学生日记(优质6篇)

时间:2013-01-02 04:43:32
染雾
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学生日记 篇一

今天是我第一次写学生日记,心情有点激动。早上起床的时候,发现天气格外的好,阳光明媚,微风轻拂,让人感觉心情都变得愉悦起来。

上午的课程很有趣,老师讲解得很生动,同学们也都认真听讲。我在课堂上主动发言了几次,感觉自己的表现还不错。中午放学后,我和几个好朋友一起去食堂吃饭,大家聊得很开心,笑声不断。

下午的体育课上,我们班进行了一场激烈的篮球比赛,我虽然不是很擅长篮球,但是尽力拼搏,最后还是为班级贡献了几个得分。比赛结束后,大家互相击掌,感情更加融洽了。

晚上回到家,我静静地坐在书桌前,整理了一下今天的学习笔记。回想起今天的点滴,觉得很满足,也很感慨。希望以后的每一天都能这样充实而有意义。

学生日记 篇二

今天是一个有些特别的日子,因为我经历了一次挑战自我的考验。

早上起床的时候,发现自己有些恍惚,因为昨晚为了准备考试而熬夜。在学校的课堂上,老师提醒我们今天将进行一次意外考核,让我有些紧张。我心想,这次考核是一个不错的机会,可以检验一下自己平时学习的成果。

考核开始后,我全神贯注地完成每一道题目,尽力发挥自己的水平。虽然有些题目让我有些摸不着头脑,但我还是坚持下来,没有放弃。最后,得知自己的成绩还算不错,心里也暗自高兴。

下午的自习课上,我专心致志地复习了一下前几天学过的知识,感觉收获颇丰。放学后,我和同学一起讨论了一下学习上的问题,互相帮助,互相学习,感觉收获很多。

晚上回到家,我拿出了今天的学习笔记,认真地做了一下总结和复习。虽然今天经历了一些挑战和压力,但我感到很充实,很满足。希望以后能保持这种状态,不断进步。

学生日记 篇三

  “玩电脑!”

  “打扑克!”

  真是的!我这帮同学又在为玩什么而喋喋不休地争吵。

  他们气得个个面红耳赤,气呼呼地找到我,要我一锤定音。

  我灵机一动,提出要玩捉迷藏。

  伙伴们一听,拍手叫好。刚刚的不愉快顿时烟消云散,又勾肩搭背地玩开了。

  讲明游戏规则,我们的捉迷藏大战就这样拉开了序幕。

  “50,49,48……”同学洪亮的数数声响彻了整间屋子。

  我忐忑不安地围着屋子转来转去,似乎哪里也容不下我肥胖的身躯。眼看着其他同学都已经找好了藏身之地,而我还在漫无目的地转来转去。

  “10,9,8……”

  眼看着同学的“大搜查”即将来临,我如果这样不是不攻自破吗?我可不能自投罗网!我有病乱投医,竟自作聪明地钻到了衣柜里!

  开始,我还在为自己的聪明机智沾沾自喜,以为我这回要大获全胜,脑袋里浮想联翩——同学在屋子里来回转悠,口中苦苦哀求“你快出来吧,我认输还不行吗?”嘿嘿,我就是不出来!在你接近绝望的时候来个突然袭击,吓你一跳,打你个措手不及!就你那胆小如鼠的性子,不起一身鸡皮疙瘩才怪呢!

  还是回到现实生活中来吧!别飞机上放炮——空想(响)了。

  现实往往是残酷的,就在我洋洋得意的时候,一股臭气扑鼻而来。天!老爸竟然偷偷地在衣柜里暗藏臭袜子!那个味道呀,用文字无法比喻。我真是自作自受!

  等等!老妈不是上周刚发布了一条“袜子悬赏通缉令”吗?我竟然无意中发现了这个天大的机密——找到了老爸隐藏多时的臭袜子!里面说“赏金再定”。凭我这三寸不烂之舌,一定能让老妈把腰包掏空!哈哈,因祸得福!

  回到现在。仍然是臭气熏天,令人忍无可忍。还是忍耐一下吧!为了整个“战斗”的胜利,为了更多的零花钱,我……忍了!

  滴滴答答……耳边隐隐约约地传来了闹钟的鸣叫声。我更是感觉“度秒如年”。

  “咚咚咚……”天啊!同学找到这个屋子了!我立刻攥紧了拳头,心怦怦直跳。我屏息凝视,透过一丝微弱的亮光观察着同学的一举一动。

  “出来吧!我都看见你啦!”同学大呼小叫。

  我信以为真,乖乖地爬了出来。

  同学看见我,仰天长笑。

  我被搞得莫名其妙,一头雾水。

  “我只是骗骗你,没想到你……哈哈……”她接着狂笑。

  我恍然大悟——原来她在诈我!而我却这么头脑简单。我不得不心服口服地竖起大拇指连口称赞她聪明绝顶。心中有些气愤,又无可奈何。

  “50,49,48……”

  一次又一次地重复这个步骤,可我们仍然不厌其烦地跳啊、笑啊,热心永不消减。虽然步骤相同,但每一次玩耍,总会出现一些新奇的故事。

  一个个美妙的瞬间,一个个动人的眼眸,一次次不停地欢笑,都连同“捉迷藏”这个名字,一同深深地刻在了我童年的印迹里,令我回味无穷,久久不能忘怀。

学生日记 篇四

  走进学校,走进新的班级,心中对“六年级”这个词充满了期待与不解。这是在“小学”生涯里的最后一年级,读完六年级,脚就彻底跨出了小学的大门了,而另一只脚就踏入中学的门槛了。

  由于是最后一年级,我对自己的要求也有所提高。新学期新计划,我不能浑浑噩噩的度过这一个学期,我要有计划。有计划才会有效率嘛,下面就是我的计划。

  我的计划分为三大类:学习、健康、玩。有计划的学习,也要有计划的玩,我先说学习。学习主要有三科:语文、数学、英语。语文是很重要的科目,所以,语文期末的成绩不能低于95;单元测验的成绩不能低于90。上课要专心,要控制自己不能画飞机。我也要把这话告诉我同桌,然后我们互相监督,互相检查。

  预习是很重要的,所以,我每天晚上做完作业都要往后预习,这样的话,老师讲的课我就更容易记住了,老师布置的作业也要按时完成,并确保作业的质量,争取第二天不留堂。而且留堂也不是很光荣的事情。此外,我还要把我的字练好,让本子看起来很整洁、很干净而不是一团糟。

  之后是数学。数学也非常重要。而且,上个学期我把数学给考砸了。这个学期的数学一定要学好,这个学期期末的数学成绩不能低于95,单元测验也不能低于93。如果没有达到目标,就一定要多做关于这一单元的试题,找时间再测一次。这个学期数学不能马虎了,做的家庭作业自己要先细算一次,争取家长、老师检查时都是正确的。

  最后是英语,虽然上个学期的英语不错,但绝对不能掉以轻心。这个学期的期末英语成绩不能低于95分,单元测验的成绩也不能低于95分。平时能说的英语都说出来,与生活结合,在10月之前,1~7课的单词都必须背熟,在11月底之前,全部单词都要背熟。如果有写作文、英语阅读等比赛,有机会我一定参加。因为这样可以提高我的见解。

  健康,这个学期要保持身心健康,坚持饭前便后要洗手,要经常锻炼身体,不吃3无食品。

  玩,学习之余可以玩,不过一定要玩的有意义,要经常去骑车、跑步、打羽毛球。

  这个学期我一定要好好学习,天天向上,争取考个好初中。

学生日记 篇五

  我们学校有五张乒乓球桌,放学后同学们就会去那里打乒乓球。我也觉得打乒乓球很有趣,所以我请爸爸帮我报名参加了西体体育馆的乒乓球训练班。

  到了体育馆,爸爸为我找来了教练。教练问我:“你喜欢打乒乓球吗?”我肯定的.点点头。“那你可要认真听讲和用心练习哟!”教练充满期盼地问。我十分自信的说:“没问题!”

  于是,教练让我先从最简单的握直拍、培养我的球感开始。虽然在接、发球练习中,我没发出几个象样的球,也接不住几个教练发过来的球,但我的兴奋劲儿一点也没减,累得满头大汗,仍然呵呵呵的笑。练球中失败的次数确实不少,而我从失败中得到的经验也不少。通过吸取这些经验,才获得一次成功,这种收获与乐趣,是任何动画片、玩具或电子游戏都取代不了的。从此我学乒乓球的势头一发不可收拾,每次上课都早早的去练习。我的球技在自己的努力练习中一点点进步,现在已经会接、发球了。

  学习打乒乓球,让我锻炼了身体,更重要的是让我真正理解了“失败乃成功之母”这句话的含义。要想把失败变得有意义,只要吸取教训,不放弃,就会有成功的时候。

学生日记 篇六

  星期六的下午,爸爸、老妈带着我沿江风光带去散步,走到湘江大桥的桥下时,就看见那里红旗飘扬,有近百位哥哥姐姐在桥下的河道内捡拾垃圾。

  现在正值湘江枯水期,河道内的生活垃圾很多,哥哥姐姐一个个手提塑料袋,用手或火钳对河道内的垃圾进行清理。我走上前去问一位胸前挂着胸牌叫冯伟的哥哥:“你们这是在干什么?”冯伟哥哥告诉我:“为了积极响应美化湘江,清洁家园和保护母亲河的活动,我和同学们一起清理捡拾河道内及沿河垃圾,然后把垃圾集中在一起,送到垃圾站。”沿江风光带散步的爷爷奶奶都说:“这些学生都是好孩子,保护了湘江水的洁净卫生也就保护了我们饮用水的洁净卫生呀!”

  所以,我一定要向这些哥哥姐姐学习,懂得保护环境要从小事做起,要从我身边做起,要从我自己做起。

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