染雾赞美教师的散文 篇一
教师，是一座高山，耸立在孩子们心中。他们用自己的双手，为我们开辟了一条通往知识殿堂的道路。他们用自己的智慧，点亮了我们前行的路灯。他们用自己的爱心，温暖了我们成长的岁月。
教师，是一盏明灯，照亮了我们前行的方向。他们用自己的辛勤，为我们传授了知识。他们用自己的耐心，指引我们走出困惑。他们用自己的关怀，温暖了我们的心田。
教师，是一首动听的歌，唱响了我们成长的旋律。他们用自己的言传身教，教会了我们做人的道理。他们用自己的榜样力量，激励我们追求卓越。他们用自己的辛劳，浇灌了我们成长的喜悦。
教师，是一座灿烂的星星，照耀了我们的求知之心。他们用自己的智慧，为我们指引前行的航向。他们用自己的勤奋，播撒了知识的种子。他们用自己的爱心，让我们在知识的海洋中遨游。
教师，是一座青山，永远伫立在我们成长的路上。他们用自己的辛勤劳作，为我们搭建了求知的桥梁。他们用自己的智慧灯塔，引领我们穿越知识的迷雾。他们用自己的爱心灌溉，滋润了我们成长的花朵。
教师，是一位伟大的导师，他们用自己的爱心，培育着一代又一代的学子。他们用自己的辛勤劳作，浇灌着知识的花朵。他们用自己的智慧，开启了我们心灵的窗户。让我们怀着感恩之心，永远赞美教师，永远怀念他们的辛勤与付出。
赞美教师的散文 篇二
教师，是一座灿烂的明珠，闪耀在学子心中。他们用自己的智慧，为我们点亮了前行的灯塔。他们用自己的辛勤，为我们铺就了求知的道路。他们用自己的爱心，温暖了我们成长的岁月。
教师，是一把沉甸甸的秤砣，衡量着学子的成长。他们用自己的标杆，引领我们前行的方向。他们用自己的耐心，指引我们走出困惑。他们用自己的关怀，温暖了我们的心田。
教师，是一座高山，永远屹立在我们心中。他们用自己的言传身教，教会了我们做人的道理。他们用自己的辛勤劳作，为我们搭建了求知的桥梁。他们用自己的智慧灯塔，引领我们穿越知识的迷雾。
教师，是一份无私的奉献，永远值得我们敬仰。他们用自己的爱心，培育着一代又一代的学子。他们用自己的辛勤劳作，为我们浇灌着知识的花朵。他们用自己的智慧，开启了我们心灵的窗户。让我们怀着感恩之心，永远赞美教师，永远怀念他们的辛勤与付出。
赞美教师的散文 篇三
深夜的窗口数你的灯光亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是你—一名光荣的人民教师!
作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹!
教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳!小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马!
小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴，你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出!
多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。
许多年过去，当你看到围在你身边的学生的时候，你会含着激动的泪花一一的牵着他们的手，久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿，让你看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会让你心存久远。
你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，你会因此为自豪，你会因此为光荣，你会对所有的人说：我自豪，我是人民教师!
赞美教师的散文 篇四
师恩浓浓，师恩难忘。
人生从幼到老，从无知到有识，会经历很多事，结识许多的人，扮演许多不同的角色，相信你不会忘记在你的一生中曾经有一些人，一度成为你生活中非常重要的，而最终成为你永生难忘的。他们曾经教我们描绘第一笔人生的蓝图;他们曾经把我们从无知的荒漠引领到知识的绿洲;他们批评过，表扬过，也鼓励过我们;他们伴我们走过一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路;他们是我们成长岁月里最可信赖的朋友;他们做过我们迷茫时的灯，通向理想彼岸的舵手;他们给过我们慈母般的爱，和严父般的教导……
他们用舌头耕耘，用汗水浇灌，他们是世上最辛勤的园丁，他们盼望我们的心田能开出最美的真善美的花;讲台、粉笔、黑板就是他们人生的舞台;他们对我们的教诲不是无数的四十五分钟所能包含的，他们对我们的影响乃是一生之久;他们批改的不仅仅是作业，也是在修直我们的路;他们窗前燃至深夜的灯，燃亮了多少童稚的希冀;他们的粉笔写下了多少人生的真谛，飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓;他们不希求回报，对他们最好的回报就是心中的纪念，铭记谆谆教导，正直的生活。相信你此刻一定知道了他们是谁，他们就是被称为人类灵魂工程师的，我们的恩师。
谁都离不开老师，不论你从事什么样的职业，不论你有多么大的成就，多高的名望和地位，老师是你成功的阶梯，从教过我们的老师那里得到的是我们一生都受用不尽的财富。老师我们感谢您。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非，善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……
没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。
赞美教师的散文 篇五
都说老师是人类灵魂的工程师，可作为一个小学生的我对于这句话的理解是从我们的班主任闵老师的一言一行中渐渐诠释的。自从闵老师一年级下学期接手我们班以来，把我们这个课堂次序较乱、任课老师都摇头的后进班逐渐变成了年级中的“黑马”，像“德育示范班”、“文明班级”这样光荣称号，我们也可以自豪地把它们挂在的教室里。闵老师不仅认真教授我们书本上的知识，而且常常把她自己对人生的感悟的名言、警句诸如“不要在别人身上找借口，而要从自己身上找原因”说给我们，让我们共勉。我觉得老师更象是一个辛勤的园丁。
记得三年级上学期一次单元测试，由于我们刚刚接触阅读理解这样的题型，结果我们班考得很糟糕。闵老师并没有一味地批评我们，而是紧锁眉头，看在眼里，急在心里。她利用休息时间跑到各大书店寻找能够提高我们阅读理解方面的参考书，然后建议家长购买以便让我们多读、多看、多练。经过一段时间的实践，我们阅读方面的成绩提高了，闵老师的眉头又舒展开了，灿烂的笑容又挂在她的脸上。
别看闵老师平时总是笑眯眯，可闵老师严肃起来，我还是很害怕的。一次，由于我做作业时不认真，短短的几页纸上居然得了几个红红的大差，我有些不好意思，赶紧把本子藏进书包里。这时，闵老师走到我身边，她一脸严肃地对我说：“把你的作业本拿出来。”我有些害怕，但闵老师并没有骂我，而是把我错了的题目一道道给我分析，哪些是不懂错的，哪些是粗心造成的。结果发现大部分因为粗心出错，我惭愧得低下了头。闵老师还举了个家喻户晓的故事作为例子说：“你知道‘龟兔赛跑’中兔子为什么输的吗?”看我点点头，闵老师接着说：“你现在还没有兔子的实力，却已经有了兔子的毛病，这怎么行?你正需要用乌龟的韧劲来弥补自己的不足，争取取得更好的成绩。”闵老师用她的耐心、细致纠正了我粗心的毛病，端正了我的学习态度。
没有惊人的举动，却有感人的故事，老师在他们平凡的岗位上默默奉献、辛勤耕耘。
赞美教师的散文 篇六
一轮月，唯有时节清明才会高悬于天空。
——题记
风，从窗外挤进来，微凉，透着几缕暗香，很淡，隐隐约约地，清清微微地，带着甜。
“桂花香啦。”你说。
“是啊，今年可真早。”
“闰九月呢。时节很会赶。”
大家附和着，口里含着糖，有一颗没一颗地磕着瓜子。桌子上铺满了花生、瓜子，还有糖块、瓜果，每个人的面前都有一杯清茶，几束鲜花摆放在正中央，显出与平素不一样的异相来。
“今天是我们的节日，把大家召集在一起，简单过个节。”你站起来冲着大家伙说，虽然声音不似当年那么洪亮，但屋子里一下子安静了。
“离开讲台这么久了，但人们没有忘记我们，你们看，这一天还是属于我们的……畅所欲言吧……”你兴奋地说。
回忆总是比现实更回味。我看着你们，无论泛着霜花的鬓发，还是写满沧桑的脸上；无论颤抖的双手，还是瘪歪的唇角，顿时浮溢出几分青春的光泽，空气里充满了俏皮的活跃。
可是，你们都不提当年那些蜿蜒陡峭的山路，也不说当初那间破漏不堪的土屋，更不言当时那碗清汤寡水的小面，你们啊，只是兴致勃勃地说起张家沟的小子有了出息混出了名堂，李家湾的丫头聪颖大胆成了带头人，马家埂的几个娃儿一起弄了个大企业……
你们越说越激动，站起来走到窗前。窗外是延绵的群山，正勾画着一年里最美丽的画卷：山青着绿，水绿着清，金黄的稻田像一块一块的调色板到处涂抹着，果树上满是黄橙橙，红灿灿的果子……那里留下了你们多少青春的足迹！
我望着你们，早已泪眼盈盈：你们啊，真的是好了伤疤忘了痛啊，你们可曾知道，正是因为你们的耕耘，秋天才会如此靓丽，山乡才出了如此多的人杰！
我遥望着你们，为你们祝福！在这秋天的风里，祝福你们收获成熟的稻香，品酌甘美的果酿，啜饮幸福的时光！
我听见掌声了！哪里来的掌声呢？哦，我看见了，看见你们了：你们站在台上，所有人的目光都聚集到你们身上，阳光正投射在你们端在胸前的那本闪着金光的证书上熠熠生辉。你们笑了，欣慰地笑了。
是啊，怎能不笑呢！你们的身后是一片绿荫，一行行，一排排，一道道。多少个日子，你们在耕耘，你们在浇灌，你们在修剪，那些小树长得越来越葱茏，越来越可人……
我遥望着你们，听见秋天的风声带着清越的鸽哨从蓝天掠过，只想化作一缕长风，拂去你们心上的粉尘……
而你们，你们的面前没有瓜果，你们的胸前也没有证书，你们依然站在讲台上指手画脚。好像自己行进在桃花盛开、李花幽放的地方，那桃李的芬芳早已醺醉了你们，你们早已置身世外……你们忘却了这个日子吗？还是这个日子忘却了你们？
不，都不是！
这秋天的田野涌动着丰收的醇香，万千渴盼的眼睛正凝视着你，那么热切，那么敬慕，那么深情……
你说，你们说：
传道，授业，解惑，师者本分。在春天里运用我的幻想，让孩子们尽情追逐远方的梦。如此清明的时节，正好大展身手。若干年后，只要闲磕着瓜子没有任何遗憾就足够了。
我在秋天遥望你，我在秋天遥望着你们。眼前是一幅又一幅交织的画卷：金秋的绚烂，收获的喜悦，思想的静美……
其实一点也不遥远，在拂面的清风中，在醉人的墨香里，在“九月十日”这个三十年都被标注了的日子里，邂逅这么几段真实的遇见，真好。
经年如锦，来年如缎。灵魂就是丝线，你们都做了岁月的织手。那轮灵魂的皓月，一直照彻在心上，孤单地相守，寂寞地依偎。我只能远远地凝望着，遥望着，仰望着你，我知道无论是思念，收获，还是沧桑，都会深深地嵌入秋的澄澈里，宁静，致远。
是的，无论人世如何变迁，坦坦荡，清清然，在人生的舞台上，你都会一如既往地演绎着，演绎着仅仅是属于自己――师魂的独特舞步。
老师，我在秋天遥望你，思念你，祝福你，感谢你
