在家里体验盲人作文45篇(通用3篇)

时间:2017-08-08 06:36:23
染雾
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在家里体验盲人作文45篇 篇一

盲人朋友的日常生活

作为一个有视力的人,我们经常无法真正理解盲人朋友的日常生活是怎样的。为了更好地了解他们的生活,我决定在家里体验一天的盲人生活。

早上,我起床后便关闭了家中所有的灯光。浓重的黑暗让我感到不安,我开始试图依靠其他感官来导航。我摸索着找到卫生间,在黑暗中洗漱。由于没有视觉指导,我必须更加仔细地依靠触觉和听觉来完成一些简单的动作,如洗脸和刷牙。这个过程虽然有些困难,但我渐渐适应了这种方式,并开始感受到盲人朋友的生活。

早餐时间到了,我试图使用盲文来读取食物包装上的信息。刚开始的时候,我对盲文几乎一无所知,但通过一些基础的指导,我逐渐学会了盲文的一些基本知识。虽然我读取速度很慢,但我感到非常兴奋,因为我能够通过触摸来获取信息。

白天,我决定进行一些日常活动,如购物和做饭。在购物时,我必须依靠店员的帮助来选择商品,并通过触摸来判断商品的质量和价值。在做饭时,我需要仔细触摸食材,用手感受它们的形状、质地和温度。虽然这些任务需要更多的时间和努力,但我逐渐体会到了盲人朋友在日常活动中所面临的挑战。

晚上,我决定尝试使用盲文来阅读书籍。我选了一本简单的小说,开始尝试读取。虽然进展缓慢,但我不放弃,继续努力。通过触摸每个字母,我逐渐能够识别出单词,理解故事的情节。这种方式虽然比看书慢,但我体会到了盲人朋友通过盲文阅读的乐趣和成就感。

经过一天的体验,我对盲人朋友的生活有了更深入的了解。他们在日常生活中所面临的种种困难和挑战让我深感敬佩。他们凭借坚强的意志和积极的态度,克服了许多困难,过上了充实而充满希望的生活。这次体验让我深刻认识到,我们应该更加关注和关心盲人朋友,为他们提供更多的支持和帮助。

在家里体验盲人作文45篇 篇二

盲人朋友的艺术天赋

在家里体验盲人作文45篇 篇二

每个人都有自己的梦想和追求,无论是有视力的人还是盲人朋友。然而,我们经常低估了盲人朋友的潜力和天赋。为了更好地了解盲人朋友的艺术天赋,我决定在家里体验一天的盲人生活,并与一位盲人朋友一起探索艺术的世界。

我和盲人朋友一起坐在桌旁,他用手指触摸着画笔,我则用手触摸着画纸。我们开始了一场有趣的绘画之旅。我感受到了画笔在画纸上留下的痕迹,而他则通过触感来感知画笔的位置和力度。虽然我们无法看到绘画的过程和结果,但通过触觉来表达和创作,我们逐渐感受到了艺术的魅力。

接下来,我们尝试了雕塑艺术。盲人朋友先用手触摸雕塑刀,然后开始在黏土上雕刻。我也跟着他的指导,用手指感受黏土的形状和质地,并试图创作出一些简单的雕塑作品。通过触摸和塑造,我们逐渐发现了雕塑艺术的乐趣和创造力。

晚上,我们决定一起演奏音乐。我拿起吉他,他则用手指触摸琴键。我们通过听觉和触觉来感受音符的高低和音色的变化。虽然我们无法看到琴弦的振动和指法的准确性,但我们用心去感受音乐的魅力,用音乐来表达内心的情感。

通过这次体验,我深深地被盲人朋友的艺术天赋所震撼。他们凭借坚强的意志和敏锐的触觉,创造出了令人惊艳的艺术作品。他们用心去感受和创造,用艺术来表达内心的世界。这次体验让我认识到,盲人朋友在艺术领域有着巨大的潜力和天赋,我们应该更加关注和支持他们的艺术创作。

总结起来,通过在家里体验盲人生活,我对盲人朋友的生活和艺术天赋有了更深入的了解。他们在日常生活中所面临的困难和挑战让我深感敬佩,而他们在艺术创作中所展现出的天赋和才华则让我震撼不已。这次体验让我更加关注和关心盲人朋友,为他们的生活和艺术创作提供更多的支持和帮助。

在家里体验盲人作文45篇 篇三

在家里体验盲人作文 第一篇

今天下午,老师带我们体验了10分钟的“盲人”生活。

老师先让我们看了一下光明的世界,因为我们马上就要变成一个无助的“盲人”了。我听了,连忙看了一下窗外那明亮的世界,然后再看了我的几位好朋友和整个教室,好像马上真的要变成盲人一样。

我们这次的任务很简单,就是递一个本子。我把眼睛刚一蒙上,眼前顿时成了黑压压的一片,原来光明的世界现在什么也看不见了。因为老师不允许我们说话,所以教室里静悄悄的,听不到任何声音。

开始了,我能听到有同学站起来走路的声音,安静的教室什么也听不见,只能听见脚步声。这时,我的手往前一伸,看看付珍珍有没有走了。咦,人呢?我再仔细的摸了几下,发现她已经不在座位上了!谁在打我?哦,原来翟雪翎也在试探我是否离开座位了。我手摸又向前摸了一下,发现付珍珍回来了。我拿起本子,摸着桌子走,嘴里一边数着“一、二、三、……”,一边向前慢慢走,好不容易到了第一排,再摸着桌子原路返回。

当老师让我们将布拿下来时,同学们发出了“啊”的一声,我睁开双眼又看见了明亮的世界,感觉真好啊!刚才闭着眼睛,差点把我急死!

通过这次活动,我真的明白了盲人内心的痛苦和孤独,但是他们是那么的顽强,真让人敬佩。

在家里体验盲人作文 第二篇

小朋友们,你们知道自己的眼睛有多么重要吗?你们有试过闭着眼睛走路吗?今天,老师就带我们做了几分钟盲人呢!

第一个盲人诞生了,那就是张颖豪。首先,老师说:“你这个盲人要到教室后面帮我把橡皮擦拿来,就好了。”话音刚落,老师就用丝巾把张颖豪的眼睛给遮住了。然后,他在原地转三圈,张颖豪似乎分不清东南西北了,东倒西歪的。接着,张颖豪小心翼翼地向前走去,一会儿碰到郑佳慧的桌子,一会儿碰到韩德峰的椅子。过了5分钟,张颖豪才到了教室的后面。这时,同学们都开始七嘴八舌地给张颖豪指路了。可张颖豪找来找去就是找不到橡皮擦。有些男生说:“往后往后呀,再往上,再往上!”听了同学们的提示,张颖豪才拿到橡皮擦交给了老师。

通过这个游戏,我要告诉大家:应该好好保护自己的眼睛,不要看太多的电视,不能玩太长时间的电脑。

在家里体验盲人作文 第三篇

“眼睛是心灵的窗户”,我们用一双明亮的眼睛去观察发现着世间万物。然而,盲人的世界只有无边无际的黑暗。这会是什么样的感受呢?周末,我就体验了一次当盲人。

周五我从学校回家,一到小区就要妈妈把我的眼睛用围巾蒙上,开始正式体验盲人生活。

刚被蒙上眼睛,周围一片黑漆漆的,啥也看不见。我一会儿被路灯绊一下,一会儿撞树上。过了大约十几分钟,在数次“偷看”之后,我总算找到了上楼的台阶,十分高兴地往上走。到了最后一个台阶时,我以为还有台阶,便大步往上跨,结果一脚踩空,摔了个踉跄。

到了做作业时间,我想慢慢地走回房间。咦?这有扇门!我欣喜地认为我找到了房间门。没想到刚进门,我就“砰”地撞上了什么东西。我摸了摸发现它硬硬的,试着拉开,一股凉气扑面而来,原来是冰箱啊!看来我走错了,于是我按原路返回。嗬!这儿有个软软的还很长的东西,一定是沙发!那就对了!客厅右边就是我的卧室了。我进了房间坐在书桌旁拿起了笔,抓起一张纸就开写,内容是“我爱我家”四个字。

写完之后,我终于可以解开围巾冲出黑暗了,我看了看我写的那几个字,不禁笑出了声。几个字根本不在一行上,歪歪扭扭,“宀”和“豕”也分了家。

从这次体验中,我体会到了盲人生活的艰辛。他们不仅行动不便,还有可能受到别人的歧视。希望大家都能够体会到盲人的不易,关心、帮助盲人,给他们爱和温暖。

在家里体验盲人作文 第四篇

今天我体验了一把做盲人的感受,在家门口,我先让妈妈给我围上了围巾,保准我看不见后才放我进去。

我小心翼翼的迈进了家门,才刚进门就摸到了一把扫把,我用它来做我的引路人,我一边在空中挥舞着扫把,确定安全后再把腿伸的长长的迈过去,我用这种奇怪的走路姿势在家走了一圈。我有点儿累了,便摸索的向沙发走去。在沙发上坐了一会儿后,我习惯性的把手伸向了茶几,摸一摸有没有吃的,果不其然,我摸到了一个大石榴。但是问题又来了,我该怎样吃呢?我想了半天,终于想出了对策。我用手摸到了一个石榴有把的位置,一下把它掰开一点点的,又从裂口处抠开,费尽周折后终于吃到了石榴,一个酸甜可口的石榴。

开饭啦,我坐在餐桌前,但并不知道菜都在哪里。于是我用手贴着桌子在上面扫了一圈,大概知道了一个大体的位置。我刚吃了几口,却发现菜都不见了,我意识到爸爸妈妈肯定是在捉弄我,我用手往上面挥了挥,果然摸到了菜盆儿了,爸爸妈妈这才罢休。我以为这就完了,结果没想到,我刚往碗里夹了一块子的菜放到嘴里,猝不及防的吃到了嘴一嘴的橘子皮。看到我脸色突变,恶作剧成功的爸爸妈妈终于忍不住哈哈大笑起来。

通过这一次特殊的体验,我体会到了盲人在生活中的不便。尽管他们人生与正常人相比有多么的不容易,但他们仍然为自己的梦想去努力,所以我们这些健康的人,还有什么理由不去努力呢?

在家里体验盲人作文 第五篇

老师给我们布置了一个作业,让我们在端午节小长假里组织一次体验活动,可以当一回盲人、家长、聋哑人… …我对盲人很好奇,就决定当一回盲人。

星期二的早上,我刚一起床,就把事先准备好的红领巾蒙在了眼睛上,顿时,我什么也看不见了,就像黑天了一样。我下了床,刚要出卧室的门,就撞上了衣橱,撞得我更分不清东南西北了。

出了卧室的门,我小心翼翼地下楼梯,可到了第二个台阶,我就又摔倒了。本来想上洗手间,我以为到了,可摸了摸,咦?我们家的冰箱搬到洗手间里来了吗?我又摸到了微波炉、蔬菜和厨具,哦!我原来到了厨房里。

洗完脸后我又想看电视,可一想,我现在是盲人,盲人不能看电视,所以我就打消了这个念头。我只好坐在椅子上听收音机,可是我却坐偏了,一下做到了地板上,我“哎呦,哎呦”的在叫唤。心想:盲人可真不好当啊!所有的事情都要在黑暗中进行,我们要尊重盲人,让盲人受伤的心灵得到安抚。

在家里体验盲人作文 第六篇

今天下午,梅子老师竟然要让我体验一下当“盲童”的感受,梅子老师刚说完,教室里顿时就炸开了锅,有人说:“我可是个活地图呢!”有人说:“这不就是张飞吃豆芽——小菜一碟吗?”还有人得意洋洋地说:“这幢楼中的每一个地方,我都找得到,我戴上了眼罩,我也可以找到,对我而言简直就是小菜一碟。”……

之后,挑战就开始了。挑战过的人都不像之前那样得意忘形了,都是在说自己的胆颤惊心。时间像飞箭,转眼间就轮到我了。我先戴上眼罩,突然眼前变黑了,我心里如十五个吊桶打水——七上八下。后来,我慢慢摸索着怎么走,经过九九八十一难,我终于走到了门口。

本以为这样就可以了,可梅子老师又让我上楼,我小心翼翼地爬楼梯,就像在走钢丝一样,我好不容易爬下去,又让我上来。在下来时,我还以为下面还有就用力往下踩,差点滑倒,真是虚惊一场。

通过这次体验,我懂得了盲人的行动不易,生活更不容易,下次看到他们时一定会竭力帮助他们的。

在家里体验盲人作文 第七篇

“叮零零,叮零零”。上课铃声响了,这表明又有一节有趣的作文课开始了!

今日,老师使我们做一个手机游戏,同学们不由自主猜想起老师的胡芦里又会做什么药。老师告知了大家游戏的规则:“闭上眼,在教室走一圈,当一回盲人。一组一组地轮着走。”开始游戏了,“盲人”同学们竞相两手往前挺直,闭上眼睛,提心吊胆地迈出每一步,有的同学怕“出洋相”想舍弃,可老师不同意,非让她们亲自感受一回不能。有的同学刚玩前就说非常容易,但是真实机械表误差却不一样了,不相信你看看,他又遇到餐桌了。

一组,2组,三组走完后,到大家组出场了。我既激动又焦虑不安。闭上眼,眼下一片黑喑,我惶恐不安地迈出第一步,坐稳后,我又战战兢兢地迈出一步。脚踩出的每一步,必须拿手探索着前行。虽然我十分慎重,但磕磕绊绊還是时刻有的。这时的我就宛如一只黑暗中飞走的蚊虫一样,危机四伏。我总算才走回到达站,禁不住舒了一口气,心里莫不感叹,盲人行走的确是不易的。我看到一位同学,两手平伸,像丧尸一样,渐渐地前行,他那搞笑的姿势,惹得同学们开怀大笑。更笑破肚皮的是,这位同学离开了“岐路”一直没转弯,直向大门口处走去。

此次主题活动,要我切身感受到盲人日常生活的艰苦,盲人人群是多么的必须全社会发展的关怀。平常在穿街走巷时,要记牢关心盲人,别占有人行道。

在家里体验盲人作文 第八篇

今天下午第一节课,打了上课铃许久,刘老师还没来。刘老师姗姗来迟,却一脸笑意,弄得大家莫名其妙。“今天,我们来玩个游戏,那就是让大家体验当一回盲人。大家去操场上的乒乓球台旁边,然后用红领巾蒙住自己的双眼,我说‘开始’,大家就摸索着回教室,到自己的位子上才能算成功。”

话音刚落,同学们就抱怨了起来:“啊?这……太难了吧?”

“老师没糊涂吧?”

“老师怎么了?这也太麻烦了吧?”

…………

我呢,感觉又好玩又有趣,很新奇,于是飞快地来到了操场上,其他同学也跟着陆陆续续地一起来到了操场上。

“大家准备好了吗?”老师话一出口,大家都乱了手脚。“老师等一下,我红领巾还没弄好。”“老师,我还没准备好。”“老师……”操场上乱哄哄一片。

我手忙脚乱地解下红领巾,把它蒙在眼睛上。顿时,我眼前黑洞洞一片,什么也看不见。我怕摔倒,于是双手摸索着前面,脚一小步一小步慢慢地挪着,像乌龟一样慢慢向前走。没走多远,我感觉到我好像踩到了某个同学的脚,连忙道歉,然后继续慢吞吞地向前走。到了阶梯那里,我小心翼翼地抬起脚,轻轻地上了一层又一层。

就这样终于上完了所有的台阶,我便摸到了墙。哎,我真想把红领巾拿下来!但是,一拿下来就违反了游戏规则,就失败了。我咬咬牙:路都走了一大半了,上阶梯那么困难的事也解决了,有什么难的吗?不过,我还是很害怕走错班级,万一某个班正在上什么课,忽然闯进了一个蒙着眼睛、小步向前挪、并且手四处乱招到处摸索的女孩,那么,那个班里的同学不是要笑死吗?那我多难堪呀!我犹豫了一下,但还是决定继续走下去。我靠着墙,在黑暗中摸索着,终于进入了一个班级。进入的时候,又不小心撞到了一个同学,我连忙道歉。哎,盲人可真麻烦!

需要找座位了,我犯了难:教室里到处是课桌椅、同学和书包,我该怎么找呢?

这时,我听见了刘若晗的声音:“董育含,这是第一排,向前走……这是第二排,对……摸摸看,这是你的文具袋,朝右拐……哦,到啦!”我急忙摘下红领巾,仔细环顾了一下四周,真的是我的教室!我坐的,正是我的位子。我对刘若晗说:“真谢谢你!”可她只是微微一笑。

全班同学都到齐了,老师问:“怎么样?有意思吗?”同学们又七嘴八舌地议论起来。

老师见大家谈得热火朝天,便说:“请大家现在把刚刚当盲人的过程和感受写下来,相信一定是不错的习作!”

“啊?”全班同学傻了眼,没想到中了老师的计呀!怪不得刚来时笑嘻嘻的,原来是“笑里藏刀”啊!

第一次当盲人,让我感受到盲人的辛苦。我才走了这么点路,就小心得心惊胆战。我想,我们应该多多帮助那些失去光明的人,让他们的内心感受到温暖和光明。

在家里体验盲人作文 第九篇

假如我是一个盲人,我将永远瞧不着那些高山流水;假如我是一个盲人,我将永远看不到我的亲朋好友;假如我失去了双眼,我将永远看不到这个美丽的世界!

周六的下午,我跟妈妈到沿江风光带去玩。我们一路说说笑笑,突然妈妈提议,要我装成一个盲人,体验下盲人的生活。我兴致勃勃的答应了,开始摸索前进!我正茫然的向前走着,虽然有妈妈在旁边搀扶着,但是,给我的感觉只有两个词:黑暗,恐惧!我并不是一个盲人,但是我正在体验盲人的种种痛苦——每一步,都是那么的艰难!

走在大街上,只能听见,却“看不见”的我,正小心翼翼的一步一步地挪着,时不时感觉马上要摔一跤似的。妈妈在旁边指挥道:“左拐!右转!小心有台阶,来,一步!两步……”

虽然我十分小心,可总会绊倒,真是难以想象,那些盲人是怎么走路的!我不得不走上盲道,这才能走得安稳一些,妈妈在旁边轻声道:“有没有什么感觉呀?”我仔细感受了一下,发现:这种盲道,与平时的路不同,踩上去感觉像是踩鹅卵石一样。“妈妈,我觉得脚踩到东西了!”

突然感觉脚一绊,身体往前一倾,还好我反应快,脚往前一跨,幸好还没倒下去!吓出我一身冷汗,妈妈用带着歉意的语气对我说:“对不起啊崽崽!我忘记提醒了!”盲人的生活真苦啊,连走路这么简单的事,对他们来说是那么的艰难,一不小心就有摔倒的危险。

我睁开眼一看,才知道,原来是有一个石头把我绊了一下,想起刚才的惊险,真是心有余悸啊!再次闭上了眼睛,有了一次教训,我每一步比以前更加的小心了,由于眼睛看不见,我不得不把精力全部转移到嗅觉和听觉中……

有了这次盲人体验,我真心的呼吁,让我们一起来关爱盲人吧,当盲人过马路时,我们去牵着他;当盲人搭车时,我们轻声告诉他,哪路车来了,他要上车,我们扶一把!帮助他们就是这么简单,举手之劳,就能让我们把他们从黑暗中解脱,走向光明!

在家里体验盲人作文 第十篇

“快点,加油,往左走一点,小心啊!”这是谁在说话啊?原来是牛津大学在举行一次盲人体验啊,我们去看看吧。

首先,我们的调皮鬼——班长,自告奋勇,骄傲的举起了手,大摇大摆,昂首挺胸的走上去。老师跟班长讲了规则:先戴上眼罩,在一盆球中找到一个白色球,再穿过“地雷区”,把小白球丢入杯中。

老师一声令下,班长开始冲刺,在混乱中班长随意摸了一球,不知是黄是白。不好,班长要踩中“雷”了!我们着急地大叫:“左边一点,不对右边一点,往前!”终于,班长挨过了“地雷”区,班长一跃,一扔,进了!但班长拿下眼罩,竟发现不是白球,是黄球,班长垂头丧气,他就差了一点就得到了胜利。

老师突然叫了我上场,好像一颗定时炸弹爆了,我表面镇定自若,其实内心已惊慌失措,我踏着微步,走向球盆,在摸球时,我想:“黄球和白球在形状上有一点区别。”我觉得有一个球有小洞,我就拿了跑,到了“雷区”,我小心翼翼地走,到了中间,同学大叫:“小心,右边去,左边一点点,往前!”我在同学的大叫中迷失了方向,歪打正着,我刚好穿过了“地雷”区。我轻轻一投,小球进了!我欢呼着,没有枉费同学们的鼓励,高兴地一蹦三尺高。

通过这个游戏,我明白了一件事情:盲人不容易······

在家里体验盲人作文 第十一篇

老师让我们进行盲人体验,一大早,我就蒙上了眼睛。

穿衣服,平时再简单不过的的事,在我这儿,可就有问题了。我摸索着衣服,平时的一副今天就跟长了腿似的,怎么找也找不见。我在往里摸,咦,好像是衣服,再摸摸,就是衣服,赶快穿好,要去洗脸刷牙了。我完全靠记忆摸索卫生间的地方,走到那里,我已经很小心了,可还是被门槛绊了一个趔趄,险些摔倒,想找自己的牙刷,可并不知道是哪一个,百般无奈之下,只好请求妈妈帮忙挤牙膏、倒水。

该吃午饭了,违纪者椅子就放在这的,就一下坐了下去,可不知是谁取走了椅子,害我重重地摔在了地上,我爬起来,从旁边摸到了另一把椅子,就坐了下来。妈妈帮我盛好饭,我一筷子来夹下去,什么也没有,只好让妈妈帮忙往碗里夹菜……

盲人,看不见明媚的阳光,看不见任何风景,连最平常的事做起来都很困难,我们又有什么理由不帮助他们呢?

在家里体验盲人作文 第十二篇

在伸手不见五指的黑暗深渊中,你需要有一些人来帮助你走出困境,却也要防范那些人,以免被他(她)从背后插上一刀。这句话是给那些在困境中不知方向的人的,同时,也是我体验盲人生活的感慨。

在生活中,不乏一些“盲人”在身边经过对待“盲人”,应当伸出一双温暖的手,牵着他们,引导他们走向光明之路。

在现实生活中,并不乏一些有爱心的人,他们在别人有困难是伸出援手,使这个世界洋溢着丝丝暖意。中国名作家毕淑敏写过一篇文章,讲的是一个盲人再问了第一个人“前面有马路没?”,在回答“是”的情况下,又转过身去问第二个、第三个,直至无误才敢小心翼翼的过了马路。

从第一个角度来看,这篇文章写的正是盲人与爱心的故事,但倘若从另一个角度去看,便有些不同了。

这个盲人并没有充分信任他人,而是选择了以不确定对待爱心。他的事例充分表明了社会上人与人的不信任,导致了一些悲剧的发生。

再深入地看待这个故事,就会发现其中还反映了现在社会的一些问题。理想社会,应当是和谐美好的,人与人都应互相信任,都应给予求助者最真挚的帮助,而不是在别人背后捅他一刀,引入万丈深渊的。

而现在,不信任的目光更多了,社会的构造松松垮垮,受不了一点风吹雨打。否则,那位盲人何以对周围的人不信任?也许他以前受过别人的陷害,所以才一而再再而三地不确定前面有马路。

要想从根本上遏制这种不正之风,就要让每一个人都做到真善美,能以诚待人、以礼待人。社会才会变得更加美好、灿烂。

愿美好永驻人间。

在家里体验盲人作文 第十三篇

当一条毛巾覆盖着我的眼睛时,五彩缤纷的世界被无尽的黑暗所接管。我成了盲人。

盲人的经历开始变黑,成为世界上所有的颜色。 我看不见我母亲的笑脸。奶奶的好眼睛找不到最大的胖爸爸。我不知道该藏在哪里。我心里有很多恐惧。 在你面前总是感觉到深渊,仿佛你走出一步就会掉下来。 我决定按照妈妈的目标通过我自己的房间拿起闹钟。 我不认为熟悉的闹钟在床头柜上。 我一定没事。 我像蜗牛一样向前移动,好像我小时候回来用爬行技巧一样。

突然,我被一个障碍物堵住了,被摸得很厉害。结果发现我写了一张工作椅,忘了回到房子的中间。 似乎没有好习惯。

经过9981的艰苦工作,我终于完成了拿起闹钟的任务。我通常接近距离,但在黑暗中真的很遥远。 通过这次经历,我深深地意识到盲人的不幸和困难。我们必须帮助他们表达我们的爱。

在家里体验盲人作文 第十四篇

今天早上我早早地小书房拿了一块红领巾蒙住眼睛,像个小偷似的蹑手蹑脚的走进厨房,只觉眼前一片黑暗什么都看不见。

“啪”的一声,原来一只陶瓷碗给打破了,“完了!完了!这下麻烦大了,待会让让爸爸妈妈看见了就完了,怎么办呀!”我自言自语道。

此刻只有不打自招才能免去一顿痛打。我的心平静小来,继续做饭,我小心的摸着去碗柜面前,“哎呀!痛死了!”原来是撞在了桌脚上。

我坐在板凳上呐呐自语,难道盲人是这样生活的吗?一想到这,我的脑袋里有不禁冒出来许多个解不开的问题

坐了一会儿又继续“开工了”我吧昨晚吃过剩下的青菜倒入锅中,只听见噼里啪啦的油炸声一直在我耳边萦绕,这油炸声吵得爸爸妈妈睡觉都不得安宁,爸爸妈妈来到厨房,让他们大吃一惊,只见塑料巢里有几块肉和几片青菜叶,而墙上也熏得一块黑一块白的,还好我耳朵灵,只听见了妈妈爸爸的脚步声,立马关掉煤气灶转过头摘下红领巾,向爸爸妈妈说明真相,这才减少了一顿痛骂。

这次我算是亲身体验到盲人的生活是多么不好过了。

在家里体验盲人作文 第十五篇

盲人,大家并不陌生。他们的生活是黑暗的,然而他们的心灵确实充满阳光的。他们以超乎寻常的毅力来完成在我们正常人看来极为艰难的事情,在黑暗中寻找着生活的希望和曙光。今天晚上,我也想体验一下“盲人”生活,体验他们的艰辛与不易。

这次体验由妈妈帮助我共同完成,她先找来一块花布,把我的眼睛蒙上。然后关掉灯,最后说了一声“体验开始”。

第一个项目是喝水。我现在不知在什么地方,而我的水则在厨房。突然,我摸到了我的飞机模型,知道自己现在在卧室。清楚了方向,我便小心翼翼的向前挪动,一边向前挪还一边用手探,生怕碰到障碍物。一不小心,我的脚勾在了凳子上,“哗啦”一声,凳子倒在地上,事不宜迟,我也没有管那凳子,继续向着厨房走去。我摸到了锅,耶!目的地到了,顺着左面摸去,碰到了我的水杯。“成功了!”说完我一饮而尽。

接下来,妈妈又领我来到书桌旁,对我说:“忙人的学习生活异常艰难,你来体验一下他们是怎样写字的。”刚开始,我以为小菜一碟,但是真正做起来,则显得心有余而力不足。写完,摘下布,是我大跌眼镜,有的字已经超出纸的范围,写在了桌子上;有的则是乱七八糟,不堪入目。我这才真正的体会到盲人的不容易。

最后,妈妈为我讲了一个故事:一位女青年,因为一次工伤而致盲,从此便开始了盲人的生活。但是在黑暗的日子里,她并没有放弃,而是加倍地努力,自己做家务,读书,学习知识,学习刺绣。最终通过不懈努力成为了一名艺术家。

我顿时信心百倍:是啊!一位盲人都能如此坚强,如此勤奋,我们更应该努力,争取奋发有为!

在家里体验盲人作文 第十六篇

今天,我们在班,玩起了扮盲人的活动。活动规则是蒙上双眼,从位置上出发,到前面的桌子上,倒一杯水,再回到自己的位置上,就算完成任务。

首先体验的是朱星宇。当他被蒙上眼睛时,我真为他紧张。只见他拿着杯子,小心翼翼的摸到了前面的桌子,摸到了水壶,却怎么也不敢倒水,水壶和水杯都歪斜着,却一滴水也没倒出来。同学们被逗得哄堂大笑。最后,他终于下定决心倒起水来,却一下子倒满了,水流到了他的手上,又流到了地上,引起同学们的一阵哄笑。

终于轮到我了,当我被蒙上眼睛时,眼前一片黑暗,我真是很紧张。我拿着杯子,小心的摸到了前面的水壶那儿,我先把手指深入杯中一半,才开始倒水,但是因为用力过猛,水还是流出来了,我端着水往回走的时候,我左撞了一下桌子,右撞了一下桌子,最后差点撞到墙上,同学们又哄堂大笑起来,我才感觉到走错了地方。我凭着感觉摸到了一张桌子,我把手伸进桌洞,摸到了我的眼镜盒,才知道我找到自己的位置了。

在这次体验中,我知道了盲人生活很辛苦,以后我会尽力去帮助他们的。

在家里体验盲人作文 第十七篇

放假了,我天天在家,忍不住就想偷偷玩奶奶手机.每次奶奶看到了,就在那唠叨小孩子不能玩手机,回头眼睛瞎了。我突发奇想地想体验一下盲人到底是如何生存的。

于是,我把眼罩戴上,眼前瞬间黑乎乎的一片。我只好瞎摸着起床吃饭。双眼看不见的我把一碗热腾腾的稀饭打翻,泼我一身,把我烫得嗷嗷直叫。区区一顿早饭我吃了整整两个小时。

吃完早饭,我既不能写作业,也看不了书,只能静静地躺在床上听音乐,好无聊呀!过了一会儿,我闻到了一股香味,原来是妈妈在炸鸡排。本来我可以直接跑去客厅吃的,可我现在啥都看不见,寸步难行。唉!又抢不过小弟了,只能闻着香气来填饱肚子了。

到了晚上,我迫不及待地摘掉了眼罩,终于恢复了光明和自由。

盲人可真不容易啊!同学们,我们一定要保护好自己的眼睛哦,要不然生活实在是太不方便了。

在家里体验盲人作文 第十八篇

早晨散步时,我和爸爸做了一个游戏——当盲人。

我扮演盲人,爸爸让我闭上双眼,我的眼前一片黑暗。我陷入恐慌之中,寸步难移,顿时感到特别无助。爸爸牵起我的手,不断地提醒我路上的障碍物,我小心翼翼地挪动着脚步,终于走到了小区的健身处。我本来想玩平衡木的,可是,因为我闭上了眼睛,什么也看不见,只好让爸爸扶着我走上平衡木。站稳后,我刚走了一步就踩了个空,幸好爸爸扶了我,我不禁吓出一身冷汗。经过这一事情后,我不敢再玩平衡木了。于是,爸爸带我到旁边转了一下。爸爸边走边介绍:“这里有很多花,有粉色的月季花,黄色的迎春花,白色的桂花……”但是我什么都看不见。最终我抵不住诱惑,睁开了眼睛。“啊!多美的一切。”我发出心中的感叹。

盲人时刻处于黑暗中,看不到这美好的世界是多么痛苦。所以,我们应该多关心、帮助他们,让他们感受到温暖和幸福。

在家里体验盲人作文 第十九篇

双休日的傍晚,我和朋友们在公园里玩。

我们商量好玩法规则之后,决定一起玩“盲人摸瘸子”的游戏。规则很简单:一个人扮演盲人,要用布蒙住眼睛,然后凭着感(听觉,触觉等)去抓瘸子。其余的人扮演瘸子,只用一只脚跳跃着移动,不可以双脚并用走路。

“石头,剪刀,布!”我输了,于是我来扮演盲人。

10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0!我开始抓人了!不过这盲人可真难当啊!只能凭感觉去判断:有一次,我听到左边似乎有动静,边赶紧去抓,没想到绊xxx阶,摔了个嘴啃泥;再一次,我听不见任何声音,便瞎摸索,结果一头撞路灯上,痛死我了;还有一次,我听到旁边有显著的脚步声,虽然吸取了两次教训,可是这脚步声未免也太大了吧?很快,我确认了这就是人,并心想谁那么笨啊,也不会伪装或者静步走,这不可能是什么台阶,路灯的了吧?便胸有成竹、张牙舞爪的扑过去。没想到,竟是一个正在散步的老爷爷,幸好我反映的快,(不然肯定惹上了事)赶紧使出吃奶得劲“刹闸”。好险啊!

盲人可真难当啊!通过这件事情,我懂得了要尊重残疾人。

在家里体验盲人作文 第二十篇

我是一个普通人,过着平淡的生活。可是那些残疾人的生活是怎样的?我一无所知。今天,我便体验了一回盲人。

当我用眼罩蒙住自己的双眼时,顿时眼前一片漆黑,脑子里也一片空白。感觉天空灰蒙蒙的,清脆的鸟鸣声成了恼人的噪音,就连鲜艳的花朵也变得一片漆黑,这个世界在我眼中黑暗无比。此时,我心中有一种说不出的烦恼,这种烦恼像吹了很大的气球一样,随时都会像决堤的黄河一样爆发出来。

想着和往常一样,我曾试着穿衣服。首先,我伸出双手,在蚊帐上磨来磨去,好不容易摸到一个硬硬的东西,又摸了摸,还有一个长长的东西,原来是蚊帐上的拉链。我又用手在空中晃来晃去的,又碰到了一个尖尖的东西,再摸了摸,滑滑的,平平的,原来是我放衣服的椅子。我又用手指向前走了两步,摸到一个软软的东西,凭我的第六感来说,这是我的衣服。哎,盲人找条裤子可真不容易。我一边想一边穿裤子,好不容易穿完了裤子,我跌跌撞撞地走了起来,始终发现有些不对劲,原来两条腿穿在一个裤脚里。

想着和往常一样,我要绕着自己家走一圈。在普通人眼里,绕自己家走一圈是再容易不过的事情。可现在,却变得无比艰难。我一会儿在原地打转找不找方向,一会儿被墙脚绊倒了,走着走着,不争气的拖鞋也不知滚哪去了?

当我把眼罩去掉,睁开双眼,看到天空是那样晴朗,清脆的鸟鸣声好像林志颖在唱《17岁那年的雨季》一样动听,花朵格外的鲜艳,一切都那么美好。

盲人是那么的无助,现在的我却是那么的幸福,我们要珍惜这美好的时光,好好学习,回报祖国!

在家里体验盲人作文 第二十一篇

今天早晨,我突发奇想,要体验一下盲人的生活。

我先深呼吸,然后闭上眼睛,突然,我的眼前一片漆黑,什么也看不到了。我记得我躺在床的最左边,而短裤和袜子是在床右边的地上。我下了床,正好踩着了拖鞋,然后我摸着床,一步一步地走着。到了床的右侧后,我把手放在地上摸呀摸,先是摸到了两双袜子,然后摸到了短裤。我迅速地穿好了衣服,准备去洗脸刷牙了。

因为洗手间在餐桌的右边,离卧室比较远,而且路上有“重重危机”,所以我就小心翼翼地走着。“哎哟!”我好想被门槛绊倒了,摔了个大马趴。我现在已走到最危险的地区——没有任何可以扶东西的地方。尽管我慢慢地走着,但还总是撞到桌子、椅子和柜子。

终于我跌跌撞撞地进入了洗手间,摸到了牙刷、杯子和牙膏,把杯子接满水后又把牙膏给挤到了牙刷上。刷完牙后,我睁开了双眼,检查了自己的穿戴后,我对自己说:“嗯,还不错吗。”

通过这次体验,我知道了盲人的生活有多么困难,但这只是盲人生活中的一小部分,他们还要吃饭、上街、工作等等。所以我们要爱护我们的眼睛,同时也要关心盲人、帮助盲人,做一个有心人,尽我们的一份力量让世界更美好。

在家里体验盲人作文 第二十二篇

从小到大,参加过不少活动,但印象最深刻的是体验盲人之旅。

盲人之旅的活动规则很简单。两人一组,轮流担当盲人和盲人的引路人的角色。

活动中,我严格遵照规则,真实地体验了盲人与盲人引路者的角色。角色的互换,给我最深刻的感受就是一个人不可能完全理解另一个人。

人们常说:“我理解你”或“我完全理解你的感受”,其实只不过是安慰或敷衍之词!

“子非鱼,安知鱼之苦乐?”正像我做盲人引路人时,自以为完全理解盲人的感受,脚步放慢,小心呵护。看到伙伴小心谨慎,唯恐摔倒的样子,我还是觉得她有些矫情。

当我紧闭双眼做盲人时,我能感受到伙伴像我一样脚步放慢,小心呵护。可我还是觉得她的脚步快,有点儿跟不上。我小心翼翼,没有足够的安全感。

我不是她,不可能完全理解她。就像她不是我,也不能完全理解我一样。

即使经历了别人的经历,轮回了别人的轮回,也不可能有完全相同的感受,也不可能完全理解对方。

何况大千世界,芸芸众生,每个人与每个人的成长环境、人生阅历、思想性格、人生态度等很多方面存在着差异呢?

既然即使经历完全相同都不能相互理解,何况没有完全相同经历呢?

既然不能完全理解,就不要指责别人的不理解,也不要苛求别人的理解。

既然做不到相互理解,那就相互尊重吧。就像“我不同意你的观点,但我誓死保卫你说话的权利”那样,我不完全理解你的感受,但我完全尊重你的感受。

在家里体验盲人作文 第二十三篇

今天,我从书柜里拿出一本海伦.凯勒写的《假如给我三天光明》的书就津津有味地看了起来。当我看到海伦.凯勒能轻松地上楼下楼,甚至还能干家务时,我突然觉得盲人行动其实也没多大困难,于是我就决定亲自尝试一下!

我找来一块黑布蒙在眼上,然后系住。这时,妈妈叫我吃饭了,也好,就从现在开始!可是不知道为什么,我的腿竟然不听使唤了,不敢向前迈步,而且一个劲地打哆嗦!我只好一小步一小步地摸索着向前迈步。啊,终于到洗手间了,我长出一口气!好不容易洗完了手,我开始找毛巾。咦,毛巾呢?现在我什么也看不见,那毛巾就像和我玩起了捉迷藏,要想顺利找到它感觉比登天还难呢!我小心地这摸摸那碰碰,可还没找到!其得我火冒三丈!我就不信找不到那块毛巾!我一大步迈过去,哎呦!真是不幸啊这次我撞到了墙!眼前好多小星星!这时老妈的催促声又来了:“磨蹭啥呢!快过来吃饭!”

我哆哆嗦嗦来到桌前,对老妈说:“我现在是盲人!”说完就夹了一筷子菜。咦,这菜怎么这么重啊?妈妈问:“你夹馒头干嘛?”嗨!我说怎么这么重!这看不见就是麻烦呀!

吃完饭我就去睡觉。这次可不能再大意了!我就贴着墙走,好像一个正在偷听敌人消息的特工!爬上了床,我终于放松了!

通过这次体验,我再也不敢说盲人很容易了。他们真的很不容易。比如说海伦.凯勒吧,她能轻松自如地和别人相处,其实付出了多少艰辛呀!她只求有三天的光明,可我一个小时离开光明都受不了啊!所以我们不仅不能嘲笑盲人,还要尽可能地帮助他们!

在家里体验盲人作文 第二十四篇

今天,我“失明”了。

我从走道摸回教室,“好痛!”是什么在我前面?我用手一摸,原来,是一面墙。接着,我摸到了水,我把手继续往下摸,哎呀!原来是摸到了同学的脸,顿时我手忙脚乱起来。

我走着走着,狠狠的摔了一跤,全班同学哄堂大笑。我懵了好一会儿,才弄明白为什么摔跤了,原来是一个同学把脚伸出来把我给绊倒了。我爬起来继续走,突然,我感觉找到了自己的座位,于是我欢快地坐了下去。只听见一声“啊”的尖叫,全班同学又是一片哄堂大笑,原来我坐到了一位同学的身上。

“抱歉。”说完,我继续摸我的座位。经过艰难的摸索,我终于走到了位置上。完成任务后,我重见了天日。

事情其实是这样的,今天老师让我们体验了一把盲人的生活。我是最后一个体验的,现在我知道了五官对于人来说是多么的重要。我很庆幸,我有一个健康的体魄,我要好好地爱护我健康的身体。

今天我体会到了盲人的不方便,以后我要好好学习,尽心尽力的用实际行动帮助盲人。

在家里体验盲人作文 第二十五篇

今天,老师一进门就宣布:“我们今天来做一个好玩的游戏——做几分钟盲人。”

首先,老师给我们介绍了规则,再请了几个人来试试。

轮到我了,老师用丝巾把我的眼睛给蒙起来,我顿时感到前面一片漆黑,好像前面有一堵无形的黑色的墙,挡住了我的去路。我小心翼翼地伸出手,在前面摸索着探路。突然,我碰到了一个硬硬的东西,我吓出了一身冷汗,虽然我非常怕,但我还是坚持着向前走。终于,我摸到了门,但门的把手在哪?我自问自答着,又用手在门上一阵乱摸,过了一会儿,我终于发现了门的把手在哪儿,心中一块沉重的大石头终于掉了下来。我猛地打开门,在这一瞬间,我又同时拉开丝巾,看见了一片光明!

虽然我的眼睛看着还很模糊,但我的大脑早已经清醒了,到此,这个游戏带给了我一个发现:盲人非常可怜,我们以后要多多地去帮助盲人。

在家里体验盲人作文 第二十六篇

下午上作文课,只见老师从柜子上拿了一个眼罩说道:“我们玩一个游戏叫做:‘我失明了’。这个游戏是体验当盲人的感觉。”

游戏的规则是:一个人戴上眼罩,由另一个人扶着他,让他安全的走动。随后老师又问:“谁要尝试第一次?”一个女孩将手高高的举了起来,老师说:“真是个勇敢的女孩,你要和谁一起玩呢?”那个女孩指了指她的同桌,老师问道:“谁要当盲人?”这个女生说:“我来。”随后,老师给她戴上眼罩,另一个女孩拉着她的手,和她一起走到13楼,中间这个女生用手摸索着,当她们走到楼梯口时,女孩让她的手摸着墙壁,于是她们颤颤抖抖地走到13楼,她们在楼道里绕了一圈,又沿着原来的路慢慢地走回教室。

接着,下一组的同学也出发了,“盲人”的脚慢慢地向前探索,绕过了两个障碍后,走出了大门,“盲人”更加小心翼翼,害怕被台阶绊倒,走到13楼时老师说:“我们要坐电梯上楼。”走到电梯门口,“盲人”用手摸到一个按钮,又向上摸了摸,确定了上键。进入电梯后,按朋友的指示找到了14这个键,安全地回到了教室。

第三组,我战胜了自己,举起了手,当了“盲人”。我在同学的帮助下,小心的走到了门口,我用手紧紧把着楼梯扶手,一点一点的走到13楼,当我要按电梯按钮时,老师说:“我们再换条回教室的路。”然后,又来到12楼,我按下上键后,电梯可能出故障了,半天也不见动静,没有办法,只好又沿原路走回了教室。

当了盲人之后,我觉得他们真是可怜,他们的世界是一片黑暗,干什么事都不方便。通过这次体验使我懂得了:失去才会珍惜这个道理,所以我要保护好我的眼睛,珍惜我所能看到的一切。

在家里体验盲人作文 第二十七篇

看不见会是什么样的滋味?会有什么不同的感受呢?我决定亲自体验一回。

从出门那一刻开始,我就戴上了眼罩,然后摸索着下楼。这下好了,眼前一片漆黑,我已经寸步难行了。爸爸让我扶着楼梯扶手,然后记住每一级台阶的大概高度,按相同的节奏一步一步往下走。第一层楼梯我走得特别慢,几乎是挪下去的。可到拐弯的时候又出现难题了,因为看不见,我一下子就失去方向感,不知道往哪边拐了。这时我的手正摸着扶手,发现到拐弯的地方,扶手也在变换着方向。就这样一步一步往下走,终于在最后一层楼梯,掌握了节奏才走得快一点。

除了走路困难,做“盲人”第二件困难的事情应该就是吃饭了。

点好了馄饨,蒙上双眼,我的手伸在前方,找了半天才碰到我的碗。第一次用勺子捞起馄饨就往嘴边送,结果只喝了一口汤而已。第二次,我开始留心勺子的重量,感觉有点分量的时候就将勺子往嘴边送,这次终于吃到馄饨了。在看不见的情况下,一碗馄饨吃了好长时间。

来到外婆家,外婆家的门前有一条长长的坡道,中间铺着一块块石板,两边没有栏杆,我决定挑战一下。

这次我先找来一根木棍,戴好眼罩后,我拿着木棍,不停地用木棍的另一头敲打着地面。当我听到木棍敲到石板上的清脆的声音后,我就向前跨一步,在石板上站稳了之后,再敲打地面。就这样,我用木棍代替眼睛,一步一步找着石板,最后成功地走到了坡道顶端。

通过这一天失明体验,我感受到盲人真的太辛苦了,平常非常简单的事情,盲人做起来却要困难十倍、百倍。

所以,我们一定要好好保护自己的眼睛,这样才能每天都看到五彩缤纷的世界。

在家里体验盲人作文 第二十八篇

做完作业,我突发奇想,就和弟弟玩了个游戏叫盲人画画。

我和弟弟讲了一些规则,弟弟的嘴巴变成了‘0’型,他说:“老姐呀,你又耍什么花招?”“嘻嘻,等会你就知道啦!”我故作神秘。

游戏开始了,我用眼罩蒙住双眼,跟弟弟描述我要画的画:阳光明媚的早晨,小熊和小兔一起去散步,嫩绿的小草刚冒出头来,花儿穿着美丽的裙子,在阳光下跳舞,偶尔有几只小鸟飞过……我开始大显伸手了,先画了个太阳,还没画完就听见弟弟在旁边哈哈大笑,我被他笑得莫名其妙,也有些紧张。在弟弟接连不断的笑声中,终于画好了,我一把摘掉眼罩,哈哈哈哈,这算什么画呀,我也笑得直喘气。我竟把太阳画了个四不像;刚冒出头的小草都快淹没小白兔了;一朵朵小花都悬挂在空中,本来应该托着花朵的茎叶独自孤零零地‘站’在那里;小白兔的耳朵不在它的头上,而在手臂上;小熊的嘴和鼻子重叠在一起;更可伶的是小鸟,它的尾巴和身体被分离了,变成了一只没尾巴的鸟儿,这样的小鸟能飞吗?

“到我啦!到我啦!”弟弟已经迫不及待了,他一把抢过眼罩戴上,还骄傲地说:“瞧我的,一定比你厉害!”

可他画得更离谱了,哪里是太阳,看上去只是一个圆圈附近乱七八糟加了几条线,人头和手交叉在一起,小鸟的头在肚子上,并且飞到太阳上面去了。我都要笑疯了,弟弟欣赏着自己的作品也笑得前俯后仰……

我们画了一幅又一幅,几乎都是使人笑趴下的作品。当了一回xxx盲人xxx,才知道失去光明是一件多么痛苦的事情,我一定要好好保护我的眼睛,珍惜做健康人的幸福生活。

在家里体验盲人作文 第二十九篇

“前面!”“后面!”是什么声音呢?原来是我们在体验盲人的世界。

小胡同学先上场,老师帮她戴上眼罩,她像跳舞似的转了六圈后,像喝醉了一样左摇右晃。她小心翼翼地走了一小步,又蹑手蹑脚地用手摸索着。我看着她很担心:小胡同学会不会撞到墙上或者摔倒在地上呢?我戴上眼罩时会不会像她这样悲惨呢?此时有人大叫着:“快往前,继续!”她听见这个声音,就有点左右不分了,一会儿朝这个同学走,一会儿朝那个同学走,转来转去的,像一只头被撞晕了的苍蝇。最后小胡同学不知怎么了,就朝我的方向走。我看着她离我越来越近,越来越近,紧张地往后退,祈祷:别过来,别过来!近了,近了,更近了,她捉住了我的衣服,我的心跳都快停止了。小胡同学摘下眼罩,大声地喊着:“我捉到了,捉到了!”

不幸的是我被捉住了,幸运的是该我上场了。我戴上眼罩,眼前一片漆黑,飞快地转完了六圈。开始了,我提心吊胆地走了一小步,有人大叫着“左边!”“右边!”听到这个声音,我安静地能听到我的心跳,开始思考起来:她们到底谁说的对呢?我应该相信她们吗?我会不会一个都捉不到呢?别人能捉到,为啥我就不行呢?我向后走回去,叫着:“到底在哪呀!”我继续向后走去,一步一挪,还挥舞着双手试探,生怕踩中了什么。突然我捉住了一只手,我摘下眼罩一看,原来是老师,我暗自开心:“捉住老师了,也很不错嘛。”

盲人的世界让我体会到他们的痛苦和不安,所以我们要保护自己的眼睛,珍惜自己的眼睛。

在家里体验盲人作文 第三十篇

今天,在作文课上我们做了几分钟的盲人。

一上课,老师宣布让我们体验一下做盲人的滋味。教室里立刻就像炸开了锅,都快把房顶掀开了。老师又宣布了游戏规则:用一块布把眼睛蒙上,然后在原地转三圈,摸到门把手,就算胜利。

游戏开始了,老师先选了我上台,一上讲台,我的心情就非常地紧张。老师首先拿布把我的眼睛蒙了起来,我顿时感到眼前一片漆黑。老师又让我原地转了三圈,我感觉我就像喝了酒一样醉了!我小心翼翼地向前走去,生怕桌子撞到我,可是没走几步,我的肚子就撞到了桌子角上,痛得我“哎呀!”叫了一声,我又忍着痛,继续向前走。可我感觉越走越远,有个同学喊到:“向右。”我也就没管那么多,向右走去了,我正好摸到了门把手。心想:我胜利了!我摘下布后,眼前一片光明。

后来,老师又一一找了同学上台,也都成功了。

通过这次游戏,我想:以后不能看手机了,要保护好自己的眼睛。

在家里体验盲人作文 第三十一篇

上周六,我去参加科学营的植物园“定向寻宝”活动,其中有一个任务叫“丛林探险”。这个任务就是由一个同学来指导,其它同学戴上眼罩,按指导的同学说的话,到达目的地。我戴上眼罩,眼前立刻变得一片漆黑,我吓得连脚都不知道该往哪儿放,生怕没有站稳摔倒。这时,指导同学叫到“往前走!左转!直走!右转……”,我非常紧张,一脚踩上了一根枯树枝,“咔嚓”一声,我一慌,往前跨了一大步,没听清指导同学说“现在要下楼梯”。一脚踩空,往下一倒,摔了个“狗啃泥”。我拍拍裤子,站起来刚要走,后面的同学脚下一滑,摔了一跤,把我也拌倒了。好不容易到达终点,大家摘下眼罩,都有一种重见天日的感觉。

我只是体验了短短几分钟的盲人生活,就感到困难重重,像下楼梯、绕过大树这种人们觉得再简单不过的事,对盲人来说都是一种考验,很难想象盲人的生活究竟有多么的困难。我们都有一双明亮的眼睛,我们不用过盲人的生活,我们难道不应该好好珍惜它吗?眼睛是心灵的窗户,它让我们能够看见翠绿的森林、蔚蓝的天空、气派的都市……总之,它让我们看到了多彩的世界。如果没有眼睛,我们只能像无头苍蝇一样到处乱窜。同学们,让我们保护好闪亮的双眼,更好地面对未来!

在家里体验盲人作文 第三十二篇

戴上眼罩,我好像走入了一个黑色的无底洞一般,伸手不见五指,眼前一片漆黑,就像泼了一层黑漆似得。

过了一会儿,妈妈叫我吃饭,我在黑暗中像蜗牛一样慢慢的前进着,只听“咚”的一声,我的头和门来了一次亲密的“拥抱”。好不容易到了饭桌前,我用筷子夹了一些菜,哪知道这些菜好像一个个顽皮的小精灵一样左躲右闪的,我十分艰难的把菜夹了起来,刚放到嘴中,顿时,我感到嘴里火辣辣的,原来是吃了一截辣椒呀!那样子真是狼狈极了。我才体验了一个多小时,就出了这么多事,那些盲人终身失明,那得要受多大的苦和难呀!

我在煎熬中等待时间的流逝,终于,妈妈说:“时间到。”我迫不及待的摘下了眼罩,看见阳光真好!

通过这次体验我明白了盲人的不易,我们以后要关爱他们,不能让他们的心灵受到二次创伤!

在家里体验盲人作文 第三十三篇

盲人,这个词大家并不陌生,在我们日常的生活中,我们也可以看见盲人。我们都有一双明亮的眼睛,能清楚的看到大自然的缤纷色彩,可盲人却难以做到这一点。在盲人眼中,世界似乎永远都是黑暗的。

为了更好地了解盲人,我决定亲身体验一下盲人的生活。我用毛巾蒙住眼睛,顿时,我的眼前一片漆黑,见不到一丝光亮。我试着走了几步,刚走了两三步,我就感觉身体失去了平衡,一下子摔倒了。

过了一会,我不再摔跤了。这时,我又开始试着把一只装满东西的盆子拿进厨房,由于眼睛被毛巾遮住,看不见路,一下就撞上了厨房的大门,手上拿着的盆子也跟着掉落到了地上,里面的东西也满地皆是。

把毛巾摘下后,我眼前一片光明。回到自己的房间里,我凝思了很久,一个盲人想走路,可真不容易,随时都有可能摔倒,可他们却坚强勇敢地面对生活。

通过体验盲人生活,让我深有感触。作为一个健全人,我们应该多去关心盲人,共同拥有一个美好的世界!

在家里体验盲人作文 第三十四篇

上星期,老师给我们布置了一个任务:体验一次活动或当一次残疾人,我选择了盲人。

今天写完作业后,我拿出一条黑布捂住自己的眼睛,眼前顿时漆黑一片。这时我有点渴,想去饮水机接一杯水,便拿起杯子,漫无目的地向前走去。“哎哟”我大叫起来,原来是撞到了墙。我摸了下撞疼的头,心想:饮水机就在墙壁旁,摸到墙就说明快到饮水机了。果然不出所料,刚走两步就找到了。我左手拿水杯,右手费了九牛二虎之力才摸到开关。可问题又来了,杯子没放准,水倒在了我手上,还好是凉水,要不后果不堪设想啊。我端着水想找个凳子坐下喝,刚转峰就撞上了从厨房做完饭出来的妈妈,水淋了我一身。

“算了,还是先吃饭吧”,我暗自想到。餐桌就在饮水机旁,所以很快就坐了下来。然而吃饭也不容易,因为看不见,吃饭时根本不知道哪里菜哪里汤。最倒霉的还是时不时会在菜中夹到一些葱姜或花椒,这可是我最讨厌吃到嘴里的东西了。累计下来,我这顿饭共吃了一块姜和三个小花椒。

很快到睡觉的时间了,我迈着疲惫的步伐,缓慢地走进洗手间。摸出最小的那个牙缸,,拿起牙膏往牙刷上挤时竟一不小心把牙膏开到了鼻子上,只好重新再来。终于刷完了,我扯下黑布,啊!光明又重现在眼前,再看看自己的狼狈样,:脸上油乎乎的,鼻子上都是牙膏,活像一个小丑,我不禁哈哈大笑。把自己整理一番后,便躺在床上美美地睡了。

通过这次体验,我知道了盲人的艰辛,吃饭喝水还只是他们的一部分,他们还要做饭、洗衣等等。在今后的日子里我一定要伸出热情的双手去帮助他们,让盲人在黑暗中感受到有的光芒和温暖!

在家里体验盲人作文 第三十五篇

在天气晴朗的星期一下午,老师让我们做一次盲人,用盲人的生活方式来做一件事。一开始,我觉得当盲人十分简单,但经过蒙上眼睛做事的时候,我觉得这是一件难做的事。

我一回到家,就拿来一条红领巾,又把脖子上的那一条摘下,把两条红领巾重合,蒙到眼睛上。心想:这样就什么都看不见了,那么我现在就成了一位“小盲人”啰!

我先到桌子底下的柜子里拿碗,这个其实非常简单,因为我已经把家里物品所摆放的位置都背熟了!所以这个拿碗,就是张飞吃豆芽——小菜一碟!可是,姐姐居然让我先转三圈,我心里直叫苦,转了三圈后,我感觉天旋地转,完全摸不着北。我往前走呀走,突然,我撞到了冰箱门上,这个痛呀!真是“生不如死”呀!可是我眼珠子骨碌一转,想:冰箱不就在碗的对面吗!于是,我大步流星,快步向对面走去,摸到桌子后,我一低头,“呀!疼死我啦!”我居然撞到桌子上的木板上了,我强忍着痛,拿到了碗。心中暗暗自喜:我成功啦!我成功啦!接着,我又十分顺利的拿到了筷子。

去盛粥啦。我在桌边小心翼翼的摸索着,可是很不辛,我不小心把碗摔碎了,心中的火苗在冉冉上升!生气地叫道:“我不学了!好烦呀”妈妈听了意味深长的对我说:“坚持就是胜利,再来一次吧,加油!”听了这话,我又重新站了起来,试了几次,终于成功了!

碗到手后,我十分小心,我小心地摸索着。走到锅那,我用勺子一盛,好烫呀!快速盛好,便到餐桌旁狼咽虎吞的吃了起来。

把红领巾摘下后,我沉思了,想:盲人的生活真是不好过呀。世界里只有黑暗,我们一定要爱护自己的眼睛呀!你们说是不是呢?

在家里体验盲人作文 第三十六篇

一个个盲人在我的身边走过,每当我看到他们时,便想起那天我体验当盲人的那种困难情景。

周末到了,老师让我们体验一回盲人的生活,我们都情不自禁的欢呼起来,迫不及待要试一下啦。

一回到家。我就告诉了妈妈这个新任务,妈妈一听,欣然答应,并且还要见证我能否坚持到底,说着便马上从房间里拿出了一条布,蒙住了我的眼睛,瞬间我什么都看不见了,开始体验盲人生活啦。

我想要不我先去房间叠衣服吧,我东摸摸,西碰碰。突然我的头不小心撞到了墙。哇、哇疼死我了,但是为了坚持,我只好硬着头皮继续向我的房间走去,我走的每一步都很辛苦,原来盲人生活这么难呀,我就像一只受伤的小鸟,有气无力的。终于磕磕碰碰走到了房间,我再摸摸衣服在哪里,费了九牛二虎之力才摸到。我把衣服叠呀叠,叠好了,我再次摸已经叠的衣服,怎么感觉乱七八糟的,我心急如焚。不管那么多了,就这样吧。

我又一步一步地向客厅走去,此时,我的嘴巴有点渴了,想去喝瓶酸奶。不管什么淑女形象了,我只好像小狗一样走到冰箱,这次走到冰箱前很顺利,我暗暗自喜,可是当我打开冰箱时,冰箱门又打到我的.头,真是倒霉呀。我摸着拿到了酸奶,终于喝上了。

就这样,在磕磕碰碰中体验完活动,当妈妈帮我解开布时,我叹了一口气,看见光明真好。

原来盲人的生活是这么的困难。我们以后一定要好好帮助盲人。

在家里体验盲人作文 第三十七篇

上一个星期五,老师给我们布置了一个作业:在周六或者周日的时候,当一天盲人,体验一下他们的生活。

星期天,我一写完作业,就带上一个眼罩,站起身来摸索着往前走。好歹摸到了一扇门,我抬腿就往前走,谁知我竟然撞到门框上磕到了头。我连说:“倒霉、倒霉”,我抬手摸了摸被撞的生疼的脑袋,咬了咬牙,继续摸索着往前走。

总算来到了客厅,我的肚子开始“咕咕”叫了。我正准备去厨房问妈妈今天中午吃什么菜,结果由于看不到年幼的弟弟也正往厨房跑过来,于是我结结实实的和迎面而来的弟弟撞上了。他被我撞地坐在了地上,张开小嘴,哇哇大哭起来。我立马摘下眼罩,弯腰抱起弟弟使劲哄他,一直哄到他不哭为止。看着在一旁玩耍的弟弟,不再哭泣,我又带上眼罩,继续我的盲人之旅,摸索着走向厨房。

我听到妈妈在炒菜,便问她炒的什么菜,她说是土豆丝。我最喜欢的就是炒土豆丝。听了妈妈的话,我迫不及待的转身向餐桌走去,这回总算顺顺利利地来到餐桌旁,我拖出一把椅子,就在桌旁坐下来等待。过了一会儿,妈妈端着炒好的菜过来了,我摸索着拿起筷子,夹起土豆丝就吃,结果,夹到的竟然是一块姜。我受不了了,就把眼罩摘了下来,我的盲人生涯宣告结束。

通过这次体验,我知道了残疾人心里的苦楚,我们要关爱残疾人,不能瞧不起他们,因为他们也是像健全人一样,都是有尊严的!

在家里体验盲人作文 第三十八篇

今天,我在家体验盲人的生活。下午,6点我便开始体验了!我先让妈妈帮我用红领巾蒙住眼睛。蒙上眼睛之后,我睁开眼睛一看,四周除了红彤彤的一片以外,什么也看不见。就在这时,我听见妈妈的声音:“欣欣,快点过来吃饭呀!”听到要吃饭,我立即从房间里冲了出去,可不知道是因为眼睛被蒙上了,还是冲出去的速度太快,被地上的一个什么东西给绊住了。妈妈告诉我,那是地毯。我心想:“要不是我即时刹住了车,那早就摔了个大马趴了。”接着,我东摸西摸,找到了椅子,我坐下来,摸来摸去,想找碗,结果,我一不小心,把手伸进了汤里。当时我想:“”你呀,碗里怎么会有水呢?“妈妈见状:”你呀,也太不小心了吧?没事儿把手伸进汤里干吗?“我才知道,这是汤。妈妈见我手上全是油,就带我去洗手间洗了个手。洗完手坐下后,我好不容易摸到了碗,准备用筷子去夹菜,可菜被夹回来的时候,却忘了碗在哪儿,我只好从头开始找,找到碗之后,每次夹菜我的手都紧紧地抓住碗不放,这才很艰难地吃完了饭。我想:”当盲人连吃饭都这么难。哎!“

吃完了饭,妈妈叫我收拾书包,我就把桌上的东西,全部都塞进了书包。妈妈来看时,书包里什么都有:课程表、发夹、剪刀……这些都是不需要的,等妈妈把书包重新收拾好时,就对我说:”你还是别体验了。“我只好乖乖地摘下红领巾。心想:”原来当盲人这么悲惨,我再也不当了。“

我们身边有许多像这样的人,他们也不情愿变成残疾人,过着艰难地生活。我们不应该去取笑他们,更应该关心、爱护他们。让他们得到爱的力量!

在家里体验盲人作文 第三十九篇

今天第一节课,我们怀着激动的心情等待方老师开始上课,为什么呢?因为我们今天要举办一次“盲人体验”活动。盲人?当然不是把我们变成盲人,而是让我们戴上眼罩,在学校小花园那条我再熟悉不过的小路上走一趟,我心想,这有什么难的?

我们排好队,来到了小花园。方老师先让一组同学演示一遍,邢佰圻当盲人,褚琳当指挥,我定好点坐在一个长长的椅子上,等着观察邢佰圻的动作,左等右等等不来,唉,她怎么那么慢?叹气间邢佰圻终于走过来了,只见她的眼睛被眼罩捂着,手紧紧地抓着口袋,一小步一小步向前挪,看起来很紧张的样子。褚琳也紧紧地盯着邢佰圻,生怕出什么意外,邢佰圻终于走完了全程,她摘下眼罩说:“我感觉很想看看脚下,也很想摘下眼罩。”我们全班的“小记者”采访完后,就开始了自己的体验活动。

我选择和陈若昀一组,我先当“盲人”,我拿出眼罩戴在眼睛上,只觉得一片黑暗向我袭来,就像突然掉入了无底洞,一切准备就绪,我紧张地开始了体验活动。

陈若昀指挥我上了台阶,我把手伸在两边,生怕撞到什么东西,走到中间我总觉得马上要从右边掉下去了,但陈若昀还是一个劲地让我往右,我一走一小步,小心地移动,唉,蒙上了眼睛,我怎么连最好最信任的朋友也不相信了呢?这时才明白,原来邢佰圻走那么慢是有原因的。快到终点了,我却被吴海涵撞倒了,我马上站起来,但是更不敢往前走了,我不确定还会不会发生什么意外事件。最后,我终于下了台阶,结束了体验,我马上摘下眼罩,啊!我又重回了光明,光明的感觉可真好啊!

我和陈若昀互换了角色,她当“盲人”,我来指挥,走到一个路口,我使劲喊,右转,右转!生怕她撞上,可她就像一只没头的苍蝇,到了最后环节,她转错了方向,我又使劲喊,往右,往右!唉,急死我了,她怎么不听我的呢?又一想,不能怪她,我刚才不也这样吗!终于完成了体验,我们都不禁笑了。

这次体验活动让我明白了,原来盲人是这么不容易,我们真要好好关心他们,帮助他们,同时也让我懂得了,在我们处于困境的时候,相互的信任是多么的重要!

在家里体验盲人作文 第四十篇

秦老师给我们周末布置了一项特殊的作业——体验盲人生活。妈妈说:“你就体验20分钟吧!”20分钟,小意思,1节动画片的时间,一晃就会过去的。

我用手机定好20分钟,然后,请爸爸帮我用毛巾蒙上。哇,怎么变成了黑夜?该干些什么呢?对了,玩我最爱的体育活动——踢毽子。我首先将身体贴着墙,摸索着前进去找体育用品袋。平常十来步就能走到,可今天用了两三分钟才挪到了柜子前。我蹲下身子,小心翼翼地在柜子上摸来摸去,费了好大劲儿才找到了。可袋子里的东西太多了,我“搜肠刮肚”了半天,才翻到了羽毛毽子。可我每次踢,都只能踢上1个,然后就落地。我寻着落地声音慢慢前进,脚在地上不住地点来点去,半天才找到了毽子。

看来,“盲人”玩踢毽子太困难了。不如把沙发上我心爱的布娃娃收拾收拾,给它们来个合影吧,我心想。来到沙发前,我先把三个枕头放好,然后摸出三个大娃娃,给它们安家,再把一些小娃娃塞到它们中间。

好不容易整理完,刚想坐下来休息休息,手机闹铃便响了。终于解放了,我心里欢呼着,迫不及待地解开毛巾,一看,哇,简直是“世界奇观”啊,熊娃娃居然被猴娃娃给遮住了,还有两个竟给我落在了地上,可真“委屈”他们了。

盲人的生活可真艰辛,每走一步都得十分当心;每做一件事都非常困难。我们生活在五颜六色的世界里,真是幸福!从此以后,我一定要保护好眼睛!

在家里体验盲人作文 第四十一篇

今天在课堂上,李老师让我们体验了一下盲人的生活。

李老师把聂安琪的眼睛用红领巾蒙住,让她在教室里的每个过道走一遍,走完之后打开前门,看看需要用多久时间。

开始啦,聂安琪从座位上站了起来,朝第一个过道走过去,她的手就像第二双眼睛,东碰碰,西摸摸,总是摔倒。大家屏息凝视,看着行走中的“盲人”聂安琪,她一路上扶着同学们的桌子,我心想:哈哈,她肯定会摔得很惨的,我们的桌子一点都不整齐,就是没蒙住眼睛都有可能被磕到。聂安琪被蒙住眼睛走路时摇摇晃晃,没有一点儿方向感,花了好长时间才磕磕绊绊地走完了三个过道,因为蒙上了眼睛,聂安琪肯定没想到前面就快到尽头了,于是继续向前走,“咚”! 聂安琪撞到了墙,可是她没放弃,摸索着继续往前走,在不断努力下终于打开了前门。

回到家后,我带上眼罩,在妈妈的监督下开始了游屋之旅。

我从客厅的沙发出发,眼前一片漆黑, 我走着走着,突然没有了方向感,不知道面向东南西北,也不知道身处何方,我有种绝望的感觉,只能用手四处扫一扫,看看有什么障碍物,还得靠着墙行走不然一不小心就会摔一跤。

我身体贴着墙,慢悠悠地前进,走几步就被绊一下,可艰难了呢!我四处乱走,好不容易走到自己房间,可没料到前面就是书柜,我继续往前走,刚好撞到书柜角,我疼得大叫起来,快速走完了这个家,算是结束了游家之旅。

在家里体验盲人作文 第四十二篇

为了珍惜光明,我决定做一回“盲人”,来体验一下他们的生活。

早上我一醒来,先拿来一块干毛巾绑在脸上把眼睛蒙住,黑暗的生活就此开始了。先穿衣服,我伸手拿来衣服,双手伸出袖口,头要伸出来时,却发现没口子,这才恍然大悟,自己把裤子当成了衣服在穿。

我走出卧室,没走两步就滑了一跤,疼得呲牙裂嘴,接着走了几步,刚要转弯,又听到了“咚”的声音,和墙来了个亲密接触,我头上立刻增添了一个“拔地而起”的包,接下来我手足并用,终于摸到了卫生间开始刷牙洗脸。我拿起牙刷,挤了一点牙膏,一刷,“哎呀,妈啊,好苦!”我大叫一声。原来我错拿了爸妈的牙膏,怪不得没有了我那甜滋滋的菠萝味。

接下来还有更难的事情等着我做呢!该吃饭了,我全然不知今早有啥菜,只好由爸妈报给我听,然后我点菜,他们把菜夹到我碗内。更惨的是我吃饭时还不小心把菜夹进了鼻子里,害得我打了个惊天动地的喷嚏,这一打不要紧,嘴里的菜全喷了出来。

我终于感受到生活在黑暗里是多么的痛苦,我真同情那些盲人,更感到十分庆幸自己不是一个盲人。

在家里体验盲人作文 第四十三篇

昨天,我体验了一回盲人的生活。

我和爸爸一起玩这个游戏。爸爸帮我把眼睛蒙上,又把我外套藏到写字桌下。我独自站在客厅中,不停地想:我会不会撞到头呢?会不会受伤呢?爸爸又把我的外套藏在哪儿呢?为了防止受伤,我干脆半蹲着伸直双手,向前慢慢摸着走。一开始我在自己的房间里找,没找到;我又到妈妈房间找,还是没找到;我转向沙发底下、卫生间,但都没找到。

看着我四处乱摸的窘样,爸爸忍不住提示:“远在天边,近在眼前。”听到这话,我开始琢磨:什么是近在眼前的地方呢?突然,我想到了餐桌,挨排摸了一遍,长长的餐桌上啥也没有。这时我又想到茶几和写字桌,最后,我终于在写字桌下找到了外套。

我开始穿外套,可是今天的外套好像在跟我作对似的,老是穿不上去。我沉下心,将衣服仔细检查了一遍,这才找到原因所在:爸爸把我的袖子给抽了出来,我立刻把袖子拉回去。糟糕,还有五秒,我的心中顿时忐忑不安起来,生怕会超时。我迅速穿上外套,恰好爸爸说:“时间到!”我摘下围巾,还好,有惊无险,我按时完成了这个特殊的任务。

上课时,老师让那些没有当过“盲人”的同学当场体验一次,其中周轩睿是用时最少的,王佩奇是动作最搞笑的。笑归笑,我觉得当盲人实在是太麻烦了,太不方便了。我们一定要保护好自己的眼睛,不要变成盲人哟!

在家里体验盲人作文 第四十四篇

“哈哈哈,嘻嘻,往左走,往右走!”你知道我们在干什么吗?我们在体验盲人。

当老师宣布今天要体验盲人时,班里立刻沸腾起来,老师说游戏规则是:蒙上红领巾,让同学在原地转三圈,然后向前走,摸到门再回来就成功了。

游戏开始了,老师第一个让我先来。我戴上红领巾,眼前一片漆黑,连东西南北都分不清了,我伸出手臂向前走去,我的手先摸索一阵,确定前面没有了东西,就一步一步小心翼翼地向前走去。同学们一会儿说往东边走,一会儿说往南走,我心里想:是听他们的呢还是不听呢?我没有听,一直往前面走去,不一会儿,我摸到了墙,我想:顺着墙就能走到门口吧。于是就一直摸着墙走,最后我摸到了门,转过身来,我又往回走,最后我还是一直按直线,顺利地走,走了回来,老师帮我摘下红领巾,我又看见同学们的看见了这个美丽的世界,真好!

老师又叫了一个同学上来给他戴上红领巾,在原地转了三圈,他就向前走去,可是刚走了一会儿就撞到了电脑,后来又在同学的`指导下,走进了卫生间,同学们哈哈大笑。

我觉得盲人太不容易了,所以我们都要爱护眼睛,不要让它受到伤害。

在家里体验盲人作文 第四十五篇

眼睛是我们的“心灵之窗”,但日常生活中很多人并不珍惜和保护自己的眼睛。当你体会了盲人的生活,就会知道眼睛对人们来说多么重要。今天上午,妈妈跟我做游戏,让我体验盲人的生活。

首先,妈妈拿来一条红领巾,轻轻地蒙住了我的双眼。她让我去倒水,我摸索了很长时间,才找到了厨房里的水瓶,差点把水瓶弄倒了。接着,妈妈对我说:“快去晾衣服。”我又摸索了很长时间,才找到了洗衣机里的衣服。然后,妈妈叫我去看书。我好不容易摸进了书房,拿到了《史记故事》。我想看“五帝的故事”,结果翻到了“大禹的故事”这一页了。

过了一会儿,我要上卫生间。妈妈说:“你自己去吧”。我摸着墙壁,艰难地一小步、一小步向前挪着,生怕自己摔着,终于找到了卫生间。后来妈妈充当“引路人”,带着我下楼梯。我由于失去了“双眼”,下楼时总是小心翼翼。虽然有妈妈给我引路,但我总感觉前面有障碍物,怕自己会摔倒。

这时,我突然想起了海伦.凯勒和瞎子阿炳。海伦.凯勒一岁半时双目失明、双耳失聪,居然还以优异的成绩从哈佛大学顺利毕业,并且还写下了不朽之作:《假如给我三天光明》。瞎子阿炳虽然患上了眼疾,但他酷爱音乐,创作了《听松》、《二泉映月》、《昭君出塞》等许多脍炙人口的作品。

当我睁开眼睛时,我又能看到这五彩缤纷的世界了。看到了爸爸和妈妈,看到了绿色的树叶和美丽的花朵,我感到无比高兴。当我想起了失去眼睛的盲人,我明白了人的“心灵之窗”——眼睛是多么重要啊。让我们好好珍惜和保护自己的眼睛吧。

在家里体验盲人作文45篇(通用3篇)

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