染雾小学生植物观察日记 篇一
今天是我们班级的植物观察日，我非常期待这一天的到来。早上，老师带领我们来到学校的花园，那里有各种各样的植物，有鲜艳的花朵，有绿油油的叶子，还有一些奇怪形状的植物。
我们首先观察了一株红色的玫瑰花，它的花瓣鲜艳美丽，花香扑鼻，让人心情愉悦。我们仔细观察了它的叶子、花朵和根部，老师还告诉我们它的生长习性和养护方法。接着，我们观察了一株绿色的向日葵，它的花朵跟着太阳转动，非常神奇。我们还看到了一株多肉植物，叶子很厚很肉，看起来很有趣。
在观察的过程中，我学到了很多关于植物的知识，比如它们如何吸收养分、如何进行光合作用等等。我也明白了植物对我们生活的重要性，它们不仅可以美化环境，还可以净化空气，给我们带来健康。
通过今天的植物观察日，我更加热爱大自然，更加珍惜身边的植物朋友。我希望将来可以有一个自己的花园，种上各种各样的植物，让它们在我的呵护下茁壮成长。
小学生植物观察日记 篇二
今天是我们学校的植物观察日，我非常兴奋。早上，我们来到学校的操场，老师带领我们认识了各种各样的植物。有高大的树木，有婀娜多姿的花草，还有一些我从未见过的植物。
我们先观察了一颗大榕树，它的树冠茂密，树干粗壮，长得非常壮观。老师告诉我们，榕树是一种常绿乔木，树皮可以入药，对人体有益。我们还看到了一些开着花的植物，有红色的、黄色的、蓝色的，每一种花都有着独特的美丽。
接着，我们来到了菜园区，看到了各种蔬菜和水果的种植情况。有茄子、西红柿、黄瓜、辣椒等等，我甚至还看到了正在结出果实的西瓜和南瓜。这些蔬菜和水果是我们日常生活中必不可少的食材，通过观察它们的生长过程，我更加珍惜它们了。
今天的植物观察日让我对大自然有了更深的认识，我明白了植物对我们的重要性，也学到了如何爱护植物。我希望将来可以有更多的机会接触大自然，感受植物的美丽和神奇。
小学生植物观察日记 篇三
9月6日 星期三 天气晴
今天，我在科学课本上看到了种子不放土里也能发芽的实验，很想也试验一下。正巧家里有花生米，我回家以后就选了几颗比较饱满的花生放在一个小碗里，倒上一点水，盖上餐巾纸，放到阳台上光线充足的地方。因为老师说过：“植物必需的三个条件就是阳光、温度和水。”相信它们很快就能跟我见面了！加油！
9月7日 星期四 天气晴
今天早上，闹钟还没响，我就跑去阳台上看看我的花生。我发现碗里的水颜色变的红红的了，我舔了一下，水是涩涩的。而花生却变胖了，颜色变浅了，身上的皱纹也没了，花生现在表面很光滑，还有了像血管一样的花纹。（运用比喻句，生动具体地写出了花生的花纹。）
9月9日 星期六 天气晴
今天早上，我发现花生终于长出了一条条白白的、像豆芽的东西，难道是发芽了？我赶快把这个喜讯告诉爸爸，拉爸爸过来看，可爸爸说:“那不是花生的芽，而是花生的根。”我非常纳闷，为什么花生是先长根再发芽？爸爸说：“根可以吸收养分，更有利于花生成长。”（观察细致，把观察到的疑问能够及时寻求答案，有所思考。观察就是要有思维的参与。）
9月13日 星期三 天气晴
今天我又有一个重大发现，花生仁向两边张开了！露出了里面绿色的东西，可是那太小了，都看不清具体什么样子。爸爸说：“这才是花生的芽，如果种在土里过一段时间就能开花结果了。不过现在季节不对，而且没种在土里，很难开花结果的。”
明年春天，我一定要亲自种一株花生，陪它开花结果。到时候同学们就可以品尝我自己种出来的花生是什么味道，跟我分享收获花生的快乐。
小学生植物观察日记 篇四
10月1日
今天，老师让我们观察一样植物并写成观察日记，我打算观察蒜。回到家后，我找到了一个花盆，在里面装满了泥土，然后把蒜种了进去，只露出一个头。最后浇了一些水。这样，蒜就种好了。接下来要做的就是好好地照料它们，使它们成为餐桌上的调味品。蒜，请你快点发芽吧!
10月2日
今天早上我去看的时候蒜还没有发芽。逛街回家后，我再次来观察的时候发现，蒜已经发芽了。一根绿色芽儿从大蒜里钻了出来。虽然现在芽很短，但我对我的蒜苗有信心，再过几天，它一定会长得很长。
10月3日
小蒜苗长得很快，今天，它们已经长高了0.5厘米，花盆的水被它们吸收了，于是我又浇了一些水。浇水后，小蒜苗好像更精神了，它们好像还在感谢我，要报答我呢!
10月4日
小蒜苗真的没有辜负我对它的期望。现在，它已经有1。7厘米了，而且长出了根。它的根是一些白色的一根一根的东西。它们的叶子是嫩绿色的，显得很有生机。
10月5日
小蒜苗今天又长了0.3厘米，已经有2厘米高了。看着茁壮成长的小蒜苗，我真的是太高兴了!于是，我又给小蒜苗浇了一点水，并盼望它长得快些，再快些!
10月6日
小蒜苗好像真得听懂了我的话，今天晚上，它们竟然有了2。5厘米。真是太不可思议了!我真高兴啊!今天，我还意外地发现花盆里有一根杂草，我赶紧把它拔掉，不让它影响小蒜苗的生长。
10月7日
今天蒜苗有了3.1厘米，它们现在已经从小蒜苗长成了蒜苗。希望它们在接下来的日子是能长得更高，更嫩。
小学生植物观察日记 篇五
其实，这棵辣椒苗从隆老师家移植到我的窗台上已经有两个星期了。前一阵图个新鲜，看它每天都有在长，挺好玩的。这不，端午放假三天，也没人给它浇水，也没人给它开窗透气，它居然照样很茁壮地又长高了一头。很是佩服植物顽强的生命力，于是，打算为它写下观察日记。
今天一早，打开办公室的大门，看到辣椒苗长势喜人，于是一高兴，把喝剩的牛奶掺点水，给它加了把营养。
辣椒苗已有12厘米高了，叶片宽大嫩绿。底下长出的小叶片，因为还没有完全伸展开。辣椒的叶片是轮生的。据隆老师说，给我的这几棵是朝天圆头红辣椒。
以下是我查的一些关于辣椒的知识，凑个字数先。
辣椒，茄科辣椒属。从成熟程度来分青辣椒、红辣椒，新鲜的青红辣椒可做主菜食用，红辣椒经过加工可以制成干辣椒、辣椒酱等，主要用于菜肴调料。为一年生草本植物。果实通常成圆锥形或长圆形，未成熟时呈绿色，成熟後变成鲜红色、黄色或紫色，以红色最为常见。辣椒的果实因果皮含有辣椒素而有辣味。能增进食欲。辣椒中维生素C的含量在蔬菜中居第一位。辣椒原产于中南美洲热带地区。15世纪末，哥伦布发现美洲之後把辣椒带回欧洲，并由此传播到世界其他地方。于明代传入中国。清陈淏子之《花镜》有番椒的记载。今中国各地普遍栽培，尤其是湖南、四川，素有辣不怕、怕不辣。辣椒已成为一种大众化蔬菜。
小学生植物观察日记 篇六
xx年xx月xx日星期x
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。万枝细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”每当我读到贺知章的《咏柳》时，我就情不自禁地想起校园里那一排排高大挺拔的柳树。
第当我走进校园，映入眼帘是婀娜多姿的柳树，微风吹过，树叶“沙沙”地响，好像在唱着歌欢迎我们。
春天，万物复苏，是大地回春的季节，柳树生机勃勃，树上的鸟儿呼朋引伴，载歌载舞，给校园增添了无限生机。
夏天，是柳树长的最茂盛的季节，树叶青翠欲滴，我上体育课的时候在下乘凉。感到无限惬意。
秋天，树叶变成了金黄色，都纷纷地落下来，就像蝴蝶一样翩翩起舞，刚扫过了一遍又落下一层。就像在和值日生捉迷藏，让值日生无可奈何。
冬天，寒风凛冽，光秃秃的柳树仍然挺拔站在那里，好像在告诉我们，在生活中要知难而进，不要知难而退，面对困难要坚强。
