染雾心中的红烛周记 篇一
最近每天晚上，我都会点上一支红烛，静静地坐在桌前，思考这一天的收获和感悟。这支红烛，仿佛成了我心灵的引导者，照亮了我内心深处的迷茫和困惑。
今天，我点燃红烛的时候，想起了一位老师曾经对我说的一句话：“人生就像一支烛，燃烧自己，照亮别人。”这句话深深触动了我，让我开始思考自己在这个世界上的意义。是不是应该像烛光一样，让自己的生命变得更加有意义？
红烛继续燃烧，我闭上眼睛，开始回忆这一周发生的事情。在工作中，我遇到了很多挑战和困难，但是我没有退缩，反而更加努力地克服困难。在家庭中，我和家人之间的沟通更加顺畅，感情更加融洽。在朋友间，我学会了倾听和理解，让友谊更加深厚。
红烛的火焰跳动着，仿佛在告诉我，人生的道路上充满了挑战和困难，但只要坚持不懈，就一定能够克服一切。我想，这就是红烛带给我的力量，让我不再畏惧困难，勇敢面对生活的挑战。
心中的红烛周记 篇二
这一周，我在心中的红烛下度过了许多美好的时光。每当夜幕降临，我点燃红烛，让它带给我一丝温暖和安宁。在这一片昏暗的环境里，我开始反思自己的一天，思考自己的成长和进步。
红烛燃烧的光芒，让我看到了自己的不足和缺点。我发现自己在与他人相处时，常常缺乏耐心和理解，容易冲动和偏激。在工作中，我有时候会因为困难而退缩，缺乏坚持到底的勇气。这些缺点让我感到羞愧，但我知道，只有勇于面对自己的不足，才能不断成长和进步。
红烛的火光在黑暗中闪烁，仿佛在告诉我，不要害怕自己的不足，因为每一个缺点都是一个可以改善的机会。我决定，从现在开始，努力克服自己的缺点，让自己变得更加完善和优秀。
在心中的红烛下，我找到了自己的方向和目标。我相信，只要坚持不懈，就一定能够实现自己的梦想，让生活变得更加美好和充实。愿红烛的光芒一直照亮我的前行之路，让我永远不迷失在黑暗之中。
心中的红烛周记 篇三
心中的红烛周记
在小学的时候，同学们有的说老师是红烛，燃烧自己，照亮别人；也有的说老师是园丁，勤劳耕耘，培育祖国的花朵。虽然我的外公也是一位从教多年的老教师。可是我就不这样认为，我觉得老师是上不了台面的小人物。我说这样的话是有根据的，如果老师们有能力，为什么不去当科研人员，去做一个人上人，却屈居为孩子王呢？一看就知道教师是低人一等的群体。
来到初中，第一个看到的是毛老师。“哼！又是一个‘孩子王’！”对毛老师自然有着一种藐视。毛老师仿佛已经看出了我对她的看法，但是她一副无所谓的样子，当然也没有生气了。第一天是打扫寝室，我原以为毛老师会因为我藐视她而刁难我。可是她不仅没有这样做，反而
从第一天以后，我就与毛老师成为了最好的朋友。学校有什么事情我都愿与毛老师说，毛老师也把在校外发生的趣事告诉我，与我共享。
有一天晚上，因为闲着无聊，就从自己的寝室爬到了别人的寝室，和别的'寝室同学聊天聊到2点多钟才回自己的寝室。事后才知道这是犯校规的，我很害怕，如果被学校查出来，学校和家庭的压力太大了。这件事又不敢与别人说，但也总想找个人谈谈心，把心事释放下来。第一个想到的不用说一定是毛老师了。当我把事情经过说完的时候，又有点后悔了，因为害怕毛老师会像小学老师一样去报告校长，那我可就惨了。可是毛老师并没有这样做，她反而还赞赏我说：“真有胆量！但这是不对的行为……”又教育我以后应该怎么做。我回来了，毛老师以理服人的举动，铭刻我心。
考试将要来临的时候，毛老师叫我坐在她的身边，又与我拉起了家常。我当时很奇怪，为什么毛老师不像其他老师一样让我好好去复习，而和我聊天，这不是存心让我成绩下降吗？但在聊天中，我才清楚毛老师真正的用意。毛老师是发现我思想太紧张了，都没有好好休息，她知道我这样不仅成绩上不去，身体也会累垮的。聊天的最后她还亲切地鼓励我，叫我考出好成绩，不能让她失望。――多么关心学生啊！
一个好老师，不仅要与学生打成一片，而且还要时时想着如何教好学生。毛老师就是这样的一个人。她教学生，真正做到了先爱学生，后教学生。
