染雾阅读让我陶醉为作文600字 篇一
阅读是一种美妙的体验，它能够带给我无尽的快乐和陶醉。每当我沉浸在书海中时，仿佛置身于一个个精彩纷呈的世界，感受着其中的情感和智慧，仿佛和作者进行了一次心灵的对话。阅读让我陶醉，让我心旷神怡，下面我将分享一些我对阅读的感悟。
首先，阅读让我陶醉的原因之一是它能够带给我无尽的快乐。在阅读的过程中，我能够体会到文字的魅力和作者的独特思想。当我读到一个个精彩的故事情节时，我会情不自禁地沉浸其中，仿佛置身于故事中的主人公，与他们一同经历种种冒险和挑战。这些故事情节让我忘记了现实生活的烦恼和压力，带给我无尽的快乐和愉悦。
其次，阅读让我陶醉的原因之二是它能够拓宽我的视野。通过阅读，我能够了解到各种各样的人和事，了解到不同的文化和历史。每一本书都是一个知识的宝库，它们教会我如何思考和理解世界。阅读让我能够看到更广阔的世界，让我能够拥有更多的知识和智慧。这些知识和智慧将成为我未来人生道路上的指引和支持。
最后，阅读让我陶醉的原因之三是它能够培养我的想象力和创造力。在阅读的过程中，我常常会想象自己是故事中的主人公，设想自己身处其中的情景和场景。这些想象让我能够培养出丰富的想象力和创造力，让我能够更好地理解和创造世界。阅读不仅是对文字的理解，更是对生活的创造。
总之，阅读是一种美妙的体验，它能够带给我无尽的快乐和陶醉。通过阅读，我能够享受到文字的魅力和作者的智慧，拓宽我的视野，培养我的想象力和创造力。阅读让我陶醉，让我心旷神怡。我希望能够继续保持对阅读的热爱，不断地拓展自己的阅读领域，让阅读成为我生活中不可或缺的一部分。
阅读让我陶醉为作文600字 篇二
阅读是我生活中最大的乐趣之一，它让我感受到了无尽的快乐和陶醉。每当我拿起一本书，翻开它的一页页，我就仿佛进入了一个神奇的世界，忘却了一切烦恼和压力。阅读使我陶醉，它给了我力量和智慧，下面我将分享一些我对阅读的理解和感悟。
首先，阅读让我陶醉的原因之一是它能够带给我深深的思考。在阅读的过程中，我会对书中的内容进行思考和分析，思考其中的道理和智慧。通过思考，我能够更好地理解书中的思想和观点，提高自己的思维能力和分析能力。阅读让我不断地思考和探索，让我拥有了更多的智慧和见识。
其次，阅读让我陶醉的原因之二是它能够带给我情感的共鸣。在阅读的过程中，我会与书中的人物进行情感的共鸣，与他们一同经历种种喜怒哀乐。有时我会为他们的喜悦而欢笑，有时我会为他们的悲伤而流泪。这种情感的共鸣让我能够更好地理解人性和生活的复杂性，让我更加关注和理解他人的情感和需求。
最后，阅读让我陶醉的原因之三是它能够带给我积极向上的力量。在阅读的过程中，我会遇到许多优秀的人物和故事，他们的成功和坚持会给我带来信心和动力。通过阅读，我能够学习到许多人生的智慧和经验，这些智慧和经验会成为我未来人生道路上的指引和支持。阅读让我充满了希望和勇气，让我相信自己可以做到任何事情。
总之，阅读是我生活中最大的乐趣之一，它让我感受到了无尽的快乐和陶醉。通过阅读，我能够思考和分析，提高自己的智慧和见识；我能够与书中的人物进行情感的共鸣，更好地理解人性和生活的复杂性；我能够接触到优秀的人物和故事，获得积极向上的力量。阅读让我陶醉，让我感受到了生活的美好和意义。我希望能够继续保持对阅读的热爱，用阅读的力量丰富自己的人生。
阅读让我陶醉为作文600字 篇三
莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”而我认为书是甘泉，滋润着我的心田，使我陶醉。
记得有一次，妈妈让我去超市买东西。因为路很远，我便带上一本心爱的《青铜葵花》出门了。坐在公共汽车上，我拿出《青铜葵花》如饥似渴地读着。这本书的故事太精彩了，我就像一匹饥饿的狼，贪婪地阅读。车里声音很吵，却丝毫没有减淡我读书的意味。书，仿佛是那沙漠中的甘泉，使我快乐着；又好像黑暗中的一颗星辰，指引着我。我的身心全部都融入了故事里，好似成了书里的主人公。青铜和葵花那纯净而深厚的友谊，使我深深感动。当我看见葵花的爸爸落水时的情景，不禁悄然泪下。我的眼泪就是断了线的珍珠，流了下来，车里的人们都十分诧异地看着我。“出了什么事吗？”“这个小孩好奇怪呀！”人们议论声音却分毫没有能影响到我阅读的感情。我似乎似乎忘记了一切，眼前、心里都只有这本书。
我好像一棵幼苗吮吸着知识的甘霖。就在这时，突然有个声音把我从书海中惊醒：“小朋友，到站了，快下车吧！”抬头一看，呀，原来是驾驶员叔叔在喊呀。望着空荡荡的座位，我赶紧下车，心里却还是十分的不情愿。唉，要是时间再多一点就好了，我还没有把这本书看完呢。忽然，一个记忆从脑海中闪过。哎呀，我光顾着看书，妈妈还叫去超市买东西呢！这下全完了，我赶紧火速向超市奔去。
最是书香能致远，腹有诗书气自华。读书使我陶醉。
阅读让我陶醉为作文600字 篇四
已记不起某年某月某日看到了那段视频，也记不清视频中的老人剪了多少幅艺术品，只记得她在温婉的闲聊之间、娴熟的刀起刀落之间，将扬州剪纸艺术发扬传承。
那是在候车厅的一次暇余之观，那老人，那剪纸，仿佛就在我的周围停留，让我深深陶醉。
老人很慈祥，她一边向人们讲述着她所知的扬州剪纸，一边灵巧地劳作着。她说：“剪纸呢，最初不是一门艺术，是用来代替对联的。过去啊，很多穷人家逢年过节都买不起对联，家里又没个识字的会舞文弄墨，就拿着画了圈圈的大红纸往家里贴。可是，手巧心灵的扬州人可不这么简单，他们用各种颜色的纸张剪些花草、鸟贴在窗户上或门上，同样把节日过得美妙温馨。”老人抖抖纸张，不经意间，一副“花开富贵”已经完成了。
“现在，扬州剪纸已不是逢年过节的廉价装饰了，逐渐成为馈赠佳品了。谁若能得到扬州剪纸，他就有了我们扬州人的美好祝福；谁若到了扬州不带回去几件剪纸作品，那可算是白来喽！”老人还说，“08年的北京奥运会开幕式上的剪纸图，就是扬州的骄傲之作。”
扬州的剪纸啊，已数不清又多少年的历史。它传承的精神和悠久的文化底蕴，都在“咔嚓、咔嚓”声中凝聚，在纸张展开时绽放出给人震撼的华丽！这种艺术，不是我三言两语就可以叙述的。它是扬州人民智慧的结晶，是华夏千年文化的记载！
短短的十几分钟，我情不自禁地被它吸引了，不由自主地陶醉了……
阅读让我陶醉为作文600字 篇五
雪白的冬日，生机勃勃的新春，炎热火红的盛夏……而我稚嫩的心却钟情于那金色的秋，时时被它的美丽与魅力所陶醉。
秋的天使，穿着薄薄的秋雾凉衫，来到了大自然，它趁大自然还来不及叠起天使馈赠的雾衣时，就尽情地挥动着它那宝贵的神笔，将世间五颜六色溶为一气，然后一往情深的挥洒在世间万物之上。当大自然叠好雾衣后，那初升的朝阳却惊奇的发现了：“噢！迎接它的竟是一派赫然金黄。
金秋，最让人注目还是那满眼的叶子，一片片叶子哦！装载着冬的孕育，春的萌发，夏的成长；它凭着强烈的追求，借助于秋的爆发，达到了生命的沸点。好一片成熟的金黄啊！有深的，有浅的，有绿的，有红的，它们都曾以不同的姿态迎接阳光，如今它们有以不同层次的金黄渲染着大地，装点着秋天美丽的长裳。
秋天，更是收获的季节。看啊！挥舞着镰刀的人们，穿梭于那金黄的稻田中。微风拂过，稻香中伴随着阵阵欢声笑语，这是人们收获的喜，他们的脸上绘满了喜悦，写满了幸福。春华秋实，万物始于春，而熟于秋，辛勤的他们不仅收获着成熟，还收获着希望。
倘徉于这金秋的画卷里，流连在丰收的气息中，又有谁不会为它所陶醉呢？
金秋呵！你征服了我幼小的心灵，让我陶醉在那片金黄里，我爱金秋！因为它让我深深地陶醉。
我心中仍洋溢着那一份深沉而浓厚的激情，那份深深的、深深的情……
阅读让我陶醉为作文600字 篇六
世有万物，任由所爱。古有李白醉诗，苏轼醉词，今有富豪醉金、醉车，我却独醉于棋。
象棋，似无声的碰撞，尘世喧嚣时，棋者连心跳都抑着，当爆发的时候，世界又为它沉默。其中原理，惟知棋者方能心会。
我醉于棋，因我知棋。那三十二个棋子仿佛就是项羽、刘邦的千军万马。剑出鞘，弓满弦，只待一声令下，随即血雨腥风、尘土飞扬。却奈何，那中间隔着楚河汉界，非一步即能安然越境，只得遥遥叹望。知棋知理，人生又何尝不是如此？我醉于棋，因我如棋。看敌大军压境，曹操百万之师度赤壁的壮观景象便顿入眼帘，我却不惧其势，因为侵略的总是要先受害的，先动手自然是有破绽。看敌溃不成军，只剩零星兵马，我知，此刻更应警惕，前秦苻坚之鉴，怎不让人心存余悸。看敌“将”“军”不能全保时，毫不犹豫地弃“车”保“将”时，一段段舍身为主的英雄故事一下子就浮于脑海，此刻不是窃喜，是赞叹，是敬重……
知棋、入棋、醉棋，千百轮回之中——由人生而演变出棋，又由棋而悟出人生，早已气脉相通，人棋合一。
我悟人生，无非方圆。方圆，亦无非象棋。外圆内方，人生之道；外方内圆，象棋之道，虽形不同，但本质却如出一辙。我之声，乃棋之声，棋之形，亦我心情。人正，我行棋亦正；棋行正，为人亦无所异。由此看来，我确与棋合二为一，气通脉连。
棋如人生，区区三十余子，透浸人生，我醉人生，我醉棋。
