染雾美术老师职业体验作文 篇一
作为一名美术老师，我每天都能感受到创造的乐趣和艺术的魅力。在这个职业中，我与学生们分享着绘画技巧、艺术知识和创作灵感，同时也在他们身上汲取了无尽的创造力和想象力。
作为美术老师，我的主要职责是教授学生们绘画技巧和艺术理论。每天，我会为学生们准备一堂精心设计的课程，通过讲解和示范，教导他们如何运用各种画笔、颜料和材料，创作出美丽的艺术作品。我也会向他们介绍不同的艺术流派和艺术家，让他们了解艺术的历史和发展。通过这些课程，我希望能够激发学生们对艺术的兴趣和热爱，并帮助他们发展自己的艺术才华。
除了传授知识和技能，我还鼓励学生们进行创作。我相信每个人都有无限的创造力和想象力，只需要找到适合自己的表达方式。因此，我会给学生们提供充足的时间和空间，让他们自由地发挥创意，表达自己的思想和情感。我会鼓励他们尝试不同的材料和技巧，帮助他们发展自己独特的艺术风格。在这个过程中，我会给予他们鼓励和指导，帮助他们克服困难和挫折，不断提升自己的艺术水平。
作为美术老师，我也经常参与学校的艺术活动和展览。我会组织学生们参加各种艺术比赛和展览，展示他们的作品并获得认可。这不仅是对学生们努力的肯定，也是让他们更加深入了解艺术世界的机会。我也会与其他美术老师和艺术家交流经验和分享灵感，不断提高自己的教学水平。
作为一名美术老师，我深深地热爱着我的职业。每天看到学生们用画笔创造出美丽的艺术作品，我都感到无比的骄傲和满足。在这个职业中，我不仅能够教导学生们艺术技巧，更能够培养他们的创造力和想象力。我相信，艺术可以改变人们的生活，让他们看到美的存在和价值。作为一名美术老师，我希望能够通过我的教学，让更多人爱上艺术，感受到它的魅力和力量。
美术老师职业体验作文 篇二
作为一名美术老师，我每天都与学生们一起创造美丽的艺术作品，同时也在他们身上收获了无尽的快乐和成就感。
作为美术老师，我首先要教授学生们绘画技巧和艺术知识。每天，我都会准备一堂富有趣味性和挑战性的课程，让学生们能够在愉悦的氛围中学习并提高。我会通过示范和指导，教给他们如何运用不同的画笔、颜料和材料进行绘画。同时，我也会向他们介绍不同的艺术流派和艺术家，让他们了解艺术的多样性和丰富性。通过这样的教学，我希望能够激发学生们对艺术的兴趣和热爱，并帮助他们发展自己的艺术才华。
除了传授知识和技巧，我也鼓励学生们进行自由创作。我相信每个人都有无限的创造力和想象力，只需要找到适合自己的表达方式。因此，我会鼓励学生们尝试不同的材料和技巧，让他们能够自由地发挥创意，表达自己的思想和情感。我会给予他们充分的时间和空间，让他们在画布上展现自己的独特之处。在这个过程中，我会给予他们鼓励和指导，帮助他们克服困难和挫折，不断提升自己的艺术水平。
作为美术老师，我也经常参与学校的艺术活动和展览。我会组织学生们参加各种艺术比赛和展览，让他们有机会展示自己的作品并获得肯定。这不仅是对学生们努力的认可，也是让他们更加深入了解艺术世界的机会。我也会与其他美术老师和艺术家交流经验和分享灵感，不断提升自己的教学水平。
作为一名美术老师，我深深地热爱着我的职业。每天看到学生们用画笔创造出美丽的艺术作品，我都感到无比的骄傲和满足。在这个职业中，我不仅能够教导学生们艺术技巧，更能够培养他们的创造力和想象力。我相信，艺术可以改变人们的生活，让他们看到美的存在和价值。作为一名美术老师，我希望能够通过我的教学，让更多人爱上艺术，感受到它的魅力和力量。
美术老师职业体验作文 篇三
两个学期又在不知不觉中过去，我来到了六年级。新学期新气象，我们迎来了几位新老师：体育老师、音乐老师和美术老师，他们各有各的特点，其中最让我印象深刻的是美术吴老师。
周一下午最后第二节课，我们迎来了新美术老师。她看上去斯斯文文的，有点像刚毕业的大学生。戴着普普通通的眼镜，梳着整整齐齐的头发，穿着朴朴素素的衣服，一点也不特别。所以同学们也没把她放在眼里，该干嘛接着干。而老师也似乎没有给我们一个“下马威”的`意思，只是讲了一大通的规则，大家说说笑笑，谁也没有放在心上。
谁知道，这位仁兄居然是只“母老虎”，这下可有苦头吃了：又要上美术课了，由于有了上次的经验，大家更是“肆无惮忌”。有的同学连美术工具都没带，带了的，也只是随意的灌了点水，又玩去了。美术老师自然是“大气过望”，一声“河东狮吼”把我们震醒。又把我们班和六班比较，说人家六班什么什么好，什么什么积极，而我们呢，样样不如人家，还不努力。听得我们是咬牙切齿，暗暗发誓，下节课一定要证明给老师看，我们不必六班差！接下来，老师又开始“论错行罚”，对刚上任的美术课代表、组长，一人“赏”一顿臭骂，我们无可奈何，只好无可奈何的听着。唉，不愧是专职老师啊，咱惹不起。
这只是新来的三位老师中我认为最有代表性的一位。如果我们不努力，可有好果子吃咯！
美术老师职业体验作文 篇四
本学期由于学校实际工作需要，我承担了三年级四个班的美术教育教学工作。在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。现对一年工作总结如下：
一、认真上好每一节课
为了陶冶学生的情趣，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。我课前充分准备认真上好课。有部分学生具有一定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。
二、激发学生学习美术的兴趣
兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
三、使学生形成基本的美术素养
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
四、教师自身素质的培养
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的xxx各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
五、鼓励创新
创新是艺术的灵魂，我鼓励学生发挥想象力和创造力，为自己的美术作品增添一份活力。当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中，我们将继续努力，争取更大的成绩。
美术老师职业体验作文 篇五
昨天，我们有美术课，我们都不想上课!
因为我们都都害怕老师，我们老师打人是家常便饭，我们班有很多人都被老师打过，包括我。我们都没有犯错误是有人说话，我们老师就要打人啦!
有一次，我们班同学说句话，我们老师拿着他的头，向我们班的门撞去，我们同学都坏吓死啦，我们都害怕他;我们下楼写生，都没有我的事，老师向我的肚子上踹一脚，一天都是疼的!就这还是有监控的，在监控下边打人，我们都没有见过这个老师这样的!
昨天，老师不让两个人上他的课，还让钱秋锦提醒他，他说：“有着两人，我不来你们班来上课!”我们都说谁想让你来上我们的课呀!我们还不剩来上数学课呢，我们上数学课是很有趣的!
我们都不想让老师来上我们的美术课，我没呢想上数学课，就这样，我们班的人都给校长说了好几次啦!校长都不管!
美术老师职业体验作文 篇六
暑假到了，妈妈给我报了一个美术班。当我走进美术教室的时候，发现了一个秘密：美术班的老师换了，换成(我觉得)了一位女老师。
以前美术班是一位男老师教我们，他姓杨，被我们称为“老羊”老师。因为他的嘴巴下面长着一些山羊胡子，样子特别像山羊。而现在教我们的老师，长得挺漂亮，而且画的画也是那一个叫好，常常使人非常地羡慕，而且她也姓杨，只不过是叫“小羊”老师。为什么会达样叫呢？这我可就不清楚了，同学们还常拿他们开玩笑呢！咱们动漫班的老师，只要不姓杨，那肯定不行，因为只有姓杨，才配教我们动漫班，不然肯定不能教咱们动漫班！呵呵，这常常使老师哭笑不得呢！
“小羊”老师和“老羊”老师上课都差不多，说的话也总能够让人听从，让人自觉按照他们的话去做。但是有些时候，就算是老师生气了，教室里也不会立刻安静，而是继续吵吵闹闹，谁都管不住。有时候，我都会觉得我们班的人真的可以用“胆大妄为”来形容了！
偷偷告诉你们吧，“小羊”老师对付那些调皮的人可有一套了。只要是有谁东翻翻，西看看，到处走来走去，老师就会像狮子大吼一样叫他回到座位，如果他不听，不回到座位，老师就会立马变脸，用飞快的速度朝那位同学追去，而那位同学见没处跑了，也就只好老老实实地呆在座位上了。
这位新来的女老师，也就是羊老师，真令我喜欢。
