染雾孔鲤趋庭的历史典故 篇一
古时候，有一个叫孔鲤的人，他是孔子的学生之一。孔鲤聪明好学，一直以来都非常尊敬孔子并且努力向他学习。然而，因为他的家境贫寒，无法承担昂贵的差旅费用，所以他无法经常去见孔子。孔鲤非常想念孔子，他希望能够更多地接触到自己的导师，从他那里学到更多的知识。
有一天，孔鲤听说孔子要去一个重要的宴会，他决定亲自去见孔子。然而，因为他没有足够的钱，他无法支付宴会的门票。孔鲤感到非常沮丧，但他并没有放弃。他决定通过其他方式进入会场，以便能够近距离观察孔子的一举一动。
孔鲤仔细观察了会场的布局，并发现有一扇窗户没有被锁上。于是，他决定通过窗户进入会场。他小心翼翼地爬上墙壁，成功地进入了会场。孔鲤心里非常激动，他终于可以近距离观察到孔子了。
孔鲤找到一个角落，躲在人群中观察孔子。他看到孔子非常认真地听取其他学者的观点，并且耐心地回答他们的问题。孔鲤被孔子的智慧和谦虚所打动，他对孔子的崇拜之情更加深了。
会议结束后，孔鲤悄悄地溜出了会场，回到了自己的家。他对自己的行为感到非常自豪，因为他通过自己的努力成功地近距离观察到了孔子。他相信，这次经历将会给他的学习带来很大的启示。
从那以后，孔鲤更加努力地学习，他不断提升自己的知识水平，并且对孔子的教诲更加虔诚。他成为了一位杰出的学者，并且终身致力于传承和弘扬孔子的思想。他的故事被后人传颂，成为了一个典范，激励着人们努力追求知识和理想。
孔鲤趋庭的历史典故 篇二
在古代中国，有一位叫孔鲤的学生。他一直以来都非常敬仰孔子，并且努力向他学习。然而，因为孔鲤的家境贫寒，他无法经常去见孔子。他非常想念孔子，渴望能够更多地接触到他，从他那里学到更多的知识。
有一天，孔鲤听说孔子将要去参加一场盛大的宴会。他非常激动并且决定亲自去见孔子。然而，他发现自己没有足够的钱来支付宴会的门票。孔鲤感到非常沮丧，他不知道该如何解决这个问题。
孔鲤冥思苦想，尝试找到一种方式来进入会场。最后，他想到了一个办法。他决定自己制作一张门票，然后用它进入会场。孔鲤开始辛苦地制作门票，他用纸和墨水绘制了一张非常逼真的假票。
当天晚上，孔鲤带着他制作的假票去了宴会会场。他紧张而兴奋地接近门口，准备出示他的门票。然而，当他递给门口的人员时，他的心跳加速了起来。他不知道自己的假票是否能够骗过这些人员的眼睛。
门口的人员接过孔鲤的门票，仔细地观察了一会儿。孔鲤心里非常紧张，他不知道自己的假票是否被发现。然而，门口的人员最终还是放行了孔鲤。他松了一口气，对自己的聪明才智感到非常自豪。
孔鲤进入会场后，他迅速找到了孔子所在的位置。他非常兴奋地观察着孔子，想要从他身上学到更多的智慧。孔鲤发现，孔子非常认真地听取其他学者的观点，并且耐心地回答他们的问题。他被孔子的谦虚和温和所打动，对他的崇拜之情更加加深了。
会议结束后，孔鲤悄悄地离开了会场，回到了自己的家。他对自己的行为感到非常满意，因为他通过自己的努力成功地近距离观察到了孔子。他相信，这次经历将会给他的学习带来很大的启示。
从那以后，孔鲤更加努力地学习，他不断提升自己的知识水平，并且对孔子的教诲更加虔诚。他成为了一位杰出的学者，并且终身致力于传承和弘扬孔子的思想。他的故事被后人传颂，成为了一个典范，激励着人们努力追求知识和理想。
孔鲤趋庭的历史典故 篇三
孔鲤趋庭的历史典故
典源出处
《论语·季氏》：“陈亢问于伯鱼曰：‘子亦有异闻乎?’对曰：‘未也。尝独立，鲤趋而过庭曰：“学诗乎?“对曰：“未也。”“不学诗，无以言。”鲤退而学诗。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：“学礼乎?”对曰：“未也。”“不学礼，无以立。”鲤退而学礼。闻斯二者。’陈亢退而喜曰：‘问一得三，闻诗，闻礼，又闻君子之远其子也。’”
释义用法
孔子的弟子陈亢问孔子的儿子孔鲤 (字伯鱼)：“你得过(你父亲) 什么他人不知的.传授吗?”孔鲤回答说，没有。只有两次，他在庭前独立，我从庭中急忙走过去，他问过我学诗学礼没有，讲过学诗学礼的事。后用此典表示子女、学生受到长辈、老师的教诲。
用典形式
【孔庭】 宋·陈师道：“鲁国故知臧有后，孔庭早见鲤能诗。”
【庭鲤】 清 ·黄景仁：“十年书成付庭鲤，六经未有如诗尊。”
【趋庭】 唐 ·李白：“高堂倚门望伯鱼，鲁中正是趋庭处。”唐·张祜：“殷勤莫忘趋庭日，学礼三余已学诗。”清·顾炎武：“今日似君还肯构，应知家学本趋庭。”
【鲤庭】 唐·刘禹锡：“鲤庭传事业，鸡树逐翱翔。”唐 ·张祜：“鲤庭趋日通明训，郑曲归时美盛宗。”
【鲤趋】 明 ·皇甫濂：“怅怳鲤趋日，礼训犹用情。”
【过庭训】 清·宋琬：“侧闻过庭训，爱惜如琼瑰。”
【过庭语】 三国 ·曹操：“既无三徙教，不闻过庭语。”
【趋庭鲤】 唐·白居易：“祥鳣降伴趋庭鲤，贺燕飞和出谷莺。”
