四年级种大蒜观察日记400字【优质6篇】

时间:2016-04-05 08:21:24
染雾
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四年级种大蒜观察日记400字 篇一

春天,我们四年级的同学都在班上接到了一个有趣的任务——种大蒜观察日记。我们每个人都拿到了一颗大蒜,并在老师的指导下,开始了这个有趣的观察之旅。

第一天,我们首先仔细观察了大蒜的外表。它表皮干燥,有一些斑点,看起来有点粗糙。我们还闻了闻大蒜的味道,有的同学说很臭,有的同学说很香,引发了一阵欢笑。

第二天,我们用尺子测量了大蒜的高度和直径,记录在观察日记上。我们还仔细观察了大蒜的叶片,发现叶片上有一些细小的线条,很有趣。

第三天,我们给大蒜浇水,并观察了它的生长情况。有的大蒜似乎长高了一点点,有的大蒜的叶片变得更加翠绿了。我们都很兴奋,因为我们看到了大蒜的生长变化。

第四天,我们继续观察大蒜的生长情况。有的同学发现大蒜上长出了一些小根,有的同学发现大蒜的叶片有一点点枯黄。我们互相交流观察到的情况,一起讨论大蒜的生长原理。

通过这几天的观察,我们对大蒜的生长过程有了更深入的了解。我们学到了很多知识,也培养了我们的观察力和团队合作能力。我们期待着未来大蒜的生长,希望看到更多的奇迹发生。

四年级种大蒜观察日记400字 篇二

春天是一个充满生机的季节,我们四年级的同学在这个季节里收获了一份有趣的任务——种大蒜观察日记。这个任务不仅让我们近距离地观察大蒜的生长过程,还锻炼了我们的观察力和团队合作能力。

第一天,我们拿到了一颗大蒜,并在老师的指导下仔细观察了它的外表。大蒜表皮干燥,有一些斑点,看起来有点粗糙。我们还闻了闻大蒜的味道,有的同学说很臭,有的同学说很香,引发了一阵欢笑。

第二天,我们用尺子测量了大蒜的高度和直径,记录在观察日记上。我们还仔细观察了大蒜的叶片,发现叶片上有一些细小的线条,很有趣。

第三天,我们给大蒜浇水,并观察了它的生长情况。有的大蒜似乎长高了一点点,有的大蒜的叶片变得更加翠绿了。我们都很兴奋,因为我们看到了大蒜的生长变化。

第四天,我们继续观察大蒜的生长情况。有的同学发现大蒜上长出了一些小根,有的同学发现大蒜的叶片有一点点枯黄。我们互相交流观察到的情况,一起讨论大蒜的生长原理。

通过这几天的观察,我们越来越喜欢大蒜这个植物,也更加了解它的生长过程。我们在每一次观察中都发现了新的奇妙之处,对自然的奥秘有了更深的认识。我们期待着未来大蒜的生长,期待着更多的惊喜和收获。

四年级种大蒜观察日记400字 篇三

  今天,我的妈妈拿着一头大蒜让我种。我一看,大蒜圆圆的,像一个小皮球,这可怎么种啊?我的妈妈笑着对我说:“你自己掰开看看就知道了。”我掰开一看,噢,原来里面有十几个“兄弟”挤在一起呢!我的妈妈说:“要精心照顾它,它才能成活。”我点了点头。

  吃过早饭,我立刻端着一盆水向大蒜走去。我的妈妈连忙阻止我说:“不要浇太多的水,不然大蒜就会淹死的。”我急忙倒掉多半水,把另外一小部分水倒入盆中。我盼望它能快快长大。

  终于,功夫不负有心人,晚上的时候,我看见大蒜长出了一个小芽。我仔细观察,它很小,是嫩绿色的。

  晚饭过后,爸爸说:“大蒜有很多功能,可以治感冒,还可以败火。”说着拿起一瓣大蒜津津有味地吃了起来,还问我要不要吃一个。我连忙摇摇头,说:“不行,大蒜有股怪味,同学们会笑话的。”爸爸说:“没事,吃完大蒜漱口或刷刷牙就好了。”我听了爸爸的话,就吃了一瓣,并按照爸爸说的去做,果然一点不臭。

  希望我的大蒜快点长高、长大。

四年级种大蒜观察日记400字 篇四

  xx月xx日星期五天气:晴

  今天,老师让我们观察一种植物或者动物。我想了想,决定观察大蒜。

  回到家后,我立马跑到厨房挑了一头大蒜,轻轻地剥开它薄薄的“外衣”,然后挑了几片儿饱满的蒜瓣,把它们放进装满水的瓶子里,期待着它们快点发芽。

  xx月xx日星期天天气:晴

  吃完早饭,我就迫不及待地跑到阳台观察大蒜,我惊喜地发现它们头上裂出了一点儿缝隙,吐出了一点点嫩黄色的小芽,它们歪着头,像一个个调皮的孩子在好奇的看着这个明亮的世界。

  xx月xx日星期一天气:阴

  大蒜的底部长出了许多白色短短的根须,像爷爷的胡须。芽不但长高了,而且颜色也变成淡绿色。它们仰起可爱的小脑袋,像一个个望着天空数星星的孩子,给人无数的遐想。

  xx月xx日星期二天气:晴

  大蒜底部的根须变得更长了,像一朵朵盛开的花朵。蒜芽已经冲破了那层外衣,吐出了嫩绿色的叶子。我轻轻地抚摸着那光滑的叶子,看着我亲手孕育的蒜宝宝,心里像吃了蜜一样甜。

  xx月xx日星期三天气:晴

  水已经非常浑浊了,我连忙换了一瓶水。蒜苗已经长得高矮参差不齐,有的细而长,有的粗而壮,还有的已经长出第二片叶子,像怀中抱了一个可爱的小婴儿。它们亭亭玉立的站在那儿,像一个个美丽的少女微笑地看着我,我开心极了。

四年级种大蒜观察日记400字 篇五

  xx月xx日星期六晴

  今天,我要把蒜瓣种到水里。首先我把那看着像白色小灯笼的大蒜分成十几个蒜瓣。再给每个蒜瓣都脱下了两件漂亮的、薄薄的“衣服”。这时我发现,它们有的“胖”,有的“瘦”,一个稍微有点胖的蒜瓣头上,本来就带着一个嫩绿的、1厘米高的小芽。最后,我用竹签给它们穿成一圈,放在装着水的盘子里。我对它们说:“希望你们快快成长。”

  xx月xx日星期日阴

  今天,我发现所有的蒜瓣底下,都长出了两厘米长的、白色的“小胡须”,它们有细又长,弯弯曲曲的,这就是蒜瓣的根。这时,我有看到,昨天那个本来就带着嫩芽的蒜瓣,今天也长高了1厘米。而又有两个蒜瓣上的小嫩芽诞生了,它们不到半厘米。剩下的小蒜瓣的尖也绿了,小芽好像想急于顶破外皮,钻出来,超过嫩芽2厘米的、最高的蒜苗。

  xx月xx日星期六晴

  今天,我给蒜瓣们浇完水之后,发现它们的种皮破裂了,就像一张咧开的嘴,它们好像笑着说:“谢谢小主人每天都给我们浇水,关切的照顾着我们,我们才能钻出嫩芽,茁壮成长。”实际就是这样,它们已经有9个发芽了。现在,最高的那个蒜苗的尖都裂开了,从里面钻出第二个新芽!就好像一只蜥蜴本来闭着嘴,越来越长,现在张开嘴,把舌头伸出来,慢慢伸长。这时我又发现,它们的根已经3厘米了,很快就会把喝掉一部分。另外,我还看到,最高的那个蒜苗的种皮有些发紫,可能是因为它已经长得很高了,快要不长了。

  希望没发芽的那几个蒜瓣尽快发芽,希望刚发芽的小蒜苗能尽快追上最高的蒜苗,希望最高的蒜苗还能继续长高。

四年级种大蒜观察日记400字 篇六

  今天,我在家要干一件大事——种大蒜。首先找了一个花盆,里面的土正好可以派上用场。之后,我往花盆里浇了些水,再用棍子搅搅松松土,这样,泥土就不会那么硬了。最后,我把大蒜掰开,一个一个插进去。大蒜种好了,我迫不及待地希望蒜宝宝能快点发芽。

  过了几天,我准备给它浇水的时候,惊奇地发现,蒜宝宝露出了一点点小脑袋。长得很可爱,浅绿色的,头顶的尖儿是白色的,看起来像把宝剑。我忍不住轻轻摸了摸它,真舒服!它的皮很光滑。靠近了仔细看,这浅绿色的皮里面还有一层小嫩芽。我估计,外面的皮是为了保护它吧。

  大蒜种上的第五天,蒜苗外面的皮不再往上长了,但里面的小嫩芽一直往上长。嫩芽由浅绿色变成深绿色,而且比外面的皮要软得多。我摸着那光溜溜的芽,就好像摸到了羊毛一样,软乎乎的。我拿来水杯,接点儿水,给它浇水。看着蒜苗绿盈盈的样子,我仿佛听见它“咕咚咕咚”喝水的声音。喝吧,喝吧,喝饱,喝足,快快长大。

  又过了几天,我放学回到家,突然听到爸爸叫到:“儿子,快来看,你的蒜苗开始分叉了。”“哇!”我忍不住叫到,“我的蒜苗真的开始分叉了。”原来,蒜苗的嫩芽往上长的时候,会有一道缝。那缝里会长出新的深绿色的嫩芽,刚分叉的时候只有两个嫩芽。

  我的蒜苗越长越高,量一量,最高的约有10厘米高了,最低的也有八厘米多高。当然,蒜苗长得越高,它上面的尖儿就越软;长得越高,分的叉也就越多。最高的蒜已经有四个叉了。它们好像要比谁更高似的,争先恐后地往上窜。

  真想让它们快点儿结出大蒜,这样就不用再去超市买蒜了!

四年级种大蒜观察日记400字【优质6篇】

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