染雾作文进级证 篇一
作文是学生学习语文的重要组成部分，也是培养学生综合能力的重要途径。然而，很多学生在写作文时常常遇到各种各样的问题，如不知道如何开头、如何组织材料、如何表达自己的观点等等。为了帮助学生提高作文水平，我们特别引入了作文进级证制度。
作文进级证是一种鼓励学生积极参与作文活动并逐渐提高写作水平的奖励制度。该证书分为初级证、中级证和高级证三个等级，学生可以根据自己的实际水平参加相应等级的考试。考试内容包括作文的开头、结尾、段落组织、论证能力等方面的要求。通过不同等级的考试，学生可以逐步提高自己的写作能力，并得到相应的证书。
作文进级证不仅可以鼓励学生积极参与作文活动，还可以提高学生的写作技巧和表达能力。通过参加考试，学生会发现自己在作文方面的不足之处，并积极纠正。同时，作文进级证还能够给学生提供一个评价自己写作水平的标准，帮助他们更好地认识自己的优势和劣势，从而有针对性地提高自己的写作能力。
作文进级证还能够促进学生之间的交流和学习。在参加考试的过程中，学生可以通过与其他同学的交流和比较，了解到不同的写作风格和技巧。他们可以相互学习，互相借鉴，共同进步。这种交流和学习的过程不仅可以提高学生的写作水平，还能够培养他们的合作意识和团队精神。
总之，作文进级证是一个有益于学生发展的制度。它可以激发学生的写作兴趣，提高他们的写作技巧和表达能力，促进学生之间的交流和学习。通过作文进级证的引入，我们相信学生的作文水平将会有一个明显的提高。
作文进级证 篇二
随着社会的发展和教育的进步，作文进级证制度在学校中越来越受到重视。这一制度的引入，不仅是对学生写作能力的一种评价，更是对学生综合素质的一种培养。
作文进级证制度的实施，可以有效地激发学生的写作兴趣和学习动力。通过参加考试并获得相应的证书，学生可以得到一种肯定和鼓励，这对于他们来说是一种很大的动力。他们会更加愿意去参与作文活动，积极提高自己的写作水平。同时，作文进级证还可以给学生树立一个目标，让他们有一个明确的方向和努力的方向。
作文进级证制度的实施，也是对学生综合能力的一种培养。在参加考试的过程中，学生不仅需要有一定的写作技巧，还需要具备一定的文化知识和综合素质。他们需要有良好的思维能力、逻辑思维能力和表达能力。通过参加考试，学生可以不断地锻炼和提高自己的综合能力，从而全面发展自己。
作文进级证制度的实施，也可以促进学生之间的交流和学习。在参加考试的过程中，学生可以与其他同学进行交流和比较，了解到不同的写作风格和技巧。他们可以相互学习，互相借鉴，共同进步。这种交流和学习的过程不仅可以提高学生的写作水平，还可以培养他们的合作意识和团队精神。
综上所述，作文进级证制度的引入对于学生的发展具有重要意义。它可以激发学生的写作兴趣，提高他们的写作能力，培养他们的综合素质，促进学生之间的交流和学习。通过作文进级证的实施，我们相信学生的综合能力将会有一个明显的提高。
作文进级证 篇三
1.能文从字顺、感情真挚地写记叙文，并能写得波澜起伏。
2.能较为熟练地运用记叙、说明、议论等表达方式写作。
3.能根据表达的需要，展开丰富的联想和想象，写想象作文。
4.作文立意较高，选材较典型，能反映出对自然、社会和人生的独特感受和思考。
5.能做到作文结构安排合理有序，论证有层次，逻辑性较强。
6.作文观点明确、内容充实、感情真实健康。
7.能运用多种论证方法进行论证，做到论点明确、论据充分，有说服力，结构严谨。
8.能运用细节描写、心理描写刻画人物性格特征，把人物写活。
9.能调动自己的语言积累进行书面表达，并推敲和锤炼语言。
10.能较好地进行细节描写、侧面描写、场面描写。
11.能运用夹叙夹议的写作方法。
12.能独立、完整地修改作文。
13.能用硬笔书写行书。
作文进级证 篇四
峰似利剑刺青天，路如彩带飘云间？过了一会儿，才看清火箭带着降落伞徐徐地从天而降。今天可不管用了。
我现在才感觉到真正的母爱，是这样的伟大!记得那次，我跟好朋友程世龙去花园里玩。”他指了指不远处的篮球场。静坐常思己过，闲谈莫论人非，能受苦乃为志士，肯吃亏不是痴人，敬君子方显有德，怕小人不算无能，退一步天高地阔，让三分心平气和，欲进步需思退步，若着手先虑放手，如得意不宜重往，凡做事应有余步!神秘的科学领域，等待你发现。
它的四面被竹子和树木层层环绕，假如一个人来到这里，就会感觉到它独占的清静，让人心旷神怡。春的气息夹着甜蜜，夹着清新，弥漫在我成长的天空；大家都高兴地看到了我的变化。民族英雄戚继光戚继光出身将门，自幼刻苦好学，深明大义，练就一身高强武艺。
就在我们学校有一位学生，因为感情上的不顺心，而选择从山崖上了却自己的生命！哦，不是，小狼。
直到有一天国王被褚绿坏蛋控制好心国王。这时，李老师从人群中走了出来说：xxx你是我们的好班长，同学们的好朋友，老师们的好助手，我们又怎么会忘记今天这个这么重要的日子呢?我们固执虔诚地相信永远还是永远。
举荐唯公晋平公问祁黄羊：“南阳没有长官，谁适合去补这个缺。从此以后，奶奶在我的心目中不再仅是亲人，更是教我认识生命，体味生活的良师;让我们在一起度过每一个春，夏，秋，冬。
作文进级证 篇五
第二点是，如果你在做作业或者写字时，坐姿没有达到标准，椅子里就会传来悦耳的声音，那是在提醒你坐的姿势要端正。
我一个人在家闲得发霉，就跑出来啦?”主持人，也是“凌樱”的团长：淑菲忱，这位小美女可是凌和樱的第三死党呢。可妙坐在地上哭了。当他们收到您送的这份礼物时，他们该多么高兴啊？
过关了，我们可以看电影了。可是现在，这个美好的世界并没有来临，黑暗的世界任仍然笼罩着地球。随着年级慢慢的、如蜗牛一般地爬高，我与你在一起的时间少了，和你一起玩耍的日子走失了；C was broken D had been broken。
醒醒吧，我们的母亲正在等待她最善良的孩子的回归。”“唉，你们，我们一起去吃东西吧?突然，从石头后面出来一个袋子兵，小心翼翼的走出来，突然，一块石子一拌，摔倒了，亮亮听到了声音回头一看是一个小袋子兵，胖胖三分是笑七分是发恨的说：“你小子，敢在本大爷我的地盘，你竟然来了就要为我效力，不肯的话。使他成了一个没有任何屏障的小树，在风雨中独自飘摇。
我突然听到：“泓睿，起床了！把值钱的东西放进去就不必担心了。一滴泪打碎了溪中的圆月，笑容在此刻凝固，愁与喜缠绵双飞，你们以自己独特的羽翼，让这世界黯然失色，我应该为你们欣慰、还是落泪。
它那可爱的小尾巴又小，又短，又软，还可以左右摆动，可爱极了；一位同学曾对我说过，他宁愿腿骨折也不愿做这个运动。我记得有一天晚上，爸爸妈妈在干活，我一个人睡在楼上。今天，我们去姥姥家;
作文进级证 篇六
1.会写较复杂的记叙文。
2.能围绕中心选取典型材料，做到立意新颖，有一定创意。
3.能写出内容真实、情感真挚、个性鲜明的人物小传。
4.写议论文，能做到思维严密，见解独到，议论深刻，论证方法得当，论证层次清晰，篇章结构比较严谨。
5.善于设置情景，能运用描写和抒情的表达方式写情景作文。
6.在生活和学习中能多方面积累素材、提炼素材，做到善于选材。
7.养成推敲、锤炼语言的习惯，语言表达力求准确、流畅、生动，富有个性。
8.能把所学语文知识运用到作文修改中，养成多写多改、切磋交流的习惯。
9.能抓住事物特征，按照合理顺序，运用常见的说明方法写作。
10.能把记叙与说明、议论与说明结合起来说明事物，阐释事理。
11.能写有一定文艺性的说明文。
