染雾书香寒假伴儿行作文 篇一
书香寒假伴儿行
寒假，是每个学生都期待的假期。而对于我来说，每个寒假都是一个学习和阅读的机会。今年的寒假，我决定将书香作为我的伴儿，一起度过这个美好的假期。
寒假伊始，我整理了自己的书架，将那些已经读过的书整理出来，给它们找到一个舒适的位置。然后，我又去书店购买了一些新书，增加了我的书单。我计划在寒假期间读完这些书，并且写下读后感，记录下自己的思考和收获。
每天早上，我定下一个读书的时间，坚持每天读一两个小时。我选择了各种不同类型的书籍，有文学作品、历史著作、科普读物等等。通过阅读，我拓宽了自己的视野，增加了对世界的了解。同时，我也通过阅读培养了自己的思考能力和写作能力。
除了阅读，我还参加了一些书香活动。我报名参加了一个读书分享会，与其他同学一起分享自己读过的书，听取他们的观点和见解。我还参加了一个写作比赛，将自己的阅读体验和感悟写成了一篇文章。这些活动不仅锻炼了我的口头表达和写作能力，还让我结识了一些书友，一起交流和分享。
寒假的最后一周，我整理出了自己的读书笔记和读后感。我把它们整理成一个小册子，希望能够与其他同学分享我的阅读心得。我还把自己喜欢的书推荐给了其他同学，希望能够引起他们的兴趣。
通过这个寒假的阅读之旅，我不仅满足了自己对知识的渴望，还提升了自己的学习能力和综合素质。我相信，书香将伴我走过每一个寒假，让我成为一个更好的人。
书香寒假伴儿行作文 篇二
寒假的书香旅程
寒假，对我来说是一个读书的黄金时期。我喜欢寒假，因为在这段时间里，我可以尽情地阅读自己喜欢的书籍，丰富自己的知识，开拓自己的眼界。
今年的寒假，我决定将书香作为我的伴儿，一起度过这个美好的假期。我整理了自己的书架，将那些已经读过的书整理出来，给它们找到一个舒适的位置。然后，我又去书店购买了一些新书，增加了我的书单。
每天早上，我都会定下一个读书的时间。我选择了各种不同类型的书籍，有文学作品、历史著作、科普读物等等。通过阅读，我拓宽了自己的视野，增加了对世界的了解。同时，我也通过阅读培养了自己的思考能力和写作能力。
除了阅读，我还参加了一些书香活动。我报名参加了一个读书分享会，与其他同学一起分享自己读过的书，听取他们的观点和见解。我还参加了一个写作比赛，将自己的阅读体验和感悟写成了一篇文章。这些活动不仅锻炼了我的口头表达和写作能力，还让我结识了一些书友，一起交流和分享。
寒假的最后一周，我整理出了自己的读书笔记和读后感。我把它们整理成一个小册子，希望能够与其他同学分享我的阅读心得。我还把自己喜欢的书推荐给了其他同学，希望能够引起他们的兴趣。
通过这个寒假的阅读之旅，我不仅满足了自己对知识的渴望，还提升了自己的学习能力和综合素质。我相信，书香将伴我走过每一个寒假，让我成为一个更好的人。
书香寒假伴儿行作文 篇三
书香寒假伴儿行作文
弹指一挥寒假去，春风拂面上学堂。转眼间，儿子开学快一周了，看着儿子每天忙碌而又紧张的身影，不觉又想起寒假那幸福而美好时光来。也可以这样说，今年的寒假生
今年的寒假，不同于往年。校信通推出的“书香寒假 ，香满博客”大赛活动使儿子的寒假生活变得更加丰富多彩。除了游玩、走亲戚、打球（乒乓球、篮球）、做寒假作业之外，又多了一道丰盛的文化大宴——读书、写博。可以说，整个寒假一直让书香气氛包围着。它不仅扩大了孩子的阅读面，更进一步锻炼了孩子写读后感的能力，掌握了写读后感的一些诀窍，从而使孩子又多了一种体验到成功快乐的新渠道。
盘点儿子的寒假生活，总体看是令人满意的。特别是整个寒假中充满着的书香气息更是让人心情舒畅、精神振奋。具体说这几方面比较突出：
密切了和小伙伴们的友好关系。假期里，生活、学习不再那么紧张，自由时间也多了，平日里来往较少的小朋友们开始相聚了。儿子和他们一同打球、玩耍、看书、玩游戏，尽情嬉戏，愉快交往，享受着童年时光最美好的乐趣。
增进了和我们之间的感情交流。假期里，我们有了更多的闲暇时间和孩子交往。一同走亲串友，享受亲情的愉悦；蹭书店买书、看书，增加精神食粮的补助；游公园逛大街散步、娱乐，亲近自然沐浴阳光生活；一起打球、跑步，强身健体让身心更放松。
完成了老师布置的各项作业。对于期末考试试卷，进行了认真的分析，找原因，纠错题，查漏补缺；对于寒假作业（语文、数学），按照寒假计划，认真书写，提前完成；老师布置的六篇书海拾贝，一丝不苟；预习了老师布置的数学新课，并完成了相应的作业。所有这一切，都为开学做好了充分的准备、打下了坚实的基础。
过足了书瘾。儿子不愧是一个“小书虫”！假期里，他“吃”进了很多本书。主要有曹文轩老师的《草房子》、《红瓦黑瓦》、《野风车》、《细米》、《青铜葵花》、《根鸟》、《山羊不吃天堂草》；郑渊洁老师的《贝塔无敌软件》、《舒克贝塔和德国游》、《舒克贝塔和航空公司》、《舒克贝塔和老鼠报》、《舒克贝塔和歌唱家》以及哈利波特（1-7）合订本、《儿童文学》1、2期等。特别是自己最喜欢的一些书，比如，《草房子》、《青铜葵花》、《根鸟》、哈利波特等，看了不止一遍。
写出了12篇“书香寒假，香满博客”博文。读好书，为儿子的写博提供了很好的.素材。这个假期，儿子的写博体裁主要是读后感。写博内容很随意，自己对什么感兴趣、哪本书领会的深刻或者哪方面感想最深，就写哪方面的知识。在看了曹文轩老师的书之后，儿子写出了梦幻之作——读《根鸟》有感；完善自我，做生活中的强者——读《细米》有感；永远的红瓦房与黑瓦房——读《红瓦黑瓦》有感；自强不息，奏响和谐的生命乐章——读《草房子》有感；战胜困难，超越自我！——读《野风车》有感；让爱永驻人间——读《青铜葵花》有感等六篇博文。有一次在和我谈话时，不只为什么说到了鲁迅，儿子突然问我：“爸爸，我们才学了《我的伯父鲁迅先生》一篇课文，我可不可以写这方面的读后感？”听后，我立即鼓励：“当然可以写，只要读过的书都可以写读后感的，但必须要写出新意和自己的感想。”于是就有了做人要做这样的人 ——读《我的伯父鲁迅先生》有感这篇读后感。在看完郑渊洁老师的舒克贝塔系列之后，儿子写了坚持正义，让诚信永存——读《舒克贝塔与贝塔无敌软件》有感这篇博文。后来，妈妈问他为啥只写一篇这方面的的读后感时，儿子给出了这样的回答：“这几本书写的意思基本相同，感想也差不多，不用写了。”因此，就就没有再写这方面的读后感。在看了新课文上老舍写的《养花》一文后，有感而发，立即写了不畏艰苦，让智慧之花处处绽放！——读《养花》有感的博文。儿子最爱看三国故事，因此就写了读《幽默三国》有感这篇博文。儿子的想像力丰富，根据所学课文，又写了《南辕北辙》新编这篇博文。有付出才会有回报，儿子的参赛博文还有10篇被推荐了呢，这也算是对儿子付出的一种肯定和褒奖吧！离此项活动结束还有10天左右的时间，儿子说，还要争取挤时间再写两篇参赛博文呢！
儿子的这个寒假，充满了书香，过得充实有意义。希望儿子能借助这强劲的东风，在下一步的学习中，继续保持良好的生活和学习习惯，全面提高自己，为自己的小学生涯画上一个的圆满的句号！
