染雾数学生活日记 篇一
今天上数学课，老师讲了一道很有趣的题目，让我们思考一个关于几何的问题。题目是：怎样用一根直尺和一个圆规画出一个正三角形？起初听到这个问题，我感到有些困惑，不知道该如何下手。但是随着老师的引导和提示，我渐渐找到了解题的方法。
首先，我用直尺在纸上画出一个边长为a的线段，表示正三角形的一条边。然后，我用圆规在线段的一个端点画一个圆弧，使得这个圆弧的半径也为a。接着，我用直尺连接圆弧两端点和线段的另一个端点，这样就得到了一个正三角形。通过这个过程，我发现原来画正三角形并不难，关键在于如何巧妙地运用直尺和圆规进行构图。
在解题的过程中，我不仅学会了如何画出正三角形，还锻炼了自己的观察力和逻辑推理能力。数学并不是一门枯燥的学科，它蕴含着许多乐趣和智慧，只要我们用心去思考和探索，就能发现其中的乐趣。通过这道题目，我更加深刻地体会到了数学的魅力，也更加坚定了学习数学的决心。
数学生活日记 篇二
今天在数学课上，老师给我们出了一个关于代数的问题，让我们思考如何解决。题目是：已知2x + y = 5，3x - y = 1，求解x和y的值。一开始看到这个问题，我感到有些头疼，不知道该如何着手进行求解。但是在老师的指导下，我慢慢找到了解题的方法。
首先，我将两个方程相加，消去y的项，得到5x = 6，从而求解出x的值为1.2。接着，我将x的值代入第一个方程中，得到2 * 1.2 + y = 5，解得y的值为2.6。通过这个过程，我成功地求解出了x和y的值，完成了这道代数题目。
在解题的过程中，我不仅学会了如何运用代数方法解决实际问题，还提高了自己的计算能力和逻辑思维能力。数学是一门需要不断练习和思考的学科，只有通过不断地实践和思考，我们才能更好地掌握数学知识，提高自己的数学水平。通过这道题目，我对代数知识有了更深入的理解，也更加坚定了学习数学的信心。数学，让我们的生活变得更加丰富多彩，也让我们的思维更加灵活和敏捷。
数学生活日记 篇三
在我们的生活中数学是不能缺少的。每一件事中都会有数学的成分。
比如说：商场打折的时候我们就可以运用数学。一件衣服打五折，现价250元，我们就可以求出原价，250除以10分之5得出500元。
装修房子的时候，要买地砖，我们也可以运用数学算出最省钱的选择。假如说这个房子70平方米，要铺满地砖。现在有两种选择，买5平方米的地砖，每块20元；买10平方米的地砖，每块50元。这个问题我们就可以运用数学来解决。先求出第一种的价格：70除以5等于14算出一共需要多少块地砖，再用14乘以20等于280元算出总的价格；再求第二种的价格：70除以10等用于7块，再用7乘以50等于350元。很明显第一种便宜。
再比如说，我们家要粉刷墙壁共57个平方。粉刷墙壁每平方米50元，共需要多少元？用57乘以50就得出2850元。
数学的用处还有很多很多……只待你发现。
数学生活日记 篇四
今天真是个好天气！我和妈妈准备去小区对面的嘉盛广场买东西。
来到嘉盛广场的信和超市，妈妈要买一瓶洗洁精，于是，我们就走到了洗洁精专区。这时，妈妈对我说：“我现在要买一瓶柑橘位的洗洁精，这里有不同重量。考考你，那种最实惠。我就买最实惠的那种。”我心想：这有什么难的，我看一眼就知道了。我一眼扫过去，排除了很多瓶，只剩下两瓶了。
我思索了一下，仔细的端详着，发现虽然两瓶洗洁精的大小都差不多，可是包装纸上写着的重量是不一样的：一个写着1。5千克；另一个写着1。3千克。而他们的价格都是12元，当然是1。4千克的那瓶便宜一点啦。我对妈妈说：“这瓶最便宜，就买这瓶吧。”这时，妈妈拿着另一瓶洗洁精笑嘻嘻地对我说：“这瓶1。5千克，12。9元，这瓶最便宜。”我仔细一看，原来那是超级特价装，哎呀！失算了。
生活中到处都充满着数学，一不小心就会出现错误，我们一定要学好数学。
数学生活日记 篇五
今天是星期五，考卷发下来了，当我看到成绩时，我简直不相信自己眼睛，只有86分比上次还差。
看到别人考100分我真是又羞愧又羡慕，恨不得自己也考100分。但都怪自己粗心大意这个毛病，还怪我检查考卷时还没把正面一半考卷检查完，就突然肚子痛了，真不知道是怎么回事。
而且我明明检查出来一题是错，但没来得及改，就收卷了，那题4分，如果把这题分数加上去，我就可以考90分，这次考试给我一个教训：考试前除了除了吃饭以外其它什么也别吃。
而且检查是写起字来要快，要细心，不要写错字，不然对会变错，而且要多算几遍，写答案时要快一些，不能粗心，因为过一会儿就有时间检查了。
我在这个月里，更加努力，因为我面临不将是小考，而是期末测试，我一定会努力努力再努力，在考试时候发挥我最好水平，争取更好成绩。
数学生活日记 篇六
我们要重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学。因为，生活离不开数学，数学也离不开生活。尤其是小学数学，在生活中都能得到数学的原型，我们学生粥时的身边蕴藏着许多熟悉的数学知识，比如说，上街买东西时要用到加减法，装潢新房屋时，总是要画图纸……类似这样的问题数不胜数，这些知识就是从生活中产生的，那些可都是数学的“活“教材呀！
以前，同学们学数学知识都是生搬硬套，直接把那些知识从书本上搬到脑子里，很少会灵活运用到实际生活中。可是现在跟以前可大不相同，同学们都学会了把数学运用到生活中。例如，我有一次到同学家去玩，可同学独自一人在家，大清早的，我们都饿了，于是，同学跑进厨房，自己开始做早饭了。一开始，那个同学先把米淘好放进锅里，然后开始煮粥。再利用煮粥的时间来烙三张饼，他先把第一张和第二张饼放进锅内；一分钟后，他取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻过来；再烙一分钟，这样第一张饼就好了，他取出来，把第二张饼的反面放进锅里，同时把第三张饼翻过来，这样，只需要三分钟，三张饼就烙好了，煮粥的剩余时间他就可以做些别的菜了。如果，他在煮不去做别的事，那他不就会浪费很多时间吗？那他不亏大了呀！所以说，生活离不开数学，数学也离不开生活。
同学们，让我们一起去探索数学中的奥秘，去发现生活中的.数学吧！
