染雾同学相处应该注意什么作文 篇一
同学相处应该注意什么
同学是我们在学校中最亲密的伙伴，他们陪伴我们度过了许多美好的时光。但是，在与同学相处的过程中，我们也会遇到一些矛盾和问题。为了维护良好的同学关系，我们应该注意以下几点。
首先，我们应该尊重彼此。尊重是相处的基础，只有互相尊重，才能建立起真正的友谊。我们应该尊重同学的思想和意见，不论他们的观点是否与我们一致。在讨论问题时，要给予对方足够的表达自己的机会，不要打断对方的发言。同时，我们也应该尊重同学的隐私，不要随意传播他人的隐私信息，以免伤害到对方的感情。
其次，我们应该关心同学。同学之间应该相互关心、相互帮助。当同学遇到困难或烦恼时，我们应该给予他们支持和鼓励。可以主动询问他们的近况，关心他们的生活和学习情况。如果发现同学有困难，我们应该尽力帮助他们，例如提供学习上的帮助或给予精神上的支持。只有相互关心，我们才能建立起真正的友谊。
另外，我们应该与同学平等相处。在同学之间，没有谁高人一等，大家都应该平等对待。不论同学的成绩好与坏，都应该给予他们一样的尊重和关心。我们应该摒弃偏见和歧视，不以成绩、外貌或家庭背景来评判他人。只有平等相处，我们才能建立起和谐的同学关系。
最后，我们应该学会宽容与包容。同学之间难免会有摩擦和矛盾，但我们应该学会宽容和包容。当同学犯错时，我们不应该过分批评和指责，而应该给予他们改正错误的机会。我们也要学会容忍对方的缺点和不足，不要因为一点小事就产生芥蒂和纷争。只有宽容与包容，我们才能和睦相处。
同学是我们成长道路上的伙伴，我们应该珍惜与他们相处的时光。通过尊重彼此、关心同学、平等相处以及宽容与包容，我们能够建立起良好的同学关系。让我们用真诚与友善的态度去面对同学，创造一个和谐友好的学习环境。
同学相处应该注意什么作文 篇二
同学相处应该注意什么
同学相处是我们学习生活中不可避免的一部分，有一个良好的同学关系对我们的成长和学习起着重要的作用。在与同学相处的过程中，我们应该注意以下几点。
首先，我们应该尊重彼此的差异。同学之间有着不同的兴趣爱好、性格特点和学习能力，我们应该尊重彼此的差异，不要因为不同而产生偏见或歧视。我们应该理解并欣赏对方的特点，包容并接纳不同的意见和观点。只有尊重彼此的差异，我们才能建立起和谐的同学关系。
其次，我们应该坚持诚实和信任。在与同学相处的过程中，我们应该坦诚相待，真实地对待彼此。不要说谎或隐瞒事实，以免造成误解和矛盾。同时，我们也应该建立起相互信任的基础。信任是同学关系的纽带，只有相互信任，我们才能建立起真正的友谊。
另外，我们应该学会倾听和沟通。与同学相处，我们要学会倾听对方的想法和意见，不要一味地强加自己的意志。在沟通过程中，我们要注意语气和表达方式，不要伤害对方的感情。如果遇到矛盾或问题，我们应该及时进行沟通和解决，不要让问题积累和扩大。只有倾听和沟通，我们才能建立起良好的同学关系。
最后，我们应该互相帮助和支持。同学之间应该互相帮助和支持，在学习和生活上给予对方帮助。如果同学有困难或遇到问题，我们应该主动伸出援手，提供帮助和支持。同时，我们也应该学会欣赏和赞美对方的优点和成就，给予对方鼓励和肯定。只有互相帮助和支持，我们才能建立起真正的友谊。
同学是我们成长道路上的伙伴，我们应该珍惜与他们相处的时光。通过尊重彼此的差异、坚持诚实和信任、学会倾听和沟通以及互相帮助和支持，我们能够建立起良好的同学关系。让我们用友善和谦逊的态度去面对同学，创造一个和谐友好的学习环境。
同学相处应该注意什么作文 篇三
早上吃饭的时候，我突然想起了昨天的一件事，我就马上告诉妈妈：“我们班的某某可凶了，昨天凶了我，我都哭了。”我希望妈妈能给我出个好主意。
妈妈听了之后，停了一下说：“是嘛，你都哭了，下次可不能这样了，你是个勇敢的孩子啊，对不对？”我小声的说：“是的。”
妈妈又说：“还记得以前看过的《东方娃娃》上老蛤蟆和小蛤蟆的故事吗，当遇到困难时，有三点最重要：一是要勇敢，不害怕；二是要聪明，赶紧想办法；三是要找好朋友帮助，你在班级有好朋友吗？”
我赶紧说“有，就坐在我的后面。”
妈妈说：“那下次再遇到困难时，就像好朋友求助，好不好！”
“好！”我高兴的笑了。
妈妈说：“尹思源，你知道吗，你是一个特别可爱的孩子，大家都喜欢你，都愿意跟你一起玩，凶你的同学，只是人家也想跟你玩，你们互相帮助了吗？
我说：“我学习不用他帮助，那天，他跟别人说话，我还帮助他了，他很高兴！”
妈妈表扬我说：“你真是个好孩子，要同小朋友互相帮助，做好朋友好吗！”
我大声的说“好！要跟同学好好相处。”
同学相处应该注意什么作文 篇四
要想和同学们相处得很好，不是一件容易的事情。要和自己玩的来同学成为好朋友，实在简单不过的事情，但要想和那些性格爱好不相投的同学成为好朋友，就更不是一件容易的事。
要想和每个同学都相处的好，我们必须要了解每个同学的性格，喜欢什么，讨厌什么，学习怎么样等等情况，就像同学档案一样建立在脑袋里。这样才有利于不同的同学采取不同的对待方式。
对待同学，不管是什么样的同学，我们都要真诚，热情；在小事情上我们要大度、要谦让，要相互帮助；在是非面前，我们要坚持原则，是非分明。当同学没做好事情的时候我们要多鼓励，多帮助，不要嘲笑；对非常优秀的同学，我们要主动向他学习；热心为同学们服务，克服烦躁情绪，这样才能和同学打成一片，搞好关系。
无论如何，我们都要尽自己最大的努力，团结同学，尽可能的和同学们融洽相处。只有在同学们中间树立自己的友好，真诚和威信，我想同学们将会亲如一家！
同学相处应该注意什么作文 篇五
相处过后，发现，沉默并不是无感情，而是默默的付出。
时间逝去，情感也在一步步变化，缺少的是真挚的恩情。聆听心弦的拨动，拨开记忆的草丛。事，变得模糊了。
秋日，树影婆娑，微风飒爽。三叶草迎风摇摆，田旋花沐浴阳光。朝阳在蓝天的映衬下，显得淡然幽静。
她就是这样静静地收拾了十几分钟。我提起挂包，好重。“妈，你里面都装了什么？”母亲浅笑嫣然，抬头纹更加深，“这几天冷，多穿些衣服别着凉了。一个人在外要学会照顾自己……”说完，背对着我。
我默默地听着，保留了生活相处的感悟：相处之道就是默默的接受，默默感激。
初春，“噔噔噔”公交车缓缓刹住，车上早已水泄不通。从车门上来一位年迈的老奶奶。我站在那看人们麻木地吸着手中的毒，或者假装看窗外的风景。
哎，人啊！在这样的思索中，前排的一个小姑娘站了起来投去粲然一笑……奶奶洋溢喜悦的眼神。与现实相处，你会发现：相处之道就是善意待人，不须多语，用心去享受这份交往的乐趣。
盛夏，走在学校的路上，迎面走来一位陌生同学。我冲他点点头，他回我一微笑。没有只言片语，可我能感受到他的善意与友好。虽然只是擦肩而过，但与他命运的邂逅，如阿尔卑斯蜜糖香甜，难以释怀，因而有了另一种感悟：相处之道就是善意待人，不须多语，只要用心去享受这份交往的乐趣。
关于相处之道的美好，不需要刻意去寻找、倾听又或者触碰，其实用心便可以感受到。
同学相处应该注意什么作文 篇六
在我的小学六年的学习生活中，我认识了许多同学，也交了很多朋友。他们的性格各异，特点鲜明。其中令我最难忘的就是古灵精怪的雪儿。
第一眼看见她，就觉得她不是一个文静的小姑娘。她小个子，很瘦，但一双大眼里闪烁着狡黠的目光，时不时就会冒出鬼主意。她后来的行动更证明了她的性格。
一般的女生看见虫子，都会以最夸张的表情高分贝尖叫，有人说她的胳膊上都起了一层鸡皮疙瘩。雪儿不同。她不但不会躲，还特喜欢玩虫子。有一回，教室里有只大螳螂。别的女生都尖叫着躲避三尺。而雪儿一个箭步跨上去。有人叫她戴手套去抓，她没听，赤手空拳上阵。她右手捏住螳螂的翅膀，螳螂突然转身用大钳子去夹她，雪儿左手拿起一根木棍，顶住了螳螂的大钳。这时有人找来了一个小纸盒，雪儿就用木棍把螳螂拨进盒里。大家都吁了一口气。”后来，雪儿还和我们几个都喜欢玩虫子的同学组织了昆虫小队，我们都推选她当昆虫小队的队长。我们谁出去玩都要按要求搜集新奇虫子的标本，回学校后我们会一起到科学老师那问个不停。有的虫子连老师都说得再查查。
不止经常对我们几个好朋友的笔做些小手脚，雪儿还超级会做恶作剧。我都奇怪她怎么能想出这么多很损的坏招。一天下午她递给我一个盖的严实的小瓶子，我一打开，哇，太难闻了！她告诉我这是她最新发明的“催泪瓦斯”，还告诉我她的独门秘方是烂虾米和粉笔末。虽说有时会整的人哭笑不得，就是在“工作”时也不忘调皮，但她的恶作剧都没有什么恶意。
雪儿和我一样都喜欢画画。虽然她的个子小，但每次出板报都少不了她。有一期板报的主题是“感谢母校”，我给出板报的同学分工，她画花边。听完安排，我就看到这家伙眼珠一转，心想：这丫头别是又有什么损招了吧。可看她立刻拿起粉笔，爬上黑板前当梯子用的椅子，认认真真地话起来。我也赶快在恰当的地方画。过了一会儿，我忽然发现头上有动静，我抬头一看，雪儿在我旁边的椅子上画花边，但粉笔落下的末末正好落在我头上！我大喝：“雪儿，你干什么？”她得意地说：“白发大仙！嘻！”别的同学见状都哈哈大笑，我大叫：“可恶！”雪儿这时却一本正经地说：“我完成任务了啊。”我一看，画的还真不错。哎——真拿她没办法。
虽然男女生之间爱好差别很大，毕业后我们也都将会去不同的学校，但我会记住我曾有个古灵精怪的同学，雪儿，一个令我难忘的同学。
同学之间02-26
