上补习班感受作文19篇【实用3篇】

时间:2015-02-09 02:46:38
染雾
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上补习班感受作文19篇 篇一

标题:补习班的好处与困扰

补习班是现代教育中一个备受争议的话题。有人认为它可以提供额外的学习机会,帮助学生提高成绩;而另一些人则认为它过于繁重,给学生带来压力。在我个人的补习班经历中,我也感受到了一些好处和困扰。

首先,补习班给我提供了一个更加专业的学习环境。与传统学校相比,补习班的班级规模较小,老师可以更加关注每个学生的学习情况,并有针对性地进行教学。老师的专业知识和经验也使得他们能够更好地解答我们的问题,提供更深入的学习内容。在这样的环境下,我感觉到自己的学习效果明显提高,尤其是在一些难点和疑惑上。

其次,补习班让我与其他有相同学习目标的学生一起学习。在补习班上,我结识了许多来自不同学校的同学,他们也都是为了提高成绩而来。我们可以相互交流学习经验和方法,互相鼓励和支持。这种集体学习的氛围激发了我更多的学习动力,让我感到学习不再是孤单的事情。

然而,与此同时,补习班也带来了一些困扰。首先,补习班的学习任务较重,给我带来了较大的压力。除了正常的学校作业外,还需要完成补习班的学习任务和复习。有时候,我感到时间不够用,压力倍增。其次,补习班的学习内容与学校的教学进程可能不完全一致,导致我需要花费额外的时间来适应和整合两者之间的差异。

综上所述,补习班在我个人的学习过程中有着一定的好处和困扰。它提供了良好的学习环境和学习氛围,帮助我提高了学习效果。然而,补习班的学习任务和学校的学习任务重叠,给我带来了一定的压力。在选择是否上补习班时,我们需要权衡好处和困扰,根据自己的实际情况做出决策。

上补习班感受作文19篇 篇二

标题:补习班对学业的影响

补习班作为一种补充教育方式,对学生的学业有着重要的影响。在我上补习班的经历中,我深刻感受到了补习班对学业的积极影响。

首先,补习班提供了额外的学习机会,帮助我更好地理解和掌握学校课程的内容。在补习班中,老师会针对学校课程中的难点和重点进行重点讲解和强化训练。这样的辅导使我能够更加全面地理解知识,巩固学校课堂上的学习效果。同时,补习班还提供了更多的习题和练习机会,让我可以更多地进行实践和巩固。

其次,补习班的学习氛围和学习方式也对我产生了积极的影响。在补习班中,我结识了许多有相同学习目标的同学,我们可以相互交流学习经验和方法。这样的集体学习氛围激发了我的学习动力,让我感到学习不再是孤立的过程。同时,补习班的学习方式也更加灵活和多样化,让我可以通过不同的学习方式来提高学习效果。

然而,补习班也存在一些负面影响。首先,补习班的学习任务较重,给我带来了一定的压力。有时候,我需要在学校和补习班之间分配时间和精力,让我感到时间不够用。其次,补习班的学习内容和学校的教学进程可能不完全一致,导致我需要花费额外的时间来适应两者之间的差异。

综上所述,补习班对学业有着积极的影响。它提供了额外的学习机会,帮助我更好地理解和掌握学校课程的内容。同时,补习班的学习氛围和学习方式激发了我的学习动力。然而,补习班的学习任务和学校的学习任务重叠,给我带来了一定的压力。在选择是否上补习班时,我们需要综合考虑各种因素,根据自己的情况做出明智的决策。

上补习班感受作文19篇 篇三

上补习班感受作文 第一篇

今天的整理课上,鲁老师给我们举行了一场讨论会。讨论会的题目是“小学生到底该不该上课辅外辅导班?”要同学们就这个问题发表自己的观点。

“讨论会一正式开始!”大家就七嘴八舌的讨论起来,同学们各抒己见,有的同学认为应该上课外辅导班,这样会提高自己的成绩。有的同学认为不应该上课外辅导班,因为现在许多同学压力都很大,做完老师布置的作业以后,还要完成课外辅导班老师布置的作业,太辛苦了,所以不该上。

第一个发言的是周映彤,她说:“我觉得应该上课外辅导班,这样有利于我们的学习。”

然而,周晨昕说:“我觉得应该上课外辅导班,这样会开发我们的大脑。”

紧接着,吕昊一说:“我觉得不应该上课外辅导班,因为上课外辅导班是为了考试考好。但是课外辅导班讲的是课外内容,考试考得是学校平时学习的内容,两个内容没有任何关系,所以我们只要把学校平时教的内容学好就行了。不必怎么太在意课外辅导班的内容。”

最后,郑姿仪说:“我也觉得不应该上课外辅导班,学的特别好的人,如果再学课外辅导班的话,就没什么意思了。而学的差的人,学校那么简单的内容他都听不进去、听不懂,那就更别说课外辅导班了那些更难的内容了。

我也表明了自己的看法:不该上课外辅导班,因为休息日就是休息日,顾名思义,就是给我们呢休息的日子。如果再上课外辅导班的话,那就不叫休息日了,干脆还不如不给我们休息日呢!

总而言之,我的观点永远都不上课外辅导班,鲁老师,您觉得呢?

上补习班感受作文 第二篇

一年级的时候,我的功课都平平顺顺的,但是,随着年级渐渐的增加,我的课业也渐渐的追不上大家,那是为什么呢?因为,大部分的同学都有补习,我却没有。妈妈大概觉得我和大家的成绩落差太大了,于是要求我要上补习班,好让我初中以后不会太辛苦。

一大早,太阳都还没起床,我就在担心着补习班是什么样子呢?老师会不会很凶呢?我一直胡思乱想,让自己更加紧张。终于等到放学了,我一到安亲班,紧张的像被纸包住似的心情马上消失的无影无踪了。原来,这里的老师同学都很和蔼可亲,个个面带笑容,让温暖深入了我的心坎。

这里会准备好吃的点心,教室里还不时的传出谈天、说笑的声音,就像家里一样的放松、熟悉,一切都很朴实。

这个补习班是一对夫妻开的,也是他们努力的结晶,他们每天都辛勤的教导三五成群的小朋友,真是辛苦呀!

老师在教导我们时,用了许多精神与爱,所以我要诚心诚意的向老师们大声说:“谢谢。”

上补习班感受作文 第三篇

美妙的暑假啊,像山一样压在我身上的辅导班啊。

刚考完试,我们就不返校了,可以说已经放家里。暑假第一天,我好好的玩了一整天。可是,所有的幸福都伴随着“啪”的一声而烟消云散。我的腿被挂烂了,缝了七针。我这个暑假唯一自由的十天,就这么毁了一大半。我在家里呆了三天没有怎么出门(顶多到楼下倒垃圾)。七月九号,我的腿恢复得差不多了。可是,汹涌澎湃的辅导班却朝我拍打了过来。

七月九号,上午。我不得不去参加我妈妈给我报的书法班。上午七点半。我就被叫醒了。知道骑上车,我还迷迷糊糊的。这个辅导班在除了星期六星期日以外的每天上午都要来。我的美梦啊!可能有人会说,那你不是还有两天睡懒觉的时间吗?当然不是,后面你就知道了。

周三,我去学架子鼓。从涧西村门口开去,我们的大门外多停了两三辆车,哦?来新同学了?的昂我真正走到大门往里看的时候,我才发现,其实不是两三辆车,而是约莫二十多辆车。在走廊里走着,首先听到的是“来,看这道题,首先......”这是一对一教室。然后,又听到,“这个H值,其实就在这个B值里面。”这是化学教室。接着走,又听到“XXX,你来说这道题的单位一是什么”,这是数学教室。又走了几步“afraid,afraid,A,F,R,A,I,D,afraid”。哎,放假了也不能休息休息。真是悲催。到了架子鼓那里。经过一番商量后。我的课从原本的周三周四下午,变成了,周三四五下午和周六上午。得,又少了一个睡懒觉的时间。有可能会有人说:“诶,那你不还有星期天呢吗?”“星期天上午还有英语课好不好!你见现在那个四年级以上的小孩没有英语课的,又是昂立,还有小翻译,还有大山,别的地方还有舰桥,李阳。还有要我们的阶梯。真是要把我们假期的大好时光浪费在这上面啊。”

这放假和没放有什么区别啊,什么时候我们才能自由点啊。

上补习班感受作文 第四篇

“yeah!”一阵欢呼声,从七年级十班的教室里传了出来。全班人都在掌声欢呼中放松了,因为期末考试考完了,终于可以一身轻松了。等会!我想到这脸色简直如晴空万里到雷震风霆,因为我忘了最重要的一件事,那就是还有暑假作业呢,初中可不像小学一样作业那么少,不过我还是有信心把它完成。

放假第一天,一阵强烈而又悦耳的声音从耳边里浮现:“超越起床!”我看了看墙上的表七点,我说好不容易等到放假,就不能让我多睡会,可是妈妈却说:“放假也不能这样睡啊,我给你报了辅导班,一会儿去啊。”我自言自语道:“我的命好苦啊。”我和我最好的朋友梁晶晶去了。说实话,那的改变很大,学生也增加了不少,跟原来大有不同,后来我们开始分屋了,小学的一个屋,小升初和初中的在一个屋,而我就在初中屋里。

在这个屋里奇葩的事很多,奇葩的人也很多,我们一上课那些人就在胡说八道,我有的时候也会被情不自禁的被融入到里面,让张老师一遍又一遍的喊:“别说话了!”我又认识了两个人。除梁晶晶外,她们是刘薇和孟薇,其中孟薇跟我已经玩了一年了,所以我跟她也不算太生。

每个星期天我都会和她们一起出去玩,中午还在一起吃饭。

对了,这么重要的人可不能忘了,他就是教我们的老师张老师,他有一张英俊潇洒的脸,圆圆的啤酒肚,还有那大象腿,简直绝配。还闹了不少笑话,比如有一个学生说话,他上去一拳,张老师就尖叫着:“噢!”张老师自己打疼了,我们全班笑场,等等……

这就是我的辅导班。

上补习班感受作文 第五篇

今天,是我第一天上补习班。哎,这就说明我的“好日子”过到头了。唉,为什么我总是要上补习班呢?我的成绩又不是很不好,哼!不过上补习班也挺好的,可以和其他人交朋友,比如说今天,我就交到了一个好朋友。好了言归正传,我就来说说我今天上课的情况吧。

因为是上课的第一天,我们班上8个人,寥寥的介绍了自己后就坐在自己的位置上说起话来。(因为还没有上课)然后老师以自我介绍了起来,原来老师姓刘,叫刘轶。他给我们了一个呢称,我叫“小绿叶”,当然,既然我们有外号,老师就也有外号(不是我们取的)他称自己叫“毛毛虫”。

今天上的课是阅读课,也许是因为后面有家长在试听,所以我们一个个乖乖的,认真的听讲。不过好景不长,等家长走后,我们个个原形毕露,开始在课堂上闹了起来(没有我和我的同桌)。不过还是邪风压不倒正气,老师看我们俩很乖,就表扬了我们。其他人不服气,就也乖乖的。然后我们的课程就完好的进行了下去。

下了课,和我新交的朋友告别了后,就恋恋不舍的回了家。

朋友们,其实上补习班没有你们想的那么“恐怖”,不但不“恐怖”还很有趣呢!可以交到新朋友多好啊!所以,朋友们。你们只要这么想,再“恐怖”的补习班,也是你的最爱!

上补习班感受作文 第六篇

开学了,寒假那丰富多彩的生活结束了。除了正常的课程外,我又得上沙龙班以及各类讨厌的补习班:有语文的,有数学的,由英语的。这些“讨厌鬼”不仅夺走了我运动和玩耍的时间,还递给了我一份份令我头大犯难的作业。

爸爸妈妈常说:“现在多辛苦点儿,将来的生活就更好一点儿。”我也理解爸爸妈妈是为了我好,可有时太多的作业也会让我大发雷霆:

站在一旁善解人意的妈妈理解我的心情,压着火,轻言细语道:“好了,时间到了,你也该发泄完了,走吧!”看见妈妈这么冷静,疯子一般的我逐渐恢复了理智,慢慢冷静了下来。我知道,我应该去上补习班,因为我得打好基础,多学一些本领,将来考上一所市重点中学。再说现在竞争激烈,如果我不努力,就会被“千军万马”踏扁,然后一落千丈。

于是我默默地背着书包上学了……

我多么希望我们小学生能够有一个更轻松的学习环境,不用周末背着书包东奔西跑,换我们一个好身体!

上补习班感受作文 第七篇

我们暑假补习班的教室在综合市场的下面,走下去后,你会看见两条路,第一条是直的,第二条是向左转的,选择第二条路,往左边走,同时朝左面看,你会看到有一幢写有图书馆三个字的大楼,走上四楼,第一间教室就是我们暑假补习班的教室。

我们的暑假补习班的教室很明亮,因为教室的两边各有两扇宽大的窗户。教室的前面有一个黑板架,黑板架上面有一张小黑板,在黑板的斜下方有一张宽大的讲台,这张讲台是我们放作业和老师批改作业的地方;教室后面有四个镜框,前三个镜框里放的都是我们儿童画的画,最后一个镜框里放的不是画,而是书法作品。

教室的上面有两把吊扇,在热的天气里,它可以给我们带来清凉。教室的左右面墙上贴着两句名言,左边是“学海无涯,开卷有益”,右面是:“书山论事,昭如日月”,这两句名言随时随地提醒我们,书中有很多知识。这正应了这样一句话“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。教室中间还整齐地摆放着四十套桌椅,我们就是在这些桌椅上补习、读书、做作业。

这就是我们暑假补习班的教室,我喜欢我们暑假补习班的教室。

上补习班感受作文 第八篇

星期六,天空刚刚露出鱼肚白,我的“武功妈妈”使出“麻花十八拧”,把我从被窝里扯出来,用“狮吼功”对我喊道:“潘妍——起床啦!上补习班要迟到了!”我揉了揉被吼疼的耳朵,微微睁开睡意惺忪的眼睛,不满地说:“才几点呀,怎么这么早!”妈妈不由分说地把我拉进卫生间,让我洗漱去了。

我迷迷糊糊地吃了早餐,爸爸又让我坐进车里:“快迟到了,你怎么这么慢!哎呀,来不及了!”

到了目的地,我下了车,爸爸就走了。补习班门关着,我左等右等不见人影,只好坐在门口的台阶上发呆。我十分焦急,不爽呀!为什么老师还没来啊!

大约等了半个小时,我忍不住了,敲了敲门,走出来的是一位老爷爷,他笑眯眯地问我干什么,我回答:“上补习班!”他惊讶地说:“你们老师在微信上通知了,今天没课!”说着,借给我了手机。我打给了爸爸。

“呀!没上补习班,太好了!”我兴奋地想。一回家,我立刻蹦到手机前,开始了疯狂的一天:早上,打手机游戏、玩电脑、玩平板;中午,出门看电影;下午,去河边钓鱼。没补习班的周末真是太爽了!

后来才知道,原来是妈妈没看微信呀!

上补习班感受作文 第九篇

班主任在教室里宣布暑

假放假通知后,全班没有一个同学不是兴奋的,我当然也在其中不亦乐乎,我们盼星星,盼月亮来的暑假终于来到了,可谁也没有想到,我的暑假已被父母的安排偷去了——暑假补习班。

刚出校门,妈妈就走到我面,拉着我往前走。我奇怪了,“放暑假了,这是往哪去呀?”妈妈不慌不忙说:“正是因为放暑假,我才给你报了一些补习班,好让你不闲着,做做暑假功课。快,现在该去学英语了。”Oh,myGod。我才刚回来,怎么又要出去了?

来到英语班,我们开始上课。但我的心中始终乱如一团麻,啥也听不进。正是和尚念经——有口无心啊!我看着英语书,心里想着:学完了总可以解放了吧?我要干些什么呢?比如……那老师见我注意力不集中,便叫我起来念单词。这下可苦了我了,只能呆呆地站在那里,不知所云何物。这老师见逮着一个,便“杀鸡儆猴”,把我狠狠地教育了一番。唉,这又有什么办法呢?可怜啊……

好不容易熬到了下课,一上车,妈妈又喋喋不休了:“映艺啊,回家待会儿把饭吃了,准备一下,下午我们去学奥数。”什么?我没听错吧?又要去补习班了?“妈,让我休息会儿吧?”“不行!”“就一会儿……”“不行就是不行,别给我讨价还价!”没办法,快准备吧!

不仅如此,我还要学作文,为了让我的文笔更加流利;学游泳,为了锻炼身体,增强体质;学……真是数不胜数啊!无论学什么功课,妈妈总会有她自己充足的理由,振振有辞,让我无法反驳,我只能老老实实地去学习。一天当中除了吃饭和睡觉以外,其余三分之二的时间都在补习班。啊,苦啊……

唉,整个人完全被父母占有了,一点自由都没有了,生活里充斥着的全部都是补习班,这个暑假,让我说爱你,都是一件不容易的事。

上补习班感受作文 第十篇

“光阴似箭,日月如梭”有时一个暑假了,我不得不与学校里的幸福时刻说再见了。虽然以后还会上学,但这已经是两个月以后的事情,在这几天的时间里我就把至少一半的作业写完了,难道以后的日子就那么无聊吗?不,爸爸给我报了补习班,我又可以与同学玩了,慢慢的生活变得有趣的'。

前几天,我认识了几位同学和老师,刚开始我以为这儿比家里更无聊,至少家里可以无忧无虑的看电视。可这儿没电视看,这儿的人我一无所知,对教室也很陌生。想和同学交流也害怕,慢慢的也习惯和别人交流。不懂的也可以大胆地问老师了。在这个温暖的小家庭力学了许多知识,我和同学们一起吃饭,一起学习,互相帮助热情友好。不轻视同学的生活使我不像以前那么乏味而是多姿多彩了。我希望通过这个暑假让我们有更大的进步。

谢谢你,敬爱的老师,你让我在这个暑假里学了更多的知识。谢谢你,亲爱的同学,你在我的暑假生活中多了几分乐趣。

上补习班感受作文 第十一篇

辅导班辛苦是辛苦,可是对学习有很大帮助,这不,有的时候在辅导班上,还会发生很多有趣的事,不禁会让人捧腹大笑,今天我就跟大家分享一下。

好不容易盼到星期六、星期天,可以睡个懒觉,可是被课外班给搅黄了。我一看时间快来不及了,赶紧拿上书包就朝门外跑。奔向三区。上课了,同学们都在活动,老师有事离开了一下,有两个同学就开始说话,说得不亦乐乎,老师进门的时候,还正说的尽兴呢,直到一个同学小声说:“老师来了!嘘!”他们俩这才反应过来,可是已经晚了,教练已经发现了,非常生气,踢了他们一脚,其中一个多事的胖子又说:“好痛呀!”教练什么也没说,又踢了他一脚,这样才宁静了下来。

在我们做仰卧起坐的时候,有一位同学做得很快 ,结果教练问他:“你做几个啦?”那位同学说:“不知道 ”。教练笑了笑说:“既然你不知道那就重做吧!”全班人当时都在笑他,教练也不禁笑了。

这还不算搞笑的,更搞笑的是在英语辅导班上,倪老师在上面讲课,最后一排有一个同学在睡觉,老师提问到他的时候,他的书掉到地上了,这时老师发现这个同学在睡觉,老师走到他的面前,用书敲了他的脑袋一下,他才醒了过来,还迷迷糊糊得问:“谁敲我呀?”这个同学抬头一看原来是老师,立刻坐得端正起来,老师说:“你知道我们在讲什么吗?”他回答说:“不知道。”同学们发出一阵哄笑,有的人笑得都趴在桌子上,直到老师开始维持秩序,笑声才渐渐停止。

上辅导班有苦也有甜,苦在玩的时间变少了,甜在学习有了进步。不过,要在孩子同意的情况下,再给孩子报辅导班,如果孩子不同意,可千万不能给孩子报辅导班,这样不仅什么也没学,而且还会浪费时间。

上补习班感受作文 第十二篇

早晨,我七点起了床,然后洗脸刷牙梳头,之后我就踏上了“补习之路”。

到了补习班我问前台的老师说:“老师我叫朱柯遥,我上数学课去哪个班啊?”老师回答说:“你去五号教室,你要不知道语文或英语你在来问我。”我到了教室里,发现一个人都没有,然后我随便做了一个位置。过了一会儿进来了一位老师,老师看了我一眼便说:“你是新来的学生?”我回答道:“嗯。”然后老师就出去了,没过一会儿进来了两个人一男一女,女的说:“怎么又来一个新的。”顿时,我的脸红了起来,我感到紧张,我的手都已经无处安放了。不过我慢慢的紧张的心情也就好了。

叮铃铃上课了我的旁边坐着一位女生,她说她是来听课的过了一会儿我也就不再说话了,因为我想给老师留下一个好印象。

到了语文课我也就不紧张了,因为在语文课上全是数学课上的女孩子,但在数学课上那个坐我旁边的那个女孩子她没有来,原因就是她肚子疼所以她就先回家了。

下午上英语课时还是那几个女孩,一回生二回熟的我就和她们成为好朋友了。

上补习班感受作文 第十三篇

辅导班,一提起这个名字,对我们学生来说不知道有多少“贬义词”可以形容。辅导班的日子,用两个字来说,就是:难熬。

又是一天的辅导吧,又是走一样的路,进一样的教室,坐一样的座位,听一样的老师讲课。“无聊、累”一下子堆积在脑海。上午的学习终于完了。

中午,太阳像是世界末日前的太阳,巴不得把所有的光和热都留下来。屋内,是二十多个人挤在一口小屋里,墙上挂个空调竟也没有电,插头折射着阳光,烧灼着同学们的皮肤。后面,是一架小风扇耷拉着脑袋,时不时的摇摇头,吹着热空气,唱着小调儿,与屋外的蝉鸣形成了“噪音协奏曲”。坐在座位上,前面是枯燥乏味的文言文,一个一个的古代汉字正慢慢的吞噬着仅剩的一点精力。额头上、背上,一粒一粒的汗珠早已出来站岗了。

用左手硬撑住身体,右手上的笔在纸上龙飞凤舞,写下一句句译文,如果这支笔是纸做的话,相比早就湿的透透的了。眼皮与精神正在做斗争,这时,老师的一句话传来:“为了使同学们振奋精神,提高辅导班的学习效率,我决定……”此话犹如甘露,对我们来说可以是久旱逢甘霖了!看着同学们期望的表情,老师又接着说:“我决定……站着背课文!”全班同学愣了许久,接着,传来一阵阵痛苦的叫声。全班百分之九十九点九九的同学心情从高处一下子落到了谷底,一万米的落差啊!看着桌上的手表,时间也老了,走的比蜗牛还慢,“三个世纪”以后,终于,放学了……

跨出这个“恶魔之门”,回想,其实也懂得了一个道理:如果有来世,打死我也不上辅导班了……

上补习班感受作文 第十四篇

伸一个懒腰,看看今天的天气,真是阳光明媚啊?太阳公公又按时出来上班了,用慈祥的笑容静静地看着大家。花草树木得了太阳公公的召唤,挺直了腰肢,显得更加生机勃勃了。

我洗漱完毕,便拿上书本,坐上了爸爸的电瓶车,一路上风儿妹妹不停地吹动着我的头发。

很快就到了补习班,一下车我就觉得自己仙气飘飘的,嘻嘻!“爸爸拜拜!”“拜拜!”我和爸爸告了别,就去教室了。以前我都是第一个来的,可今天有人比我来得更早。我便好奇地问他:“你今天怎么来的怎么早啊?”他说:“我的爸爸妈妈有事,就提前把我送过来了。”

不一会儿就上课了,今天我要上一节奥数课和一节英语课。上奥数课的人不多,就五个同学,英语课则是有九个同学。老师讲的课还是很有趣的,也很负责。上课时老师会带着我们做一些游戏或两两比赛,有时还会发生一些好笑的事情,可有趣了。老师每次都会把家庭作业发到群里,还会检查我们每天的语音作业,并揪出错误改正。我们每天也会记单词,比如明天上课时就会听写,有时还会做题单。

上完课我就下楼回家了,爸爸正在楼下等我呢。上老师的课我学到了很多知识,也很开心。

上补习班感受作文 第十五篇

一块小小的天地给了我们无限的乐趣,这就是我们作文辅导班。它位于繁荣大街的北端西侧、县幼儿园南的一条小小的胡同里。教室是两间小瓦房,朝南的外墙壁镶嵌着白色瓷砖,红的瓦、白的砖,显得那么洁净、和谐。每天,孩子们的欢声笑语从这间小瓦房里传出,飘荡在偏僻、幽静的小巷里。

穿过短短的走廊,推开那扇破旧的小门,走进教室,会看到房间不大,学生却很多。每个孩子那可爱的脸上都洋溢着快乐的笑容。他们带着对老师的信任,对知识的渴求,对未来美好的憧憬,愉快地在这里学习着。

教室再简陋不过了,屋子几乎没有什么装饰。西侧墙的正中悬挂着一块不灰不白的黑板,那是我们每天最为关注的地方。无怪有人说,黑板是老师耕耘的土地。是啊,老师在黑板上播撒着知识的种子,这知识种子在了我们幼小的心田里生根开花,必将结出丰硕的果实。

也许没有引人注意,在窗台的一角不经意处,有一束红艳艳的塑料玫瑰花。它给教室里增添了一抹亮色。五朵玫瑰花争芳斗艳,红红的花瓣,黄黄的花蕊,绿绿的花叶,插在乳白色的花瓶上是那样高雅不凡,趣味横生。

两位老师一前一后,不辞辛苦地为我们忙碌着。讲台前是戴着眼镜,和蔼可亲的范老师,他循循善诱地给我们讲解知识;教室后面坐着表情严肃的夏老师,她及时地给我们批改作业。严师出高徒,夏老师就属于这样的老师。老师对我们好极了,不但给教给我们知识,还组织我们去二郎庙游玩。在二郎庙的大殿里,我们津津有味地倾听着老师讲述二郎神勇战恶魔的美丽传说。那天老师还带领我们在湖里游泳,在山中寻宝,攀登陡峭的土山……我们玩得开心极了。这样的老师,我们怎能不喜欢呢?

我爱这小小的教室,我爱作文辅导班。

上补习班感受作文 第十六篇

暑假到了,补习班也接踵而至。妈妈给我报了个“新概念英语”班,爸爸给我报了个跆拳道班。加上原来的乐器班、素描班,我就只有星期四没课了。可没课又怎么样呢?我还要完成英语班和乐器班布置的作业和暑假作业,我几乎一点空闲时间都没有了。

可是,我们得到了什么呢?要说英语班和跆拳道班有点用还差不多,而乐器班、素描班完全是因为自己的兴趣才上的,虽然乐器班升中学可以加分,素描班可以修生养性,可兴趣是最好的老师,没有兴趣,如同“花钱买罪受”。

再说,我们有精力、有时间上吗?“新概念英语”班和跆拳道班就已经打岔了:“新概念英语”班是7:30——9:30,而跆拳道班是10:00——11:50,而半个小时从文化宫到图书馆是不可能的。到了图书馆还得挨老师的骂。真是哑巴吃黄连——有口难言啊!

我请求天下的父母:给我们孩子一片自由的天空吧!

上补习班感受作文 第十七篇

国家出台的双减政策,现在讲得沸沸扬扬,濮阳的双减也在执行中。国家为了学生可以快乐无忧成长,决定进行减负。

课外辅导班主要分为两类:学科类与非学科类。学科类的辅导班就是所谓的补习班,主要讲授学校中可以学到的各种文化课知识;而非学科类辅导班就是各类兴趣班。在那里,我们可以学到校园内学不到的知识,如各种乐器,书法,绘画,篮球……

现在,国家大力整治的是学科类的各种辅导班,对于我们而言,这些辅导班在一定程度上浪费了我们的时间。假期时间如果都用在了这上面,那么就无法进行体育锻炼与阅读,对我们的长远发展很是不利。

其次,学科类的辅导班乱收费现象严重,一节课甚至高达几百块钱,为家长带来了严重的经济压力,从家长的方面考虑,双减也是有意义的。

家长们都是望子成龙,盼女成凤,对孩子抱有很大的期望。但是,有一部分学生却在学校中不好好听课,而再利用辅导班时间进行学习来弥补,付出了双倍的时间,这是十分不可取的。

我们在教育局进行采访时,薛叔叔就说:我们要以学校的学习为主,因为学校的老师知道我们在哪一方面有所不足,可以更好地进行辅导;而其他的老师则做不到这一点,教学效果就会有所下降。

我是比较喜欢体育锻炼的,学校里组织的体育训练,每天早晨我都会跟着老师一起锻炼,这对自己很有帮助。在暑假中,几乎每天都会进行运动,“拥有一个好身体是革命的本钱”,用上辅导班的时间来进行运动和阅读难道不更好吗?

所以在双减之下,我们应该全面发展,德智体美劳五育并举,加强体育锻炼,每天锻炼一小时,只有全面发展,才能更好的学习和生活。报效家国成大器!

上补习班感受作文 第十八篇

这个寒假真倒霉,语文才考了89。5分,所以补习班开课了。

刚放假不久,爸妈就开始“搜寻”老师。我爸还行,就是我妈,像疯了似的在那找。找了一天以后,寒假里我就有事可干了。

1月16日开始上课。前几次是老爸亲自把我送到楼上。时间是两点——四点,可别小看这两小时,50元钱在两小时之内就被生生的磨完了,钱如水流啊!对这个陌生的环境我显然有点不适应,两小时之内竟然一句话没说,一动也没动的在位置上坐着。

在上课的时候,老师出去了一小会儿,我自己就偷偷的翻开“走进阅读”浏览。老师一声不吭的走进来,拍了拍我的肩膀说:“你在看什么呢?”我吓了一跳说:“走……走进阅读。”

光阴似箭,两小时不知不觉就过去了。到放学的时间了,老爸来接我了。临走前老师还表扬我,说我乖。可是她哪知道幕后实情,我是被逼无奈呀!出了门我就找车,可是我活像一个找不到车门的盲人,好不容易才找到门。

一到家我就向老爸“诉苦”谁知老爸反咬一句:“谁让你语文考得这么差。”我的心顿时像插了一把尖刀,痛不欲生啊!可是男儿有泪不轻弹,我是不会哭的!

最后我要说的是,补课其实也挺好的。

上补习班感受作文 第十九篇

在下个周三,我就会结束在校为期15天的课程了,在这几天,我有颇大的收获……

首先,我在这几天的课程中收获到了许多知识,尤其是数学,我从中得到了新的解题方法。而且老师能用尽可能少的语言让我明白题的思路和解法,让我受益匪浅。

物理到了初四就一下子上了难度,这是我在初三时完全没有想到的事,但我还是要打起十二分的精神来学习,在几节课下来之后,我发现一些晦涩难得的知识如果认真学也不会是问题。

第二,在新分的班级中,我又有了一个新的组,是一组,这个组只有原三班和一班的人所组成,但在一起合作时还是很开心的,能够获得新的知识与意见。

第三,让我见识到了三班班主任的治班之严,英语单词从错四个直到后来的错一个。只要是没达到要求的,都会被他找去谈话,我也在若干次“轮番轰炸”中被找去谈了一次话,只是我犯的错误都不要紧,所以我并没有被法的很惨,只是把错单词按照原来的要求改了几遍,这让我意识到要想往上走,就要对自己严格要求。

我马上就要结束这个假期辅导班了,在这其中,我收获了很多……

上补习班感受作文19篇【实用3篇】

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