片金色的霞光里,一个小女孩挽着一位满头银发的老教师走来了,国王走下宝座,满怀敬意的走到老教师跟前向他鞠了一躬,说:"没有你的辛勤劳动,既没有学者诗人,也不会有画师医生……"顿时,广场上发出了一阵雷鸣般的掌声。

  从那时起,我就特别向往教师这个职业,希望自己长大以后也能成为一名受人尊敬的教师。可喜的是,五年前命运之神把我领进了蓝天下最为欢乐的净土--幼儿园。我成了一名幼儿园教师。一说起幼儿园教师我的眼前就会浮现这样一幕:儿时的我刚跨进幼儿园,好奇的想看看幼儿园这个美丽的童话世界,这时一位美丽的天使,伸出温柔的大手牵过我的小手,把我带入了这个美丽的童话世界。如今,我也成了童话世界中的天使,怎能不让我感到幸福呢?虽然亲朋聚会,故友重逢,大家常常谈论的话题是:爱情、事业、机遇、金钱、房子、官运……其中不乏真诚的表白,善意的炫耀,而我却大谈孩子如何的可爱与聪明。大家都对此不屑一顾,甚至也有人善意的劝我:"当幼儿园老师有什么好,钱少,小孩子又烦,说白了还不就是高级保姆吗?趁你年轻还是早点转行吧!"是呀,在外人看来,做幼儿园教师确实不怎么样。但是,我是孩子们眼中最美丽的天使,是孩子们眼中的百科全书,是孩子们心中的太阳,我感到无比的神圣,无比的庄严,无比的豪迈,无比的欣慰。我爱孩子们的纯洁,爱孩子们的天真,在这里没有权力的诱惑,没有金钱的交易,没有尔虞我诈,没有勾心斗角。于是我有了一种"脱俗超俗"的坦然与轻松。

  当然,在工作中我也常为碰到各种各样的新难题而困惑。曾经的老教师们授予我的锦囊妙计为什么都不管用了呢?儿时百听不厌的故事现在的孩子们为什么都不愿听了呢?百玩不厌的玩具为什么都被冷落了呢?原来时代在变,生活在变,我的孩子们也在变,所以我更加要变。曾经我对聪明能干的孩子说:"你真是个聪明的好孩子。"而如今我对他们说:"你还能做的更好。"曾经我对胆小内向的孩子说:"声音响点,不要怕。"而如今我会握住他们的手说:"老师相信你!"曾经我对迟钝愚笨的孩子说:"要多努力哦!"而如今我会耐心的对他们说:"别急,你会是最棒的。" 在我的班上有个叫浩浩的孩子,记得三年前他刚入园的时候,衣服邋遢,鼻涕眼泪满脸都是,眼睛先天近视看什么都模糊不清,不会说完整的话,动手能力也很弱,同伴们也经常取笑他。作为老师我并不嫌弃他,帮他擦干净小脸,一点一滴的教他。三年过去了,浩浩从牙牙学语变成了今天的能说会道,从乱涂乱画到富有想象的创意画,从昨天的`害羞胆怯变成了今天的坦然自信。孩子变了,我感到无比的欣慰,我感到无比的自豪,我感到自己真的成了美丽的天使,用我神奇的双手让世间的一切都变的美丽了!

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