篇一:爸爸妈妈带我去看书
爸爸妈妈是我最好的朋友,他们总是带我去看书。每个周末,我们会去附近的图书馆或者书店,一起寻找适合我的好书。
进入图书馆的那一刻,我就感受到了一股浓浓的书香气息。书架上摆满了各种各样的书籍,有童话故事、科普知识、历史传记等等。我总是被眼前的书籍所吸引,不知道该从哪本书开始读起。但是,爸爸妈妈总是会帮我选一本适合我的书,他们知道我喜欢的类型和我感兴趣的领域。
我们会找一个安静的角落坐下,我拿起一本书,爸爸妈妈也拿起了各自的书。我们一起安静地阅读,享受着与书籍相伴的时光。有时候,我会遇到不懂的词汇或者难题,爸爸妈妈会耐心地给我解答。他们还会和我分享他们自己的阅读体验,让我更加热爱读书。
除了图书馆,我们还会去书店。书店里的氛围和图书馆有所不同,更加热闹和商业化。书店里有各种各样的图书和文具,还有一些有趣的活动。我会在书店中找到一本心仪已久的书,然后和爸爸妈妈一起去付款。购买了新书后,我们会坐在咖啡厅里,品尝美味的咖啡,一边阅读一边聊天。这种亲子时光让我们更加亲近,也让我对读书产生了更深的热爱。
通过和爸爸妈妈一起看书,我不仅扩大了知识面,还培养了阅读的习惯。读书不仅有助于提高我的语言表达能力,还能培养我的想象力和思维能力。爸爸妈妈用自己的行动告诉我,读书是一种快乐的事情,也是一种能够陪伴我一生的宝贵财富。
篇二:亲子阅读的乐趣
亲子阅读是我们家庭的一项重要活动,每个周末,我们都会安排一些时间来享受阅读的乐趣。
我们通常会选择一本适合全家人阅读的书籍。有时候是一本童话故事,有时候是一本寓言故事,有时候是一本科普知识书。每个人都会轮流朗读故事,我们会用各种声音和表情来演绎故事中的人物。这样的亲子阅读活动不仅能够增进我们的感情,还能够培养孩子的表达能力和想象力。
在读书的过程中,我们会经常停下来讨论故事中的情节和人物。孩子们会提出各种问题,我们会一起思考并给出自己的答案。这样的讨论不仅能够增加对故事的理解,还能够培养孩子的思维能力和批判性思维。
除了朗读和讨论,我们还会进行一些与书籍相关的活动。比如,在读完一本寓言故事后,我们会一起画画,画出自己心目中的故事场景;在读完一本科普知识书后,我们会一起做一些实验,亲自体验书中所介绍的科学原理。这样的活动不仅能够增加对书籍的理解,还能够将书中的知识应用到实际生活中。
亲子阅读是我们家庭的一项宝贵传统,它让我们更加亲近,增进了家庭成员之间的感情。通过和孩子一起阅读,我们不仅能够培养他们的阅读兴趣和阅读能力,还能够传递给他们一种珍贵的财富——知识。我相信,亲子阅读不仅对孩子的成长有着重要的影响,也会让我们一家人更加幸福和有意义。
亲子作文写看书600字6篇 篇三
亲子作文写看书600字 第一篇
我的孩子特别爱读书,这要从她上幼儿园说起,上幼儿园时她特别喜欢看小人书、漫画书,她不认识字,我就陪着她,她看画画,我看字,一页页的讲给她听。渐渐的她会看画,并且会自己组织语言说故事给我听了,当时的我特别开心,我会把她说的故事都记录下来,闲时翻来再读给她听,并且告诉她这都是她编的故事。她可自豪了,更加的喜欢听我读故事书,更爱看小人书了。
孩子上一年级了,学会了拼音,我经常就带着她上书店,由她自己选她喜欢看的故事书,当时的故事书有的拼音她也能看个大概,可她还缠着我读给她听,可是我为了培养她自己阅读,就与她订了个约定:一个星期如果她能独自看完两本书,且要边看边读给我听的话,我就会陪她去吃她最喜欢吃的肯德基或麦当劳。这样我俩就换了一个角色:由她读,我来听,同时我也兑现了对她的承诺。
慢慢的女儿长大了,认识字了,也更爱读书了,我和她的约定也有所变动,吃肯德基或麦当劳由一个礼拜改为两个礼拜,只是她不再读书给我听了,而是在她读书的时候由我陪着她一起读,和我比起了读书的速度,并且只让我读她读过的书,每当我们读完一本书,还让我和她一起写读后感,由她爸爸做裁判,谁写的好给予一定的经济奖励。每次她拿的奖金都比我多,偶尔我拿一两次吧,她总要在吃肯德基的时候加餐或要多买书,直到把我奖金掏空为快,她自己的奖金她只会留着在我同她爸过生日或过节时,拿出来买礼物送给我们,这很让我感动。
亲子作文写看书600字 第二篇
星欺六,太阳像一个火球高高的挂在天上,好像是在向大地“喷火”,真是骄阳似火。我们一家去四海逸家参加亲子活动。
我们按时的到达了四海逸家房地产销售中心签到。一位身穿蓝色运动短袖,身材魁梧的姚老师把活动拉开了序幕。黄欣悦的爸爸和易站长是这次活动的评委。这次活动一共四个环节,我最难忘的却是下午的“生命之旅”。
第一部分,先把家长的眼睛蒙上,由我们小孩子带家长走一段很险的路,在这个过程中相互不能说话。我小心翼翼地带着爸爸,爸爸一不小心脚绊了一下,我蹲下身轻轻地给爸爸柔了柔脚,爸爸用手温柔的抚摸着我的头。我们在原地休息了一下,又坚持定的向前出发了。此刻那高大自信的爸爸就像一个听话的“小孩子”。我用各种手势拉着他走哪儿,他就走哪儿。我感到我长大了,我能做到很多大人认为我不能做的事了。以后我就不能什么事都去依靠家长。
第二部分,“生命之旅”结束了,我们又回到了起点。我们小孩子的眼睛也给蒙上了。这次通过摸手来辨认谁是我的家长。眼前一片漆黑,我一下就感到了孤独和无助。我小心的在人群中摸着,找不到爸爸很是着急,眼泪直流。忽然,我摸到了一只粗大的手,我们紧紧地握在了一起。这是爸爸的手。我们一起慢慢的蹲了下来。由于激动吧,爸爸却忘了点头表示认同,违反了规定。于是老师把我们分开了。我很着急,恨不得把眼罩抓下,扑到爸爸的怀里痛哭一场。突然,我又再一次的摸到了那双熟悉的大手,我断定是爸爸的手,我们蹲下相互点了点头。打开眼罩时,我非常开心,爸爸也很激动,他用眼睛默默的看着我。我们紧紧地抱在了一起……
我觉得我通过这次活动懂得了很多东西,也长大了。感谢老师组织这次亲子拓展训练活动。
亲子作文写看书600字 第三篇
_曾经说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可一日不读。”可见读书的重要性。一本好书,可以开拓你的眼界,增长知识,甚至可以影响你的一生。
妈妈跟我说,我小时候,刚学会说话,妈妈就利用走路到外婆家的这几十分钟背给我听,一天天轮换着背。某一天,我竟然也会背了:“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌......”虽然是简单的诗,已经让妈妈欣喜不已。
幼儿园时,妈妈就每天在我临睡前,读个小故事。这些故事往往蕴含着深刻得大道理。每次读完,妈妈都会问我感受,我也总是能让妈妈满意,按照自己的理解说出一些东西。在这些小故事里,我学会了坚强、勇敢、善良、诚实、自立......
到了一年级了,提早识字与阅读,我已经具备一定的阅读能力。爸爸、妈妈和我,冬天里,便在边泡脚边拿书津津有味地看;夏夜里,我们会坐在通风的弄堂口边乘凉边看书;春天与夏天我们会带上书到野外边欣赏美景,边读书。
让我印象最深刻的是读《假如给我三天光明》。文章的主人公是海伦·凯勒,她是一位聋哑孩,她也曾经因为老天的不公暴跳如雷,自甘堕落。莎莉文小姐的出现,塑造了一个全新的海伦·凯勒。在她的帮助下,海伦·凯勒凭借自己坚强的毅力考入了美国最好的大学——哈弗大学,成为论文世界上第一位完成大学教育的盲聋人。海伦·凯勒的一生是成功的,是伟大的,也是付出极大艰辛后的收获。看了海伦·凯勒的故事,我想我有好过海伦·凯勒几十倍的条件,还有什么理由不努力,我要做一个有毅力的人,敢于迎难而上,做一个有理想有追求的人。我大声告诉爸、妈,你们的女儿定不会辜负你们的期待的。
亲子作文写看书600字 第四篇
高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”,今年寒假我和妈妈开始了我们第一次的亲子共读经历。我与妈妈共同读完了沈石溪的《狼王梦》,感触很深。
狼王梦文中写了一头母狼与一只猎犬_,冒着生命危险产下了四头小狼——黑仔、蓝魂儿、双毛、媚媚。为了让自己的孩子成为狼王,紫岚不顾生命危险的训练孩子们,最后也是为了子孙们和金雕同归于尽了。这种伟大的母爱感染了我,也震撼了妈妈。
与妈妈一起阅读通过一些小故事,妈妈让我知道了什么是对错,还让我知道了一些简单的社会规则。
与妈妈一起阅读,不仅我高兴,妈妈也感到很开心。虽然妈妈生活很累工作很忙,但是当他拿起书的时候,心便不知不觉中放下来。我觉得动物
小说之所以比其他类型的小说更有吸引力,是因为这个题材最容易刺破人类文化的外壳和文明社会的种种虚伪表象,可以毫无遮掩的直接表现丑陋与美丽融为一体的原生态生命。妈妈也认为:人类文化和社会文明会随着时代的变迁而不断更新,但生命中残酷竞争、顽强生存和追求辉煌的精神,内核是永远不会改变的。因此,动物小说更具有理由赢得读者,也更有理由追求不朽。她告诉我:无论是人,还是动物,母爱都是伟大无私的,狼身上,有许多值得我们学习的地方,狼的那种坚韧,那种不打目的不罢休的精神。在学校召开的这次亲子共读活动中,我和妈妈共同学习,共同成长,也使我们知道了许多知识,我们共同经历着书籍带来的喜怒哀乐,同样的心情让妈妈和我贴的更近,让妈妈也可以感受到我的心情和思想的变化。
读我的书,看我的事,听我的话,懂我的心,一本好书带来的启迪,让妈妈走进我的内心,成为我的知心朋友。
亲子作文写看书600字 第五篇
书籍是人类进步的阶梯,是孩子人生中最有价值的财富。当我孩子呀呀学语时我就订了东方宝宝杂志,上面有许多精美的儿歌、谜语、小故事和优美的文章,每天晚上我都和孩子在一起阅读。在玩的时候和儿子背儿歌,猜谜语,他在玩中学,挺开心的;同时也学会了一些汉字。后来我通过讲童话故事、幽默故事、哲理故事,讲到关键处,就不讲了。这是孩子想知道故事的下文,就会自己想看,不懂的字可以问我。在读的过程中提一些问题帮助他理解故事,同时培养积极主动的学习精神,发展孩子的智力。我同时发现孩子的好奇心很强,喜欢问许多为什么。为了满足孩子的求知欲,我就把我所知道的一些事编成小故事,不厌其烦的讲给孩子听,幷告诉孩子这些有趣的知识都从书本中的来的。强烈的好奇心能使孩子读书产生兴趣,只有对读书产生兴趣,才能体验读书的快乐,才会热爱阅读,幷主动读书。
亲子阅读中,我从孩子喜欢读的书开始,读完后鼓励他用自己的语言把故事的情节表达出来,这样发挥孩子的语言表达能力,同时孩子还可以把书上的内容讲给别人听,他会很自豪,便会产生对阅读的兴趣。同时还经常带孩子到书店看书,而不是去买书。让孩子知道书很贵,不会带他买,他就会利用这宝贵的时间认真阅读。
亲子阅读中,我让孩子接触各类书籍,让他看一些历史书,动植物方面的书,军事和电子科技,通过阅读,可以使孩子了解历史,通过阅读可以使孩子开阔眼界,进一步了解自然,认识自然。通过阅读,可以使孩子知道许多先进的武器。通过亲子阅读,我发现孩子变得爱看书,也学到许多知识。写作水平得到提高,语言表达能力也加强了,能够活学活用书中的语言。
亲子作文写看书600字 第六篇
今天是5月24日星期六,妈妈终于有时间陪我一起读书了!
我拿着早就准备好的《三国演义》,拉着妈妈坐在了沙发上。
《三国演义》一共有三十三个回合,分别是:桃园三结义,三英战吕布,煮酒论英雄,斩颜良诛文丑,千里走单骑,古城会,官渡之战,刘备投刘表,马跃檀溪。三顾茅庐,火烧博望坡,长坂坡,舌战群儒,群英会,草船借箭,借东风,火烧赤壁,智取南郡,巧借荆州,赔了夫人又折兵,三气周瑜,割须弃袍,截江夺阿斗,单刀会,水淹七军,走麦城,张飞损命蜀主兴兵,火烧连营,孔明南征,七擒孟获,空城计,五丈原,三国归晋。
我和妈妈首先了解了一下《三国演义》,《三国演义》是中国古代第一部长篇章回体小说,是历史演义小说的经典之作。这本书描写了自东汉末年至西晋统一全国这段历史时期,以曹操,刘备,孙权为首的魏、蜀、吴三个政治,军事集团之间的斗争。在这一时期,农民起义风起云涌,天下纷争,英雄辈出。
了解完毕,开始阅读了。第一回讲述了有一天,关羽,刘备,张飞在桃园结为三兄弟,第二天,他们立即着手打造了兵器,刘备打了一对双股剑;关羽打了一口青龙偃月刀,重八十二斤;张飞打造了一条丈八点钢蛇矛,便上了战场,开始军事争斗。
“草船借箭”这个故事是:三国时期,周瑜与曹操大战,因为当时周瑜军中缺乏武器——箭,孔明就使用计策把20只船全部插满草把子,驶向曹军军营,然后击鼓,让曹军以为周瑜来攻打他们,曹军就把如雨的箭射出来,孔明坐在船仓里。等到20只船插满箭后就调头把船划回自己的营地,经过清点共有10多万只箭,刚好补足了周瑜军队缺乏的兵器。
这本书让我知道了许多事情,这本书的作用太大了。