演讲比赛方案【精选6篇】

时间:2012-06-07 09:23:29
染雾
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演讲比赛方案 篇一

演讲比赛方案的设计和准备工作是确保比赛顺利进行的关键。为了提供一个有意义、有吸引力的演讲比赛,组织者需要考虑多个因素,包括主题选择、参赛者选拔、评委选拔、比赛规则和流程、奖项设置等等。下面就让我们一起来看看如何制定一个成功的演讲比赛方案吧。

首先,主题选择是一个非常重要的步骤。一个好的主题可以吸引更多的参赛者和观众,同时也可以为参赛者提供一个更好的表达平台。主题应该与当下社会热点相关,并且具有一定的深度和广度,能够引发参赛者的思考和热情。

其次,参赛者的选拔也是至关重要的。为了确保比赛的公正性和高质量,组织者应该制定一套明确的选拔标准,并通过报名表、面试或者初赛等环节来筛选参赛者。在选拔过程中,组织者还可以考虑邀请一些专业演讲者或者人士作为特邀嘉宾,为比赛增加一些亮点和话题。

评委的选拔也需要慎重考虑。评委应该具备一定的专业知识和经验,能够客观公正地评判参赛者的演讲技巧和内容。组织者可以邀请相关领域的专家学者、知名人士或者资深教育工作者来担任评委,以确保评选结果的权威性和可信度。

比赛规则和流程的设计也是不可忽视的一环。比赛规则应该简明扼要,能够明确参赛者的权益和义务,同时也能够规范比赛的进行。比赛流程应该设计得合理顺畅,充分考虑到参赛者和观众的体验,以及时间的控制。比赛过程中,组织者还可以设置一些互动环节,增加观众的参与度。

最后,奖项设置是对参赛者的一种认可和激励。组织者可以根据比赛的难度和参赛者的表现来设立不同的奖项,如最佳演讲奖、最具潜力奖、最佳主题奖等等。同时,也可以设置一些特别奖项,如最佳幽默奖、最佳口才奖等等,以增加比赛的趣味性和多样性。

总之,一个成功的演讲比赛方案需要全面考虑各个环节的设计和准备工作。只有在主题选择、参赛者选拔、评委选拔、比赛规则和流程、奖项设置等方面做到合理、公正、有趣,才能够吸引更多的参赛者和观众,并且为他们提供一个有意义的演讲平台。希望以上的建议能够对组织者在制定演讲比赛方案时有所帮助。

演讲比赛方案 篇二

演讲比赛是培养学生口才和表达能力的重要途径,同时也是展示学生才华和个性的舞台。为了让演讲比赛更加成功和有意义,组织者需要在方案设计上下功夫,确保比赛的公正、高质量和有意义。下面我将从主题选择、参赛者培训、评委选拔和比赛流程等方面,介绍一个成功的演讲比赛方案。

首先,主题选择是一个至关重要的步骤。主题应该与学生的生活经验和兴趣爱好相关,能够引发他们的思考和热情。组织者可以根据学生的年龄和成长阶段,选择一些与学科教育和社会热点相关的主题,如环保、青少年心理健康、科技创新等等。主题的选择应该既符合学生的实际情况,又能够引发他们的思考和表达欲望。

其次,参赛者的培训是确保比赛高质量的关键。组织者可以邀请一些专业演讲老师或者优秀的演讲者来进行培训,教授学生一些基本的演讲技巧和表达方法。培训过程中,还可以组织一些模拟比赛,让学生能够在实践中不断提高自己的演讲能力。同时,组织者还可以鼓励学生多参加一些公开演讲活动,以增加他们的演讲经验和自信心。

评委的选拔也需要慎重考虑。评委应该具备一定的专业知识和经验,能够客观公正地评判学生的演讲技巧和内容。组织者可以邀请一些教育工作者、知名人士或者社会各界的代表来担任评委,以确保评选结果的公正性和权威性。评委的选拔应该注重专业性和多样性,以保证评选结果的客观性和全面性。

比赛流程的设计也是非常重要的一环。比赛流程应该合理顺畅,充分考虑到学生和观众的体验,以及时间的控制。比赛过程中,组织者可以设置一些互动环节,如提问环节、观众投票环节等等,以增加观众的参与度。同时,组织者还可以邀请一些特邀嘉宾来做演讲或者颁奖,为比赛增加一些亮点和话题。

总之,一个成功的演讲比赛方案需要全面考虑各个环节的设计和准备工作。只有在主题选择、参赛者培训、评委选拔和比赛流程等方面做到合理、公正、有趣,才能够吸引更多的学生参与,展示他们的才华和个性。希望以上的建议能够对组织者在制定演讲比赛方案时有所帮助。

演讲比赛方案 篇三

  一、活动背景

  为丰富学院文化内容和广大同学的课余生活,加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,为广大同学提供和一个展现自我的机会,同时响应学校百年校庆的号召,创建和谐美好,文化底蕴深厚的校园。我们学院决定举行此次英语比赛

  二、活动目的

  1、提高同学学习英语的积极性,特别是提高英语口语训练的积极性。

  2、加深对英语口语重要性的认识。

  3、通过举办活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流学习的机会。

  三、活动时间

  预赛时间:待定

  决赛时间:待定

  四、活动地点

  待定

  五、活动对象

  机械工程学院全体同学、评委六名(外院优秀学生)、嘉宾:汤小松

  参赛选手要求:

  (1)、参赛对象:机械学院全体同学。

  (2)、参赛人数:每班一到两名。

  (3)、题目以百年校庆为主题,演讲内容积极、向上、响应校庆主题。

  (4)、举止大方,表现自然,适当的肢体语言配合。

  (5)、如背景音乐等提前上交,必要的东西自带。

  六、前期准备

  1、召开班长会议,布置有关事项,让他们做好宣传动员工作,或者是推荐本班优秀的选手。

  2、宣传部协助负责出海报张贴,并悬挂横幅,用以宣传。

  七、演讲比赛

  (一)比赛规则

  1、比赛以公平公正为原则,以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨。

  2、大赛分为定题演讲(自我介绍和话题演讲),即兴演讲个环节。依据评委打分计算出成绩,最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。

  (二)活动流程

  1、主持人开场。(介绍选手情况,到场评委,嘉宾,流程评分制及与观众互动形式)

  2、嘉宾汤老师讲话。

  3、定题演讲按选手号码顺序进行定题演讲。

  每位选手先进行较全面的自我介绍,后进行演讲、时限3~5分钟。

  每位选手定题演讲完毕,由评委老师根据选手演讲内容进行现场提问,时限1~2分钟每位选手演讲完毕,评委按评分细则评分,即刻统计。

  主持人公布成绩(每4位公布一次成绩)。

  4、中场休息与观众游戏互动(猜词),对参与观众,发放礼品。

  公布前6名名单。

  5、即兴演讲:

  (1)主持人:介绍评分制。

  (2)选手按抽签顺序上场,自己选择电脑屏幕上的题目序号,进行答题演讲。时限3分钟以内。(30秒考虑)

  (3)每位选手演讲完毕,评委按评分细则打分,统分员收上分数条即刻统计。

  (4)下一位选手讲完后,主持人进行前一位选手的报分。6位选手演讲完毕,主持人报分,统分员即刻按总分排出名次。

  6、公布前六名选手的排名,颁发一、二、三等奖。

  7、选手合影留念。

  8、主持人宣布比赛结束。

  八、具体评分细则

  仪表形象:(20分)

  (1)着装整齐,大方得体。(10分)

  (2)姿态自然,动作适度。(10分)

  演讲内容:(50分)

  (3)主题鲜明,符合主题内容。(25分)

  (4)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分)

  (5)行文流畅,用词精练,详略得当。(10分)

  语言艺术:(30分)

  (6)发音标准,流利。(10分)

  (7)节奏处理得当,技巧运用自如。(10分)

  (8)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(10分)

  评分规则:

  评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。

  九、注意事项

  1、参赛者为每班全体班干部和英语课代表,必须提前到场,到指定区域就坐。班长负责会场纪律。

  2、观众到指定区域就坐,并注意现场纪律。

  3、评分要严格按照评分标准进行。

  4、演讲为脱稿演讲。

  十、经费运算

  海报,横幅40元

  矿泉水10元

  气球彩带10元

  小礼品20元

演讲比赛方案 篇四

  一、指导思想:

  没有节制、不健康的网吧是当前影响未成年人身心健康成长的一个重要因素。为了落实学校“三健”人才的培养目标,教育学生拒绝网络诱惑,远离不健康网吧,促进学生“向网吧说不”,让全体学生正确认识和利用互联网,自觉抵制不健康网站对身心的侵蚀,不断提高未成年人思想道德和科学文化素质。

  二、参赛要求:

  1、本次活动以“远离网吧,健康成长”为主题,在四、五年级中开展演讲比赛。

  2、各班要充分认识本次活动的重要意义,精心组织,全员参与,第九周各班先进行初赛,确保活动扎实开展。(初赛过程要做好记录,在决赛报名时将记录上交德育处)

  2、各班根据初赛结果选派1名选手参加比赛,并于第十周周二前将名单上报德育处;该周周三中午各选手集中德育处抽签。

  3、参赛者必须使用普通话,语言要符合年龄特点,要求参赛者口齿清晰,表达流畅,精神饱满,仪态自然。表达内容要连贯贴切,充实具体。

  三、参加人员

  全体教师及三至六年级学生

  四、比赛时间:

  五、比赛地点

  学校操场

  六、评分标准:

  1、内容积极向上,主题鲜明。(35)

  2、紧扣故事情节,脱稿演讲,声情并茂、语感丰富、思路清晰、语速处理得当,讲述形象生动,容易让人理解。(35)

  3、衣着得体,精神饱满、仪态自然,能充分展示当代学生积极向上的精神风貌。(15)

  4、演讲时间在3至5分钟以内。(15)

  七、奖励办法:

  本次比赛各评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖若干名。

  八、人员分工安排:

  主持:两名学生(待定)

  评委:

  记分:(大队委)(统分、登记、排名)

  场地布置:(音响设备标语横幅)

  摄影:

  宣传报道:

  纪律维持:

演讲比赛方案 篇五

  为纪念第三十七个世界环境日,丰富学生在校生活,弘扬环境文化,提高学生对环保事业的关心,支持环保的热情,学校决定,举办本次“人与自然和谐”为主题的征文、比赛活动。现将有关事宜通知如下:

  一、征文、演讲主题:

  以改善环境、保护生态,促进人与自然和谐、建设绿色生态城厢为主题;内容以:

  1、节约能源、减少三废排放;

  2、绿色奥运与共建环境友好型社会;

  3、人与自然和谐相处。

  二、参赛对象:

  学校三~六年级各班学生。

  三、活动按排:

  1、征文。三~六年级各班选送3篇优秀征文,于5月15日之前上交学校德育办。

  2、演讲比赛。五、六年级各班推荐2名学生参加演讲比赛。比赛时间为5月23日下午,地点学校阶梯教室,演讲时间不超过4分钟。

  四、奖项设置:

  1、征文比赛设:按中、高年级段分别设一等奖一名;二等奖二名;三等奖三名。

  2、高年级演讲比赛设:一等奖一名;二等奖二名;三等奖三名。

  五、未尽事宜另行通知。

  望各班接到通知后做好宣传组织工作,确保此次征文、演讲比赛活动顺利进行!

演讲比赛方案 篇六

  为迎接第66个国庆节的到来,继承并弘扬伟大的民族精神,培养学生的爱国主义、集体主义精神及自强不息、拼搏进取精神,增强德育工作的时效性,丰富校园文化内涵、提升校园文化品位,学校政教处、团委、初二级部将举行“庆国庆,爱祖国”演讲比赛。有关事项安排如下:

  一、组织机构:

  政教处、团委、初二级部

  二、大赛评委:

  陈xx、李xx、张xx、杨xx、张xx、高xx、杜xx

  三、成绩统计:

  范xx、张xx

  四、音响控制:

  孟xx

  五、活动安排:

  1.时间:20xx年9月28日

  2.地点:二楼多功能厅

  3.主持准备:刘娟

  六、评分细则:

  满分为100分,分演讲内容(30分)、表达技巧(40分)、形象风度(20分)、综合素质(10分)四部分对演讲选手进行评分。前三位选手演讲后评委小议,并开始评分,评分取整数,去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为选手最后得分。

  1、演讲内容(30分):要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。

  2、表达技巧(40分):要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。

  3、形象风度(20分):要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。

  4、综合素质(10分):由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

  七、设奖设置:

  根据选手的最后得分评出一等奖3名,二等奖5名,三等奖7名。

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