染雾窗边的小豆豆读书笔记 篇一
窗边的小豆豆是一个十岁的小女孩，她喜欢坐在窗边的小书桌前读书。她的书桌上摆满了各种各样的书籍，有童话故事、科普知识、历史传记等。每当下课放学回到家里，小豆豆就会迫不及待地打开书本，专心致志地阅读。
小豆豆最喜欢的书籍是童话故事，她喜欢那些充满想象力和奇幻色彩的故事情节。在她的读书笔记里，经常可以看到对于童话故事中角色的喜爱和对情节的分析。小豆豆总是能够从中找到启示，体会到故事中所蕴含的深刻道理。
除了童话故事，小豆豆还喜欢读一些科普知识的书籍。她对于自然界的种种奥秘充满了好奇心，每当读到有关动物、植物或者宇宙的知识时，小豆豆总是津津有味，时不时还会在读书笔记里记录下自己的思考和疑惑。
小豆豆的读书笔记里还充满了对于历史传记的记录。她喜欢了解那些伟大人物的故事，从他们的生平经历中汲取力量和智慧。小豆豆总是认为，通过学习历史，可以更好地认识自己，明白自己的责任和使命。
小豆豆的读书笔记是她成长道路上宝贵的财富，每一页都记录着她对于知识的渴望和对于世界的探索。窗边的小书桌成为了小豆豆心灵成长的见证，每一本书籍都伴随着她茁壮成长。
窗边的小豆豆读书笔记 篇二
窗边的小豆豆是一个热爱读书的小女孩，她的书桌上摆放着各种各样的书籍，每一本都是她的宝贝。小豆豆认为，读书是一种享受，是一种心灵的交流和启迪。
小豆豆在读书笔记中记录着自己的思考和感悟。她总是能够从书中找到共鸣，从中汲取力量。有时候，小豆豆会把自己的心情写在读书笔记里，让文字成为她情感的宣泄和抒发。
在小豆豆的读书笔记里，还有她对于人生的一些感悟和理解。她认为，每一本书籍都是一扇窗户，可以让她看到不同的风景，感受不同的情感。通过阅读，小豆豆渐渐懂得了如何去理解和关爱他人，懂得了如何去坚强和勇敢。
小豆豆的读书笔记里还充满了对于自然和生活的热爱。她喜欢记录一些美好的瞬间，比如春天的花开、夏天的蝉鸣、秋天的果实、冬天的雪景等。小豆豆总是认为，生活中的点滴都值得被记录，因为它们都是生命的珍贵礼物。
小豆豆的读书笔记是她成长道路上的伴侣和指引，每一篇记录都是她心灵的成长和启迪。窗边的小书桌是小豆豆的天地，每一本书籍都是她的知识宝库。小豆豆相信，通过读书，她可以不断地提升自己，让自己变得更加美好和完整。
窗边的小豆豆读书笔记 篇三
(一)
《窗边的小豆豆》是那天在书店里无意中看到的，我感到幸运的是，我选择了这本书。
《窗边的小豆豆》讲述了作者在二战中上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
是的，看了这本书，让我感到幸运!小豆豆因为好奇跳进厕所掏口，那可爱的顽皮让我捧腹大笑;小豆豆的同班同学，也是她的好朋友不幸去世了、同样是她的好朋友牧羊犬“洛基”“不见了”、巴学园被二战中美国飞机投下来的燃烧弹烧掉了。让我感到难过流泪;小豆豆与同学们之间的友谊让我感动。
《窗边的小豆豆》这本书能让我感到我们过着多么安宁的生活。在校园里多么的快乐、不用担心吃穿，也不用担心战争、空袭……这是我倍感珍惜我们现在安宁的生活!
因为真实，我喜欢这本书;因为美好，我喜欢这本书;因为给我带来笑声和快乐，我喜欢这本书;因为感动，我更喜欢这本《窗边的小豆豆》!
窗边的小豆豆读书笔记 篇四
《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的'护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。
新版的《窗边的小豆豆》封面是粉红色的，那句“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”的话，勾起了我对童年时光的怀念，想起了小姨当年送我的那本没有版权、印制粗糙的“小豆豆”。小豆豆的故事，早已模糊不清，我记住的是当年阅读的温馨和感动。如今重读这本书，更加感受到一份童真和不带世俗的纯净。也不知道现在热哈利?波特的孩是否还会为小豆豆那些小小不言的淘气动心，真正动心的倒是我们，少年时代的记忆只要有一扇窗口打开，就会像清新的空气一样扑面而来。
说心里话，我是羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林校长。小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;也很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室;最最棒的是，他尊重小豆豆天马行空的想法，当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说“弄完之后要放回去喔!”我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩时，妈妈说：“怎么搞的?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了!”小豆豆一定承受不了这种教育。所以我觉得每个老师与家长都应该来读读这本书，来探索孩的内心世界，你会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩的成长，了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。
有人把《窗边的小豆豆》说成“成年人的童话”，把它和时下流行的几米系列、麦兜麦唛系列混为一谈，并说什么“成人的童话很美好，成人的童话很无奈”。我不赞同这种说法，小豆豆并不是成人的童话，而是讲述成人的童年往事，我们这些成
年人可以从中找到很多属于自己的过去，而小孩可以从中看到他们现在的童年。童年是人一生值得回味无穷的东西，它和童话一样都给我们带来了很多美好的回忆，但童年绝不等同于童话，童年始终是真实的，而童话纯属杜撰。
这个叫小豆豆的女孩眼里所展现的童真世界是我们曾经忽略和淡忘的美好事物，这种忽略通常都是一生的，那些生命中非常宝贵的东西，居然整整一生我们都没有想起来。这不能不说是一种遗憾，所以我们更应该去读这本书，弥补这种遗憾。
这本书不仅让我们记住了一个由六辆电车改成教室的学校，校名叫“巴学园”，更读到了一个儿童成长的旅程，这个旅程是创造力和社会适应的过程，是人与人之间相互理解和尊重的过程。这个旅程对于每一个人都很重要，对我们现在的教育更重要。
多年后，当我有了自己的孩时，那个时候看着他(她)，我一定会回忆起这本书，想起小豆豆曾经给我带来的这份恒久的感动，还有对当今教育的思索。
