染雾音乐教师实习日记范本 篇一
实习日期：2021年10月1日
实习地点：XX小学音乐教室
今天是我在XX小学音乐教室的第一天实习，我感到非常兴奋和紧张。早上我提前到达学校，和指导老师汇报了自己的实习计划。老师很和蔼地给我介绍了学校的音乐教学情况，并带我参观了教室和乐器设备。
上午的第一堂课是一节小学二年级的音乐课，内容是教学生唱一首儿歌《小兔子乖乖》。我结合课本内容和教学大纲，设计了一些互动环节，让学生们通过唱歌、跟唱、齐唱等形式来学习这首歌曲。在课堂上，我积极与学生互动，引导他们用音乐的方式表达自己的情感，让课堂氛围变得活跃起来。
下午的课程是一节小学五年级的音乐课，内容是学习打击乐器的基本节奏。我在课前准备了一些简单的打击乐器，让学生们亲自动手体验节奏的感觉。通过敲打鼓、敲击木鱼等活动，学生们逐渐掌握了不同节奏的表达方式。我在课堂上注重引导学生们发现音乐的美感，让他们在实践中体会到音乐带来的快乐。
今天的实习让我深刻体会到了作为一名音乐教师的责任和使命。我要不断学习提升自己的教学能力，让更多的学生在音乐的海洋中感受快乐和美好。我相信通过实习的经历，我会在未来的教学工作中更加游刃有余，成为一名优秀的音乐教师。
音乐教师实习日记范本 篇二
实习日期：2021年10月5日
实习地点：XX中学音乐教室
今天是我在XX中学音乐教室的第一天实习，我感到既兴奋又紧张。这是我第一次接触中学生，我对如何与他们沟通和教学感到有些担忧。但是在指导老师的帮助下，我很快适应了教学环境。
上午的第一堂课是一节高中音乐课，内容是学习交响乐的构成和演奏技巧。我在课前准备了一些关于贝多芬第九交响曲的知识和音乐片段，让学生们了解交响乐的魅力。通过欣赏音乐、分析乐曲结构，学生们对交响乐有了更深入的理解。我在课堂上注重培养学生的音乐鉴赏能力，让他们不仅能演奏乐曲，还能理解音乐的内涵。
下午的课程是一节初中音乐课，内容是学习合唱技巧和声乐训练。我设计了一些声乐练习的活动，让学生们通过唱歌来培养嗓音和音准。在课堂上，我给学生们提供了很多唱歌的机会，让他们感受到音乐带来的快乐和情感表达。学生们积极参与，展现出了良好的学习态度和团队合作精神。
今天的实习让我更加深入地了解了中学音乐教育的重要性和挑战性。我要继续努力学习，不断提高自己的专业水平，为学生们提供更好的音乐教育服务。我希望通过自己的努力和奉献，成为一名受学生和家长喜爱的音乐教师，为音乐事业的发展贡献自己的力量。
音乐教师实习日记范本 篇三
我是07级音乐表演，学号。我实习的学校是我的母校。县第二中学。我说是实习的是初中二年级的音乐课。和初二210班的班主任工作。 为期8周的教育实习，确实意义非凡。通过自身的争取和多方面的协助，我不仅有幸到做一名实习音乐老师，更幸运的是我还能实习一名班主任，这无疑让我获得了更多的丰富知识很经验的机会!虽然在实际…我是07级音乐表演，学号。我实习的学校是我的母校。县第二中学。我说是实习的是初中二年级的音乐课。和初二 210班的班主任工作。 为期8周的教育实习，确实意义非凡。通过自身的争取和多方面的协助，我不仅有幸到做一名实习音乐老师，更幸运的是我还能实习一名班主任，这无疑让我获得了更多的丰富知识很经验的机会!虽然在实际工作中遇到了许多的困难，但在指导老师及其他在校老师的帮助下，加之同学们的积极配合，让我在顺利完成实习任务的基础上，学会了许多在学校没能学到的知识和技能，也让我发现了自己存在的种种缺点和不足，激励着我不断地进步和成长!正所谓“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获”啊!
9月1日到龙陵二中， 因为我们所在的专业是音乐，因而被分到二年级的音乐教学和初二兼班主任。音乐指导老师是张老师，四十多岁，言谈爽利，是个非常有经验的优秀老师，她在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等。我是从第一周的星期五开始上课的，张老师说这是练习课，她不打算去听，只是给个机会你去和学生接触，感受他们对知识的接受程度，为下周一的新老师上课做准备。这样一来，心情放松了很多，教新的歌曲的时候，我发现很多被我认为是很简单的事情在课堂上表达出来都市困难的。并且在上课的维持秩序上也是一门大学问。这给我一个教训：在教歌曲的时候要把学生的注意力集中在一起，才能达到预期的教学效果。尽管教学还是很青涩，但学
教案反复修改，再拿给张老师过目，他马上会指出一堆大大小小的问题来，像这里导入语言太罗嗦，那里要求不明确，这里没讲透彻，那里不连贯等等。改改改，直至老师说可以了，就准备试讲，上新课。他的一个年级都是我上，各个班的学生的接受程度大致相同，但我的教学效果还是有一点点差异，因为上完一个班级的课后马上评课，指出不足让你改正，接着上另外一个班的课。这样的好处是，你会更有目的的改善教学过程，因而会很快的进步，通过教学对比让你惊喜的发现自己真的在不断成长。
做了班主任的我体会到，班主任实在是不好当的。不但要有学问，还要有耐心，还得要掌握学生心理。很多知识是辅导员这一行所特有的，没有经验是干不好的。要想成为一名专职的优秀辅导员，恐怕需要个三、五年功夫才可以入门啊。
“书到用时方恨少，事非经过不知难”，如今要毕业了，几斤几两，尽亮在这群可爱的学生面前。有人说“要给学生一滴水，自己要有一桶水”。的确，要做好学生的思想工作，指导学生树立正确的人生方向和坚定的政治方向，不是十分简单的事情。初为人师的这段日子里，每个学生都是一本书，这是最现实的书，是最好的教案。我想只有读得懂他们，才能成为一名好的教师。我面对的是求知欲望强烈。而我是他们的班主任老师，那句“为人师表”着实让我感觉自己的肩上沉甸甸的责任。我曾期盼自己的师长即是良师又是益友，那么我是否也能成为自己学生的良师和益友呢?时间会去检验，学生会去评判。
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