学会感恩演讲稿(实用6篇)

时间:2012-09-06 06:36:50
染雾
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学会感恩演讲稿 篇一

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我想和大家分享的主题是“学会感恩”。感恩是一种美德,是我们每个人都应该具备的品质。在快节奏的现代社会中,我们往往忽略了身边的温暖和帮助,忘记了感恩的重要性。因此,我希望通过今天的演讲,能够唤起大家对感恩的意识,学会感恩。

首先,感恩家人。家人是我们生命中最重要的人,是我们成长的温床和依靠。他们给予我们无私的关爱和支持,无论何时何地,都在默默地为我们付出。每当我们面临困难和挫折时,他们总是在我们身边,给予我们鼓励和支持。在这里,我要向父母表达我对他们的感恩之情,感谢他们给予我生命和成长的机会。

其次,我们要感恩老师。老师是我们人生道路上的指路人,是我们智慧的源泉。他们用知识和智慧点亮了我们的人生,培养了我们的能力和素质。他们不仅传授我们知识,更教会我们做人的道理。在这里,我要向所有的老师们表示衷心的感谢,感谢他们无私的奉献和辛勤的付出。

此外,我们还要感恩朋友。朋友是我们人生中的财富,是我们在困难时能够依靠的力量。他们给予我们真诚的友谊和帮助,与我们一同分享喜悦和忧愁。在这里,我要感谢我的朋友们,感谢他们一直以来的陪伴和支持。

最后,我们要感恩社会。社会是我们生活的舞台,是我们施展才华和实现梦想的地方。社会给予我们机会,我们也要回报社会,为社会做出贡献。无论是大事小事,我们都能通过自己的行动传递感恩之情。感恩社会,就是要尊重规则、守法守纪,积极参与社会公益事业,为社会进步贡献自己的力量。

学会感恩,是一种美德,是一种品质。让我们从现在开始,时刻保持感恩的心态,感恩身边的人和事。通过感恩,我们能够更好地理解别人、关爱他人,更好地与他人相处。感恩不仅是对他人的尊重和回报,更是对自己心灵的滋养和升华。让我们懂得感恩,珍惜眼前的一切,用感恩的心态去面对生活,去创造美好的未来。

谢谢大家!

学会感恩演讲稿 篇二

尊敬的领导、亲爱的同事们:

大家好!今天我想和大家分享的主题是“学会感恩”。作为一名职场人士,我们每个人都应该学会感恩。在工作中,我们常常受到领导和同事们的帮助和支持,他们给予了我们宝贵的经验和机会。因此,我希望通过今天的演讲,能够唤起大家对感恩的意识,学会感恩。

首先,我们要感恩领导。领导是我们工作中的引路人,是我们获得成长和进步的关键。他们给予我们指导和支持,帮助我们解决问题和突破困难。他们对我们的工作给予了肯定和赞扬,激励我们继续努力。在这里,我要向领导们表示衷心的感谢,感谢他们的信任和支持。

其次,我们要感恩同事。同事是我们工作中的战友,是我们一起奋斗的伙伴。他们与我们共同面对工作中的挑战,一起协作解决问题。他们给予我们鼓励和帮助,分享我们的喜悦和忧愁。在这里,我要感谢我的同事们,感谢他们的合作和支持。

此外,我们还要感恩客户。客户是我们工作的目标和动力,是我们取得业绩和成功的关键。他们给予我们的信任和支持,选择我们的产品和服务。他们的认可和满意是我们最大的动力和回报。在这里,我要感谢我们的客户,感谢他们的支持和信任。

最后,我们要感恩自己。在职场中,我们每个人都在不断努力和奋斗,为了实现个人的目标和梦想。我们要感恩自己的努力和付出,要对自己的成绩和进步有所肯定。无论工作中遇到什么困难和挫折,我们都要保持积极的心态,相信自己的能力,坚持不懈地追求梦想。

学会感恩,是一种品质,也是一种智慧。感恩让我们更加关注他人,更加理解他人,更加尊重他人。感恩让我们珍惜眼前的一切,用感恩的心态去面对工作和生活。感恩不仅是对他人的尊重和回报,更是对自己心灵的滋养和升华。让我们懂得感恩,保持感恩的心态,用感恩的行动去创造美好的未来。

谢谢大家!

学会感恩演讲稿 篇三

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  你们好!新的一天带着微笑和清新在大地上降临了。

  有人说,一个人最大的不幸,不是得不到别人的“恩”,而是得到了,却漠然视之。因为一个不懂得感恩的人,只会把别人的给予当作理所当然,只会一味索取,而不能给予什么。他是一个自私自利的人,更严重的是他的生活会因此而觉得缺少乐趣,体验不到相互给予的快乐和从自身为他人制造的快乐中延伸而有的一种快乐,他将无法融入社会,甚至他的生存也会受到威胁,以至产生极端心理,做出危害社会的行为。到那时,遗憾的是老师,伤心的是父母,痛心的是自己。

  老师们,同学们,我今天讲话的题目的是“心存感恩,做感恩少年”。

  感恩是一种生存智慧,是做人的道德底线,感受和感激他人恩惠的能力的成长,是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩,不仅是一种情感,更是一种行为表现,是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候,一束鲜花,一个拥抱,甚至一句话,就能传递亲情,表达心意。我们只有学会感恩,才能以平等的眼光看待每一个生命,尊重每一份平凡的劳动,在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨,而多一份发自内心的满足与快乐。只要我们心怀感恩,我们便会发现,生活原来是如此的和谐和美丽!

  所以,我们要感恩时代,同过去,同上代比生活,比待遇,比条件,感念时代的赐予,在意现在的拥有,增强奉献意识和社会责任意识。我们要感恩社会,感谢大自然对生命之源的赐予,感悟社会的馈赠,学会热爱自然,回报社会。我们要感恩团队,感恩集体的每一个人给予自己的关心,帮助和支持,感念团队共建的每一份荣誉和成功。我们要感恩父母,感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑,感谢父母对我们的无私付出和养育之恩,对父母长辈多一份体贴,多一份关怀,多一句问候,尽孝心,重人伦,付亲情。我们要感恩老师,感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀,感念老师对我们的辛勤付出和教诲,在感念师恩中崇德成才,奉献社会。我们还要感恩对手,感谢强大的对手给予我们的竞争压力和挑战,感谢对手给予我们学习的鞭策和成长进步的动力,用感恩的心做人做事。

  同学们,如果你心存感恩,当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评乃至训斥时,就会放下所谓的面子,不再一意孤行,因为你知道,老师是真心帮助你。如果你心存感恩,放学时哪怕肚子再饿,也不在校外小店逗留,要按时回家,因为你知道,你的家人在焦急地等你,你的停留会堵塞交通。如果你心存感恩,当同学间有了矛盾,哪怕你再委屈,也会用正确的方法去化解,不是大打出手,更不至于叫校外的人来帮忙搅混水,因为你知道,同学不是敌人,要珍惜这份友情。如果你心存感恩,当你要钻纪律的空子时,就会自觉约束自己的不良行为,因为你知道,集体的荣誉靠每个成员来维护。在这儿,我特别要说的是,九年级的各位同学,还有三个月你们就要离开生活了三年的学校,想过如何回报集体吗?很简单,人人守校规,个个学做人,为学弟学妹们做出榜样,也为自己的人生留下美好的回忆。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

学会感恩演讲稿 篇四

  朋友相聚,酒甜歌美,情浓意深,我感恩上苍,给了我这么多的好朋友,我享受着朋友的温暖,生活的香醇,如歌的友情。

  走出家门,我走向自然。放眼花红草绿,我感恩大自然的无尽美好,感恩上天的无私给予,感恩大地的宽容浩博。生活的每一天,我都充满着感恩情怀,我学会了宽容,学会了承接,学会了付出,学会了感动,懂得了回报。用微笑去对待每一天,用微笑去对待世界,对待人生,对待朋友,对待困难。所以,每天,我都有一个好心情,我幸福的生活着每一天。

  我感恩,感恩生活,感恩网络,感恩朋友,感恩大自然,每天,我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。

  我感谢……

  感谢伤害我的人,因为他磨练了我的心志;

  感谢欺骗我的人, 因为他增进了我的见识;

  感谢遗弃我的人, 因为他教导了我应自立;

  感谢绊倒我的人,因为他强化了我的能力;

  感谢斥责我的人,因为他助长了我的智慧;

  感谢藐视我的人,因为他觉醒了我的自尊;

  感谢父母给了我生命和无私的爱;

  感谢老师给了我知识和看世界的眼睛;

  感谢朋友给了我友谊和支持;

  感谢完美给了我信任和展示自己能力的机会;

  感谢邻家的小女孩给我以纯真无邪的笑脸;

  感谢周围所有的人给了我与他人交流勾通时的快乐;

  感谢生活所给予我的一切,虽然并不全都是美满和幸福;

  感谢天空,给我提供了一个施展的舞台

  感谢大地,给我无穷的支持与力量;

  感谢太阳,给我提供光和热;

  感谢天上所有的星,与我一起迎接每一个黎明和黄昏。

  感谢我爱的人和爱我的人,使我的生命不再孤单;

  感谢我的敌人,让我认识自己和看清别人;

  感谢鲜花的绽放, 绿草的如茵,鸟儿的歌唱, 让我拥有了美丽,充满生机的世界;

  感谢日升,让我在白日的光辉中有明亮的心情;

  感谢日落,让我在喧嚣疲惫过后有静夜可依。

  感谢快乐,让我幸福地绽开笑容,在美好生活着;

  感谢伤痛,让我学会了坚忍,也练就了我释怀生命之起落的本能;

  感谢生活,让我在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽;

  感谢有你,尽管远隔千里,可你寒冬里也给我温暖的心怀;

  感谢关怀,生命因你而多了充实与清新;

  感谢,因为有你,才让我的心情有了诉说的归宿;

学会感恩演讲稿 篇五

  萌发做为幼儿教师的选择缘于小学老师送我的一张祝福的卡片;走进局二幼的天地则是无心插柳的缘分,面对走过的风雨五年的幼教工作,我仍有感于心,历历在目。

  当我接到来局二幼的通知时,寻找到这个幼儿园并没有花上多少工夫,尽管不熟路,却好象有莫名的力量指引我来到这。当真正开始在局二幼的工作,我的角色并不是我引以为傲的教师,而是烦琐的保育工作。然而进入新的环境的我并没有以教师姿态自居,而是认真的做着本职该做的工作,也正是我的踏实、认真很快赢得了其他老师的尊重和认同。

  事后,我还半开玩笑半认真的对我的同事、朋友说:这短短的一个月的保育工作让我真正理解什么是对孩子的关心和照顾,在这我学会了怎样给孩子洗澡,怎么有序照顾他们的衣食住行,怎么给孩子檫汗,怎么教孩子独立自主……而这些做为教师是忽视的,它让我更亲近了孩子,了解了孩子的需要。

  而接下来的考验才真正的开始,就如园长对我说的一样:天将降大任于斯人也。在临危授命下我接手了小小班。

一个我从来没有碰触过的领域,一个新的考验严酷的摆在了我的前面。因为在此之前,不管是实习还是参加工作,我一直带的都是大班,对于大班孩子的行为、教育、特点我都有了一些经验,驾驭起来也较熟门熟路,而面对呀呀学语、刚离开妈妈怀抱的小小班孩子,我简直束手无策。当我走进小小班的教师,望着一大堆稚嫩的小面孔,迷茫的小眼睛,我除了蹲下来抱抱他们,真不知道该从什么地方着手。好在同事给予了帮助,园长给予了指导,我开始摸索着前进,学习着怎么处理孩子初入园的焦虑;怎么对待孩子之间的争抢玩具;怎么哄孩子不哭不闹;怎么安排他们的学习和教育……

  在这期间,我也曾一度找到方向,也曾一度迷惑,在园长的一句“要让孩子既亲你也敬你的”看似简单的指导思想下摸索中摔跤了继续站起来,终于我看到了,也让同事们看到了成绩:一学期下来,没有孩子哭闹,都很愿意且主动上幼儿园;每一天家长都能坚持送孩子入园;一学期下来,孩子在语言表达、动手操作、绘画、大胆表现上都有了一定的进步……

  在我取得的这一些小小的成绩上,我的认真和努力是个小的前提,而真正给予力量的站在我身旁的同事,顶在我背后的以园长为领导的幼儿园班底,没有园本思想的指导,没有同事的关心和帮助,以一己之力要想团队活动中取得成绩几乎是不太可能,正是他们在旁协助,无私的奉献才有了小我价值的体现。

  其实,在我们的工作中,我们遇到过很多不大不小的难题:新入园的孩子哭闹不止;家长不理解教师行为,有事没事总找策;上课时,孩子对开展的活动没有兴趣参与,很多很多,举不胜举。而这些问题中,有些我们可以自己解决,有些需要同事的帮助,有些需要园领导的指引,甚至有些我们无法解决,这时站在我们前面挺身而出的是幼儿园。就拿我们班杨丹来说:这个学期我新接手这班孩子,对于杨丹我感觉她是个挺可爱有点小调皮的姑娘,而真正让我有所认识的是他的爸爸。丹丹身体弱,容易出汗,容易感冒,而做为家长,将孩子往幼儿园一放,对我们的工作没有理解,只有一味的指责,总认为他的孩子在幼儿园生病了就是幼儿园的责任,从不究其原因,且态度凶蛮。

  老师的工作僵持不下,面对孩子生病的事情,连打电话的勇气都失去了,这时候,园长说:我来处理吧,你们做好丹丹的护理工作就好了。面对依然“顽固”的家长,园长微笑的解释和调侃,终于换来了家长的理解和认同,态度也有了转变,在这其中,邓园长的果断处理及事情轻缓重急的把握为我们争取了很多的`主动空间,也正是以园长为领导的幼儿园力量让我们重拾了家长的理解和尊重,更有信心开展自己的本职工作。

  然而在会议上园长的一席话让我陷入了深深的思考:什么样的人性化管理能取得好的成绩?做为管理,我不敢妄加评断什么,做为被管理者我有着一些深深的体会。幼儿园的工作烦琐而且精细,虽然每天面对的是同样的家长、同样的孩子、同样的工作,却有些不一样的问题总不时的出现:刚搞完卫生大扫除第二天有检查又得忙里忙外在打扫一遍;一星期下来各种各样的活动压得没有时间写教案、家园联系册,可却是必须完成的工作;尽力在做好孩子的护理、教育,孩子不接受,家长不理解……

  在这些问题的处理上,规章制度让我们了解自己该做什么、怎么做、如何做好,如果没有这些管理上的制度限制,依着每个人不同的性格、处理方法,岂不天下大乱,分不清轻重缓急,弄不明前因后果,工作将只能疲惫不前。那有人问了:制度是人定的,法外还有情,遇到特殊问题怎么办?

  我想个性是做为每个人最大的特色不同,是值得称赞的,小情小性也是理所当然的,只是在碰到工作问题时,最基本的一点是问题可以细纠,却要保证原则不改变,了解每个人的个性开展工作,如同面对不同的孩子采取不同的教育方式一样,问题也就迎刃而解。

学会感恩演讲稿 篇六

  等待就是一种遗憾,遗憾是不能补救的,不能补就的生命是无法挽回的。因为,生命也有它的保鲜期!

  一、孝敬父母不能等:有人说,等我有钱了,我要大把大把的塞给爸爸妈妈,让老人家坐在钱堆上随便花;等我有时间了,带着爸爸妈妈,游完国内,游国外,让爸爸妈妈在有生之年潇洒个痛快!我说,那是不可能的,等待你把钱挣到手了,爸爸妈妈的牙还能啃得动青包米吗?等你有时间了,想带着爸爸妈妈去周游世界,他们还能上得去飞机吗?等你有……爸爸妈妈还……当我们静下心来好好的想一想时,对爸爸妈妈的孝心,其实不就是在我们平时的“滋润”中完成的吗?

  父亲节的时候,你给咱爸买条鱼,工作再忙,你也要亲自给送去啊,咱爸会乐得嘴都合不上的;母亲节的时候,你给咱吗买一双袜子,亲自给咱妈穿上,她眼睛里也会含着泪的。天下第一情是父母之情啊,因为爸爸妈妈太容易满足了!就是爸爸妈妈真的有一天要乘鹤西去了,我们流的眼泪里也没有遗憾可言了!《常回家看看》让我们再听一遍吧,那就是爸爸妈妈对我们温暖的渴求啊。其实,对爸爸妈妈的孝心,我们这样去做了一点也不难,你说是吧?

  天地重孝孝当先,一个孝字全家安,为人需当孝父母。

  二、孝敬父母如敬天:你应该感到庆幸,你还有父母可以去孝顺!可是你并不珍惜!其实,我只是想,老人已年近八旬,究竟还能有多少个春秋?别让日后自己徒增遗憾,落泪以视悲哀!常言道“为国尽忠,在家尽孝。”“孝尽父母的事情永远不能等”!孝心不是用钱能够得到全部表达的。他要那么多的钱干什么?他吃不了多少,穿衣也用不了多少,更不是在这种时候你还自鸣得意的认为老人是欠了你的,甚至为此而和老人怄气!他所缺的应该是与儿孙其乐融融的相处!他们所缺的是在他难于动身时的一个代步,在他口渴时的一杯茶水,在他寂寞时候的陪伴,儿女在外都忙能每周按时聚在一起,在他生病时的一次次问候……这些都是老人内心所渴望的!

  三、感恩父母养育情“感恩”你知道这两个字怎么写却不能认识到它的真正含义,从你呱呱落地的那一刻起,你的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福,为你撑起了一片爱的天空,或许,父母不能给我们奢华的生活,但是,他们给予了一个人一生中不可替代的——生命!

  感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,只要能让他们感到欣慰,这就够了。我记得一篇感人的广告:一个大眼睛的小男孩,吃力的端着一盆水,天真的对妈妈说:妈妈,洗脚!就是这样的一部广告时至今日,仍在热播,动人的原因,不是演员当红,而是它的感情动人心腑。很多人为其流泪,不止为了可爱的男孩,也为了那一份至深的爱,和发自内心的感恩。这样的事,每个人都能够做到,却又不愿去做。试问:“你们的感恩在哪里?”

  心理学上有一种界定,说现代人的交往中,有一种行为叫做“非爱行为”,就是以爱的名义对最亲近的人进行非爱性掠夺。这种行为往往发生在父女之间,母子之间,恋人之间,也就是世界上最亲近的人之间。它是以一种爱的名义去进行强制性的控制以求达到自己的目的。让他人按照自己的意愿去做。

  此时我想说,感恩是应该是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶?在他们失落时奉上一番问候与安慰?是否为他们打扫过一间房?他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答。

  

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