未婚证明在哪里开

时间:2011-06-01 06:10:17
染雾
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未婚证明在哪里开

未婚证明在哪里开

拿户口本,如果是集体户口,就到户口所在地的派出所开据集体户口单页及集体户口户主业,准备身份证复印件,准备2寸近照(免冠照),那这些材料到派出所制定的民政部门或婚姻登记部门开据证明。

首先,未婚证明全称是“无婚姻登记记录证明”;

其次,莆田市民政局的无婚姻登记记录证明大致如下:

无婚姻登记记录证明

当事人姓名 ,性别 ,出生日期 ,户口所在地 。根据当事人的申请及声明,经查阅我婚姻登记机关从 年 月至今的婚姻登记档案,未发现当事人有 (结婚/离婚或丧偶后再婚)登记记录。

此证明只表明当事人在本登记机关所辖范围内目前无结婚登记记录。

出证机关:

年 月 日

我单位教职工 同志,性别 ,生于 年 月 日,身份证号 ,遏制目前未婚。

()ΧΧ字第ΧΧ号

依照ΧΧ 单位证明(或经调查),兹证明ΧΧΧ(男或女,现住ΧΧ省ΧΧ市ΧΧ街ΧΧ号)至ΧΧ年Χ月Χ日( 单位出具的证明或公证处查证的时间) 未曾登记结婚。ΧΧΧ的父亲是ΧΧΧ,ΧΧΧ的母亲是ΧΧΧ。

操持生育委员会(章)

中华大众共和国ΧΧ省ΧΧ市(县)

村委会开的未婚证明

关于XXX 同志未婚环境的证明

XXX,性别 ,19XX年X月X日出生,为我村第X村民小组村民.于XXXX年X月X日,于XXX 学校毕业,现与其父母上一起生活(或自力生活),至今沿未结婚.

特此证明

操持生育办公室开的未婚证明

未婚证明

校操持生育办公室:

本身单位(章) 南京动静工程大学

计生委员具名: 包揽人具名:

年 月 日 年 月 日

注:此证明须填写一式两份,一份交由本身,一份保留校计生办。

XXXX年X月X日(此处加盖村委会公章)

XX市XX县XX村民委员会

特此证明。

公司开具的未婚证明范本

兹证明我单位_________,(男、女),_____年___月___日出生,至_____年___月___日止

□从未登记结婚;

□离异后未再登记结婚;

□丧偶后未再登记结婚。

我单位对所提供证明承担相

应的法律责任。

单位填写人签章:

单位组织(人事、保卫科)章

年 月 日

单位名称:___________________________________

单位地址:___________________________________

邮政编码:___________________________________

联系电话:___________________________________

单身未婚证明格式:

单身证明(未婚) 兹有我单位员工( ),身份证号( ),至今单身。 特此证明! 年 月 日2、单身离异证明格式: 单身证明(离异) 兹有我单位员工( ),身份证号( ),于( )年( )月( )日(此日期以离婚证上日期为准)离异后至今单身。 特此证明! 年 月 日

【扩展阅读篇】

用文字记载一个星期来的自己的思想、学习、生活情况的文字记录。

它有别于“流水账”,日记,在于流水账是有什么就记录什么,不需要作任何修饰和认识的升华,而且内容不限,一周之内可以记录您每一天的任何事情。而周记就是:每周一次,并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。 周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。还可以写一件在这一周里让你有所感触的事。

编辑本段作用

从学生角度来说,周记用来了解学生的思想动态,学习情况,答疑解惑,并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文,提高学生的认识,从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境,并为主题班会准备材料,提高同学们参与的积极性。 

从老师的角度来说,周记用来回顾一周的得失,提出经验教训,让班主任对班上情况有一个更加详细和全面的了解,提高工作的针对性和准确性。老师除了用来了解同学一周发生的事情外,还用来锻炼同学的文章水平,使同学文章水平得以提高。

编辑本段格式

周记的题目(写作范围:读后感;见闻;趣事;数学周记......)

1.记事

2.自评(优,缺)

3.解决措施

4.下周计划

5.自己的所见所闻所感

其实周记并没有一种标准的格式,只需要同学们每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来,形成的文字片断或一篇文章,一周写一则就可以了。

编辑本段怎么写周记

不少同学又开始问了,周记怎么写?小学初中周记开头怎么写?

如果是一个片断,将事情写清、将要表达的意思表达完整就行了,当然,时间充裕,你可以将前因后果,你的想法补充完整,形成一篇文章。不论无论,周记没有什么特殊规定的`格式,跟我们平时说话写文章一样,要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。

周记的关键是要真,真事、真情、真想,不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事,对提高你的写作能力是有帮助的,不要当作负担,也不要觉得有任何压力,因为真的,只要排列一下就行了。

同时,周记交给老师后,也可让老师来了解你的生活、你的想法,或许对你有帮助。

去年也谈过周记怎么写,转到下面,大家再看看。

老师布置了周记作业,怎么写呢?许多同学发了愁。

其实周记也好,日记也好,都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。

回想一下这个星期发生了什么,在学习上有什么问题,班级里有什么新鲜事,和朋友老师间关系如何,这些都可以写,和日记相比周记可以写的内容更多了,需要突出一两个重点。

如果大脑里立刻就想起一二件事情,记忆深刻,那么恭喜,你就有材料了,将它们的前因后果,事情经过,个人感想写清楚吧。

有人会问:不好意思,一想到过去的几天,我印象里只记得吃了一次大餐,或者只记得被老师骂了一顿,或者跟同学闹别扭心里不爽,这些都没有重要意义,怎么能写呢?告诉你,既然你想到了,就说明是值得写的。有意义的事情,不一定非得是意义重大,思想崇高,自己的生活琐事,也是值得一写的,只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗?这些沙子,串起了我们的欢笑,串起了我们的忧愁,串起了我们的无聊,引领着我们一天天,不知不觉地在长大。

更有一些同学说,这个周最无味,什么也没有发生,没什么可写的。再想想,再想想,多个心眼,仔细观察,你会找到的。

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