我的一位国文老师读书笔记(精简4篇)

时间:2011-03-09 07:39:21
染雾
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我的一位国文老师读书笔记 篇一

在我上大学的时候,有一位非常激动人心的国文老师,他的名字叫做李老师。李老师是一个极富激情和热爱的人,尤其是对于文学这个领域。他总是鼓励我们多读书,多思考,多写作。而他自己也是一个读书狂人,每天都会在课堂上跟我们分享他最近读过的一本好书。

我记得有一次,李老师跟我们讲了一本名叫《红楼梦》的小说。他说这是中国古典文学中的一部杰作,是值得我们每个人细细品味的。他讲述了小说中的主要情节和人物,还给我们推荐了一些相关的文学评论和研究。他对《红楼梦》的热情感染了我,让我对这部小说产生了浓厚的兴趣。

除了《红楼梦》,李老师还给我们推荐了很多其他的优秀作品,比如鲁迅的小说、茅盾的作品以及现代作家的小说等等。每一次听完他的讲解,我都会迫不及待地去图书馆借来这些书,然后一口气读完。我发现,通过李老师的引导和推荐,我对文学的理解和欣赏能力有了很大的提高,也开始慢慢培养了自己的阅读习惯。

李老师不仅是一位优秀的教师,更是一位对文学充满激情和热爱的读书人。他的读书笔记不仅仅是对文学作品的解读,更是对生活的感悟和对人性的思考。我很庆幸能够在他的课堂上学到了很多知识,也得到了很多启发和感悟。

我的一位国文老师读书笔记 篇二

李老师是一位非常有趣的国文老师,他总是能够用生动的例子和幽默的语言来讲解文学作品。在他的课堂上,我们不仅能够学到很多知识,还能够感受到对文学的热爱和对生活的热情。

我记得有一次,李老师给我们讲了一本名叫《平凡的世界》的小说。他说这是一部非常真实和感人的作品,通过讲述主人公的成长经历和人生遭遇,让我们更加深刻地理解了生活的本质和人性的复杂。他用幽默的语言和生动的比喻,让我们对这部小说产生了浓厚的兴趣。

除了文学作品,李老师还经常跟我们分享一些有关阅读和写作的技巧。他说阅读是一种智慧的积累,写作是一种思维的表达。他鼓励我们多读书,多写作,培养自己的思考能力和表达能力。而他自己也是一个读书狂人,每天都会在课堂上跟我们分享他最近读过的一本好书。

通过李老师的引导和激励,我对文学和阅读有了更深层次的理解和热爱。他的读书笔记不仅让我学到了很多知识,更让我体会到了文学的魅力和阅读的乐趣。我很感激能够在他的课堂上受到启发和教导,也希望自己能够像他一样,热爱阅读,热爱生活。

我的一位国文老师读书笔记 篇三

  每个人的成长过程中都离不开老师,每个人的成长过程中都会有自己难忘的老师.梁实秋先生的《我的一位国文老师》给我们讲述了给他一生影响最大的老师.

  梁实秋先生用简洁幽默的语言为我们刻画了一个相貌古怪,不休边幅的国文老师――徐先生.这位国文老师虽然随时都吸溜着两条鼻涕,但他的文学功底就如他鼻子里的这两条"溪流"悠远流长.这位徐先生善于诵读,虽然他的腔调不美,但他能把文字里蕴藏的意义好像全都给宣泄了出来.许先生是位貌似严厉,实则感改正自己不足重视学生发展的老师.有一次作者冒犯了徐老师,招来一顿怒骂,却也引来了老师对自己作文特别的关注.梁实秋先生给我们刻画了一个有血有肉的凡人,同是也给我们刻画了一个伟大的老师.

  在我看来一个好的老师应该具备足够的学识.同时,一个好老师对于学生而言他不能是一个"神仙",让学生在与我们共同学习的过程中,让孩子真实的靠近老师,让他们真的能够感受到老师对他们的爱.当老师与学生产生了情感上的交流,那么老师就真正的走近了学生的心灵.了解学生的感情,就更容易成为学生喜欢的好老师,我的生命中就曾经遇到过这样的几位老师.

  我的启蒙老师姓胡.那时,胡老师是位40多岁的中年妇女. 也许是因为她自己是母亲的原因,所以她除了教给我们文化知识之外,她给予我们最多的就是母亲般无微不至的关爱.寒冷的冬天,我们这群小懒猪往往因为赖床空着肚子来学校.又冷又饿的一上午,我们在教室里根本无心听课.胡老师知道了,课间的时候她会将自己准备的馒头片烤成金黄金黄的馒头干.我们这群"饥饿"的小鬼,再也不用饿着肚子听课了.在我童年的记忆中,那一页页金黄的馒头片成了儿时最美的色彩,因为它溶入了浓浓的师爱.

  大学的时候有位姓张的老师,年级不算太大,在我们这群女孩子当中她像一个大姐姐.她对待学生特别宽容,虽然我们经常闯祸,他却很少教训我们.即便是学校给我们开出惩罚的条例,她也总会和校领导一再协商,有时候甚至会一人扛下来.作为十八,九岁的女孩子的我们,要满对很多问题,学业,感情,就业等等.当我们站在人生的十字路口开始迷茫的时候,她总会出现的你的面前.她会给我们讲讲她的故事,我们就会知道自己该怎样做了.现在看来,也许张老师真的没有那么多的故事,但她真的是一个会用故事教育学生的高手.

  当自己真正成为老师的时候,才真正的体会到做为一名老师的不易.面对不吃早饭的孩子,我会怎么样对待他们;面对犯了错误的孩子,我会怎样处理他们……当真的用老师们曾经的心去面对我的学生的时候,才明白那幸福并辛苦着的感受.不敢奢望我的孩子们也将我刻画成梁实秋先生的徐老师,只求我的爱能在他们的回忆中带来一丝的暖意.

我的一位国文老师读书笔记 篇四

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