染雾篇一：语文课前三分钟演讲稿
大家好，我是XXX。今天我想和大家分享一些关于语文的想法。
语文是我们学习的基础科目之一，也是我们与世界沟通的工具。它不仅仅是一门学科，更是一门艺术。通过学习语文，我们可以了解到人类智慧的结晶，感受到语言的魅力。
首先，语文是我们思维的表达方式。通过语文的学习，我们可以学会如何正确地表达自己的想法和观点。语文让我们学会用文字来记录思考，用语言来表达感受，从而更好地与他人交流和沟通。正是因为语文的存在，我们才能够与他人分享自己的喜怒哀乐，理解别人的心情和想法。
其次，语文是我们思维的塑造方式。语文不仅仅是一门学科，更是一种思维方式。通过学习语文，我们可以提高自己的思维能力和逻辑思维能力。语文教会我们如何思考问题，如何分析问题，如何得出结论。同时，语文也培养我们的创造力和想象力，让我们能够更好地理解和欣赏文学作品，感受到艺术的魅力。
最后，语文是我们文化的传承方式。语文是一种文化的载体，通过学习语文，我们可以了解到我们民族的文化传统，感受到我们民族的精神风貌。语文让我们能够更好地理解和传承我们的文化，让我们能够更好地了解我们的根源和身份。
总而言之，语文是我们学习的基础，是我们与世界沟通的工具，更是一门艺术。通过学习语文，我们可以提高自己的思维能力和表达能力，感受到语言的魅力，传承我们的文化。让我们一起努力学好语文，用语文书写未来的精彩！谢谢大家！
篇二：语文课前三分钟演讲稿
大家好，我是XXX。今天我想和大家分享一些关于语文的乐趣。
语文是一门既有趣又充满魅力的学科。通过学习语文，我们可以进入一个全新的世界，感受到文字的力量，体验到阅读的乐趣。
首先，语文让我们品味文字的韵味。文字是人类智慧的结晶，是人类思想的表达方式。通过学习语文，我们可以欣赏到各种各样的文学作品，感受到文字的美妙和韵味。诗歌是语文中最美的艺术形式之一，通过学习诗歌，我们可以感受到诗人用简洁而富有感情的语言表达出的美丽意境，领略到诗歌的魅力。
其次，语文让我们探索知识的海洋。通过学习语文，我们可以了解到丰富的文化知识和科学知识。阅读各种各样的文章和书籍，我们可以了解到不同的历史事件和文化背景，拓宽我们的视野，丰富我们的知识。同时，语文也是我们学习其他学科的基础，通过语文的学习，我们可以更好地理解和掌握其他学科的知识。
最后，语文让我们与世界沟通。通过学习语文，我们可以提高自己的表达能力和沟通能力。语文教会我们如何正确地表达自己的想法和观点，通过语言的交流，我们可以与他人建立更好的关系，增进彼此的了解和友谊。
总而言之，语文是一门充满乐趣的学科。通过学习语文，我们可以品味文字的韵味，探索知识的海洋，与世界沟通。让我们一起感受语文的乐趣，用语文书写自己的人生！谢谢大家！
语文课前三分钟演讲稿 篇三
尊敬的老师，同学们，
大家好!
今天我演讲的题目是《青春的誓言》。
作为新一代的我们，理想是丰满的。我们对未来充满激情，但是我们却不得不承认，现实的骨感!因为青春不仅仅需要激情，同时也需要一颗求实进取的心!
每一个人都有自己的梦想，然而梦想总是离现实相隔万里。有些人梦想成为教书育人的人民教师，有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使，有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵，有的人梦想成为人类社会发展的工程师……不管是教师也好，医生、战士还是工程师，只要对国家、对社会奉献了自己的价值，他们都有同一个美丽的名字，叫做“人类绿色灵魂工程师”
青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富，我们的生活应该充满激情!
青春，充满了梦想，然而我们的生活中有许许多多的无奈，当我们经历了越来越多的坎坷，我们是否会对未来产生一丝迷茫，我相信答案是肯定的!但是这并不是我们可以失败的理由，也绝不是我们就此 沉沦的原因，青春应该充满朝气，记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中有这么一段话：生活赋予我们一种
巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春!"的确如此，青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春是人生最美好的季节，青春是人生最铿锵的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日东升的力量，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬!
少年兴则国兴，小年强则国强!此时的我们正当年少，正如一柄刚刚出炉的刀，我们容不得片刻的等待与迟疑，我们要像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行.我们更要像雄鹰一样一飞冲天!我们绝不让似水的岁月在慢慢氧化中失去光泽，我们更不会让它布满斑驳，成为废铁!我们要迎着青春之歌，奋发向上，砥砺前行!
我的演讲完毕，谢谢大家!
语文课前三分钟演讲稿 篇四
很久以前，一位挪威青年男子漂洋过海到了法国，他要报考著名的巴黎音乐学院。考试的时候，尽管他竭力将自己的水平发挥到最佳状态，但主考官还是没能录取他。
身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街道，勒紧裤带在一棵树下拉响了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了无数人驻足聆听。饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒，围观的人们，纷纷掏出钱来，放在了琴盒里。一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看了看无赖，弯下腰拾起地上的钱，递给无赖说：“先生，您的钱丢在了地上。无赖接过钱，重新扔在青年男子的脚下，傲慢地说：“这钱已经是你的了，你必须收下！青年男子再次看了看无赖，深深地对他鞠了个躬说：“先生，谢谢您的资助！刚才您掉了钱，我弯腰为您捡起。现在我的钱掉在了地上，麻烦您也为我捡起！无赖被青年出乎意料的举动震撼了，最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。
围观的人群中有双眼睛一直默默关注着青年男子，他就是刚才的那位主考官。他将青年男子带回学院，最终录取了他。这位青年男子叫比尔撒丁，后来成为挪威小有名气的音乐家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。
当我们陷入生活最低谷的时候，有时会招致一些无端的蔑视；当我们处在为生存苦苦挣扎的关头，有时会遭遇肆意践踏你尊严的人。针锋相对的反抗是我们的本能，但往往会让那些缺知少德者更加变本加厉。我们不如以理智去应对，以一种宽容的心态去展示并维护我们的尊严。那时你会发现，任何邪恶在正义面前都将无法站稳脚跟。
有的时候，弯下的是腰，但拾起来的，却是你无价的尊严！
语文课前三分钟演讲稿 篇五
亲爱的老师、同学们：
大家好！
欣赏别人，是对别人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人沧桑而质朴，有的人浅薄而浮华。生活就是这样多姿多彩，我们又何必为寻求自身价值而抵触别人合理的存在？要知道，生活自有她的逻辑，丑恶的终将让位于美好的，虚幻的终将被真实所代替，短暂的终归短暂，永恒的绝对永恒。因此，欣赏别人就是对别人的尊重。
欣赏别人，是对别人的鼓励。正如威廉·詹姆斯所说：“人性中最深切的心理动机，是被人赏识的渴望。”我们都渴望得到别人的欣赏，同样，每个人也应该学会欣赏别人。其实，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具备愉悦之心，仁爱之怀，成人之美的善念；被欣赏者也必发生自尊之心，奋进之力，向上之志。
欣赏别人，是自己前进的基石。一位西班牙学者说：“智者尊重每个人，因为他知道人各有所长，也明白成事不易。学会欣赏每个人会让你受益无穷。”因为欣赏别人是建立在赞同的基础上的`，这也是一个学习的过程。一声喝彩，别人的成绩、优点乃至成功的方法尽收心底。没有人不渴望优秀，当你向别人说出“你真是好样的”时，其实你已在无形中为自己找到了新一轮的奋斗目标。
欣赏别人，是做人的一种美德。在人生的道路上，任何人都不可能一帆风顺。别人的欣赏和鼓励有时候就是一剂良药。俗话说：“良言一句三冬暖”。欣赏别人，不仅能给人以抚慰、温馨，还能给人以鞭策，使人的潜能被充分地激发出来，去争取更大的成功。懂得欣赏别人，别人也许也在欣赏你，久而久之，别人的优点也成了你的优点，别人的美丽也成了你的美丽，你也会成为一道亮丽的风景。
欣赏别人，更是一种气度，一种发现，一种理解，一种智慧，一种境界。聪明的人在欣赏别人的同时，也在悄悄地提高自己；愚蠢的人只能看到别人的不足之处，看不到别人的优点和长处。有的人喜欢以自我为中心，漠视他人的成绩，听到别人获奖就不自在，看到别人进步就不痛快。这种自私、偏狭的心理不仅会使自己形成性格缺陷，还会影响与同事、朋友之间的交流，从而影响自己的进步和能力的提高。
我们欣赏别人的收获，更应该欣赏别人奋斗的足迹。在这个世界上，我们无法寻找到完美，任何事物都存在着缺陷，每个人都有他闪光的一面，也有他暗淡的一面，只是程度不同而已。因此，我们要以海纳百川的襟怀去接纳一个完整的别人，努力地改善自己，积极地劳动和创造。所以说，智者的欣赏就是在欣赏别人的同时，试着把自己投入到铸就辉煌的熔炉之中，把自卑练成自信，把不满锻造成奋争，把孤傲挥洒成谦逊，把委屈升华成振奋，把失意挤压成动力，把挫折锤打成练达……尽管脚下没有红地毯，头上没有彩霞满天，但一生的欣赏也许会成为自己独特的永恒的风景。
谢谢大家！
