染雾放风筝的作文 篇一：放飞梦想的风筝
放风筝是一项古老而有趣的活动，它不仅能够让人们感受到风的力量，还能够让我们放飞梦想。我喜欢放风筝，因为它给了我一个机会去追逐自己的梦想。
每当风和煦的日子来临，我就迫不及待地拿起风筝。我会选择一个开阔的草地，展开彩色的风筝，并用细细的线牢牢地绑在我的手指上。然后，我会向后退一步，迎接风的拥抱。
当我将风筝放上天空时，它开始舞动，犹如一只自由自在的小鸟。我紧握着线，不断地调整角度和力度，让风筝在空中飞行。风筝在天空中留下一道美丽的弧线，轻盈地飞翔，仿佛对我说：“你可以，你可以追逐自己的梦想。”
放风筝不仅仅是一种娱乐活动，更是一种心灵的寄托。当我看着风筝在天空中自由自在地飞翔时，我仿佛看到了自己的梦想在远方闪耀。无论是成为一名画家、一位音乐家还是一位科学家，我都可以在放风筝的过程中感受到对梦想的追求和热爱。
放风筝的过程中，我也会遇到一些挑战。有时候风力太强，我需要用力拉线才能让风筝飞得更高更远。有时候风力太弱，我需要找到一个更加合适的位置来放风筝。但是，这些挑战使我更加坚定了追逐梦想的信念。无论遇到什么困难，我都会坚持下去，努力去追逐自己的梦想。
放风筝教会了我坚持和勇气。当我看到风筝在天空中飞翔时，我知道只要我坚持不懈，勇敢面对困难，我的梦想也会在未来的某一天实现。放风筝让我明白，只要我拥有一个梦想，就应该勇敢地去追逐它，用自己的努力和坚持来实现它。
放风筝是一项简单而又美好的活动。通过放风筝，我学会了追逐梦想，学会了坚持和勇气。我相信，只要我拥有梦想并坚持不懈，无论风有多大，我都能够放飞属于自己的梦想。
放风筝的作文 篇二：风筝的自由之舞
风筝，是一种能够在自由飞翔的天空中舞动的艺术品。当风筝在天空中翱翔时，它会带给人们一种自由、欢乐和美好的感觉。放风筝是一项古老而有趣的活动，它能够让我们感受到风的力量，同时也让我们明白，人生就像放风筝一样，需要勇敢地面对风的吹拂，才能飞得更高更远。
每当风和煦的日子来临，我就会和家人一起去放风筝。我们会选择一个开阔的公园或者海滩，展开五彩斑斓的风筝，然后将它们放上天空。当风筝在空中飞翔时，它们轻盈地舞动着，仿佛一群自由自在的小鸟。我紧握着线，不断地调整角度和力度，让风筝在空中飞行。风筝在天空中留下一道优美的弧线，仿佛在向我展示着自由的舞蹈。
放风筝不仅仅是一种娱乐活动，更是一种对自由的追求。当风筝在天空中翱翔时，它让我感受到了自由的力量和美好的感觉。无论是在风筝的线上，还是在生活的道路上，我们都需要学会释放自己，勇敢地去追求自由和梦想。只有拥有自由的心灵，我们才能真正享受生命的美好。
放风筝的过程中，我也会遇到一些挑战。有时候风力太强，我需要用力拉线才能让风筝飞得更高更远。有时候风力太弱，我需要找到一个更加合适的位置来放风筝。但是，这些挑战让我更加坚定了追求自由的信念。无论遇到什么困难，我都会勇敢地面对，努力去追求自己的自由和梦想。
放风筝教会了我勇敢和坚持。当我看到风筝在天空中翱翔时，我知道只要我勇敢地面对挑战，坚持不懈，我的梦想也会在未来的某一天实现。放风筝让我明白，只有拥有自由的心灵，我们才能真正享受生命的美好。
放风筝是一项简单而又美好的活动。通过放风筝，我学会了追求自由，学会了勇敢和坚持。我相信，只要我勇敢面对风的吹拂，才能飞得更高更远，追求自由和梦想的道路上，我会一直坚持不懈，努力去追逐属于自己的自由之舞。
放风筝的作文 篇三
今天，天气特别好，可以说是风和日丽，晴空万里。爸爸说要带我和姐姐去公园里放风筝。我和姐姐都高兴的跳了起来。
我们一起走到了时光公园。哇!这里放风筝的人好多呀，我老远就看到了天上飞的“老鹰”“蝴蝶”和“蜻蜓”……，看的我手心里发痒。真想亲自尝试下自己的风筝飞上天的爽感。
说起放风筝爸爸说：“宝贝儿，放风筝其实很简单，首先，要逆风，我们先抓把地上的土试试风向吧!”。这时姐姐已经拿起了土轻轻的洒落在地上，看到尘土随风飞扬，我们断定了风向。
我一手拿着风筝，一手拿着线轴，因为当时风大，我一松手，风筝便随风起舞，飘飘悠悠地飞了起来。我高兴极了，因为我是第一次放风筝，竟然也能让风筝飞的很高，渐渐的风小了，风筝缓缓落下，我很着急。这时，爸爸在一旁喊：“快跑，往我这边跑!”我有点不知所措，手忙脚乱的看到自己的风筝落了下来。我很沮丧。爸爸说：“别急，慢慢来，第一次放，能飞起来已经很好了。我在给你说几个要领，拿线的这只手感觉线有劲时，就放线，感觉没劲时就收线，看到风小时就逆风跑。反复练习几次就能悟出来了。宝贝儿加油再试一次。我去教教你的姐姐。呵呵”。
我听了爸爸的话，反复的练习放线、收线、助跑。不一会我便掌握了技巧。“喜羊羊”图案的风筝在我的牵引下，肆无忌惮地在蓝天上自由的翱翔。姐姐的“金鱼”也在爸爸的引导下“游”到了天上。我们一起欢呼，一起歌唱。
天渐渐的黑了下来，我们依依不舍的回家了。
放风筝的作文 篇四
今天，妈妈要带我去放风筝，我的心里美滋滋的。
我的风筝是鱼形的，鱼身是金黄色的，上面还有许多彩色细条纹，鱼的尾巴比较长，飘在空中非常漂亮。
已经到3点了，我和妈妈一起到昆仑广场去放风筝，那时候风非常大，于是我就借着风的力量开始了“放风筝”这个游戏。
首先，我拿着线，站在远远的地方，妈妈用手托着风筝，然后我说了声“放”，妈妈将风筝向空中抛起来，于是我赶紧朝着逆风的方向奔跑，风筝越飞越高，就像到了天空的最顶层一样，风筝在空中开始翩翩飞舞。
这时，我才观察到，原来还有十几个人在放风筝呢，五彩缤纷的风筝如同在空中比美，各个展示着自己美丽的风姿：有蝴蝶风筝、蝙蝠风筝、降落伞风筝、晴蜓风筝……，其中最有趣的要数那个飞的最高的蜈蚣风筝了，别看它的头部非常小，但尾巴特别长，告诉你们吧，这只蜈蚣的尾巴至少也有5米长呢，它盘旋在空中，独显与众不同的风姿，人们望着它都不由得啧啧赞叹!
今天我觉得特别开心，因为我亲自感受放风筝的滋味，也亲眼目睹了这么多的美丽的风筝。
放风筝的作文 篇五
在一个风和日丽的下午，妈妈带着我去城市广场放风筝。
一来到城市广场，那里已经有好多人在放风筝了。天空中好不热闹，“燕子”展翅高飞，“蝴蝶”翩翩起舞……瞧，又有一只风筝腾空而起。我再也按耐不住了，迫不及待地拿出我们的“美人鱼”，装上支架。妈妈说：“我来跑，你帮我在后面托着风筝。”我举着风筝迎风而立，妈妈边后退边放线，感觉差不多了就让我放，风筝应声而起，缓缓地上升。忽然，一阵横风，我们的“美人鱼”被一头栽了下来。我连忙跑过去，捡起风筝，还好没什么伤，这下，该我放了！
我迎着风边跑边放线，心中默默叫道：风筝啊风筝，给我争气点。风筝似乎听懂了我的话，一会儿打转，一会儿向上冲，越飞越高。我的心激动地似乎要跳到嗓门口了，我成功了！看着“美人鱼”在大海般的蓝天中自由自在地游来游去，我渐渐地被陶醉了，仿佛自己也长出了一对翅膀，在天空中自由翱翔。
广场上一片欢声笑语，天空中也是热闹非凡，所有人都沉浸在欢乐之中。
放风筝的作文 篇六
一季一度的放风筝大赛来了，同学们个个热血沸腾，迫不及待地期待着下午的比赛。
然而今天对于我来说就是“世界末日”，具体过程中说吧。我们兴致勃勃地把各式各样的风筝带到了操场，我和同学们的风筝比较了一下，我心里骄傲想：我的风筝最大，一定放的很高，但出乎意料的是，我一次也没放起来。王老师的“哆啦a梦”和徐胖胖的“阿骐”放的最高，我心里顿时想起五个字——羡慕嫉妒恨，于是我请了一位高手，高手，高高手——那就是杨老师。可是杨老师放了两次也没有放上去，我质疑地问：“杨老师，你行不行啊？”可结果却出乎我的意料，杨老师肯定地说：“我今天一定要帮你放上去！”老师，露出了坚定的神情。
终于，杨老师把我的风筝放到了一碧如洗的天上，我心中喜悦的心情一下爆发出来。可是，正当我高兴到极点的时候，一声“咔嚓”，我从喜悦变成了悲哀，原来是周灏天用一把剪刀剪断了我的拉线，我心里宛如火山喷发，追着他跑了一圈，最后我只能眼睁睁的看着我的风筝缓缓的落到别人家的屋顶上。
好不容易遇到一次放风筝，居然变成了这样，真是太可惜了！
