染雾观看帕丁顿熊的作文怎么写 篇一
帕丁顿熊是一部备受喜爱的电影，不仅适合儿童观看，也吸引了许多成年观众。观看帕丁顿熊后，我深受启发，想要写一篇作文来表达我的观影体验和对电影所传达的价值观的思考。
首先，我会介绍一下电影的情节和角色。帕丁顿熊是一个来自秘鲁的小熊，被一对英国夫妇收养，他们给他取名为帕丁顿。帕丁顿熊非常善良和热心，他渴望融入这个陌生的城市，但很快发现自己遇到了许多困难和挑战。然而，通过他的乐观和善意，帕丁顿熊成功地赢得了周围人的喜爱和帮助。
其次，我会谈谈我对电影所传达的价值观的思考。帕丁顿熊以他的善良和乐观的态度影响了周围的人，让他们变得更加友善和宽容。这个故事告诉我们，无论遇到多少困难和挑战，我们都应该保持乐观和善良的态度。同时，电影还强调了家庭的重要性和亲情的力量。帕丁顿熊与他的收养家庭建立了深厚的情感纽带，他们相互支持和关爱，这给我们传达了一个重要的信息：家庭是我们最温暖和安全的港湾，我们应该珍惜和维护家庭关系。
最后，我会分享一些我个人的观影感受和体会。帕丁顿熊的故事充满了幽默和温情，每个角色都很有趣和独特。我通过观看这部电影学到了很多关于友善、乐观和宽容的重要性。我深受帕丁顿熊的感染，决心在生活中也能像他一样保持乐观和善良的心态。
总之，观看帕丁顿熊是一次令人愉快且有启发性的经历。这部电影不仅适合儿童观看，也能给成年观众带来感动和思考。通过写作来表达对电影的观影体验和对电影所传达价值观的思考，我能更好地理解并深化对这部电影的理解和感悟。
观看帕丁顿熊的作文怎么写 篇二
帕丁顿熊是一部让人感到温馨和快乐的电影。观看帕丁顿熊后，我想写一篇作文来表达我的观影体验和对电影所传达的主题的思考。
首先，我会介绍一下电影的情节和角色。帕丁顿熊是一个来自秘鲁的小熊，他被一对英国夫妇收养，开始了他在伦敦的新生活。帕丁顿熊非常善良和乐观，他努力适应新环境，但也遇到了许多困难和挑战。然而，他始终坚持乐观和善良的态度，并通过与周围人的互动，赢得了他们的喜爱和尊重。
其次，我会谈谈我对电影所传达的主题的思考。帕丁顿熊的故事强调了友善、乐观和宽容的重要性。尽管帕丁顿熊面临着许多困难和挑战，但他从未失去信心和希望。他用他的善良和乐观的态度影响了周围的人，让他们变得更加友善和宽容。这个故事告诉我们，无论遇到多少困难，我们都应该保持乐观和善良的态度，用积极的行动和态度去影响和改变周围的人和环境。
最后，我会分享一些我个人的观影感受和体会。帕丁顿熊的故事给我留下了深刻的印象。我被帕丁顿熊的善良和乐观所感动，他的故事让我意识到在生活中，我们应该保持积极的态度，对待他人要宽容和友善。这部电影不仅给了我欢乐和笑声，还给了我对生活的启示和思考。
总之，观看帕丁顿熊是一次愉快且有启发性的体验。通过写作来表达对电影的观影体验和对电影主题的思考，我更加深入地理解了这部电影所传达的价值观和意义。我希望通过我的作文，能够传达给读者帕丁顿熊所传达的乐观、善良和宽容的重要性。
观看帕丁顿熊的作文怎么写 篇三
观帕丁顿熊2有感五年级作文
最近，我观看了电影《帕丁顿熊2》，里面帕丁顿熊的形象太可爱了。下面，我给你讲讲故事里的情节吧。
《帕丁顿熊2》讲述了这样一个故事。可爱的'小帕丁顿熊从只身漂泊到有了一个安定的家。可他始终难以忘记远方的婶婶。在婶婶生日之际，他看中了一本立体书，准备送给婶婶。可那本书在一个夜晚被一名过气演员盗走了。阴差阳错，帕丁顿熊代替小偷进了xxx。在xxx中，帕丁顿熊认识了许多朋友。最终他们一起帮小熊越狱，帮他找回清白的故事。
看完这部电影，我被帕丁顿熊和善良、单纯感动了。为什么无论小熊在哪里都能交到朋友，从家门口的扫地工人，到xxx里的查理、麦克等人，每个人在最后的关键时候起到了重要作用。因为帕丁顿熊始终牢记着婶婶的话：只要你善待别人，别人就会善待你！正是因为小熊一直坚信着这句话，始终与人为善，才让他无论在哪里都有朋友，有快乐！
在电影中，有两个镜头让我印象深刻，难以忘记。这一个镜头是小熊被困在水里的火车厢内时，亨利的太太给他的眼神，那眼神坚定而又不失爱怜，好像在说：小帕丁顿熊，别怕，我一定会救你出来。那眼神给了小熊极大的鼓舞和力量。第二个镜头是在帕丁顿熊痊愈以后。那一天刚好是婶婶的生日。在这个小区的所有人一起给帕丁顿熊一个惊喜。原来，他们得知帕丁顿熊买立体书是为了让婶婶看看伦敦，就决定让婶婶亲眼看看伦敦。于是，他们把婶婶接到了伦敦。看到帕丁顿熊和婶婶相拥的画面，我开心地笑了，帕丁顿熊的愿望终于实现了。
《帕丁顿熊2》这部电影，告诉我们不仅人与人之间有爱，人与动物之间也有爱。只要我们善待别人，别人就会善待我们。
观看帕丁顿熊的作文怎么写 篇四
我有一个小熊玩具，是小时候阿姨送给我的。虽然她已经有些“老”了，但是我还是十分喜欢它。
这只小熊有点儿像帕丁顿熊，它穿这一件褐色的大毛衣，一双黑珍珠似的眼睛下有一张小巧玲珑的嘴巴，软绵绵的身子让人忍不住想去抱它。因为外面的布料缝的非常牢固，所以全身上下没有一处破损，里面的棉花也跑不出来。
我的小熊不仅金桥可爱，还带给了我无穷的欢乐。
记得一个夜晚没有睡意的我在床上翻来覆去，滚得自己像一个暖炉似的。却感受不到一丝疲惫，这时候我想起一个“人”也许能够帮助我，我来到这个“人”的家门口，轻轻的打开门，小心翼翼的把它抱了出来。在床上，我抱着它，它似乎在对我说，小主人，你放心睡觉吧，再不睡，明天上学可要迟到了。我仿佛听到它的话，很快就睡着了。
我做了一个梦，小熊活了，拉着我的手，带我去森林探险，带我去周游世界，带我我天空中翱翔。带我去……可惜了我梦见我们去吃好东西时，吃到一半，闹钟把我叫醒了，我吃
完早饭上学去。临走的时候，我看了它一眼，恋恋不舍的走了。
小熊我是多么的喜欢你啊！
观看帕丁顿熊的作文怎么写 篇五
如果你也要去看电影的话，我要向你推荐《帕丁顿熊2》。这是一部既搞笑又让我觉得很感动的电影。
这部电影讲述了一只喜欢吃柠檬酱的从秘鲁到伦敦的小熊—帕丁顿，他善良并懂得感恩。小时候帕丁顿被好心的露西婶婶从河中救起，并收留。长大后又被露西婶婶送往伦敦过更好的生活。露西婶婶要过一百岁生日了，帕丁顿想送一份生日礼物给露西婶婶。他看上了一本伦敦景点的立体书，但是需要很多钱。于是他就开始奋发努力工作。就在她即将攒够钱的时候，碰到有小偷偷立体书。他去追小偷，结果被警察误当作小偷给抓走了。最后在主人布朗一家的努力下，帕丁顿终于击败小偷得到了立体书。在露西婶婶的生日那天，布朗一家及得到帕丁顿帮助的邻居们将露西婶婶接到了伦敦，帕丁顿和露西婶婶幸福的生活在一起。
乐观且具有正能量的帕丁顿告诉我们：如果你善待事物，事物也会温柔待你。你给他人一个微笑，他人就会给你一个拥抱。因此，请感谢别人为你做的一切，让感恩之花开满世界。
观看帕丁顿熊的作文怎么写 篇六
Paddington固然是优秀的贺岁电影，小熊很萌，Brown一家很萌，伦敦人民很萌，故事轻松而温馨，取景经典好看，笑点很多，妮可演的棒(原来在博物馆呆久了会变成这样吗…)，导演和音乐都满分。除了卖萌以外还探讨了家庭责任，适应环境等生活问题，温馨感人。
但这篇文章里，我想说的是一些煞风景的场景，一些细节，一些支线故事，一些历史片段。
从启动“黑暗秘鲁”大冒险的伦敦，到现在“Everybody feels at home”的伦敦宣传。在这个故事里也好，在故事之外的历史里也好，会说英语的熊也好，不会说英语的人也好，黑人，黄种人，土著人，动物，都是西方文明的“他者”，直到上世纪七十年代才被动摇瓦解的“西方中心”与“人类中心”的残片。
这个想法的线索，并不是开头那可爱的黑暗秘鲁大冒险。
那时候我还沉浸在留学狗离家数年、渴望看世界又发现自己回不去的伤感中——题外话。Paddington来到伦敦，被善良又有童心的插画家Brown太太捡回家(只有这样的人才能画好绘本!)，坐在阁楼上写他的伦敦冒险和Brown一家的故事。典型的伦敦中产家庭。父亲是风险分析师。
大女儿Judy有语言天赋，她不光后来学会了熊语，还一直在学中文，梦想出去闯世界开家自己的小店。她还是个害怕新环境的姑娘。这个妙趣横生人物介绍当时只以为是个无足轻重笑点，联系故事整体，却是个重要的呼应。
导演相当细心地从一个小女孩捕捉到了伦敦人的心理。
伦敦排外吗?谁都不跟小熊打招呼，大家赶着上班，在地铁站横冲直撞。开始谁都不待见小熊，女孩和父亲看到母亲跟火车站的小熊说话，觉得匪夷所思。
大伦敦并不像探险家介绍的，给小熊一个warm welcome。伦敦很冷，一直下雨。然而，这就是伦敦的傲娇(或者用大女儿的话来说：embarrassing!这是英国绅士小姐们恐惧的根源)。
这个城市因为过去的自豪与荣耀、不可一世的地位被撼动，而陷入一种深深的矛盾中。小熊和他们不同，因而被冷眼相待，被邻居和这个家庭当做危险“人物”。伦敦唐人街何尝不是个危险“他者”的聚集地。
女儿是这种傲娇的缩影，她害怕并憧憬着新的环境，新的世界，学习中文，像小熊渴望去伦敦一样，渴望离开伦敦去看世界。小熊捉贼之后，她也很快接受了它——伦敦在改变。
为观众们展示这改变的是Brown一家。只有母亲，她有个奇特的古董店的朋友，并非土生土长伦敦人，操着奇特的口音，开着家一般伦敦小中产避之不及的“阿三店”。
这样的母亲从一开始就维护小熊，并不光是善良友好，而是发自内心的对所有“他者”的包容。而Brown小儿子，新新人类，虽然被父亲各种管教，也发自内心接受小熊，成为母亲的拥护者。
父亲的角色不言而喻，他代表伦敦古旧、理性的一面，满口的percentage，仿佛启蒙时代(Enlightenment)的化身。Brown一家中上演着伦敦的各种心理矛盾、身份模糊、从不接受到接受，成长为一个真正包容“世界人民一家亲”的伦敦。
而这伦敦，从xxx直到今天，何尝不是西方文明的缩影之一?
从这点来看，与小熊、Brown一家相对的妮可(片中探险家Clyder的女儿)，现自然史博物馆的女档案员/标本师，也不仅是一个热爱标本的变态，而是殖民时代权力的缩影。她不仅是反派人物。她和他父亲，发现“黑暗秘鲁”的探险家Clyder，是伦敦喜剧的黑暗面，真正的悲剧人物。
老Clyder因为被熊叔叔所救，与他们交流，拒绝将他们制作成标本，因此被皇家地理家协会排挤。那段回忆杀是全片最富讽刺性、悲剧性与深意的一段——地理家绅士们问，标本呢?老Clyder说，他们不是熊，是人!他们是有智能和文明的!绅士们反问，文明?
他们会说英语吗?他们会打高尔夫吗?他们会喝茶吗?他们在学，他们吃果酱，他们有自己的语言，他们有自己的文明——这一切连Brown爸爸都没法马上相信，更何况当时那些绅士们。
妮可父亲对“文明”的理解是“西方中心论”的根基被动摇之后的理解，太穿越了，太超前了，not intelligible.
(插播： 严格考据下来，就当妮可2014年时四十岁吧，父亲探险回来时，她是十岁小女孩，被逐出协会也有八十年代了，萨义德东方主义78年出版，似乎父亲归来时正是西方中心论已被动摇的时期，毕竟这一动摇在二战后就开始产生了。
不过从原作故事系列问世的时间(1960年代)来算，就合理了，父亲回来的时候是一战到二战之间，人种学研究鼎盛期。)
妮可父亲是走在“时代前沿”的人，因而被地理家协会排挤，在动物收容所度过一生。妮可发誓以父亲为耻，并希望为父亲雪耻，然而却因此成了落后于时代的人——现在是开放的伦敦，街上是动物保护主义者、为弱势群体声张正义、强调种族平等与融合的呼声，她代表的西方中心和殖民时代的权利早被摒弃了，因为她也落得和父亲同样的下场：打扫动物收容所。
这是西方中心的末路，“黑暗秘鲁”的黑暗历史，永远凝固在自然史博物馆的标本之中。
自然史博物馆是个异托邦(heterotopia)，借福柯一个词。虽然现在早已成为公众教育的场所，孩子们学习知识、游客们瞻仰珍奇的空间，它同时也是他者的空间;是一个镜子，让西方文明在他者的照耀中看清自己在世界上的位置。
“地理家协会”——以及同类的园林家协会、动物学家协会、人种学协会——不光是现代意义的科学研究机构，而是帝国殖民机构，是一个权力机构，人类压迫他族、以及其他物种的机构(institution)。institution一词在片中也被夸张、嘲讽。
影片开头，Browns爸爸提出要把小熊送到某个地方，搜肠刮肚说出institution一词，小儿子脑海中立刻出现了黑云压城城欲摧的场景以及大牌匾“Orphanage(孤儿院)”。这是个好笑点，但笑过之后又别有意味。
这种压迫少数的权力机构——孤儿院以及同类的医院、学校、动物园、xxx、疯人院、收容所、人种研究所——都是人类(或者西方白人)权力的化身。福柯说过的事，我不必重复。有趣的是，在paddington里面，这种“黑暗”机构以最调侃、尖酸的方式被否决了。
伦敦不需要这些，动物和人都不需要这些，需要的是真正的种族平等，一个家以及真正的帮助。
因此最后，连标本爱好者妮可都没有被送去xxx，而是社区服务——对机构权力的最终否决。
暂时撇去这些沉重的历史与现实吧。小熊充满希望，伦敦也充满欢乐，当代世界在我们现在看来还算是美好的，伦敦没有重蹈覆辙，小熊在现在的伦敦找到了家庭的温暖(幸好叔叔阿姨当时没有去伦敦!我看开头再也不会哭了)，不可一世掌握动物生死大权的标本家被送去为动物进行社区服务了。
Paddington把这种希望、包容、和谐展现给我们，然后如何将它延续下去，就是我们的任务了。
