染雾毕业答辩自我介绍 篇一
尊敬的评委老师们，大家好！我是XXX，本科专业是XXX。今天我非常荣幸能够站在这里，向各位老师们展示我在大学期间所取得的成绩和经验。
在大学四年的学习生活中，我努力追求知识，不断提升自己。我始终坚持学习的主动性和积极性，每门课程都认真听讲、做笔记，并且积极参与课堂讨论和学术研讨。通过这种方式，我不仅深入理解了专业知识，还培养了批判性思维和解决问题的能力。
除了课堂学习，我还积极参加各类实践活动，拓宽自己的视野和经验。我曾在大学期间参加了两次校外实习，分别在一家知名企业和一家科研机构进行了为期三个月的实习。通过实习，我不仅学到了实际操作技能，还锻炼了自己的沟通能力和团队合作能力。此外，我还积极参与社团活动，担任过社团干部，组织过多次活动，培养了自己的组织能力和领导能力。
在学术方面，我曾参与过两项科研项目，其中一项还获得了校级优秀项目的评选。在这个过程中，我学会了如何进行科学研究，收集和分析数据，撰写科研报告。这些经历不仅提升了我的学术水平，还培养了我解决问题的能力和创新精神。
此外，我还积极参与社会实践活动，关注社会热点问题。我曾参加过一次暑期社会实践，在一个偏远山区的小学支教，与孩子们一起度过了一个难忘的夏天。这次经历让我深刻认识到教育的重要性，也激发了我从事教育工作的热情和责任感。
在大学期间，我还多次参加了各类比赛和竞赛，取得了一定的成绩。这些比赛既是对自己学习成果的检验，也是对自己能力的锻炼。通过比赛的经历，我不仅学会了团队协作和应对压力的方法，也培养了自己的竞争意识和创新能力。
总的来说，大学四年的学习和成长，使我逐渐成长为一个有理想、有追求、有责任感的人。我相信，在未来的工作和学习中，我将继续保持这种积极向上的态度，不断学习和进步，为实现自己的人生目标贡献力量。
谢谢大家！
毕业答辩自我介绍 篇二
尊敬的评委老师们，大家好！我是XXX，本科专业是XXX。首先，非常感谢各位评委老师在百忙之中抽出时间来听取我的答辩，给予我展示自己的机会。
在大学四年的学习生活中，我始终坚持学习的主动性和积极性，努力提升自己的综合素质。我注重课堂学习，认真听讲、做笔记，并积极参与课堂讨论和学术研讨。通过这种方式，我不仅深入理解了专业知识，还培养了批判性思维和解决问题的能力。
除了课堂学习，我还注重实践能力的培养。我曾在大学期间参加了多次实习，分别在一家知名企业和一家科研机构实习。通过实习，我不仅学到了实际操作技能，还锻炼了自己的沟通能力和团队合作能力。此外，我还积极参与社团活动，担任过社团干部，组织过多次活动，培养了自己的组织能力和领导能力。
在学术方面，我曾参与过多项科研项目，其中一项还获得了校级优秀项目的评选。在这个过程中，我学会了如何进行科学研究，收集和分析数据，撰写科研报告。这些经历不仅提升了我的学术水平，还培养了我解决问题的能力和创新精神。
此外，我还积极参与社会实践活动，关注社会热点问题。我曾参加过一次暑期社会实践，在一个偏远山区的小学支教，与孩子们一起度过了一个难忘的夏天。这次经历让我深刻认识到教育的重要性，也激发了我从事教育工作的热情和责任感。
在大学期间，我还积极参加了各类比赛和竞赛，取得了一定的成绩。这些比赛既是对自己学习成果的检验，也是对自己能力的锻炼。通过比赛的经历，我不仅学会了团队协作和应对压力的方法，也培养了自己的竞争意识和创新能力。
总的来说，大学四年的学习和成长，使我逐渐成长为一个有理想、有追求、有责任感的人。我相信，在未来的工作和学习中，我将继续保持这种积极向上的态度，不断学习和进步，为实现自己的人生目标贡献力量。
谢谢大家！
毕业答辩自我介绍 篇三
您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的自荐材料!我是***学院国际经济与贸易专业的一名09级大三学生——**，我非常希望能推免到上海交通大学，成为安泰经管学院的硕士研究生。我深知，只有足够优秀的学生才能成为贵学院的学生，因此，我也对自己的情况和能力进行了评估。
首先，三年的大学生活，我一直严格要求自己，打下了坚实的专业基础，系统地掌握了计量经济学、微观经济学、宏观经济学、国际贸易理论、国际贸易实务、市场营销、国际金融、基础会计等学科理论;熟悉了外贸函电、经贸英语等专业性极强的语言用法，具备较好的英语听说读写译能力(英语四级534分，六级547分，托福90分)。大学三年我的综合成绩排名年级第三(全年级一共155人)，获得过国家奖学金，校“三好学生标兵”等多项奖学金和荣誉称号，因此我坚信自己能够获得湖南大学的保外推免名额。端正的学习和严谨的学习风格在为我带来优异成绩的同时，塑造了我踏实、稳重的性格特点。
其次，我对科研的兴趣相当浓厚，同时也具备较强的创新能力。大三上学期，我与队友一起参加第二届“中国富强社会创业奖励计划”大赛，策划了以发布实时招聘、实习、创业等各类信息并兼具就业指导、创业指导等培训的网站为依托的“Brain Power”项目，挺进了全国30强。现阶段，我跟随《世界贸易组织概论》课程老师研究学习，并展开了围绕课题“知识产权摩擦问题”的研究工作，从微观的企业角度挖掘知识产权摩擦的诱发机制，探讨知识产权下外企需求与中企供给的不平衡，针对性得研究中国企业在此贸易趋势下的突围策略，并将知识产权作为要素考虑进生产函数中，研究最优配置方案。这一阶段的学习使我了解了科学研究的特点和方法，具备了基础的科研技能，让我坚信自己一定能在研究生阶段有更加优异的表现。
最后，各科经济学专业课的学习，让我一次次加深了对于经济的认识与喜爱，发自内心地觉得经济是一国发展之根本，对于国民生活的改善有着至关重要的作用，因而明确了自己进行深造，继续从事经济学研究的目标。我深刻地感受到任何一个国家都不能在当今全球化的背景下独善其身，改革开放是必然趋势，而中国在如今的巨大成就上依旧任重而道远。作为一名光荣的预备党员，一名未来的接班人，我时刻感觉到自己身上的重任，不敢懈怠，努力学习专业知识，为祖国的发展进步做好准备!
三年来，湖南大学培养了我“实事求是、敢为人先”的作风，对于经济我有着不竭的动力和热爱，同时，端正勤奋的学习是我学习质量的最好保证。我诚挚的希望能成为贵学院的学生。也许从本科生到研究生的`转变还需要一个过程，但我坚信天道酬勤，皇天不负有心人!我一定会尽自己最大的努力来最快地实现这一蜕变，成为贵学院研究团队里一名优秀研究生!
末尾，无论贵学院是否接受我，都请接受我最真挚的谢意和祝福，愿身体健康，万事如意!
毕业答辩自我介绍 篇四
尊敬的各位老师：
上午好! 我叫XX，是14级电子商务的学生，我的论文题目是：基于网络营销的企业网站建设策略—郑州鼎盛工程技术公司实证分析，论文是在赵亮老师的悉心指点下完成的，在这里我向赵老师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我们的毕业论文答辩表示衷心的感谢。下面我将论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师指导。
毕业答辩自我介绍 篇五
各位老师好，我是机制081班的，我的名字是***。我毕业论文的题目是“PLC在1500kg/h推杆式淬火炉中的应用”，下面我就来简单介绍一下本课题。
众所周知，国际电工委员会对PLC做了如下定义：（可编程序控制器是一种数字运算操作的电子系统，专为在工业环境下应用而设计。它采用可编程序的存储器，用来在其内部存储执行逻辑运算、顺序控制、定时、计数和算术运算等操作的指令，并通过数字式、模拟式的输入和输出控制各种类型的机械或生产过程。）让我们再来看看淬火炉的发展趋势，20xx版的《中国淬火炉行业发展研究报告》称：（20xx-2011年，国内淬火炉产业正在实现稳步增长，产业规模不断提升，未来几年之内，会对淬火炉的自动化、可操作性提出更高的要求。）
那么，将PLC应用于淬火炉中有那些优势呢？
第一，系统构成灵活、扩展容易。通过数字量逻辑控制来对淬火炉的推杆进退、炉门升降、电动机正反转进行自动化控制，借此可以实现全程自动化，有助于提高生产率。模块型PLC提供多种I/O卡件或插卡，因此用户可较合理地选择和配置控制系统的I/O点数，功能扩展方便灵活，一般用于大中型控制系统，例如，淬火炉。
第二，编程简单，操作方便。采用简明的梯形图、逻辑图或语句表等编程语言，形象直观。另外，可在线修改程序，改变控制方案而不拆动硬件，这对于淬火炉这样的大型设备尤其适用。
第三，可编程逻辑控制器接点的响应快、速度高，每条二进制指令执行时间约100ns（纳秒，1微秒=1000纳秒），每条浮点数运行指令约3微秒，因此特别淬火炉
答辩自我介绍这种适应控制要求高、相应要求快的应用需要。
以上三点促进了大型淬火炉自动化和可操作性的提升，也是本课题的特色。
在本课题中，通过对淬火炉相关参数的计算来对其硬件和软件进行设计，共有5张图纸，包括系统主电路图、PLC外部接线图、顺序功能图、和两张相关梯形图。
毕业答辩自我介绍 篇六
尊敬的各位老师：
大家下午好!
我是来自于16届新闻2班的学生王雷，本次我的论文指导老师是柳广文老师，我选的题目是《新闻摄影与历史变革进程》，下面我先汇报一下自己选择这篇论文的选题背景、基本写作的思路及理论与实践的意义。
首先我先陈数一下我的选题目的：在选择这个题目前，本身我对摄影这块领域比较感兴趣，而我以后从事的职业也和这个有关系。在选择这个题目的初期，因为题目较大感觉无从下手，但是在导师的开导下我从四个几个方面来写：
