染雾儿童寓言故事及寓意 篇一
《小乌龟的故事》
从前，有一只小乌龟，它总是慢吞吞的走路，别的动物都嘲笑它。有一天，小乌龟听说了一个比赛，决定去参加。比赛开始了，小乌龟一直慢慢地爬，最后终于到达终点。其他动物都在嘲笑小乌龟，但主持人却说：“小乌龟虽然慢，但它坚持不懈，最终完成了比赛，这就是胜利者！”其他动物听了都感到惭愧，他们明白了一个道理：坚持不懈才是成功的关键。
这个寓言故事告诉我们，成功不在于速度，而在于坚持。就像小乌龟一样，只要我们肯努力坚持，就一定能够取得成功。
儿童寓言故事及寓意 篇二
《勤劳的蚂蚁和懒惰的蝗虫》
在一个美丽的花园里，住着一群勤劳的蚂蚁和一只懒惰的蝗虫。蚂蚁们每天都辛勤工作，为了将来的日子存储食物。而蝗虫却整天游手好闲，享受着阳光和美食。有一天，天空乌云密布，大雨倾盆而下，花园里的食物被淹没了。蚂蚁们发现了蝗虫，邀请它们一起分享他们劳动的果实。但蝗虫却因为自己的懒惰而无法得到帮助，最终饿死在了花园里。
这个寓言故事告诉我们，勤劳才是成功的基石，懒惰只会带来毁灭。就像勤劳的蚂蚁和懒惰的蝗虫一样，只有付出努力和坚持，才能迎接未来的挑战，获得成功。
儿童寓言故事及寓意 篇三
很久很久以前，乌鸦是彩色的。有一只乌鸦在天上飞腻了，看到鱼儿在水里自由自在的游来游去，很是羡慕，便也想和鱼儿学习游泳。
乌鸦飞到岸边，对一条鱼说：“鱼老弟，你可不可以教我学游泳?”金鱼笑着问了句：“你说什么?你要学游泳?”
“对呀，不行吗?”乌鸦奇怪的问。
“你真的想学吗?”金鱼说。
“可不要唬弄我”!
乌鸦着急的回答：“对，我是真心想学好这门技术的。”
金鱼说：“那好吧，从今以后，你就是我的徒弟的，学这门技术是很苦的，你可要坚持到底呀!”
乌鸦高兴的回答：“师傅，徒儿一定不辜负您对我的信任。”金鱼冲着它笑了笑。
开始学习了，金鱼摇摆着尾巴给乌鸦做了个示范。乌鸦心想：切，原来这么简单呀，早知道我就不拜它为师了，害得我在那个小家伙面前低三下四，真后悔呀!金鱼看见乌鸦心里有事，还没回过神来。对它大喊：“你这么三心二意，怎么能学会游泳呢?”乌鸦什么也没说，心里想道：“等我学会了游泳，就把你吃掉。”嘴上却说：“唉，来了。”、
乌鸦站到岸边，甩了甩翅膀，一下子栽到水里去了，碰到了礁石上，把自己彩色的羽毛弄成黑乎乎的。后来，金鱼把乌鸦抬上水面，使它获救。等乌鸦缓过神来，对金鱼说：“你这个小玩意，可把我害苦了，我要吃了你。”金鱼以为族长的安全，又齐心协力的把乌鸦抬到了水底，乌鸦死了。
这个寓言故事告诉我们，做人要知恩图报，不能恩将仇报。
儿童寓言故事及寓意 篇四
虽然与著名音乐家钟子期、俞伯牙，合称三大音乐才子。但自从上次被二人嘲讽以来，公明仪段不敢再贸然对牛弹琴了。
于是他推掉了一切商业演出，宅在家里反复思考，究竟是何原因让那头奶牛对自己的琴声无动于衷?
其实，对牛弹琴是公明仪在挑战一项新的吉利斯世界记录：用琴声使牛儿与自己互动。一旦成功便能获得数目可观的奖金，如此一来，自己的后半生也就有保障了。
后经高人点拨，公明仪终于明白症结是出在曲目的选取上。上次之所以失败，是因为弹奏的是俞伯牙的《高山流水》，该曲晦涩难懂，过于深邃，连普通人都难以听明白，何况是牛?高人遂指点迷津：如果把曲名换成小牛犊的叫声，定会引起那头牛的共鸣，这就叫母子情深嘛。
说时迟那时快，第二天一大早，公明仪便带着一群媒体记者、吉利斯公证人员来到草场。待到一切准备就绪后，面对那头奶牛，公明仪将一曲《世上只有妈妈》演绎得神乎其技，滴水不漏。这一次，公明仪可谓把自己的弹奏潜能发挥到了极致。
然而，瞎子点灯空欢喜一场。弹奏完毕后，那头牛儿依旧旁若无人地啃着绿油油的小草。
公明仪见状，当众摔坏了那把陪伴多年的古琴，欲愤懑离去。不料，牛儿竟开口说话了。它望着公明仪语重心长地说：公明兄，我耳聋都快一年了，难道没人告诉你吗?
听罢，公明仪发出一声长叹：呜呼，我本将心向明月，奈何明月照沟渠啊。
儿童寓言故事及寓意 篇五
恋爱的狮子与农夫
狮子爱上了农夫的女儿，向她求婚。农夫不忍将女儿许配给野兽，但又惧怕狮子，一时无法拒绝，于是他急中生智，心生一计。狮子再次来请求农夫时，他便说，他认为狮子娶自我的女儿很适合，但狮子务必先拔去牙齿，剁掉爪子，否则不能把女儿嫁给他，因为姑娘惧怕这些东西。狮子利令智昏，色迷心窍，很轻易地理解了农夫的要求。从此，那农夫就瞧不起狮子，毫不惧怕他。狮子再来时，农夫就用棍子打他，把他绑起来。
这故事说明，有些人轻易相信别人的话，抛弃自我特有的长处，结果，轻而易举地被原先恐惧他们的人击败了。
儿童寓言故事及寓意 篇六
两只打架的公鸡
为了争占母鸡，两只公鸡打了起来，其中一只把另一只打跑了。那只被打败的只好躲进有遮盖的地方，那只打胜的却飞到高墙上大喊大叫。这时一只鹰猛飞过来，将他抓了去。这以后，那只被打败的公鸡平平安安地占有了那些母鸡。
这故事说明，傲慢给人带来危害，谦卑给人恩惠。
