染雾教师对学生的德智体美的评语 篇一
作为一名教师，我时常被要求对学生进行全面的评价，其中德智体美四个方面是不可或缺的。在我的观察和了解中，有一名学生让我深刻感受到了这四个方面的完美结合。
这位学生名叫小明，他不仅在学习上表现出色，还具备着优秀的品德和体育能力，同时还对艺术有着浓厚的兴趣。在德方面，小明是班级的模范生，他待人和善、乐于助人，被同学们称为“小太阳”。每次上课他都能认真听讲，积极回答问题，对待作业也总是认真负责。他的品德高尚，作风端正，深受老师和同学们的喜爱。
在智力方面，小明更是让人刮目相看。他不仅在各科成绩优异，而且还善于思辨和创新。在一次数学竞赛中，他凭借着敏锐的数学思维和出色的解题能力，获得了第一名的好成绩。他的求知欲强，善于思考，总是能够在课堂上提出有深度的问题，让老师和同学们都为之赞叹。
在体育方面，小明同样表现出色。他是校足球队的主力成员，每次比赛都能发挥出色，带领队友们取得胜利。他有着出色的体能和技术，更重要的是，他敢于拼搏，永不言败。在体育课上，他总是全力以赴，积极参与各项运动项目，展现出优秀的运动天赋和团队合作精神。
最令人惊叹的是，小明还有着一副过人的绘画天赋。他喜欢用画笔表达内心的感受，每幅作品都充满了创意和灵感。在学校的美术展上，他的作品总是备受瞩目，赢得了众多师生的好评和赞赏。
综合评价来看，小明是一位德智体美全面发展的学生，他的优秀表现不仅让我感到骄傲，更让我对未来充满信心。我相信，在他的努力和才华下，他一定能够成为一个有担当、有责任感的优秀人才。希望更多的学生能够向小明学习，努力提高自身的德智体美素养，成为社会的栋梁之才。
教师对学生的德智体美的评语 篇二
作为一名教师，我时常被要求对学生进行全面的评价，其中德智体美四个方面是不可或缺的。在我的观察和了解中，有一名学生让我深刻感受到了这四个方面的完美结合。
这位学生名叫小红，她是一个备受老师和同学们喜爱的女孩。在德方面，小红是一个有爱心、有责任感的好孩子。她总是乐于帮助他人，乐观向上，让人感受到了她的温暖和善良。在班级里，她是同学们的好朋友，总能够在他们遇到困难时给予帮助和鼓励。
在智力方面，小红同样表现出色。她不仅在各科成绩优异，而且还有着扎实的学习基础和优秀的学习方法。在一次作文比赛中，她凭借着优秀的写作能力和独特的见解，荣获了第一名的好成绩。她善于思考，勤奋好学，总是能够在每个学科中取得优异的成绩，展现出了出色的学习潜力。
在体育方面，小红同样是一位优秀的学生。她是校篮球队的队长，带领球队多次取得比赛的胜利。她有着出色的身体素质和技术水平，更重要的是，她具备着良好的团队合作精神和领导能力。在体育课上，她总是积极参与各项运动项目，展现出了顽强拼搏的体育精神。
最令人惊叹的是，小红还有着出色的音乐才华。她喜欢演奏钢琴，每次演奏都能够打动人心，展现出优秀的音乐表现力和技巧。在学校的音乐比赛中，她的演奏总是备受好评，赢得了众多师生的赞赏和喜爱。
综合评价来看，小红是一位德智体美全面发展的学生，她的优秀表现不仅让我感到欣慰，更让我对未来充满信心。我相信，在她的努力和才华下，她一定能够成为一个充满爱心、有担当的优秀人才。希望更多的学生能够向小红学习，努力提高自身的德智体美素养，成为社会的栋梁之才。
教师对学生的德智体美的评语 篇三
冒三鑫
你是学校篮球队的主力，皮肉之伤你不在乎，有男子汉的吃苦精神。你遵守纪律，学习努力，上进心强。在班级教室的布置中发挥了高个子的优势，耐心细致地张贴标语。你对待作业，总是抓紧时间尽快完成。但是不同的学科学习的思路和方法是不同的，数学和物理知识的连贯性和系统性强，解决每道题所用的知识和方法不仅仅是当前需要，今后的问题仍然需要，所以不能今天用完了就扔掉，写作业不能以完成为目的，要在写作业的过程中意会和积累知识和方法。
费云娟
老师和同学都很佩服你刻苦学习的精神，天道酬勤，在本学期的知识检测中你获得了年级第一的好成绩。你做事认真踏实，对班级的事情热心。本学期班级教室的环境布置，从字体的设计、颜色的选取、字体的裁剪到墙壁的张贴，每一步都付出蕴藏着你的智慧和劳动。良好的学习环境有你的一份功劳，老师和同学都在心里感谢你。体锻课上你一个人在操场上跑步，老师远远地望着你的身影，很欣慰。
姚斌
你“玩”草帽的技能让全班同学刮目相看，这是你不怕苦不怕累，用心训练的结果。数学课上你积极动脑思考，主动回答问题，成绩逐步提高。无论从升学角度还是人文修养来说，语文是重要的学科，老师希望你克服语文学习的心理压力，变被动为主动，象练草帽一样用心刻苦，相信你的语文会学好的。
张昕喆
你有较强的领悟能力和敏捷的思维能力，基础扎实，功底深厚，勤奋好学，成绩优秀;工作认真负责、尽心尽力;生活严谨朴实、自强自律;为人诚实坦率，在同学们中的威信高。如果能够目标始终如一，长期坚持不懈，利用一切可以利用的时间，挖掘最大的潜力，你会更加优秀、更加突出!
王俆薇
你是一位懂事、勤勉、纯正的学生，你严以律己、宽以待人，善解人意、关心集体、遵守纪律，兴趣广博。你是爸爸妈妈的好女儿，又是老师的好学生，还是同学的好伙伴、学生会的好干部。希望你能持之以恒、充满自信，敢于拼搏，敢于抗争。
殷济
你虽然不善于表现自己，不善言谈，但你做事、学习很专注，善于思考、思维敏捷，积极参与集体活动和班级劳动，并在班级教室的布置中发挥了才能。老师希望你今后要敢于表现自己，敢于挑战自己，敢于超越自己。充满自信，抓住机遇，竭尽全力，全面发展。
教师对学生的德智体美的评语 篇四
1、王紫灵 丁金明老师留言：这一学期最让我觉得感动和理解老师工作的就是王紫灵同学的家长了。这学期紫灵同学平时测试成绩有很多次都不是十分理想，我也担心过、反思过、着急过、内疚过。可是家长从来没有因此而打电话问过老师，也没有因此而懈怠过，每次签意见都是鼓励孩子、理解老师，还好孩子最终没有让我们失望。这学期她有些粗心大意，但是字写得越来越好看了，而且还是很会听课，很爱思考，从期末成绩看，本学期的知识她也掌握得很扎实。谢谢家长的配合与理解！
2、米子粟 丁金明老师留言：这学期米子粟同学的进步让我觉得我应该重新认识你了。子粟一直是一个守纪、乖巧、可爱、文静的女孩。总是在默默地听讲、思考，安静地做作业，不张扬，很稳重。不刻意地引起老师注意，但是总是知道自己该做什么，也许正是这份努力才进步得如此之快，期末考试更是给了家长和老师一个惊喜，老师为你鼓掌！还记得你和父母一起做的钟面吗？那么精致、那么用心，那么有创意，受到了许多老师和全班同学的赞叹！加油吧，孩子！
3、徐圣涛 一个学期就这样结束了，你几乎每天不是被老师批评就是被老师提醒，也许上数学课对你来说是一件很痛苦的事情。可这都是因为你差不多没有专心听过讲、没有认真思考过，经常忘记带学习用品等等。其实老师也觉得这样挺累的，为你操心太多，太让老师费心。很多老师讲过许多遍的知识点你还是记不住。你这种状态很让老师为你担忧，这样下去的话老师不知道自己能坚持多久。希望你能逐步用你的优点战胜自己的缺点，每天进步一点点，利用假期弥补自己的不足。下学期真心希望你能比以前有进步！
4、高新博 丁金明老师留言：这一学期你一直都能做到上课守纪，紧跟着老师的思路，积极思考老师提出的问题，认真倾听别人的发言。特别是当老师提出一个新的问题时你总是能在头脑中分析、思考，举手发言。老师很欣赏你的这种学习状态和良好的学习习惯。你已经具备了学好数学的基本态度、方法。孩子继续保持吧！
5、巴依力格 丁金明老师留言：你虽然坐在最后一排，但是这丝毫没有影响你上课的注意力，几乎每次都是老师话音一落你就能把手举起来，而且回答问题很准确，说明你很会倾听、很会分析问题、解决问题。这是学习数学必备的素质，老师经常为你感到骄傲，甚至有些佩服你的专心致志、聪明伶俐。作业书写认真、工整、干净，数学成绩也很让老师满意，孩子加油吧，相信你一定会成为我们班的数学小明星！
6、张梓剑 丁金明老师留言：这学期你的表现不是很让家长和老师满意：有一次测试还考了60多分，计算题和作业总是经常出错，还时不时忘记做作业，＂认识时间＂学得也不扎实，口算也不理想。上课很少看到你举手，听到你发言。感觉这学期你的学习状态不佳，希望假期里你能认真做作业，多练习口算和解决问题，弥补自己的不足，争取下学期有进步。
7、蔡泽显 丁金明老师留言：一个学期以来老师几乎没有听到你精彩的发言，也没有看到你上课全神贯注地思考，也没有看到你端正的坐姿，更没有看到你改正不良习惯的决心、行动。总之你这一学期的表现不是很让老师和家长满意。你的字写得乱、做事不认真，不仔细。虽然你的数学成绩还可以，但是你的这些不好的习惯也许会拖住你前进的脚步，甚至于会阻碍你的前进。假期中老师希望你能从每天的寒假作业做起：认真、工整地书写，改掉自己丢东忘西的缺点，下学期能重塑全新的自我！
8、吴荣 丁金明老师留言：吾荣同学这一学期老师感觉到你长大了：胆子变大了，回答问题不再象以前那样紧张了；上课也喜欢举手发言了；听课比以前认真了，而且比以前会思考了；喜欢给老师帮忙了，发本子，叫同学改正错题；最大的进步是老师觉得你比上学期认真了、仔细了，作业和考试的正确率高了，所以你也变得有自信了。看到你的进步老师心里特别为你高兴！孩子加油，相信你下学期会给老师更大的惊喜！
9、刘家祺 丁金明老师留言：刘家祺同学这学期你有进步了：上课时老师可以看到你聚精会
神听讲了，很少和周围的同学讲话了；做作业特别认真仔细，态度很端正，尤其老师发现你的数字写得很漂亮呢；做口算练习的速度和准确率都提高了，而且听题听得也很准确，老师要求的格式你也都能做得到了。虽然你的数学成绩不是很理想，但老师觉得对数学学习的兴趣比成绩重要得多，良好的学习习惯比分数重要得多。孩子，不要气馁，不要灰心，老师相信只要你持之以恒地努力，总有一天理想的成绩会为你打开大门！
10、 薛子勋 丁金明老师留言：每当想起你老师心里更多的是感谢、感动、佩服。感谢你的妈妈不要任何报酬地为我们印卷子，方便了老师和同学们；教师节你亲手为老师制作的精美的、盛着满满爱意的卡片，让我很感动，你是一个很有爱心的、懂得感恩的孩子；平时的学习中你的做事认真、稳重、不骄不躁的个性，既让我喜欢又让我觉得佩服！很多时候看着你我心里都在想：你小小年纪就这么稳重，今后你的成长道路一定会越走越平坦！新的学期里你还要多帮助其他同学、为老师分忧哦！
11、刘朝阳 丁金明老师留言：知道吗，孩子？每次批到你的作业，我都会情不自禁停下来，欣赏着你那艺术品般雅致的字迹，每每陶醉其中……能这样始终如一用心写好每一份作业，写好每一个字，真是不容易！我佩服你！每一节课上，我总能捕捉到你充满对知识的渴望的目光，让人欣慰。但是你有些小粗心，往往因此而丢分，很多次与100分失之交臂，让人有些许遗憾。在此，我衷心希望你能再细心些，学会检查，取人之长补己之短，相信聪明的你会拥有一片更广阔的天空！
12、甫林娜 二年级上数学老师评语：文静懂事的你踏实稳重、有礼貌。在班级里你显得那么乖巧，总是自觉地做好自己应做的每一件事，从不用老师多操心。每次批改你的作业，总能带给老师快乐的享受，有你这么的好学生，真是老师的福气了！你很幸福有一位如此关心你、重视你学习的好妈妈。 数学课上你专注的眼神和高举的小手，经常给老师以鼓舞和力量。孩子，谢谢你，看到你这么喜欢数学、这么爱老师，老师真的很欣慰，很感动！希望今后我们共同努力，创造更美好的未来！
13、管祥东 丁金明老师留言：你是一位非常聪明、让人喜欢的孩子！你有自己的一套学习方法，接受能力强，反应快，而且总有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲！老师的嗓子坏了你让同学们保持安静、下午还给老师拿来了药品，我很感动，你是个很有爱心、会体贴人的好孩子！当新年的钟声即将敲响，老师期待你能甩掉马虎和松懈的“小尾巴”，从而赢得更多的掌声。假期中努力练字，下学期老师希望能看到你的进步！
14、姜墨轩 在我们二（3）班这个大家庭里，你像一位大哥哥，总是有不少事我们需要你的帮助，谢谢你了。别看你长得块头大，但还是很孩子气的，爱跟小伙伴玩、闹，而且学习上也有这股孩子气，字写得时好时差，听课也如此，偷玩玩具、经常伸懒腰、打哈欠，下午自习课有时会睡着。平时作业对自己要求不严格，不认真，期末考试中全年级只有你一个人所有的解决问题算式的结果都没有写单位名称。记住：专心听讲是实现课堂效率最大化的前提条件，良好的学习习惯是取得成功的重要条件。快到新年了，但愿我们的小伙子越来越稳重！
15、单文文 在我们班，你像一朵害羞的百合花，清香而纯洁。平日里，总是看见你默默地听讲，默默地做作业，甚至在与同学们一起玩时，你都显得很安静。这样的女孩总是特别让人怜爱！当我们眼前呈现出一页页赏心悦目的作业时，我知道是你在默默努力！记住：学会思考，才会找到打开智慧大门的钥匙。你的爸爸为了你的学习也付出了许多，你很幸福，有这样一位关注你学习和成长的爸爸。优秀的成绩是报答父母最好的礼物！但是，更多的时候，“爱拼才会赢”，大胆地表达自己的愿望，勇敢地举起你的手，你会拥有不一样的明天！
16、董千钰。轻轻念着你的名字：“千钰”一个笑吟吟的小姑娘马上浮现在我的眼前，那样娴静乖巧，让你想不喜欢都难！在咱们班，你是不让老师操心的孩子之一，有这么懂事体贴、聪明好学的学生，我很欣慰，也很幸福。细细回味我们一起走过的日子，在温馨快乐中，感觉你真的进步了很多：在课堂上，你总是积极要求表达，很少放过展示自己的机会，说明你
喜欢数学、善于动脑筋思考，说明你全身心投入到课堂学习中。从你的身上我知道了：积极向上的心态，是学习数学必不可少的！谢谢你一学期的工作，有你的帮助老师很快乐！相信在以后的学习和生活中你能让老师的幸福感延续！
17、涂彤彤 文静内向的小姑娘，总是静静地思考，默默地听讲，小心地生活，谨慎地嬉戏。这一切让老师特别欣赏，可是由于你的过分内向，致使上课缺乏热情，再加上接受能力不是太强，导致学习成绩不尽人意。希望在寒假里也能花一定的时间在学习上，努力提高学习成绩。
18、聂若涵 二年级上数学老师评语。尊敬老师，做事认真是你留给老师的最深印象。你思维敏捷，作业工整认真，学习习惯挺好，很少让老师操心，是个优秀的学生。祝贺你顺利完成本学期的学习任务，继续努力吧，你会越来越出色！如果你课堂上如果你课堂上发言再踊跃些，提问大胆些，那么，你一定会更加出类拔萃。
19、张玉涵，你是一个勤奋好学、体贴懂事的好孩子。课堂上你专心听讲的模样，与你踊跃回答问题时的神情，都给老师留下了深刻的印象。你是一个自觉的孩子，很少让老师操心。最让老师感动的是你经常帮助老师给有错的同学改正错误，谢谢你了。知道吗?玉涵，我们老师有多么喜欢你，我们都相信一直努力的你，只要能坚持下去，成功一定会属于你。加油吧!可爱的小天使。
20、贾瑞萱 老师一直很欣赏你，因为你聪明伶俐，接受能力强，一学就会、一点就通。这个学期听课比以前专心了一些，而且爱举手回答问题了。你也喜欢帮老师做事了，这些都是你的进步！但是最让老师佩服的是你课间很少吵闹玩耍而是投入地做你的折纸，每次看到你专注的神情我就想你真是好样的，你排除干扰的能力很强，将来一定是个爱钻研的孩子。你真棒，只要你在学习上不放松对自己的要求，再细心点，把字再写工整些，那你的成绩会更加稳定。期待你的更出色表现！
21、 牛翔毅 这个学期数学老师经过对你的仔细观察发现你上课注意力不集中，你的小动作很多：玩橡皮、咬铅笔、抓尺子、跟左右的同学说话，这样你上课的听课质量就大打折扣了。其实我还发现你要是专心听讲了，老师的问题你基本上也会。有一阵你的状态就很好，可是你没有坚持下来。计算和解决问题这两个方面你都挺弱的，你父母对于你的学习也很操心，可结果总不是那么尽如人意。老师真为你着急。希望你今后能把专注的精神和勤奋的态度结合起来，加倍努力，相信成功会离你越来越近。
22、 牛德朔。 你是一个思维灵活、聪明活泼的孩子，课堂上你回答问题也挺积极的，经常也能回答很准确，但是由于你作业不认真完成，父母也管你管得少，学习习惯不太好，所以你的成绩一直平平，每次考试都挺让老师失望的，特别是计算很不熟练。我想你是不是读书太少理解能力差，导致考试不出成绩呢？要知道优异的成绩缘自勤学、善思与多问！希望你在学习上振作精神，以积极的态度投入到学习中去，多读书、充分发挥自己的聪明才智，力争取得优异的成绩。
23 ，何东洛 你是个性情温和的小男生。聪明、好学的你总是用那双水汪汪的大眼睛注视着黑板。思考问题时的你是最可爱的，开心快乐时的何东洛是最让老师喜爱的。老师要提醒的是：一个人光有聪明的头脑是不够的，一定还要踏实认真；一个人光有敏捷的思维也是不够的，还要有学会表达自己的想法；一个人光有优秀的成绩还是不够的，还要把字写工整漂亮。跟老师一起努力好吗?
24、李旭熙 你是个诚实憨厚的小男孩，在学习上有一定的自觉性，老师布置的事能按时完成。但数学基础知识掌握得不扎实，计算不熟练，一遇到需要动脑筋的题目你就理解不了，独立思考的能力有待提高，作业中的错误率比较高。只要你做个有心人，多学多思，成绩肯定会提高。
25 麻慧娟 二年级上册数学老师评语 你这一个学期各方面表现都很一般：计算虽然已经会
了，但总免不了出错；数学课上有时也能看到你举手，但是老师眼前闪现更多的是你课上不用心的样子；数学作业虽然也能按时完成，可是总不能做到工整书写，态度认真；成绩虽然有所进步，但老师总觉得你还可以表现得更好。也许是老师对你的要求有点高了，这是因为老师总觉得你可以比现在更优秀。送给你一句话“有了积极的心态，学习就会变成快乐的事情！”下学期老师希望你能表现得更出色，加油！
26、单偲琦 二年级上册数学老师评语 单偲琦，你知道吗？上完课、考完试、口算比赛后、或者改完作业后，老师在心里面经常说：“单偲琦这孩子真的是很聪明！”我发现你理解能力强、记忆力好、运用新知识解决问题的能力也很强。虽然你上课时常会有小动作，但是老师讲的课你也都听懂了、弄会了，数学成绩也挺好的。可是老师在想，如果你上课能再专注一些、做作业和考试时能再用心一些，你一定会取得更好的成绩。改掉不良习惯，发扬你的长处，相信你不会让老师失望的！
27、林爱花 二年级上册数学老师评语 一个学期结束了，想起你首先就是觉得你是一个勤奋努力、听话懂事的孩子，总是默默地做着自己该做的事情：上课你能专心听讲、积极思考，课下能遵守纪律、从来不惹事，作业也能认真按时完成，会体贴老师、常常帮助老师发本子，真的谢谢你，有你这样的学生老师很欣慰！对于数学我感觉你也挺喜欢的，这就够了。孩子加油吧，数学会让你变得更聪明！
28、伊明龙 老师觉得你很喜欢数学，数学课上思维敏捷，能积极参与数学活动，总能很快完成任务。作业能独立思考按时完成，学习习惯也养成得挺好，遵守纪律，很少让老师操心。只是有一点老师不喜欢，那就是你上课时回答问题不够积极，有时还不按老师要求去做。孩子，继续努力，争取更好的成绩！
29、贺敬毓 二年级上册数学老师评语 这一个学期老师对你的表现很不满意：数学课上你注意力不集中，经常和你的同桌说小话、做小动作；做数学作业时不用心，经常把简单的题目做错、而且字也写得不工整，总之就是态度不认真，经常让老师给你纠正错题；口算和测试时你经常是速度又慢准确率又低、很让老师失望。可以明显地感觉到你是一个做事没有条理而且不用心的孩子。正因为如此你的成绩很不理想。要知道：优秀的成绩取决于良好的态度和习惯。下学期老师真心希望你能改正缺点，在各方面都有所进步！
30、苏仁玛 二年级上册数学老师评语 你聪明活泼，学习数学知识也挺快，对数学也挺感兴趣，上课时要是认真听讲，回答问题也能迅速而准确。可是你有许多习惯不好：上课不爱听话，对老师提出的要求同学们大多能遵守而你经常是把老师的话当耳边风，让你翻到练习一你不是往前就是往后翻；做作业不认真踏实，而且有时候你做错了老师订正你根本就不听，交上来依然是错的；作业有时还不能按要求做到老师指定的本子上。按理说你的聪明可以学好数学可就是你有这些坏习惯，主要是不喜欢听老师的话，所以你的成绩总是不能名列前茅。记住：一个人光有聪明的头脑是不够的，还必须要有良好的习惯才能取得好成绩！
31、张永琪 二年级上册数学老师评语 你是一个内向少言、听话懂事的孩子。平时上课你守纪律，从来没有被老师点名批评过，甚至有时都感觉不到你的存在；也正因为如此你很少举手回答问题，展示自己，其实适当地举手能证明你在思考、在听课，也是让老师心里有数。听你妈妈说你做作业很慢，体现在学校就是测试或口算比赛时你总是不能在规定的时间内完成，这样的话就直接影响了你的成绩。做事拖沓这是一个非常不好的习惯，一定要改掉。另外，你笑起来很可爱的，孩子大胆一些，多与同学或老师交流，学会展示自己，你会发现你也挺优秀的！期待你的变化！
32、闻海露 二年级上册数学老师评语 你聪明伶俐、思维敏捷，常常在其他同学还没想出答案时你已经举起了小手，而且回答问题也很准确，可是为什么你总是犯一些简单的错误呢？你的记忆力挺好，可是为什么你的乘法口诀背得不熟练呢？这学期你上课比以前注意力集中的时间长了，可是你的自控能力还要加强，看看薛子勋同学，在这方面你可以以他为榜样。
还有就是你的字写得实在是太不好了，假期一定要好好练字，老师不要求你写多漂亮，最起码要工整干净，这是一个态度问题。下学期老师期待你的最佳表现！
33、张健涛 二年级上册数学老师评语 这学期老师感觉你长大了一些，比以前爱与人交流了。其实一年级你是一个特别听话乖巧的孩子，老师几乎没有为你操过心，属于那种自觉、懂事的同学。这学期给老师印象最深的是你的乘法口诀背得特别熟练，常因此博得老师和同学们的掌声与赞叹，这说明你爱数学、勤奋努力而且有主动学习的精神。可是后半学期你有些松懈：不认真听课，爱做小动作，有时心不在焉，成绩也不那么突出了。其实优秀的同学都是有一种持之以恒的精神的。一时的表现好不算什么，要一直表现好才是难能可贵的！
34、牛鹏浩 二年级上册数学老师评语 你一直表现平平，课堂上你经常做小动作干扰你的同桌，为此老师没少批评你。由于缺少家庭辅导，你的作业经常做错很多题目。家长会你的家长没有来，也没有和老师们沟通过。不过老师还记得有几次口算比赛和测试你的成绩还不错。虽然期末考试你得了100分，可是老师觉得那不完全是你的真实成绩。没有关系的，孩子继续努力争取做真实而完美的自己！ ！
35、布鲁格 二年级上册数学老师评语 这学期你比以前有些进步：上课比以前听课认真了一些，可以看到你经常举手回答问题了；做作业的正确率也高了；书写也比以前工整一些了。可以感觉到你在向你的同桌学习呢，这是好现象，说明你意识了到自己的不足，渴望进步。但是老师希望你能学习别人的方法和习惯，通过自己的努力取得好成绩，做真实的自我！
36、石宇豪 二年级上册数学老师评语 这学期老师感觉你进步了许多：坐在最前面听课注意力比以前集中了；做作业时理解题意的能力也较以前有所提高；尤其是你爱思考了、肯积极回答问题了、愿意参与到数学学习中来了；最让老师欣慰的是你每次完成老师布置的任务后能自觉、安静地做家庭作业，每当这时老师就觉得你长大了、懂事了。可是每次你忘了带学习用品和忘记做作业时老师又为你婉惜。希望你改正缺点发扬优点逐步完善自己！
37、叶尼尔乐 二年级上册数学老师评语 你是一个调皮好动、精力特别旺盛的男孩子，几乎每天都能看到你下课跑出去玩或者在教室里疯跑打闹，经常看到你满头大汗。你这一学期的学习状态还可以，都能按老师的要求去做，而且你的父母也很操心你的学习，平时抓得也很紧，谢谢与老师的配合。其实老师觉着你一方面要逐渐学会自我管理，另一方面再仔细用心一些，相信你的进步会更快！老师很期待哦！
38、周祥宇 二年级上册数学老师评语 这一学期你妈妈有很长一段时间不在家，没有她的监督你稍微有点松懈，这说明你的习惯的养成还不够稳定，需要督促。不过老师觉得你学得挺用心的，对自己的要求也有所提高，而且感觉你每天都在努力着，虽然在最后一排老师还是能经常看到你聚精会神的表情和积极思考的神态，老师很欣慰。可是老师有些受不了你的字，字如其人，要努力练呢，下学期希望老师能看到你工整的作业！加油！
39、庞兹华 二年级上册数学老师评语 你这一个学期就这样平平淡淡地走过来了，课堂上你很少发言，注意力还挺集中的，作业也能按时完成，你的妈妈为了你的学习操心不少，可是你的成绩也总是不好不坏，简单的题易出错、稍微难点的题又不会。你很少有哪次能够给老师惊喜的。总是觉得你学习数学不够投入、用心。要知道独立思考才能真正提高自己的数学能力，当然踏实认真的态度也是必不可少的。希望下学期对自己要求严格一些，能给老师多些惊喜！加油！
40、柴彬萍 二年级上册数学老师评语 你不听课、很少独立思考完成作业、不努力参与到数学学习中来，似乎学习和你无关，好像你对数学没有兴趣，不知道你是不懂怎么学，还是对学习根本没有兴趣。希望你下学期能有所进步！
41、李满丽二年级上册数学老师评语 无论什么时候看到你你都是精神抖擞，数学课堂上你经常是为了表现自己还没有想出答案就举起了手，站起来又不知道怎么回答。你对于十几减九的题目总是出错，是学这节时你没有弄明白算理还是计算粗心导致？老师也很纳闷。你的
教师对学生的德智体美的评语 篇五
1、这学期，你虽然看上去默默无闻，但内心却一直在努力。你是个很有上进心的孩子，不甘落后，可是偶尔的粗心总会让你学习起来不那么顺利。那就从现在开始，做一个细心的孩子吧，写作业的时候既要周密思考，又要处处小心。我相信，只要你付出勤奋，就一定会有所收获。
2、做作业快是你的优点，这说明你很有责任心，今天的事情不拖到明天。但你似乎太着急了，为了快点完成作业，有时作业上空着没做就交给老师了！这样行吗？知真，你长大了，你要对自己的学习负责，自己的作业自己记住，自己检查，自己改正！你一定能做到的！
3、你的思想很有新意，是个敢想敢做的小女孩儿，这是创造性思维的表现，老师鼓励你这种“创造”。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。本学期你的作业也有了很大的进步！每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩良好，是位不错的学生。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你扬长避短，成为全面发展的好学生。
4、除了学习外，你的脑子里还有好多你这个年龄所不该有的想法。这让你的学习分心了。学生的任务最重要的任务是学习与锻炼身体，你要将你的注意力都放在学习上。功夫不负有心人，花更多的时间去思考，你会进步的！
5、可爱的男孩，你能积极参加学校所开展的各项公益活动，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但是作业做得较马虎，字迹也不端正，希望学习上多用一份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。
6、数学、英语，哪个？是英语，对吗？总结一下你是怎么来学习英语的吧，然后，再把学习英语的经验用在学习语文、数学上，你的进步会更大的！
7、我们这个大家庭都因为你而倍感温暖，因为你总是用你最认真的态度对待老师交给你工作；你总能在课堂一展你独特的见解；你活泼又不散漫，天真而又稳重。因为这种种的优点，成功自然青睐于你。我们都想真心的祝福你，一如既往，坚持不懈，全面发展自己。
8、你现在的作业干净又整齐，字迹也越来越清秀，回想起从前的你，真是判若两人。你做事认真，责任心强，关心集体，爱劳动，尤其喜欢做老师的小助手。尽管学习成绩还不太理想，但我看到你似乎已经找到开启知识大门的钥匙，那就是勤奋刻苦，永不放弃！
9、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。
10、你有一种女孩子少见的幽默感，让老师很羡慕！你又有女孩子常见的乖巧，让老师很欣赏！在学习上，你挺努力的，但也有松懈的时候；坚持不懈很难，但我们要试试，好吗？
教师对学生的德智体美的评语 篇六
1、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗？试试吧！老师期待着你的进步！
2、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗？努力吧！
3、虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵。你常说自己笨，学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。那么老师告诉你，要做一个让其他小朋友喜爱的同学，首先要自己去爱他们。老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗？老师期待着你的进步。
4、你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正，相信你会进步的。老师期待着你的进步。
5、你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗？那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗？老师相信你可以的，对吗？那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。
6、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会变得更加出色的！
7、你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗？这样你肯定能取得优异的成绩。
8、你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
9、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
10、一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成绩，你能做到吗？
11、你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
12、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗？
13、你听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗？老师期待着你的进步。
14、“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
15、你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧！“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧！
16、每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！佳佳，你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！
17、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧！
18、你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声，是不知道怎么回答吗？你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗？告诉老师，好吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生！对自己要有信心！敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗？
19、你是一个敏感细腻的孩子，平时严守纪律，与人为善。和你接触的时间越长，越觉得你是比较聪慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一点自信，所以使自己的潜力没有好好发挥出来。还想回味你的佳作在网上发表的喜悦吗？希望你积极参与课堂讨论，练好钢笔字。张老师相信只要你开朗大胆再踏实细心些，一定会比现在更出色！
20、你文静大方、秀外慧中，无论做什么事情你都不折不扣地完成，力求尽善尽美。看你的作业是一种美好的享受。你有较强的审美能力，书法美术作品都较出众。张老师还希望你能主动热烈地发表自己的观点和见解，在众人面前锻炼并展现自己的才华，努力释放“谁与争锋”的豪气，令大家对你由衷地信服，从而树立威望！
21、你活泼开朗，热情率真，积极参与各项活动，富于创造性。如果说，每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是比较宽广的。在汲取课外知识方面，你付出了极大的热情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈、精益求精呢？如果你能合理地安排时间，课内外知识相辅相成，老师相信，你会更出色的！还有作为班干部不仅要做好老师的`助手，更重要的是以身作则，在各个方面都要成为大家的楷模！
22、你是个文静内秀的女孩，感情细腻而丰富。宽容善良、好学上进是你最大的美德。你作业一丝不苟，也能争取发表观点，积极参加班队活动，值日工作十分负责。你在班队活动上表现出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你绿荫场上的飒爽英姿。虽然你从不炫耀自己，但大家已十分佩服你。张老师希望你再开朗大胆一些，学习上学会融会贯通、举一反三，相信你一定会实现心中的梦想！
23、你是个清纯善良、外柔内刚的孩子，平时你是那么温文尔雅、严守纪律，从不要老师操心。你能尽力参加各项活动，忘不了你为了准备足球赛和踢毽比赛流下的辛勤汗水，忘不了你在联欢会中的出色的表现，忘不了你默写本上令人羡慕的100分和清秀的字迹……其实你还有许多优点，张老师希望你能抓住每个机会锻炼自己，让大家能看到你更多的闪光点，也期待你开朗些，像阳光一般灿烂！
24、你是班中的一名优秀干部，敢于同不良行为作斗争，使我们班成为勤奋好学、团结向上的班集体。你脑子灵活，性格爽朗，颇有豪气。可你有一个“坏朋友”，它常常使你考试时失去了得优秀的机会。不过，老师相信你很快与它绝交，会交上“认真、细心”这个新朋友。你说是吗？这样“成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的
最绚烂的一朵！
25、你秀外慧中，温文尔雅，待人文明有礼。英语晨读由你主持真是有条不紊，令张老师一百个放心。你学习自觉踏实，作业工整清楚，默写总是较好。你还能放弃休息时间积极参加学校的歌咏活动。希望你课堂发言更加热烈一些，争取各种机会锻炼自己的能力，且学会博览群书、举一反三，张老师相信这样你会成长得更快，成为班中的佼佼者！
26、记得你曾经告诉过我，来到我们班是“为了学到更好的本领”，从那一刻起，我就对你刮目相看的，你成了我最理想的学生代表。在朗读比赛中你表现出色，读得声情并茂，让人陶醉。但有时你放松了对自己的要求。希望你能细致踏实一些，能把学习、生活、工作中的事情做好。不会做的事要学会做，会做的事要做好，能做好的事争取做得更好。其实你完全有这个能力的，相信老师没有看错你。
27、你是个各方面都很优秀的孩子，不愧是同学们的楷模，老师交给你的工作，你总能一丝不苟地完成。在体育方面，你刻苦训练，后来者居上，在踢毽比赛中为班争光；在学习上，你踏踏实实，成绩优秀。你待人和气，而且耐心细致地帮助后进生，真棒！衷心地希望你今后工作更加主动、大胆、自信一些，让自己锋芒毕露，这样，你会收获更多的成功与喜悦。无论现在还是将来，张老师都会以你为荣！
28、你有一双明亮的大眼睛，里面装着几分灵气、认真，装着几分善良、真诚。课堂上能听到你响亮的发言；作业本上能看到你清爽的笔迹，同学们愿与你交往，生活老师也常把你表扬。这学期，你的进步，老师看在眼里，喜在心头。孩子，希望你能多多读书，扩大自己的知识面，增加自己的阅读量，相信你的明天会更美好。
29、看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰；看到你作业本上那工整的字迹，老师真的很感动；看到你能出色完成老师布置的各项任务，是老师的小助手，老师真有说不出的高兴。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。总写得让老师有新的感觉。你给老师和同学们留下了多么深刻、美好的印象呀！可爱的孩子。老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧！你的明天会更美好。
30、你是一个坚强勇敢的孩子，吃苦耐劳，每天起早贪黑地训练，总是一声不吭。“有付出就有回报”，你在田径比赛中取得了骄人的成绩。可是在学习上，你若是也能铭记“一分辛苦一分才”这句话，那你的成绩一定会突飞猛进。你是一个聪明的孩子，张老师衷心地希望你能在课堂积极大胆地发表自己的见解，加强对基础知识的巩固，相信你会收获更多。在未来的日子里再创佳绩，愿你学习、体育双丰收！
31、你是个文明热心的孩子，平时总是严守纪律，积极参加班级活动。你在这一学期中学习较踏实，能积极向上，书写比较漂亮，上课能积极发表见解。忘不了你在成语接龙大赛中的精彩表现，也忘不了你在绿荫场中为班拼搏的矫健身姿。张老师希望以后你在学习中也要像在这些活动中一样尽力地展现自我，释放灵气、锻炼胆量，改进方法，且与好书为伴，争取更大更多的收获！
32、喜欢你的文静稳重，爱劳动，讲礼貌；喜欢你的认真学习的态度，作业总是那么工整清秀，喜欢你的乖巧听话，能与同学们和睦相处，自己的东西总是整理得整洁有序……老师真为你高兴，希望你能再活泼一点、开朗一些，你会更可爱！
33、孩子，交换苹果，手里还是只有一个苹果；交换思想，脑里却会拥有两种甚至更多的思想。试一试吧，积极思考发言、到同学们中间去，多与大家交流，沟通，那样你会学到许多许多，你会进步得令大家吃惊！
34、你心直口快，做事积极主动，思维敏捷，课堂上经常听到你响亮的回答。你待人热情大方，让人感到春天般的温暖，每次活动你都踊跃参加，尽心尽力，如表演小品，为本班足球队呐喊助威等。但人非完人，你也存在着一些不足，往往粗枝大叶，书写也有待提高，张老师希望你努力改进学习方法，博览群书，做任何事情都细致扎实些，争取优异的成绩！
35、你是一个心地善良的孩子，学习比较自觉，听讲专心。你主动竞选为小组长，工作认真细致，你坚持参加女足训练和长跑训练，意志顽强，在比赛中表现出色。学习方面经过自己的努力有较大的进步，忘不了有几次你的默写和测试令全班同学望尘莫及，这都是你努力的结果。张老师期待你在课堂上能大胆热烈地发言，不断提高自己各方面的能力，到那时你会感到所付出的一切都有了回报！
36、你是一个漂亮大方的小姑娘，口头表达能力较强。小牛顿把制作好的风车摆在同学们面前时，不是由于讲不出风车里面的原理而同样遭到同学们的奚落吗？你有一颗渴求知识和进步的心，又怎能因小小的挫折而放弃努力呢？要知道，你只是在学习上缺乏持之以恒的精神，对自己的信心不足而已，所以一些简单的基础的东西反倒打败了你。聪明的姑娘，还记得“铁棒磨成针”的典故吗？只要下苦功并再细心一点，你的心愿一定会实现，老师期待着这一天的早日到来。
37、你活泼大方，心直口快。你劳动认真，待人热情，敢于伸张正义。课堂上你清晰响亮的回答、“一语中的”的见解令人心悦诚服。忘不了你精彩到位的节目主持，忘不了你声情并茂的朗读，忘不了你越来越漂亮的书写，望不了你让人舒心的试卷……张老师期待你在学习中能更胆大心细，博览群书，不断积累，相信你的明天会更加灿烂辉煌！
38、还记得那次班会吗？你大大方方地站在台前，给大家唱了一首歌。真是悦耳动听，你通过自己的努力赢得了大家的掌声！孩子，这一学期，你有了很大的进步，书越读越有感情了，字也很清秀，课堂发言越来越积极，而且你说得真好，让大家对你刮目相看，你在大家的眼中不再是一个娇气任性的女孩了老师真为你自豪。争取下个学期你有更出色的表现，老师送你一句话：有志者，事竟成！
39、你是一个性格开朗、活泼，十分可爱的女孩。课后你认真按时完成作业，字越来越清秀，老师常常为你生动流畅的而感到高兴。你有很多优秀的品质，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动，有较强的活动能力。课间你很活跃，言谈常常迸发出智慧的火花，然而课堂上你的小手却不常常举起，这是为什么呢？聪明的孩子，希望你扬长避短，这样你的天空会更开阔。
40、你是一个听话的好孩子。这个学期老师与你有了比较多的接触，所以老师知道，在你心里，你一直都想做个成绩优异的学生，是不是？你现在也能做到按时完成作业，上课认真听讲，这些都是你的进步。但因你在学习上不喜欢动脑，做作业的效率也比较低，所以你的成绩并不非常理想。希望你能勤奋学习，牢记“一分耕耘一分收获”的道理，争取优异的成绩。
41、你文静内秀，好学上进，课堂上你扑闪着一双大眼睛，听得是那么入神，你特别爱动脑，写作也较出色。每次批改你的作业，都能欣赏到你那清秀的字体，大家还经常都能听见你流利而富有感情的朗读。由于你的努力和细致，你取得了优良而稳定的成绩。张老师希望你自信些，要对自己说“我能行”，还期待你增加自己的阅读量，在知识的海洋里扬起你理想的风帆。你的天地会更开阔！
42、你的品质、你的心灵是那么朴实无华，真实动人。清晨，你总是用你那颗纯洁的心献给校园一片洁净，留给同学一份温馨。的确，你那默默无闻的无私奉献，你那勤奋刻苦的好学精神，你那正视现实克服困难的勇气，你那精益求精的工作作风，确实让同龄人佩服。好样的，老师真的很欣赏你，愿你在班级工作中更大胆泼辣一些，也愿老师的鼓励，同学们的赞歌伴随着你走向成功的旅程。
43、你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每天等主动帮助学习上有困难的同学，平时穿戴整洁，关心集体，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能积极参加，希你再接再厉，乘胜前进。
44、你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，认真写好字。
45、你是一个聪明活泼的女孩，普通话说得流利，平时能团结同学，积极参加学校的各项活动，思维敏捷，时常做小动作，自控能力较差，希今后取他人之长，补自己之短，努力提高学习成绩。
46、你是一个忠厚、老实的男孩。平时能和同学友好相处，气量大，胆量较小，但上课不专心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学习成绩特别差。希望今后改掉坏习惯，争取更大的进步。
47、你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己，是老师的好助手。学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们学习的楷模。希望今后再接再厉，学习更上一层楼。
48、你是一个热爱劳动的孩子，平时，团结同学，但上课不够专心，老师布置的作业不能及时地完成。思维反应较慢，记忆力特别差，各门功课成绩也差，希望今后加倍努力提高各科成绩。
49、你是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。学习认真，成绩优良，能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的好助手，同学们学习的楷模。希你戒骄戒躁，力争上游。
50、你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。但可后不太喜欢活动。希望今后上课大胆发言，多看课外书，努力提高写作水平。
51、你是一个活泼可爱的女孩，真讨人喜欢，做事能干，是老师的得力助手。平时能歌善舞，同学们都很羡慕你。班级工作认真负责，真了不起，但由于年龄小，自控能力差。希你发扬优点，弥补不足。
52、你虽是女孩，却有男孩般的性格，同学的学习用品你爱看、爱弄。学习较认真，课后能主动帮助学习上有困难的同学，平时爱管闲事。希你认真写好字，争做一个讲卫生的好孩子。
53、你是一个活泼的男孩。平时很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成老师布置的作业，学习较认真，成绩较好，但上课注意力不集中，爱开小差，有时还要惹是生非。希你发扬成绩，改掉坏习惯，努力提高自己的语言表达能力。
54、你见到老师总是礼貌相待，平时能做好老师的小助手，每天还能帮助差生补习功课。老师发现你做作业比以前细心，希望你坚持下去。希你再接再厉，乘胜前进。
55、你是一个性格内向，做事谨慎的孩子，在校能遵守纪律，团结同学，乐于助人，自尊自重，渴求知识，学习刻苦、踏实，但学习过程中不讲究学习方法，学过的知识不能灵活运用。希你发扬笨鸟先飞的精神，将会到达理想的彼岸。
56、你是一个思维敏捷，乐于助人的学生。课上能积极发言，遇到疑难有钻研精神，但学习中缺乏恒心，时好时坏，如果你平时能严格要求自己，改掉粗心的毛病，你将会是同学学习中的榜样。
57、你是一个聪明的孩子，生活中你能与大家和睦相处，平时能按时完成老师布置的作业，但学习中没有钻研精神，遇到疑难得过且过，所以学习成绩不够稳定。希你正视自身的缺点，争取下学期有更新的进步。
58、你为人和善，不与他人斤斤计较，仪表整洁，尊敬师长，按时完成老师布置的作业，但学习劲头不足，思维反应不快，故成绩不能突出，假如你能勤思多问，积极动脑，收获益匪浅。
59、你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且过，课后贪玩少，温习功课，上课有时开小差。希你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。
60、你是个老实、害羞的人，在班内与同学团结互助，学习中较认真，但思维反映迟钝，有疑难的不能灵活运用，学习成绩很不理想。希你认真细心些，努力提高小成绩。
