染雾小学生蚂蚁的观察日记 篇一
今天，我在学校的生物课上进行了一次蚂蚁的观察活动。老师给我们每个人分发了一个透明玻璃盒子和一些小块糖，让我们自己捉一只蚂蚁放进盒子里观察。我很兴奋地捉到了一只黑色的蚂蚁，它在盒子里来回爬行，好奇地观察着周围的环境。
我仔细观察这只蚂蚁，发现它的身体分为头部、胸部和腹部三部分，头部有两只触角和一对复眼，胸部有三对腿，腹部有一对触角。我还看到它在地上留下了一条清晰的蚁迹，用来引导其他蚂蚁找到回家的路。
我还注意到这只蚂蚁在盒子里找到了我放进去的小块糖，它用触角轻轻地碰了碰糖，然后开始用力咬，终于成功地搬运到了蚂蚁巢穴。我惊讶地发现，原来蚂蚁的力量是如此之大，虽然它们个头很小，但是却有着惊人的劳动能力。
通过这次观察，我对蚂蚁的生活习性有了更深入的了解，我明白了它们是如何团结协作，互相帮助，共同建设家园的。我深深地感叹着这些小小生物的伟大，也对自然界的神奇之处有了更加深刻的认识。
小学生蚂蚁的观察日记 篇二
今天，我又进行了一次蚂蚁的观察活动，这次我把盒子放在了自家的花园里，看到了更多有趣的事情。我发现蚂蚁们不仅仅是在搬运食物，它们还在花园里寻找着食物来源，有的在花草叶片上觅食，有的在地上觅食，有的在树干上觅食，它们的活动范围非常广泛。
我还看到一只蚂蚁在搬运食物的路上遇到了一只受伤的同类，它停下来用触角轻轻地碰了碰受伤蚂蚁，然后又把自己的食物放下，帮助受伤蚂蚁回到了蚂蚁巢穴。这让我感动不已，蚂蚁们的团结互助精神真的让人敬佩。
通过这次观察，我不仅仅对蚂蚁的生活习性有了更深入的了解，还学到了关于团结协作的重要性。我希望自己也能像蚂蚁一样，努力工作，互相帮助，让周围的人们都能感受到我的温暖和关爱。蚂蚁虽小，但是它们的团结协作精神却是我们人类可以学习的榜样，让我们一起向蚂蚁学习，共同建设美好的家园。
小学生蚂蚁的观察日记 篇三
一个阳光明媚的下午，我在小区里玩耍，突然发现有一群黑压压的东西在我眼前晃动，仔细一看，原来是一群蚂蚁正在把一粒大米搬回家呢，小小的蚂蚁如何能背得动一粒大米呢？它们是如何齐心协力的呢？它们的家又在哪呢？。。。一连串的问题引起了我浓厚的兴趣，我迫不及待想要知道答案，于是，我小心地跟踪起它们来。
这些蚂蚁真的是太小了，小得我用一个手指都可以压死好几只，如此小的小东西可见力气又会有多大呢，搬一粒大米对于它们来说无疑就等于是背座大山呀，我想着想着，头不由自主的往下面看，我一看到地上，我就被吓着了，那粒大米竟然被蚂蚁群搬动了，我震惊了，它们竟然搬动了“泰山”？
我很奇怪它们是如何搬动这般“泰山”回巢穴的？于是，我找来几粒大米放在它们巢穴的洞口，目不转睛的观察起来。不久后，一只蚂蚁从洞口走了出来，它一看到大米，欣喜若狂，好像在想：“今天是什么好日子，怎么会有天上掉馅饼的好事呢，今晚可以和伙伴们饱餐一顿了！”于是，这只小蚂蚁奋不顾身立刻跑了过去，使出浑身解数，这些米就是纹丝不动，小蚂蚁很颓丧，返回了巢穴。我心想：“都说蚂蚁力气很大，可以背起比自己身体重很多倍的东西，没想到它这么快就放弃了，也不过如此嘛。”可是，令我意想不到的是，那只蚂蚁进去后没多久，一大群蚂蚁走了出来，原来，它是回去叫同伴了，渐渐地，蚂蚁越来越多，把这几粒大米围得水泄不通，它们用触角相互碰撞着，忙得不亦乐乎，仿佛在商量着如何将大米搬回家的计策，不久，它们似乎想出了办法，瞧，蚂蚁们正迈着整齐而有节奏的步伐，雄纠纠，气昂昂，像一支训练有素的军队，一步一个脚印的缓缓地将那米搬回了它们的巢穴。
我回到家后，心情久久不能平静，我突然在想：“一只小小的蚂蚁，竟然有如此强大的力量，真是让人不可思议！而做为人类的我们，更应该具有蚂蚁的这种合作精神，一个人的力量虽小，可一群人的力量却很大，所谓众人拾柴火焰高，只要我们具有这种合作精神，再大的困难都可以迎刃而解。
小学生蚂蚁的观察日记 篇四
9月22日 星期二 阴
蚂蚁的外表
它长着一对触角和三对足。腹部如果没有足的话，就像一个又黄又黑的骨头；它的腹部很小，就像一根铁丝那样细。它们的攀爬能力真强。蚂蚁有时，会趁你不注意爬到你身上，你要多多注意！
9月23日 星期三 小雨
蚂蚁的大秘密
我回到家，看见蚂蚁快死了，马上让它呼吸新鲜的空气。过了一会儿,蚂蚁们又活动起来了！
6:12，我目不转睛地盯着蚂蚁，蚂蚁尾部很鼓，就像小小的鹅卵石，尾部还出现了一条东西，有点透明。
蚂蚁的变化真大啊！我还要继续观察它的大秘密。
9月24日 星期四 多云
蚂蚁的家
我的观察活动快要结束了！我把所有的蚂蚁都放走了，只能眼睁睁地看着它们走了，心里有点儿舍不得。我和蚂蚁有了“感情”，它就像我的好朋友！过了一会儿，我忽然发现蚂蚁能找到自己的家。蚂蚁能用太阳辨别方向吗？蚂蚁是闻着以前回家时的气味吗？还是蚂蚁寻到食物就根据气味找到自己的家吗？那它的同伴呢？我不禁这样想。
我沿着蚂蚁回家的'路线，寻到了蚂蚁的家，我用棍子，小心翼翼地往蚂蚁住的小家里，慢慢地去戳，我戳了一会儿，就有许多蚂蚁跑了出来，而且又有一股难闻的气味，我看了看，大约有几十万只蚂蚁吧！如果这些蚂蚁爬到一个人身上，这人就像一棵“蚂蚁树”了。
啊，蚂蚁太不可思议了！
小学生蚂蚁的观察日记 篇五
我在教室扫地时发现了一只大蚂蚁，它真是太大了，我打算好好观察它。
我准备拿镊子把它夹到文具盒里，可它似乎知道我的心事，像犯了罪的人一样东逃西窜，我总是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我：“笨蛋，笨蛋，你捉不住我！”我很生气，再一夹，哈哈，总算捉中了。
我得意地走向座位边，把这名“罪犯”放进“囚牢”——我的文具盒里。
我仔细地观察它的外形：这只蚂蚁的个头比我们平常见到的蚂蚁大多了，足有一厘米长。它的身体分为三部分，分别是头部、胸部和腹部。腹部比胸部大，胸部比头部大。胸部和腹部下面都有脚，胸部下面有两只脚，腹部下面有四只脚。腹部又圆又鼓，像有一个蚂蚁卵。
突然，它翻过文具盒，出来了。我急忙拿起镊子，夹它。我向左夹，它向右跑；我向右夹，它向左窜……最后，我费了好大的功夫，终于夹到了，再次将它放入文具盒里。
它在文具盒里卷起来，并慢慢地爬动。我想它肯定快死了。突然，它翻了一个身，拉直身子，向出口奔去！要不是我反应快，说不定它就又出去了。
我恍然大悟，刚开始它卷起身子是在装死，为了分散我的注意力。这调皮的大蚂蚁！
小学生蚂蚁的观察日记 篇六
蚂蚁是一种十分很常见的动物，我在楼下的花坛中经常看到它们。他们常常为了生存，成群结队的出去寻找食物。可是他们是如何找到家的呢？于是，我打算捉几只蚂蚁来研究研究。
我捉住一只掉了队的蚂蚁，把它放在一个不透光的纸杯里面，只让它看见天空。“拘留”了一个小时后，把它放在了泥地上。它居然还认得路！这对它来说可是一个人生地不熟的地方呀！我想。于是，我立刻又把它捉了回来，又把它拘留了一个小时。不过这一次，我在杯口上蒙了一层黑布。等把它放出来的时候，它居然有一些不知所措了。从这个事实说明，蚂蚁是靠阳光来认路的。
蚂蚁还有什么方法认路呢？我又做了一个试验。我跟着一只去找食物的蚂蚁走，在它走过的路后面，我撒上了许多黄沙。然后，用一根小树枝不停地骚扰蚂蚁。蚂蚁被突如其来的树枝吓坏了，转过身来就向家里逃。一转过身，它就愣住了，然后就像无头苍蝇一样四处乱爬，回家的路找不到了！最后，本人不得不亲自把它送回了家。看来，蚂蚁除了靠阳光来认路，还靠一个好记性呀！
这小小的蚂蚁，居然还有这么多的学问。我以后，可不敢再小看蚂蚁了。
