2021年师德师风读书笔记(通用6篇)

时间:2018-04-04 02:46:45
染雾
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2021年师德师风读书笔记 篇一

在教育工作中,师德师风一直是备受重视的话题。作为一名教师,不仅要有扎实的专业知识和教学技能,更要具备良好的师德师风,做到言传身教,以身作则。最近我读了一本关于师德师风的书籍,深感受益匪浅。

首先,书中提到了教师的职业操守。教师是社会的一面镜子,教书育人的同时也在为学生树立榜样。良好的职业操守是教师的基本素养,要时刻保持清正廉洁的品行,不为金钱地位所动摇。只有做到严守职业道德底线,才能在教育工作中取得真正的成就。

其次,书中强调了教师的情感投入。教师是学生成长道路上的引路人,应该用心去关爱每一个学生,倾听他们的心声,给予他们关怀和支持。只有真心关爱学生,才能建立起师生之间的深厚情感纽带,激发学生学习的热情,帮助他们健康成长。

最后,书中还提到了教师的自我修养。教育是一个需要不断学习和进步的行业,教师应该保持谦逊和进取的态度,不断提升自己的专业素养和教学水平。只有勤奋学习,才能不断提高自己的能力,为学生提供更好的教育服务。

通过阅读这本关于师德师风的书籍,我深刻地认识到了作为一名教师的责任和使命。我将继续努力,不断提升自己的师德师风,做一名合格的教育工作者。

2021年师德师风读书笔记 篇二

教育是一项崇高的事业,而师德师风则是教育事业的灵魂。作为一名教师,只有具备了良好的师德师风,才能更好地履行自己的教育使命。最近我读了一本关于师德师风的书籍,深受启发。

首先,书中提到了教师的道德修养。教师是社会的栋梁,应该具备高尚的品德和道德修养,做一个合格的榜样。在日常工作中,要时刻以学生为重,以公平公正的态度对待每一位学生,做到言传身教,为学生树立正确的人生观和价值观。

其次,书中强调了教师的职业操守。教师是教育事业的引领者,应该担负起自己的责任和义务,做到言行一致,言出必行。只有严格遵守职业规范,做到教书育人,才能为社会培养出更多的优秀人才。

最后,书中还提到了教师的学术修养。教育是一个需要不断学习和进步的行业,教师应该不断充实自己的知识储备,提升自己的教学水平和研究能力。只有不断学习,才能适应社会的发展变化,为学生提供更好的教育服务。

通过阅读这本关于师德师风的书籍,我深刻地认识到了作为一名教师的责任和使命。我将牢记教育事业的初心,不断提升自己的师德师风,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

2021年师德师风读书笔记 篇三

  当仔细品读一部作品后,你有什么体会呢?是时候静下心来好好写写读书笔记了。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编收集整理的2021年师德师风读书笔记(精选16篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2021年师德师风读书笔记 篇四

  教师是“人类灵魂的工程师”,肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号,怎样才能完成党赋予的培养人才的责任,这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。

  我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。地区与地区的竞争主要体现为综合区力的竞争,综合区力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说教师要通过自身的教学实践,给学生传授知识,培养学生的实践能力,使学生懂得、各种事理。

  这就要求教师应具有“学而不厌,悔人不倦”来开拓学生的知识视野,丰富学生的知识储备,并在此基础上,培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质,并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样,才能培养出祖国需要的,全面发展的,能适应竞争形势的有用之才。

  其次,必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此,我们教师对这些所谓的“差生”,更应加备。

2021年师德师风读书笔记 篇五

  法国著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”,教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。在举国上下、大力提高民族科学文化素质的今天,对于从事教育工作的教师来说,提高师德师风,做一个好的教育工作者显得十分重要,而好的教师一定要爱岗敬业,在强烈的职业感、责任感和事业心上狠下功夫、富有成果。

  一、要具有高尚人格、塑造美好心灵的本领

  教师应重视自身的道德形象,追求人格完美,重视教师职业的特质修养和个性魅力,有更高的人文目标。教师的一言一行,都无时无刻不在影响着学生,教育着学生。当我们的老师用自己的行动给学生作出表率时,也同时给学生指明了行动的方向。如果教师说得天花乱坠,而成为行动的矮子,那所说的也无异于对牛弹琴。教师要严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。

  一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神,努力做好教书育人过程中每个环节的工作。教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时,也在塑造自我的灵魂,并不断提升自己的人生境界。这恐怕是其他任何职业所无法比拟的。的确,在一个个鲜活的孩子面前,只有不断地提高、完善自己,才能够让自己在“教师”这个称号面前毫无愧色。“榜样”意识,榜样的行动,会让我们坦然面对每一个学生,更会提升教师的自我形象。

  二、要具有春风化雨、言传身教的技艺

  我国近代教育家夏沔尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水就不能称其为池塘,没有爱,就没有教育。”教师“春风化雨,润物无声”的爱,能成为一种强大的力量,它不仅能够提高教育质量,也会促进学生的成人和成才,影响学生的身心发展、人格形成、职业选择和人生道路的拓展。

  因此,这是对教师情感素质的要求教育。

2021年师德师风读书笔记 篇六

  教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。”教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证。

  诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。通过此次寒假期间学校组织师德师风教育学习,我简单得谈谈以下几点体会:

  一、爱岗敬业

  首先,要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。

  二、加强政治学习,不断提高政治素养。

  本人系统的学习了《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。

  三、爱心是师德素养的重要表现。

  崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。

  四、孜孜不倦,积极进取

  有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严。

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