语文课前三分钟演讲稿(优选6篇)

时间:2017-04-04 02:41:28
染雾
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语文课前三分钟演讲稿 篇一

尊敬的老师和同学们:

大家早上好!我今天演讲的主题是《语文的魅力》。

语文作为我们学习的一门基础课程,其重要性不言而喻。它不仅是我们学习的工具,更是我们思维的表达方式。语文的魅力在于它能够帮助我们更好地理解世界,展现我们的个性和才华。

首先,语文帮助我们更好地理解世界。通过语文课,我们学习了丰富的词汇和语法,能够更准确地理解和表达我们的想法。我们可以读到各种各样的文章,了解不同的文化和思想,拓宽我们的视野。同时,语文也是我们学习其他学科的基础,例如数学、科学等。只有通过良好的语文基础,我们才能更好地理解和掌握其他学科的知识。

其次,语文展现了我们的个性和才华。每个人都有自己独特的思维方式和表达方式。通过写作、演讲等活动,我们可以展现自己的个性和才华。语文课上,我们可以用自己的语言去描述自己的想法和感受,用文字去表达自己的情感和理解。这样不仅可以提高我们的表达能力,还可以培养我们的创造力和想象力。

最后,语文可以帮助我们培养良好的思维习惯。语文学习需要我们进行大量的阅读和思考,这培养了我们的思维能力和逻辑思维能力。通过阅读各种文章和文学作品,我们可以学习到不同的思维方式和观点,提高我们的思辨能力。同时,语文也是一门综合性的学科,要求我们在学习中进行综合思考和分析。这样的学习方式培养了我们的综合素养和创新能力。

总而言之,语文的魅力在于它能够帮助我们更好地理解世界,展现我们的个性和才华,培养良好的思维习惯。我们应该珍惜语文学习的机会,努力提高自己的语文水平。谢谢大家!

语文课前三分钟演讲稿 篇二

尊敬的老师和同学们:

大家好!我今天要和大家分享的主题是《语文的魅力》。

语文作为我们学习的一门基础课程,承载了我们沟通交流的重要任务。它不仅是一种工具,更是一种艺术,一种乐趣。

首先,语文的魅力在于它能够帮助我们更好地表达自己的想法和感受。通过学习语文,我们可以学会正确地运用词汇和语法,使我们的表达更加准确、流畅。我们可以通过写作、演讲等方式,将自己的思想和情感传达给他人。这样的表达方式不仅能够增进与他人的交流,还能够提高我们的自信心和表达能力。

其次,语文的魅力在于它能够带给我们乐趣和享受。语文课上,我们可以欣赏各种各样的文学作品,感受到文字的美丽和力量。通过阅读,我们可以进入不同的故事世界,与各种各样的人物相遇。我们可以感受到作者的情感和思想,体验到文字的魔力。这样的阅读体验不仅能够丰富我们的想象力和审美能力,还能够陶冶我们的情操和人文素养。

最后,语文的魅力在于它能够帮助我们提高思维能力和创造力。语文学习需要我们进行大量的思考和分析,培养了我们的思维能力和逻辑思维能力。通过阅读和写作,我们可以锻炼我们的思维灵活性和创造力。我们可以通过不同的角度来思考和理解问题,培养出独立思考和创新思维的能力。

总而言之,语文的魅力在于它能够帮助我们更好地表达自己,带给我们乐趣和享受,提高我们的思维能力和创造力。我们应该珍惜语文学习的机会,努力提高自己的语文水平。谢谢大家!

语文课前三分钟演讲稿 篇三

老师们、同学们:

  早上好!

  今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。

  记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

  同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!

  做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!

语文课前三分钟演讲稿 篇四

亲爱的同学们:

  我给大家讲一个关于“希望的种子”的故事。

  在列宁格勒市中心,有一个科学研究所。研究所里建有一个巨大的仓库,这里保存各种粮食种子。1942年,当德国人围住列宁格勒时,这个城市开始上演人间悲剧:成千上万的人开始被饿死,人们想方设法寻找食物。有些市民不惜穿越德军的封锁线跑到郊外,寻找树皮和已被冰封的湖底的鱼虾。但他们常常有去无回,成为纳粹枪弹的牺牲品。

  饥饿让人变得疯狂。不少人看上了研究所中的那些粮食种子。这可能是当时列宁格勒城中唯一储备大量粮食的地方。驻守的军队来了,可是科学家说,这是种子,是苏维埃将来的希望。驻守部队撤退了。

  前线浴血奋战的将军也来过,他要求把粮食全部交给军队,但科学家说,这是种子,不能吃掉。将军暴跳如雷,但科学家告诉他:“当我们打退了德国人,农民们可以用这些种子过上幸福的生活。”将军听完,向科学家敬礼,然后带领士兵离开了。

  几个月后,人们发现看守仓库的科学家饿死在粮堆旁。列宁格勒的那座粮仓,成为世界粮食史上的一个奇

迹。战争已经摧毁了一切,但列宁格勒却保住了珍贵的粮食品种。现在我们不知道那位科学家叫什么名字,但他的那句“希望的种子”的名言,成为列宁格勒这家研究所的代名词。

  故事讲到这里,相信很多同学已经被深深地感动了,为饿死在粮堆旁的科学家,为保护着希望、阐释着希望、留下希望的科学家。是啊!面对至死仍报希望的这样的人,我们除了感动,还能有什么?战争能摧毁一切,却绝对摧毁不了希望。

  是的,拥有希望,一定会拥有未来。

  谢谢大家。

语文课前三分钟演讲稿 篇五

老师们、同学们:

  大家好!我今天演讲的题目是:学习贵在坚持。

  仰观宇宙之大,纵论古今名人,凡是功成卓绝之人,他们都有一个成功的秘诀,那就是坚持!

  坚持是取得成功的必备素质。它犹如一条红线,贯穿了始终,是长久不变的意志表现。“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂!”这句话充分说明了一个人如果有恒心,一些困难的事情便可以做到;没有恒心,再简单的事也做不成。

  总览古今中外,大凡有成就的人,无不具有坚持的精神。《史记》这部鸿篇巨著被世人称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”,可你知道,它是司马迁耗费了17年的时间,不顾宫刑的折磨,呕心沥血的杰作。更有李白铁杵成针,屈原洞中苦读,匡衡凿壁偷光,他们的精神印证了“贵有恒,何必三更五更睡,最无益,只怕一日曝十日寒”的真理。他们用行动告诉我们,只要有滴水穿石的精神,持之以恒,成功不会遥远。

  英国首相丘吉尔在面对德国法西斯的疯狂进攻时,就曾对他的国民说过:“不要屈服,永远不可屈服。”这不但是一句振奋人心的豪言壮语,也是他最重要的人生总结,体现了他坚持到底的精神。大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能够感动天帝,移走太行、王屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。可见,成功离不开坚持。

  学习也一样,学习不是一朝一夕的事情,学习中感到枯燥在所难免,很多人都因半途而废,而最终一无所获或收益甚少。不少同学知道学习很重要,但是学习累了,作业多了,就失去学习的兴趣,就变得懒惰。究其根本,就是缺乏持之以恒的精神。学习需要恒心,需要持之以恒。在任何条件下,都向着自己的奋斗目标坚持不懈地努力,永不退缩。

  如果在学习中总是知难而退,半途而废,那么就永远不会取得好成绩。在学习中,我们要坚持把每一课学好,坚持克服每一个困难,坚持地朝自己定下的目标前进,总有一天可以把铁杵磨成针,把金石打磨穿。学习很苦,却又不苦,只要有坚持不懈地决心,那些学习中的困难也不过是脚下一粒石子,如果遇到困难就放,那困难就是眼前的高山。

  蜗牛坚持着爬上金字塔顶得到了雄鹰的世界;乌龟坚持获得了兔子的荣誉;愚公坚持而让山移。只有坚持,才能开启成功的大门,我们要学有所成,就要坚持学习。同学们,学习中就要有毅力,有恒心,相信“锲而不舍,金石可镂。”让我们站在此刻的起点上,坚持到底,永不言弃。珍惜初中剩下的时光,用今天的刻苦,铸就明日的辉煌!

语文课前三分钟演讲稿 篇六

老师们、同学们:

  大家好:

  我姓马,名晴。父母希望我活泼开朗,一路阳光,乐观向上,给我起名为晴。也许是这个缘故吧,我真的是这样一个人,一天到晚都是嘻嘻哈哈,叽叽呱呱地说话,快快乐乐的,好像永远没有烦恼。

  我敢说,我带给周围同学的是快乐。活泼的我让人觉得我很有趣。但我也承认,我的'话曾经伤害过同学。也许是我太快人快语,想到什么就说什么。有时是对同桌的一句批评,对干部的一条意见;有时是对同学不经意的嘲笑。前者是善意的,但应以委婉的方式,后者则应尽量避免。

  我还是一个“多管闲事”的人。记得初中的时候,听到班上男同学在谈一个我感兴趣的话题,我想也许我能帮帮他们,就凑过头去发表见解。谁知他们不领情,一个男生说:“关你什么事?”我只好用一句很不雅的话自圆其说:“关我屁事!”班上的好几个科代想必已经注意到了我,我总会很积极地提醒他们的工作,或者提建议,但我也是出于对班级的热爱,望不要见怪。

  我也算是乐于助人吧。有一次同学打电话问题目,我便滔滔不绝地讲起来,可她怎么也听不懂,她说,我还是先看看书吧。真是急得我直跺脚。于是我又重新讲起来,虽然我已经不耐烦,可我是个完美主义者,我讲不清心里就不舒服,还是继续讲,终于,那位同学听懂了。我舒了口气。

  我就是这样一个人,热情奔放,乐观向上。我不希望大家都像我这样热情,但我希望大家能和我一样乐观地学习和生活。谢谢大家!

语文课前三分钟演讲稿(优选6篇)

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