染雾竞聘上岗演讲稿 篇一
尊敬的各位评委、亲爱的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XXX，非常荣幸能有机会站在这里，向大家展示自己的能力和潜力，并竞聘上岗。
首先，我想自我介绍一下。我毕业于XXX大学，专业是XXX。在校期间，我积极参加各类实践活动，担任过学生会干部和社团负责人，培养了出色的组织能力和团队合作精神。毕业后，我加入了一家知名企业，担任了项目经理的职位。通过多年的工作经验，我深知一个团队的重要性以及如何与团队成员合作共赢。我相信，这些经验和能力将使我成为这个岗位的合适人选。
其次，我想谈一谈我对这个岗位的理解和期望。作为一名竞聘者，我认为这个岗位需要具备以下几个方面的能力。首先是沟通能力。作为一个团队的一员，与他人的有效沟通是非常重要的。我相信自己具备良好的口头和书面表达能力，能够清晰地传达自己的意思，并理解他人的需求。其次是领导能力。作为一名上岗人员，我需要能够带领团队达成共同的目标。我有能力组织团队并激励他们取得成果。此外，我还注重细节和执行力，这对于项目的顺利进行非常重要。最后，我认为自己具备学习能力和适应能力。在一个不断变化的环境中，我能够快速学习和适应新的知识和技能，以保持竞争力。
最后，我想谈一谈我的职业目标和动力。我希望能够在这个岗位上获得个人成长和发展的机会。我相信，通过不断学习和提升自己的能力，我能够为公司带来更大的价值。此外，我也希望能够与优秀的团队共同工作，相互学习和成长。
尊敬的各位评委、亲爱的领导和同事们，我相信我的能力和潜力能够胜任这个岗位。如果我有幸被选中，我将会全力以赴，努力工作，为公司的发展做出积极贡献。谢谢大家！
竞聘上岗演讲稿 篇二
尊敬的各位评委、亲爱的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XXX，非常荣幸能够参加这次竞聘上岗的机会，并在这里向大家展示自己的能力和潜力。
首先，我想自我介绍一下。我毕业于XXX大学，专业是XXX。在校期间，我努力学习专业知识，取得了优秀的成绩。同时，我也积极参加各类实践活动，担任过学生会干部和社团负责人，培养了出色的组织能力和沟通能力。毕业后，我加入了一家知名企业，担任了XXX的职位。通过多年的工作经验，我积累了丰富的项目管理经验和团队合作经验。我相信这些经验和能力将使我成为这个岗位的合适人选。
其次，我想谈一谈我对这个岗位的理解和期望。我认为这个岗位需要具备以下几个方面的能力。首先是专业知识和技能。作为一名上岗人员，我需要具备扎实的专业知识和熟练的技能，以保证工作的质量和效率。其次是领导能力。作为一名项目经理，我需要有能力带领团队并协调各方资源，确保项目的顺利进行。此外，我还注重团队合作和沟通能力，这对于项目的成功至关重要。最后，我认为自我管理能力也是非常重要的。作为一名上岗人员，我需要能够自我激励和管理，保持良好的工作状态和心态。
最后，我想谈一下我的职业目标和动力。我希望能够在这个岗位上继续学习和成长，为公司的发展做出更大的贡献。我相信通过不断学习和提升自己的能力，我能够承担更多的责任和挑战。此外，我也希望能够与优秀的团队共同工作，相互学习和成长。
尊敬的各位评委、亲爱的领导和同事们，我相信我的能力和潜力能够胜任这个岗位。如果我有幸被选中，我将会全力以赴，努力工作，为公司的发展贡献自己的力量。谢谢大家！
竞聘上岗演讲稿 篇三
尊敬的各位领导、同志们：
大家好：
我叫··，现在市中心业务一处工作，竞聘的职位是副处级。近日来，自己思绪有加，即感谢中心领导班子锐意改革，给我们构架了一个机制，提供了一个机会。又感觉自己虽生正逢时，但任重道远，虽小有成绩，但尚需加紧历炼。今借此机会，希望大家能更多地了解我，客观地评价我。
一、基本情况
我1976年出生，现年29岁，大学本科学历，中共党员，20xx被评为系统先进工作者。主要工作经历是：1996年参加工作，就职于天津社会保险基金管理中心至今。其间曾在城镇处、业务一处工作，从事城镇企业养老保险征缴支付的管理及统计工作，现主要从事养老保险待遇支付管理工作及养老金社发的集中管理工作。此外，自己还担任机关工会文体委员，机关团支部书记工作。回顾以往，正是在中心和处室领导的培养下，在老同志的呵护下，在基层同志的帮助下，才能使自己从一个刚出校门的学生，成长为决心献身社保这一伟大事业的工作者。
二、有利条件
1.具备了应有的政治素质和品德修养。始终与党组织保持一致，拥护党的各项方针政策。特别是通过先进性教育，更坚定了自己的理想信念。信守为人正派、与人为善、顾全大局、谦虚谨慎的原则，做事做人的修养日渐加深。
2.具备了应有的业务政策水平。熟悉养老保险业务，从参加工作之日起至今，－－年来始终从事养老保险管理工作。在历任处长和共同工作过和老同志们的培养下，参与处理了许多市、区、局范围的各类养老保险的重点、难点工作。参与或组织全市调整养老待遇＝＝次。在工作中积累了一定的经验。同时，能熟练掌握信息系统的应用。具备一定的政策水平和利用现代化办公手段完成业务工作的能力。
3.具有较强的组织和协调能力。由于在市中心从事业务管理工作，使自已有机会在日常对分中心的业务指导、工作布署以及与机关各处室和其它各单位相互配合的工作实践中，得到锻炼。特别是近年来，在政策答复、调整待遇、社发集中管理等工作的实施过程中，在处长的领导下，进行了大量的组织协调工作，发挥了自己的作用。同时在工作中与领导和同志们建立了友谊，增加了信任。进而又可以促进工作，更好地发挥自己的组织和协调能力。
三、今后设想
1.摆正位置、做好配角、当好参谋。围绕中心工作目标，在处长的领导下，用心做事，诚实做人，严于律己。做到尽职不越权，为公不谋私，补台不拆台。
2.强化学习，增加自重。系统学习政治和业务理论知识，虚心学习老同志的优秀品德，把学习做为一种习惯长期坚持下去。胸有才学气自华，只有增加自重，与时俱进，才能目光高远，才能以超前意识应对新形势、新变化。
3.增强宗旨意识，立足为民服务。为一线多做实事，为老百姓排忧解难。遇事不推委、不托拉，求真务实，诚实可靠。树立良好形象，增强人格魅力。
4.规范管理，提高效率。狠抓科学规范管理，特别是业务风险点的治理和监督。充分发挥信息系统的作用，深入基层，调查研究，掌握第一手资料，细化管理程序，提高工作效率，确保工作质量。
最后我要说的是，无论竞聘结果如何，我都将正确对待，在今后的工作中一如既往尽心、尽力、尽职、尽责。
谢谢大家！
竞聘上岗演讲稿 篇四
我校的竞聘上岗工作始于20xx年，其初衷是为了进一步体现以人为本的精神，尊重教师在管理中的主体地位，激发教师工作积极性，创设更为和谐的有凝聚力的团队，进一步促进教师的专业化发展，提高办学质量。至今已实行三次，现将竞聘上岗工作情况做一个初步的小结。
一、操作过程
我校将竞聘上岗分为两个类别，一类是普通教师的岗位竞聘，另一类是工勤管理岗位竞聘。我校根据《中山区中小学竞聘上岗试行办法》指导意见，组成竞聘工作领导小组和吸收了教师代表参加的工作小组，在充分听取了广大教师的意见的基础上制订了《三十五中学教师及工勤岗位竞聘试行方案》。
1、教师岗位竞聘
教师岗位竞聘我们分四个阶段进行。
第一阶段：每学年开始前，根据《任课教师双向选择制度》实施方案，首先由应参与"摘牌"的教师填写《工作意向表》，之后，学校根据分班数由领导班子挑选出能力和责任心强的教师，初步确定班主任人选，然后在全校公示，最终确定班主任名单。
第二阶段：通过抓阄方式确定班主任"摘牌"顺序。抓阄的学科分：语文、数学、外语、物理、化学、政治、历史、地理、生物、体育、美术、音乐、信息、综合(初一班主任共抓十二次阄、初二班主任共抓十三次阄、初三班主任共抓十二次阄)。在分学科抓阄时，如果遇到班主任任教这一学科，就去掉该班主任抓到的次序，由排在后面的班主任递补上去。
第三阶段：学校公布科任教师名单，确定学科教师的工作量，即语文、数学、外语学科任教2个班为满工作量，物理、化学学科任教3个班为满工作量，也就是说语文、数学、外语教师每人最多可被选择两次，物理、化学教师最多可被选择三次。
第四阶段：举行"任课教师双向选择大会".首先，将备选的教师名单公布在黑板上，由校长向全体教师公布当次双向选择的有关事项和要求，以及班主任"摘牌"顺序。然后，由班主任根据抽签顺序，分年级、学科依次选择本班的任课教师。在班主任选择的同时，被选择的科任教师对被选结果进行表态，若达不成共识，班主任将进行二次或更多次选择，最后由班主任、任课教师签订合作协议。
2、工勤管理岗位竞聘
工勤管理岗位竞聘分六个步骤。
(1)根据区指导意见按指数设置竞聘岗位，确定该岗位工作量或参考工作量。
(2)公布竞聘岗位(岗位数量、资格条件及程序)。
(3)公开报名(书面形式)。
(4)领导小组对申报者进行资格审查后向全校公示候选人名单。
(5)公开竞聘并进行民意测评。
(6)领导小组在民意基础上作出选择并公示结果。
二、教师竞聘的优势与局限
1、优势
(1)扩大了教师自主选择的视野，给了教师更大的自主空间。
(2)达到了教师自我激励的目的，增进了团队间的信任，增强了团队的凝聚力，由领导相马进而转变为教师间的赛马，起到了一定的鞭策作用，产生了竞争效应。
(3)由于规则和过程相对公开、公平、公正，教师的认可度高。
2、局限
(1)由于一所学校的教师资源有限，其选择的余地还是有限的。
(2)优质教师资源稀缺，无论是抓阄还是按班序摘牌均难以体现完全公平的原则。
(3)不管摘牌还是竞聘，都不可避免的会造成教师之间的矛盾。
(4)部分教师在摘牌过程中存在提前拉关系打招呼的不正当竞争行为。
三、应当注意事项
根据我校在教师竞聘工作中的具体实践来看，我们认为以下几方面需值得关注。
首先，要做好宣传和发动工作，要在工作伊始便获得绝大多数教师的认可和支持。
其次，要有过程监控。要有预判，做好前期的摸底工作;要有沟通，了解每一个人的真实意愿和想法;要有调控，在合情合理的情况下，尽量不要发生落聘现象，争取调动每一个人的积极性和工作热情，一旦有落聘现象发生，要做好教师思想工作，帮助这部分教师查找原因，帮助他们提高能力，给他们创设再上岗的机会;要有跟踪，指导并帮助每一位教师不断进步和提高。
此外，最大限度发挥竞聘上岗这项机制的关键还在于，要让全体老师都了解和认同"游戏"的规则，鼓励教师参与竞争，竞争的人多了，激励作用才会更明显，赛马的效果才会更突出。一定要保证竞聘过程的透明度，确保公平、公正、公开的原则，真正做到由领导相马向群众集体相马进而到赛马的转变。
最后还要强调的一点是，岗位的竞聘不应该是静态的，应该是静态与动态的结合，不是一锤子买卖。我校的教师竞聘上岗有效期1至3年不等，但在这期间如出现教育教学成效差，学生、家长反响大的教师，由班主任提出申请，学校将适当安排 "二次摘牌",即经学校同意，班主任可终止与课任教师的协议，在一定的范围内再次选择。工勤人员也如此，原则上一聘两年，如出现重大工作失误或教师不满意率过高的现象，同样领导有权重新对其岗位公开招聘(范围局限在有此意向的在职教师)。
以上是我校在教师竞聘上岗工作中的一些不成熟的做法，欢迎大家提出宝贵意见。
竞聘上岗演讲稿 篇五
各位领导、各位同事：
大家好！
感谢支行领导为我们创造了这次公平竞争的机会！为了响应人事制度改革的召唤，按照竞职方案，我符合支行计划财务科科长职务。我现年**岁，中**员，大专文化程度，会计师专业技术职称。
我的优势：一是工作经历丰富。参加工作以来，我先后任过诸蓄员、信贷员、保卫科科长等职，积累了较为丰富的实践经验。二是改革面前有股“闯劲”。我一直把“爱岗敬业、开拓进取”作为自己的座右铭，无论干什么，都把事业放在心上，责任担在肩上，尽职尽责，埋头苦干，全身心地投入。多年来，组织上的培养，领导和同事们的支持和帮助，造就了我敢于坚持原则，主持公道，秉公办事，作风正派，求真务实，胸怀宽广，谦让容人，善于听取群众意见的品格。我始终认为，干好事业靠的是忠诚于事业，靠的是一丝不苟的责任心。在关键时候，我从不缩头缩尾，有一种敢闯、敢作、敢为的精神。三是业务方面有股“钻劲”。在长期的银行工作中，我干过x年的xx，干过x年的xx,无论是在业务学习中，还是在业务管理上，我都坚持走到哪里就学到哪里，向老领导学习，向专家们学习，向同志们学习，向实践学习，以肯于钻研的学习精神，不给自己留疑问，无愧于领导和同志们的理解和信任。前年，我主动为自己“充电”，考上了湖南财经学院的在职研究生，并较为系统地学习了银行管理、经济管理、计算机和英语等方面的知识。我感到自己在业务工作中积累了一套较为成熟的思路与方法，在管理和改革中也有自己的见解和方法。
如果有幸得到各位领导和同志们的信任和支持，我将迅速找准自己的位置，尽快进入角色，认真履行责。
1．建立科学合理的组织结构体系。进一步配合加大银行的内部组织结构改革，形成各级行机构设置的统一，上下级行的部门设置对应关系或包容关系.进一步界定部门经营的产品收入、支出边界，准确归集部门的收入和成本，认真编制清晰明确的分部报告及部门预算。同时,在改革内部组织结构时，参照大型商业银行的组织结构模式，以事业部制为方向，充分考虑编制分部报告和推行纵向部门预算的需要。
2．完善信息系统，提供详细的基础数据。分部报告的编制、部门预算的推行需要完善的信息系统支持，通过设置收支分解参数、产品相关性调整系数、部门产品对应关系等，合理科学地归集部门收入和成本，并通过信息系统实现部门预算编制、监控和分析的自动化。尽快建立全行统一的信息系统和数据中心；已实现全行数据集中的行，重新审视加强现有的信息系统，根据编制分部报告和部门预算的需要，进一步完善信息系统，为部门预算的编制和业绩考评提供强有力的数据支持。
3.提升服务层次，丰富服务内涵。服务是永恒的主题。要提升服务层次，要丰富服务内涵。对客户我们必须用“心”服务，做到诚心、热心、细心、耐心。要大力提倡“温馨服务”，建立***制度，熟悉掌握客户信息，把顾客看作是自已的亲戚朋友，看作是自已的家人，把自已的工作变成传递温馨的窗口，树立支行的良好形象。
各位领导、同志们，上述几点是我对支行计划财务科工作的思考，只要我能聘上，我会为此卖力。但假如我竞聘不上，也请领导和同志们放心，我会一如既往地干好本职工作，为支行的发展添砖加瓦，积极工作。
竞聘上岗演讲稿 篇六
尊敬的各位领导、各位同事：
大家下午好!
非常感谢学院给我这次竞聘的机会，这次能够和前面四位高年资的老师一同竞聘这个岗位，我感到十分的荣幸。我竞聘的岗位是图书馆馆长。
为了增加大家对我的了解，我先介绍我的主要学习和工作经历：
我叫李xx，略。
我今天演讲的内容主要分为两个部分：一是我竞聘图书馆馆长的优势;二是谈谈做好图书馆馆长工作的思路。
先说说我竞聘图书馆馆长的优势：
第一是学历优势：根据有关文件规定，高校图书馆馆长必须具有高级专业技术职务或具有硕士以上学位，而我在学历方面符合这一条件;
第二是年龄优势：我今年xx岁，身体健康，精力充沛，正值人生当中最有激情和最有创造力的黄金时期;
第三是个性优势：多年的基层工作经历造就了我行事冷静稳健的作风，使我对人对事能够进行客观辩证地分析;而积极向上，锐意进取，永不言败的性格，使我能够沿着自己的人生轨迹不断前行。
如果我能竞聘上岗，我的总体工作设想和目标是：
第一，做好角色转换，尽快熟悉相关业务，进入工作状态;
第二，本着务实创新的精神，按照学院建设和发展的总体规划、质量方针和质量目标，与建设与学院发展相适应的图书馆而努力工作;
第三，积极采用现代技术，实行科学管理，不断改进和提高业务工作质量和服务水平，最大限度地满足读者的需要，为学院的教学和科研提供切实有效的文献信息保障。
我在管理方面经验不多，这是我的'劣势，但我热爱学习，没有人天生什么都会。如果我能够得到同事们的认可和院领导的批准，我愿意承担管理图书馆的责任。
天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。每个人都渴望成功，但无论结果如何，我都会始终保持清醒的头脑，饱满的热情，以认真负责的态度做好本职工作。
各位领导，各位同事，请想信我，给我一次机会，我将是一个优秀、果敢和充满活力的图书馆馆长!
谢谢大家!
