染雾文明演讲稿 篇一
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！我是XX学校的一名学生，今天我演讲的主题是文明。
文明是一个社会的基石，也是一个学校的灵魂。文明是一种行为艺术，它要求我们在与人交往、生活和学习中都能体现出优雅、礼貌和谦逊。只有通过我们每个人的努力，才能真正建立起一个和谐、文明的社会。
首先，文明交往是我们每个人应该具备的基本素养。在与人交往时，我们要学会尊重他人的权益和感受，不要随意侵犯别人的隐私，不要用言语或行为伤害他人。我们要善于倾听，关注别人的需要，真诚地对待每一个人。只有这样，我们才能建立起良好的人际关系，增进彼此之间的理解和友谊。
其次，文明生活是我们每个人应该追求的目标。我们要养成良好的生活习惯，如保持房间的整洁，不乱扔垃圾，节约用水和用电，不乱涂乱画。我们要尊重公共设施，不随意破坏或污染环境。同时，我们还要注意个人的形象和仪表，要穿戴整齐、得体，不穿拖鞋、短裤、露背等不合适的服装。只有通过这些小事的改变，我们才能提升自己的文明素质，为他人树立榜样。
最后，文明学习是我们每个人应该追求的目标。我们要尊重老师，遵守学校的纪律和规定，不迟到、不早退、不上课玩手机。我们要主动参加各类活动，积极思考问题，勤于思考和学习。我们还要尊重他人的学习成果，不抄袭、不作弊，不打击他人的积极性和自信心。只有通过这样的学习方式，我们才能真正提高自己的学习能力，为自己的未来奠定坚实的基础。
亲爱的同学们，文明是一个长久的追求，也是一个不断修炼的过程。让我们从现在开始，从点滴小事做起，用我们的行动去诠释文明，创造文明，传播文明。相信通过我们每个人的努力，我们的学校将会成为一个充满文明和谐的家园，我们的社会将会变得更加美好。谢谢大家！
文明演讲稿 篇二
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！我是XX学校的一名学生，今天我演讲的主题是文明。
文明是一个社会的底色，也是一个国家的软实力。文明是一种品质，它要求我们在言行举止中体现出高尚的情操和修养。只有通过我们每个人的努力，才能真正建立起一个文明、和谐的社会。
首先，文明语言是我们每个人应该具备的基本素养。在与人交流时，我们要用和善的语气和友好的态度与他人对话，不使用粗鲁、侮辱性的言辞。我们要注重言辞的准确和文雅，不乱用俚语、粗话和脏话。我们要尊重他人的观点和意见，不轻易嘲笑或贬低他人。只有这样，我们才能建立起良好的沟通和理解，促进和谐的人际关系。
其次，文明行为是我们每个人应该追求的目标。我们要遵守社会公德，并主动参与到社会公益活动中。我们要尊重他人的权益，不打架、不欺负弱小，不随地吐痰、不乱丢垃圾。我们要遵守交通规则，不闯红灯、不乱穿马路，让老人、儿童和残疾人优先过马路。只有通过这些小事的改变，我们才能提升自己的品质和修养，为社会树立榜样。
最后，文明意识是我们每个人应该追求的目标。我们要培养良好的道德观念，树立正确的价值观。我们要尊重他人的人格和尊严，不歧视、不武力欺压他人。我们要注重个人修养和精神追求，不迷恋低俗、暴力和害人的娱乐内容。我们要关心弱势群体，积极参与到社会公益事业中。只有通过这样的意识转变，我们才能真正建立起一个文明、公正和和谐的社会。
亲爱的同学们，文明是一个共同的事业，也是一个不断进步的过程。让我们从现在开始，从自身做起，用我们的言行去传播文明，用我们的行动去创造文明。相信通过我们每个人的努力，我们的社会将会变得更加美好，我们的国家将会更加繁荣。谢谢大家！
文明演讲稿 篇三
大家好！
今天，我演讲的主题是做文明学生，建文明班级。俄国著名文学家契诃夫曾经说过：人的一切应该是美丽的，面貌、衣裳、心灵、思想。因此我们应达到“做文明学生，建文明班级”的要求，首先要做个文明的人，这里我想给大家讲两个真实的故事。
美国有一位叫做福特的年轻人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长的办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，他弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了呢？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，而且仪表堂堂，但是他们的眼睛只能看见大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能看见大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用了你。”福特就这样进了这个公司，并且立刻得到了很好的发展，这个公司不久就扬名天下，也改变了整个美国的国民经济状况，使美国的汽车产业在世界占居鳌头，这位年轻人就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要？如果福特先生不是在平时就养成了好的习惯，又怎会在那一刻拾起废纸，从而改变自己一生的命运呢？
第二个还是关于废纸的故事，当第十二届亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界的报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族！”就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。再看看我们去年十月一日在天安门广场升国旗的镜头，当人们散去后，满地的废纸，满地的口香糖，外国人一看当然会这样认为：你们中国要同日本比，还差得远呢！听到这样的话，同学们肯定不会服气，因为我们中国自古就是文明礼仪之邦，然而，那只是我们伟大的中华祖先留下的光荣传统，如果我们不从现在做起，从自身做起，那么影响到的不仅仅是我们自己，更会使整个中华民族的名誉受损。伟大的德国诗人歌德说：“一个人的礼仪，就是一面照出他肖像的镜子。”希望大家紧握手中这面镜子，能在镜子里看到自己最美丽的容貌和最美好的心灵。让我们做中国的小福特，继承中华民族的优良传统，为赢得世界人民的尊敬，从自我做起，从小事做起，争做文明学生，争建文明班级吧！
文明演讲稿 篇四
亲爱的老师、同学们：
大家早上好！冬日之严寒难掩青春之热火，美丽之校园呼唤文明的言行。我今天讲话的题目是
《文明从我做起》。
文明是什么？文明就在我们身边，文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。今天的我们要做优秀文明的传承人，让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们走向社会。
美丽呼唤文明，文明呵护美丽。本学期开学以来，同学们是否注意到，我们学校到处可见一道道亮丽的风景线：每天早上我们都能看到我们的同学穿戴整洁、精神饱满的背着书包走进学校，一句老师早上好！让老师脸上绽开了笑容的花朵；课间同学们能够右侧通行，步履轻轻，主动给老师让路；大多数同学能够做到爱护学校和班级的环境，捡到东西能主动上交到学校政教处或归还失主。
宽敞洁净的校园，窗明几净的教室，红绿相间的塑胶跑道，都需要你用文明的行为呵护他，亲爱的同学们，我要提醒大家，我们的校园不喜欢随地乱扔的纸屑垃圾；整洁的教室不希望有人在墙上，课桌上乱涂刻画；漂亮的塑胶跑道不喜欢随地乱吐的口香糖；厕所更需要同学们文明使用。同学们，校园的环境卫生不能只靠值日生打扫，更应该靠同学们人人争做文明人，自觉提高环保意识，用文明的行动保持我们校园环境的优美。文明会让我们的校园更加美丽。
如果说，青春是一串金色的项链，那么文明就是这串项链上熠熠生辉的绿宝石；如果说，青春是一组春意盎然的山脉，那么文明就是它们引以为傲的珠峰；如果说，青春是一束娇艳的鲜花，那么文明就是那颗令人倾心的奇葩。在我校，文明是同学们在数理化生学科节上构建的青春；文明是同学们在综合学科节上跃动的青春；文明是同学们在运动会上搏击的青春。在青春的路途上，文明让青春更靓丽。
在这庄严的国旗下，我希望大家做到以下几点：
看到老师主动问好，迟到要报告，有事要请假，进入老师办公室轻轻敲门，不懂就问，虚心接受指教这是尊师的文明。
不起绰号，不讥笑别人短处，团结友爱，互相关心。这是同学之间的文明
上课期间，专心听讲，认真笔记，质疑发问，这是求知的文明。 课间休息，不追逐打闹，上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。
同学们，昨天的习惯，已经造就了今日我们的进步，今日的文明习惯将决定明天的'成功。让我们从现在做起，从今天做起，做一个文明的学生，文明传递，行动感染，心心相传，用自己的行动，践行青春之美丽：尊师勤奋，笃学进取。与美丽同在，与文明同行。来塑造更清新的天空，让文明的画卷，永远展现在交大二附中整个校园。
谢谢大家
文明演讲稿 篇五
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们演讲的题目是《做文明观众》。
文明是人类所创造的精神财富的总和。它的主要作用，一方面是追求个人道德完善；另一方面是维护公众利益、公共秩序。正因为人类追求文明，人才有了美德，才有了人格魅力，社会才有了进步，才有了良好的风尚，营造出了和谐美好的环境。
那回看我们自己，孝敬父母，尊敬师长，关心集体，团结同学是文明，有秩序上下楼，在校园内保持美丽声音，随手捡起地上的垃圾，原样交接是文明，你可曾想过，做一名观众也需要文明？
还有一天就是六一儿童节了！这几个星期，每个班都从曲目、配乐、服装、道具、舞蹈动作编排、器乐的配合、舞美设计做了精心和细致的准备，开元的校园里处处洋溢着悦耳的歌声。更有的班级请来了专业人士助力，目的是为了打造一场精彩纷呈的“六一视听盛宴”。相信那天的舞台一定是绚丽无比，美不胜收，既有童真童趣又有青春写意，既有温情抒怀又有高亢激昂，每个班用自己的方式表达着对祖国的热爱与祝福，对学校和同学的深情与留恋，对生活和生命的理解和表达，更是每个班级精神面貌和艺术水平的展示。相信大家和我一样充满了紧张和期待。
当我们沉浸在表演的热情中，我们告诉自己要将最好的自己呈现在舞台，以最好的表演表达对观众的尊重的同时，我们可能意识到，“我”除了是舞台上的主角更是台下的观众？我们多么希望在自己演出时，台下的观众是安静享受地欣赏，给予我们热烈的掌声。我们又可曾坐在台下安静地倾听，专注地观看，热情地鼓掌呢？以文明回应文明，表达对台上同学的尊重？
亲爱的同学们，当我们走进那个井然有序的礼堂，看到绚美的舞台、整齐的座椅、干净的地面，请珍惜，这背后是多少工作人员的劳动！当我们听一曲精心准备的歌曲时，看到那一张张真挚热情的脸庞时，请珍惜，这背后是每个班老师和同学真情的付出！
所以，请让我们微笑安静地走进，安静享受地倾听与观看，热烈地给予掌声赞美和鼓励，然后安静有秩序地离开，做一名“文明观众”，这是“六一儿童节”我们送给自己和同学们最美的节日礼物！
