染雾小学生数学日记 篇一
今天数学课上我们学习了加法和减法的运算。老师给我们出了一道题目：23 + 15 - 7 = ? 我们要先计算加法，再计算减法，最后得出答案。我仔细地写下计算过程：23 + 15 = 38，然后再减去7，得出的答案是31。我很开心地将答案写在纸上，交给了老师。
在课堂上，老师还给我们出了一个有趣的游戏，让我们分组进行比赛。每组有一个小组长，其他成员要听从小组长的指挥，一起解决问题。我很幸运地成为了小组长，我带领着队友们一起解答问题。虽然有时候会有些困难，但是我们团结一心，最终成功完成了任务。这让我更加喜欢数学课了。
数学课结束后，我回到家里，还在思考着刚才学习的内容。我忽然发现，数学不仅仅是一门学科，更是一种逻辑思维的训练。通过数学的学习，我们可以培养自己的思维能力，提高解决问题的能力。我决定以后要更加努力地学习数学，争取在数学方面取得更好的成绩。
小学生数学日记 篇二
今天数学课上我们学习了乘法和除法的运算。老师给我们出了一道题目：24 x 3 ÷ 6 = ? 我们要先计算乘法，再计算除法，最后得出答案。我仔细地写下计算过程：24 x 3 = 72，然后再除以6，得出的答案是12。我很开心地将答案写在纸上，交给了老师。
在课堂上，老师还给我们出了一个有趣的数学游戏，让我们分组进行比赛。每组要根据老师出的题目，用最快的速度计算出答案。我所在的小组表现得非常出色，我们紧密合作，迅速解答问题，最终获得了比赛的第一名。这让我感到非常自豪和开心。
数学课结束后，我回到家里，仍然沉浸在学习的喜悦中。我意识到数学不仅是一门学科，更是一种思维方式。通过数学的学习，我们可以锻炼自己的逻辑思维能力，提高解决问题的能力。我决心以后要更加努力地学习数学，争取在数学领域取得更大的成就。
小学生数学日记 篇三
我是一个打破沙锅问到底的人，没有弄明白的问题是决不会罢休的。
星期天，爸爸、妈妈都出去了，我一个人在家完成了作业。闲着无聊就打开了电视机，刚一打开，画面上出现了几位警察叔叔正在勘察现场，犯罪嫌疑人作案后只留下了一串脚印，量出脚印的长是25厘米。我知道这是一个侦破片，我对这类电视比较感兴趣，就接着往下看，在案情分析上，一个干警叔叔说：“根据脚印的长，判断犯罪嫌疑人的身高在172---175厘米。”这另我匪思所夷，可爸爸不在家，怎么办呢？带着这个问题我来到公安局准备请教那些专业人员，遗憾的是没有找到要找的人。于是我有一个大胆的决定，进网吧查资料。
进了网吧，我迅速地查找资料，查了好久，终于在一个网页上找到了答案，身高与脚长的比是7： 1。由脚印长25厘米就可知道身高约175厘米。我们的数学课堂上，这段时间正好在学习比的知识，这就吸引了我继续往下看，结果发现了人体上还有许多有趣的比：
1.身高和双臂平伸的长度之比是1：1
2.脚长和拳头的周长之比是1：1
3.心脏的大小与拳头的.大小之比是1：1
4.脖子的周长与手腕的周长之比是2：1
5.身高与胸围长度之比是2：1
6.鼻尖到耳根的距离与眉毛到下巴的距离之比是1：1
……
回到家，我莫名其妙地被臭骂了一顿，原来爸爸妈妈知道我进了网吧，气得要命。不过这顿骂挨得也值，因为我学到了很多知识，知道了人身体上许多有趣的比。
小学生数学日记 篇四
今天，是我最高兴的日子！
我起床时，已经是9时20分了。我连忙起床洗漱，大约花了10分钟。
爸爸刚上完夜班回来我想他一定很累了，因为他从晚上7点到早上9点30分，他还买了3元的凉粉，和5元的粉干。我津津有味的吃了起来。
小学生数学日记 篇五
自从上了初中，就遇到了各种各样的人和事。特别是俺班的数学课代表：皮蛋。他经常在数学课上接下巴颏子，当然了，因为他多嘴的毛病，也多次去“蚯眼王“（数学老师）办公室去“领赏“。
趣事一：初一时，老师上同旁内角。正当我们在认真听课时，忽然听到前面有一阵窃笑。一打听，原来是皮蛋在窃笑。出于好奇，我便问他在笑什么，（好险！）他好不容易才停止了笑，说“红黄内角，红黄内角“。我陷入了深深地沉思中，一柱香的工夫过去了。哦！原来是数学老师用红色和黄色粉笔画同旁内角，并且两个词的读音也差不多。怪不得笑成那样。
趣事二：前几天，老师上全等三角形的证明。要用到“边边边“的定理，也就是“SSS“。皮蛋插话说，那不就是S的三次方吗？老师瞪着他说“废话！又在胡扯！应该是3S才对。我晕……
这还只是一小部分呢！期待着，精彩正在不断上演！
