写字迷作文7篇【推荐3篇】

时间:2014-07-06 04:44:42
染雾
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写字迷作文7篇 篇一

成长的足迹

小时候,每当我看到爸爸妈妈手中的字谜杂志,我总是充满好奇地凑上去看。我喜欢在字谜上找出隐藏的单词,感觉那是一种独特的挑战。而随着时间的推移,这种兴趣渐渐成为了我与爸爸妈妈一起共同学习和交流的一种方式。

每当我和爸爸妈妈一起解字谜时,我们总会互相拼凑着字母,思考着如何找出答案。这个过程中,我学会了如何观察字谜的提示词,如何利用已有的字母来组成正确的单词。爸爸妈妈总会用耐心和细心的方式引导我,教我如何思考和分析。在这个过程中,我也逐渐提高了自己的观察力和思维能力。

通过解字谜,我还学到了很多新的单词。有时候,我遇到了一些生词,不懂是什么意思。但是,爸爸妈妈总是会耐心地给我解释,让我明白这个单词的含义。我发现,通过解字谜,我不仅可以锻炼自己的大脑,还可以丰富自己的词汇量。

除了学习知识,解字谜还给了我与爸爸妈妈共同参与的机会。在家庭中,解字谜已经成为了我们的共同爱好。每当我遇到难题,我总是会第一时间找到爸爸妈妈寻求帮助。而他们也总是会和我一起攻克难关。通过解字谜,我与爸爸妈妈的关系更加亲密,我们之间也多了一份默契和理解。

现在,我已经成长到可以独立解决大部分字谜了。每当我在字谜上找出正确答案时,我总是会充满自豪感。解字谜不仅让我感到快乐和满足,还让我明白了努力和坚持的重要性。我相信,在未来的学习和生活中,我会继续保持这种乐于思考和挑战自我的精神,不断成长和进步。

写字迷作文7篇 篇二

字谜的乐趣

字谜是我最喜欢的游戏之一,它不仅让我感到充满挑战,还能锻炼我的脑力和观察力。

每当我开始解字谜时,我总是会先仔细阅读题目和提示。有时候,题目的提示词会给我很大的启发,让我能够快速找到答案。而有时候,题目看似简单,但是我却需要通过观察字母的位置和顺序来找出正确的答案。这种过程让我不断思考和分析,提高了我的观察力和思维能力。

除了解字谜,我还喜欢创作自己的字谜。我会想出一些有趣的提示词和答案,然后将它们写在纸上,让家人和朋友来猜。这样不仅可以锻炼我的创造力,还可以与他人分享乐趣。

解字谜不仅可以锻炼我的大脑,还可以丰富我的词汇量。有时候,我会遇到一些生词,不懂是什么意思。但是通过解字谜,我可以在寻找答案的过程中学到这些新的单词。这让我感到很有成就感,也让我对语言学习更加感兴趣。

解字谜还可以成为我与家人和朋友交流的话题。我们可以一起解字谜,互相帮助和鼓励。这不仅增加了我们之间的默契和理解,还让我们的关系更加亲密。

字谜给了我很多乐趣和挑战,让我感到充满成就感。我相信,通过不断解字谜,我会继续提高自己的思维能力和观察力,成为一个更加聪明和有趣的人。

写字迷作文7篇 篇三

写字迷作文 第一篇

最近,为了增加我的定性,让我做事更有耐心,妈妈决定教我写书法。

写书法果然不是一件简单的事,光是握笔我就一直被妈妈修正。握太轻时笔会掉出来,握得太用力又容易把纸写破,才练了一下子,我就在椅子上动来动去,想干脆放弃算了。所以妈妈只好握着我的手,带着我一笔一划慢慢练习,好让我熟悉下笔的感觉。

经过无数次的练习后,我终于慢慢得到妈妈的称赞。但写书法真的好累,写一个字就要沾一下墨汁,不像钢笔和圆珠笔那么方便,而且写字时手腕要一直悬空,才写一下子手就酸了。妈妈对我说:“不要急,慢慢来,欲速则不达。”

现在,只要功课做完,我就会练习写书法,妈妈也说我进步很多。谢谢妈妈教我写书法,我一定会努力练习,让我写的字越来越漂亮,而且不会常常心浮气躁,更越来越有耐心,达到修心养性的目的。

写字迷作文 第二篇

我的课余生活丰富多彩,包括阅读、运动和练习书法.要说我最喜欢的是练字。

每周四下午,我去孙老师那里练字。今天一放学,我就马不停蹄地往书法室跑,心想:“我一定要大出风头。暑假参加了一个专门的书法培训班!我一定是最好的作家!”到了书法室,孙老师说:“先练横画吧。”听到的时候迫不及待的想写出来。我一开始写,就觉得笔不行了。写的像丑虫子,这些丑虫子还在嘲笑我。我赶紧把我写的东西盖好,怕被别人看到。说得好,话是人的第二张脸!这时,孙小姐刚好从我身边走过。她看了我的字,说:“你的字还不错。”听了这句话,我受到极大的鼓舞,开始心平气和的练习。练到最后,写的越来越好,越来越自信。

好像是“三天不练手训”!想要成功,只能勤奋!

写字迷作文 第三篇

今天上课时猎豹老师说:“今天带大家玩猜字迷,在做游戏中大家要好好观察。”大家一起说:“好的,老师!”

猜字谜开始。猎豹老师说:“一点一横长,一撇到南洋。”开始回答,老师叫小猎豹回答,小猎豹说:“老师,是”广“字。”老师说了声:“对,很好,大家要学习猎豹同学的精彩回答。“

第二次猜谜开始了。老师开始提问:“一减一不等零,请孔雀同学起立来说。”孔雀说:”老师,答案是三。“老师说:”非常好,答对了。“孔雀露出灿烂的笑容。

第三次猜谜开始了。老师说:“七十二小时,打一字。”小免抢着说:是“晶“。”老师说:“答对了。”小免子开心的蹦来蹦去。

猜谜又开始了。这时老师说:“最后一次,开始出题,请听题:镜子里面照一

人。“就在这时,小猎豹说:”闪“。老师露出坏笑说不对,孔雀又说:“写”。老师又说不对。此时此刻兔子突然说:“入”。老师说:“回答正确。“

同学们拿了一个镜子,老师拿了一张纸,写了一个“人“字,往镜子里一照,啊!好神奇呀,真的是个”入“字。

老师发表成绩:小猎豹1分,孔雀1分,小兔2分。今天小兔获得胜利,小兔子开开心心的领了奖状。过了一会儿,大家都高高兴兴地回了家。

写字迷作文 第四篇

自从爸爸给我报了书法班,我就喜欢上了书法。每天总要抽点空,掂起毛笔,要么蘸着墨汁在纸上写,要么蘸着清水在黑板上划。

哦,你们问我学的什么书法?我学的是《曹全碑》。

今天下午,妈妈带我去书店看书,还说要买几本我喜欢的书。我蹲在琳琅满目的书架下,读读这本,又翻翻那本,很有兴趣的样子。大约过了半个小时,妈妈说:“你去挑书吧。”其实,我早就想好要买什么书了。妈妈一声令下,我直冲“美术出版社”的专架,顺手就拿起两本书法描红帖。一本“欧阳询”,一本《兰亭序》。转回身让妈妈看。

妈妈答应了,就去柜台付了钱。刚回家,我顾不着喝水,翻开“欧阳询”,就刷刷地写了起来,一下写了好几页。

你们说我为啥有恁大的劲?因为我亲书法,我爱书法。

写字迷作文 第五篇

我喜欢工整书写汉字,课余时间参加了书法班的学习。

在书法班里,老师是一个年龄大约40多岁的中年人。他上课风趣。比如有一次在给我们讲“木”字的写法时候,有的同学总把握不好每个笔画的站位,撇尖和捺脚的出锋,以及木字的竖有多长。老师讲到:大家都喜欢美好的东西,对吗?“对”我们异口同声的回答到。老师又说:“你们看,一个美女向你翩翩而来,你喜欢婀娜多姿的呢,亭亭玉立的呢?还是喜欢又矮又胖的呢?”我们哈哈大笑:“喜欢窈窕淑女呗”。老师说:“对,不能把木字的竖写短了……”这个字以后再没有人写得不规范。

班级里的同学年龄差异太大,年龄大的是一位成年的叔叔,他的孩子跟着书法老师学习,所以他也就一起来学习。叔叔的进步真大,我们一学期要完成的基本笔画,叔叔一个月就写好了,而且还要跟老师学行书,我好羡慕:我要是叔叔那么大的年龄多好,我也能学得飞快,我也能学习写行书。我又暗自庆幸:我在童年时代就能遇到这么好的老师,等将来我的孩子上学了,是不是我在家里就可以教她工整写字了呢?“偷笑”。

最近,老师又组织大家写春联,说过年的时候我们谁的字进步大,就能得到老师的墨宝,一副老师亲手写的春联。我卯足了劲,上书法课认真听,练习,回家让妈妈督促我课余时间练习,最后在老师组织的书法比赛中,我是进步大的同学中的一名。得到了老师给我写的一副春联。

老师讲:我们的汉字是最工整规范的方块字。认真写字的同时,也要真诚待人!

写字迷作文 第六篇

我爱书法,提起书法,作为通渭人都并不陌生。尤其是有些农民伯伯农忙是能拿起锄头干活,闲暇时也能提起笔头写字。书法,是通渭人个个的爱好也不为过,当你走进每户人家是都能感受到对书画的酷爱。因“家中无字画不是通渭人”,从每家每户收藏的字画中体现出通渭文化艺术的浓厚。学习书法不仅可以去烦躁之气,还可以杨一颗平静的心。谈起对书法的学习,还真有难分难解的两年呢!

二年级的时候,妈妈让我学习一门艺术。但家里人的意见却不同。爷爷说让我去学象棋,而妈妈想让我去学习国画,爸爸让我学习二胡。最后,我说要去学习书法,家里人都非常支持我。

初入师门,我连一点一横都不会写,但经过老师不厌其烦、三番五次地教,使我慢慢地对田英章地千字文有了深刻的认识,而后我有把目光转向了欧阳询的九成宫醴泉铭。

刚写九成宫,我有些不知所措,因为它书法结构严谨、法度森严、笔画似方似圆、结构布置精严、上承下覆、左揖右让、局部险劲而整体端庄、无一处紊乱、无一笔松塌。但是,我每天不厌其烦的练习学习,时间长了我的字写得还不错进步很快,这让我明白了“冰冻三尺,非一日之寒”。学好书法不是一天两天的事,贵在坚持。

但随着时间的推移,学校的功课越来越多,练字的时间少了,但我一直坚持着,不管严寒酷暑、天寒地冻,我都不会放弃。

功夫不负有心人,我终于对欧阳询的九成宫有一点入门。学习书法要日积月累,只有这样才有进步,也让我体会到了只有“辛勤的播种者,才有颇多颇少的收获”。

我是通渭人,是通渭艺术之乡——一名少年,我要好好学习书法,学好书法是我的梦想,我想用毛笔绘画我的梦想。

写字迷作文 第七篇

现在我在青少年活动中心学些毛笔书法初下班,因为我的硬笔字写得很好,没有经过培训,曾在市硬笔字书写比赛中获得三等奖,所以妈妈给我报了毛笔书法班。

第一天上课,杨老师教了我们者、老两个字的书法方法,我下笔的时候,连握笔的手都在发抖,写出来的字当然是不如意的。经过两张纸的练习之后,我开始找到了感觉,再经过杨老师手把手的教和在握练习纸上给我做的示范,我照着样写,才慢慢的有了进步,经过一个半小时的练习,我写出来的字大大有了进步。

回家的作业我写的非常认真,一笔一划都按照字帖上的写,功夫不负有心人,在第二次的课堂上,杨老师在我的作业上打了一个八分,而且是班上最高的得分,杨老师还表扬了我。

一天天的过去了,我的字越写越好,和以前的字相比有明显的进步,到了学期结束,我的得分之和超过了一百分,远远高出其他同学,期末评比的时候,我首当其冲地被评为了宫级优秀学员。

写字迷作文7篇【推荐3篇】

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