染雾谁谁鼓舞了我作文5篇
篇一：父亲的鼓舞
我曾经觉得自己是一个平凡无奇的人，对于未来没有太多的期待和憧憬。然而，我的父亲却用他的坚持和努力，给了我极大的鼓舞，让我重新找到了人生的动力和目标。
我的父亲是一个普通的工人，他从事一份并不高薪的工作，每天早出晚归，辛勤工作以养家糊口。尽管如此，他却从未抱怨过，总是积极乐观地面对生活的艰辛。他告诉我，只有勤奋努力，才能改变自己的命运。
父亲不仅是一位榜样，更是我人生中最坚强的后盾。每当我遇到困难和挫折时，他总是鼓励我要坚持下去，不要轻易放弃。他告诉我，人生就像一场马拉松，只有坚持不懈地奔跑，才能到达终点。
而且，父亲还教会了我如何正确地面对失败。他告诉我，失败并不可怕，关键是要从失败中吸取经验教训，不断调整自己的方向和策略。他说，只有在失败中成长，才能真正取得成功。
父亲的鼓舞让我明白，人生并不是一帆风顺的，我们会面临各种各样的困难和挑战。但是，只要我们保持积极乐观的心态，勇敢地面对困难，就一定能够战胜一切。我要向父亲学习，用他的坚持和努力，改变自己的命运，成为一个有价值的人。
篇二：老师的鼓舞
我的语文老师，是我人生中最令我受益匪浅的人之一。她的鼓舞和教诲，让我在学习和人生道路上都有了更深刻的认识和理解。
我的语文成绩一直不是很好，感觉自己在这个领域上总是追赶不上。然而，我的语文老师却始终给予我无尽的鼓励和支持。她相信我，相信我能够取得更好的成绩，她告诉我，只要有恒心和努力，就能够克服一切困难。
在我的老师的帮助下，我开始改变学习的态度和方法。她教会我如何正确地阅读和理解文章，如何写出清晰、有逻辑的作文。她告诉我，语文学习不仅仅是为了应试，更是为了提高自己的思维能力和表达能力。她的教诲让我明白，只有通过不断地学习和实践，才能够真正提升自己。
除了学习上的鼓舞，我的语文老师还教会了我如何正确地面对人生。她告诉我，人生就像一篇作文，需要有一个明确的主题和观点。她鼓励我要找到自己的人生目标和追求，不要被外界的干扰所动摇。她的鼓舞让我明白，只有坚定地追求梦想，才能够过上充实而有意义的生活。
我的语文老师是我人生中最重要的导师之一，她的鼓舞和教诲，让我在学习和人生道路上都有了更深刻的认识和理解。我要向她学习，不断努力，追求卓越，用自己的努力和成就，回报老师的教诲和期望。
谁谁鼓舞了我作文5篇 篇三
谁谁鼓舞了我作文 第一篇
如果你问我最感激的人是谁，我会毫不犹豫地告诉你，我的妈妈！
是她的鼓励，让我获得了勇气和力量。
还记得去琴行
“万一考不好怎么办？怎么对得起这些日子爸妈的苦心呢？”脑海里飞快转着这些想法的我，无论如何也静不下心来。
姜还是老的辣，我的小心思一下子就被妈妈看穿了。
妈妈一改焦急的状态，温柔的目光看着我，用她那温暖的手掌轻轻地抚摸着我的头。
“又紧张了？心里不要老惦记着这事，就算失败了也没有关系呀，把心放平，不经历考验怎么能长大呢？你自己不是常说，失败是成功之母吗？不要多想了，快进去吧，妈妈相信你！”
妈妈嘴上这么说，可我还是能捕捉到妈妈的一丝不安。
不过听完妈妈的话，我整个人紧绷着的情绪还是缓和了好多。对啊，我应该相信自己才对！我给自己鼓劲道。
我定了定神，迈步走进了考场。到了座位前，我正襟危坐，静心凝神，缓慢地开始了我的弹奏。
随着音符的流动，原本那颗砰砰直跳的心也逐渐平静了下来。渐渐地，我与琴声融为一体，周围的嘈杂也不再能扰乱我的心绪……
后来，我顺利通过了考级。
如今回想起来，是母亲那温暖鼓励的话语，给予了我勇气和力量。感谢母亲，是你让我相信自己，勇敢前行，不惧一切的困难和挑战。
谁谁鼓舞了我作文 第二篇
就像是做了一场梦，梦醒来的时候，他已经去了稻香四溢的另一个世界。
对于他的最初记忆，是在一次看电视节目，一位主持人眼含热泪地跟我们讲，作为中国人，天地君亲师，你们可以忘记和背叛，但谁都不能忘记袁隆平爷爷，谁也不能不尊敬袁隆平爷爷。
听老人说，中国上世纪60年代，在大饥荒中去世了很多人。我还听到身边很多人表达着对袁隆平爷爷的感谢，是他改变了中国的“粮食命运”，让许多中国农民的生活发生了改变，甚至世界上的其他国家种植粮食发生了改变。当听到袁爷爷去世的噩耗传来，人们简直不敢相信，一遍又一遍地为袁爷爷祈祷。
因为袁爷爷，中国人，不仅仅是不再饿肚子了，他们更加自信，更加勇敢！每一个中国人都不应该忘记袁爷爷，他是国家的英雄，他是世界上唯一一个能够让不少国家免除饥饿的人。
国士无双，当是袁隆平爷爷，我辈幸福，当忆袁隆平爷爷。袁爷爷只是带着梦的种子去了远方。
我作为中国人，感到自豪，我会永远铭记袁爷爷，沿着他前进的道路走下去。有了袁爷爷的引领，我们会奋勇向前！
谁谁鼓舞了我作文 第三篇
人就好比一粒种子，一次鼓励相当于一包肥料，用来加速种子的成长，开出人生之花，结出人生之果。一次简单的鼓励，冶愈心灵的创伤。人生就像一场化学反应，鼓励，相当于催化剂，它能加快化学反应速率，促进反应的进行。但不同的是，鼓励是心灵创伤的良药。人生会经历必不可少的苦难，当你身陷泥泽的时候，便需要一次鼓励，获得度过困难的力量。
鼓励是没有区别的，它的真正价值在于精神上的安慰。
一次简单的鼓励，不分高低和贵贱。父母和老师总爱以分数定孩子的好坏，相比那些“好“孩子，“坏“孩子自然不能获得一次美丽邂逅。早晨大声朗读的身影，中午奋笔疾书的身影，晚上坚持学习的身影，他们中也有父母和老师口中的坏孩子，可无论他们如何付出汗水，如何持续努力，如何艰苦奋斗，依旧摆脱不了坏孩子的头街，没有鼓励的它们也只能慢慢堕落，变得不堪入目。父母和老师作为孩子人生的领路人，应该一视同仁，有时候，一句鼓励，会给予孩子一生的启迪。
一次简单的鼓励，不是施舍与索取。身处在大山深处的贫苦学子，他们人穷志不短，在平凡的大山中走出了一条不平凡的路。可究其成功的背后，是众多慈善家和各界爱心人士的援助，这不是施舍，而是一种资金鼓励。可在不为人知的背后，一些别有心计的人，要求这些有才华的人为自己工作，受到过资金鼓励的人自然没法拒绝，也就成为了工作机器。这种鼓励便是建立在物质利益上的鼓励，是一种便样的索取。鼓励可以不分方式，一个肯定的眼神，一次强力的握手，一次亲切的问候，只要是真心鼓励，都具有真正的价值。
鼓励是滋润心灵的妙药，是加速成长的催化剂，真正的鼓励会在风雨中展现庞大的力量，让人生之花绽放于世间每一处角落。
谁谁鼓舞了我作文 第四篇
今天，数学测试的成绩单发下来了，我的成绩很不理想。我看到同学们三个一伙，五个一群的谈笑着，我就总觉得他们在嘲笑我，我真恨不得找个地缝钻进去。
放学走在路上看见树枝左摇右摆、交头接耳，似乎它们在笑话着我的成绩；小鸟们唧唧喳喳的对我叫，好像也在指点我的成绩。连小石子也跟我过意不去，把我绊倒在地上。我爬起来，使劲儿把石子踢到远处，烦躁地说：‘‘你们都跟我过不去。’’
这时，身后响起了清脆的口哨声，转身一看，原来是一个腿已经断了的、坐在轮椅上的残疾人。他朝我自信的笑笑握紧拳头摇了一摇，仿佛他已经知道了我的心思，在对我说：自信一点儿，总会过去的。我豁然开朗，对他也笑笑。他也好像明白了我的意思，不断的点着头，脸上的笑容更灿烂了。
回到家后，脑海里不断浮现出那位残疾人的身影。是啊，连一位残疾人都能积极乐观的面对现实世界。我只是遇到一点儿小事，就失去了信心，以后还怎么做事呀。从今天起我一定要好好学习，把成绩赶上去，找回信心，不被一颗小石子就绊倒，我要坚强勇敢地做好每一件事。
谁谁鼓舞了我作文 第五篇
“长沙站到了，请乘客及时下车。”“还有三、四个小时就到深圳了。”老师说。知道我在干吗？我在去深圳比赛呢！
终于到深圳了，我和同学还有老师到了比赛场地，领完“装备”，我们就回宾馆。给老师看一遍作品介绍就休息了。这时，妈妈给我打电话了。“吃饭了吗？”“嗯，明天就比赛了，好紧张呀！”“别紧张，妈妈相信你，你可以的！”“好！”说完，我就睡了。
一到比赛场地，我就忙了起来，这次比赛任务是在自己的作品上加一个彩蛋。这可把我难到了，因为设彩蛋我要考虑时间问题。但我很快就解决了这个问题。
演讲时间到了。我抱着笔记本走向评委席，开始演讲。
比赛结束了。这时，妈妈又给我打电话了，“怎么样啊？”“还可以，只不过还没出名次。”“妈妈相信你一定能拿到好成绩！”“谢谢妈妈，我也会加油的！”
名次出来了，我的眼睛顺着大屏幕往下看，心里忐忑不安，李文昊：第45名，一等奖。看到这里，我心里的一块大石头落地了。“妈妈，我是一等奖，第45名！”“好，真棒。”“但是不在前十名，没有去硅谷的机票。”“没事，你一样很棒！”
每当我做事失败或不如意时，妈妈总是说：“你已经做了很好了，下次加油。”妈妈就是这样，总是鼓励我。
