染雾演讲比赛方案 篇一
演讲比赛方案
演讲比赛是一项旨在培养学生演讲能力、提高思维能力和表达能力的重要活动。为了确保比赛的顺利进行，我们需要制定一个详细的演讲比赛方案。
首先，我们需要确定比赛的主题和参赛人员。比赛主题可以选择与学生生活、社会问题或者学科知识相关的话题，既能激发学生的兴趣，又能展示他们的知识和思考能力。参赛人员可以根据年级、学科或者自愿报名来确定，确保每个参赛者都有足够的准备时间。
其次，我们需要确定比赛的时间和地点。比赛时间要尽量选择在学生精力充沛的时段，比如下午放学后或者周末。比赛地点可以选择学校的礼堂或者教室，确保有足够的座位和设备供观众和参赛者使用。
接下来，我们需要制定比赛的规则和评分标准。规则可以包括比赛时间、演讲时间、使用道具的限制等。评分标准可以包括内容的丰富性、语言表达的流利程度、演讲技巧的运用等。评委可以由学校教师、专业人士或者学生代表组成，确保评分的客观性和公正性。
在比赛前，我们还需要进行充分的宣传和准备工作。宣传可以通过海报、班会宣讲、校内广播等途径进行，吸引更多的学生参与。准备工作可以包括演讲指导、话题选择、资料收集等，确保每个参赛者都有充分的准备时间和机会。
在比赛当天，我们需要确保比赛的顺利进行。这包括会场的布置、设备的调试、参赛者的顺序安排等。同时，我们还可以邀请一些优秀的演讲者或者专业人士进行表演或者点评，为参赛者提供学习和交流的机会。
最后，我们要及时总结比赛经验，为今后的比赛提供参考。可以邀请参赛者和评委进行反馈意见，分析比赛中存在的问题和不足之处，并进行改进和提升。
通过制定详细的演讲比赛方案，我们可以确保比赛的顺利进行，并为学生的成长和发展提供一个展示自己的平台。演讲比赛不仅可以培养学生的自信心和表达能力，还可以促进学生之间的交流和合作，为他们的未来发展打下坚实的基础。
演讲比赛方案 篇二
演讲比赛方案
演讲比赛是一项非常有意义的活动，它可以激发学生的学习兴趣，提高他们的思维能力和表达能力。为了让这项活动更加成功和有意义，我们需要制定一个全面的演讲比赛方案。
首先，我们需要确定比赛的目标和意义。演讲比赛不仅是一种展示学生才华的机会，更是一种培养学生核心素养的途径。通过参与演讲比赛，学生可以培养自信心、增强语言表达能力、提高思维逻辑和批判性思维能力。因此，我们要明确比赛的目标，让学生明白参与演讲比赛的重要性。
其次，我们需要确定比赛的主题和形式。比赛主题可以选择与学科或者社会问题相关的话题，既能激发学生的兴趣，又能展示他们的知识和思考能力。比赛形式可以选择个人演讲、团队演讲或者辩论的形式，让学生在不同的环境中锻炼自己的演讲和辩论能力。
接下来，我们需要确定比赛的流程和时间安排。比赛流程可以包括报名、初赛、决赛等环节，确保每个参赛者都有足够的机会展示自己。时间安排要合理，确保比赛的顺利进行，同时也要兼顾学生的学习和休息时间。
在比赛前，我们还需要进行宣传和培训工作。宣传可以通过校内广播、海报、班会等方式进行，吸引更多的学生参与。培训可以邀请专业人士或者学校老师进行演讲技巧的培训，提高学生的演讲水平和表达能力。
在比赛当天，我们需要确保比赛的顺利进行。这包括会场的布置、设备的调试、参赛者的顺序安排等。同时，我们还可以邀请一些优秀的演讲者或者专业人士进行表演或者点评，为参赛者提供学习和交流的机会。
最后，我们要及时总结比赛经验，为今后的比赛提供参考。可以邀请参赛者和评委进行反馈意见，分析比赛中存在的问题和不足之处，并进行改进和提升。
通过制定全面的演讲比赛方案，我们可以让这项活动更加有意义和成功，为学生的成长和发展提供更多的机会和平台。演讲比赛可以培养学生的自信心和表达能力，促进他们的学习和发展，为他们的未来打下坚实的基础。
演讲比赛方案 篇三
今年是中国共产主义青年团建团xx周年，五四运动xx周年。为迎接“五四”青年节的到来，展现新时代青年风采，增进各团支部之间的交流，镇团委决定将于五四期间举行“我为××添风采”为主题的演讲比赛。为了使比赛顺利进行，现制订方案如下：
一、组织机构
组 长：×××
副组长：××× ×××
成 员：××× ××× ××× ×××
二、演讲内容及要求
以“我为××添风采”为主题，结合本人的工作实际，谈谈自己的感受和体会，为××发展出谋划策。要求思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出。
三、参加对象
全镇35周岁以下青年。由各团支部负责报名。
四、比赛安排
4月15日前，各团支部将参赛者演讲稿交到镇团委。
4月20日，在镇府四楼会议厅进行初赛，选出15名选手进入决赛。
4月28日，在镇府四楼会议厅进行决赛。
五、评分标准
评委由五人组成，成员由镇团委从各单位中选取。每位参加者演讲时间规定在五分钟，要求脱稿。
具体标准：
1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（4.5分）
2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（2分）
3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）
4、服装整洁，仪表端庄（1分）
5、时间限制（0.5分）
计分方法
1、比赛中所有评委同时计分。
2、由工作人员负责把分数统计好，然后去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。
六、奖励办法
本次演讲比赛评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。优秀奖九名。
经费预算：共需经费3170元
会场布置 200元
奖金及证书 1300元
评委纪念品 500元
演讲比赛方案 篇四
一：活动意义：
为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展示我系新生的青春风采，增强同学们的自信心与荣誉感，我系特举办了以“诚信校园行”为主题的演讲展示活动。
二：活动前准备：
1：由学生会人员到各班进行宣传，充分调动同学们的积极性踊跃报名参加。截止时间为11月10日晚上7点。
2：参赛选手于11月15号晚上7点半在4号教学楼313进行抽签，确定比赛上场顺序。最后确定10名选手参加决赛。
三：活动要求：
1：初赛时选手可以带稿演讲，决赛必须脱稿演讲。
2：比赛时间为3——5分钟。
3：要求积极向上，紧扣主题。
4：评选人员：我系学生会各部部长与主席团成员。
四：评分标准
1：着装整齐，大方得体。(10分)
2：吐字清晰，普通话标准。(20)
3：表现力应变能力强，能活跃气氛。(20分)
4：观点鲜明，内容充实生动。(25)
5：具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。(25)
6：去掉一个最高分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。
五：奖励事项：
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干，获奖者颁发荣誉证书。
六：活动流程
1：主持人致开幕词并且介绍到场评委和嘉宾。
2：主持人介绍比赛的规则和评分细则。
3：比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4：期间由主持人向观众及选手公布结果分数。
5：待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
6：评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果(依次由优胜奖到一等奖)
7：获奖人员上台领奖。
8：主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。
9：工作人员负责做好后期工作。
演讲比赛方案 篇五
为纪念第三十七个世界环境日，丰富学生在校生活，弘扬环境文化，提高学生对环保事业的关心，支持环保的热情，学校决定，举办本次“人与自然和谐”为主题的征文、比赛活动。现将有关事宜通知如下：
一.征文、演讲主题：
以改善环境、保护生态，促进人与自然和谐、建设绿色生态城厢为主题；内容以：
1、节约能源、减少三废排放；
2、绿色奥运与共建环境友好型社会；
3、人与自然和谐相处。
二. 参赛对象：
学校三～六年级各班学生。
三．活动按排：
1、征文。三～六年级各班选送3篇优秀征文，于5月15日之前上交学校德育办。
2、演讲比赛。五、六年级各班推荐2名学生参加演讲比赛。比赛时间为５月23日下午，地点学校阶梯教室，演讲时间不超过4分钟。
四．奖项设置：
1、征文比赛设：按中、高年级段分别设一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名。
2、高年级演讲比赛设：一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名。
五．未尽事宜另行通知。
望各班接到通知后做好宣传组织工作，确保此次征文、演讲比赛活动顺利进行！
演讲比赛方案 篇六
为培养学生尊敬老师，热爱老师的思想情感，教育学生学会尊重，学会感恩，传神中华民族的尊重美德，在学校形成良好的尊师氛围。以“老师您好 我的好老师”读书活动为契机，积极开展多种形式的主题教育与社会实践活动。本次活动是通过演讲比赛这种形式，寓德育教育于活动之中。具体方案如下：
一、主题：
老师您好，我的好老师
二、参赛对象
初一二年级各班学生代表。
三、比赛时间：
20xx年4月15日，下午2点
四、比赛地点：
学校操场
五、比赛要求：
1、每人演讲时间3－5分钟。演讲内容要紧扣主题、观点正确。
2、演讲者语言流畅，服装、体态自然大方，普通话标准，富有感染力。
六、评奖：
分年级，设一等奖1名，二等奖3名，三等奖若干名。
七、评分标准：
1.内容（20分）。主题鲜明。层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。
2．语言表达（20分）。脱稿演讲，吐字清楚，普通话标准，表达流畅，语速适中，语调饱含感情。
3．仪表风范（20分）。仪表端庄，表情自然，肢体动作大方得体。
4．现场感染力（20分）。有较强的现场感染力，能引起观众共鸣。
5.时间掌握（10分）。演讲时间为3-5分钟。超过规定时间酌情扣分。
6.整体效果（10分）。总体印象佳，演讲效果好。
