快乐的人作文(最新6篇)

时间:2019-01-07 03:37:33
染雾
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快乐的人作文 篇一

快乐的人是指那些心态积极、生活充实、乐观向上的人。他们总是面带微笑,散发着幸福的气息。他们拥有着快乐的心态和积极的生活态度,从而使自己的生活变得更加美好。

快乐的人往往能够从简单的事情中获得快乐。他们会欣赏生活中的美好瞬间,比如享受一杯香浓的咖啡、聆听一首动听的音乐、观赏一幅美丽的风景等等。他们善于发现生活中的小确幸,从而使自己的心情愉悦。

此外,快乐的人也懂得与他人分享快乐。他们会主动与身边的人交流,分享自己的快乐和喜悦。他们乐于帮助他人,愿意为别人带来快乐和希望。他们的乐观积极的态度也会感染身边的人,使周围的环境更加温暖和谐。

快乐的人对待困难和挫折也有着独特的态度。他们不会轻易放弃,而是勇敢面对挑战。对于生活中的困难和挫折,他们会积极寻找解决办法,从中学到经验和教训。他们相信困难只是暂时的,坚信自己有能力克服一切困难,最终获得成功。

快乐的人还懂得保持身心的健康。他们注重锻炼身体,保持良好的生活习惯。他们会定期运动,保持良好的饮食习惯,保证充足的睡眠。他们的身体健康为他们的快乐生活提供了坚实的基础。

总之,快乐的人是那些心态积极、生活充实、乐观向上的人。他们善于从简单的事情中获得快乐,懂得与他人分享快乐,对待困难和挫折有着积极的态度,同时也注重保持身心的健康。他们的快乐生活不仅影响着自己,也为周围的人带来了正能量。让我们向快乐的人学习,积极向上,享受生活中的点滴快乐。

快乐的人作文 篇二

快乐的人是指那些内心充实、热爱生活、积极向上的人。他们总是散发着快乐的气息,给人带来温暖和希望。他们的快乐不仅源于外在的物质享受,更来自于内心的满足和心灵的富足。

快乐的人拥有一颗感恩的心。他们懂得感谢生活中的每一份美好,珍惜身边的每一个人。无论是一次简单的微笑,还是一句鼓励的话语,他们都会心存感激。这种感恩的心态使他们更加满足和快乐。

快乐的人有着积极向上的生活态度。他们对待生活中的困难和挑战从不退缩,而是勇往直前。他们相信自己有能力克服一切困难,迎接一切挑战。他们的积极向上的态度不仅影响着自己,也为周围的人带来了希望和勇气。

快乐的人追求内心的富足。他们懂得自我价值的体现不仅来自外在的物质享受,更来自于内心的成长和提升。他们善于发现自己的优点和潜力,不断地学习和进步。他们追求的是内在的满足和心灵的富足。

此外,快乐的人也懂得与他人分享快乐。他们乐于帮助他人,愿意为别人带来快乐和希望。他们的善良和关爱也会感染身边的人,使周围的环境更加美好和温暖。

总之,快乐的人是那些内心充实、热爱生活、积极向上的人。他们拥有感恩的心态,对待困难和挑战有着积极向上的态度,追求内在的富足,同时也懂得与他人分享快乐。他们的快乐不仅影响着自己,也为周围的人带来了温暖和希望。让我们向快乐的人学习,保持乐观向上的心态,享受生活中的点点滴滴的快乐。

快乐的人作文 篇三

  "快乐"这两个字是经常挂在所有人嘴边的。"快乐"这两个字说起来很容易,但有坚持每天让自己都快乐吗?

  我就是一个会从点点滴滴生活中把快乐给找出来的人。

  快乐秘方一:快乐=一次帮助+一句"谢谢"。

  一次,我去上数学班,刚进门就有人"飞"到我面前,那人紧张兮兮地看着我,让我有了种不好的感觉。她问我:"作业做完没?"我拍了拍胸口,悬着的心放了下来。"肯定。"我说。"借我抄?""不行,"我对抄这个字非常敏感,但看到她为难的样子,我立马软了心,"不过我可以教你。"那人有点失望,说:"好吧!"我赶忙拿出作业本,一题一题地教,"这题懂了没?""懂了。""这题呢?""没有。""哪里没有?""就是为什么他们是900?"……总算教完了。她说了声,"谢谢!"就预习去了。那时候,我很快乐,很充实的快乐!

  快乐秘方二:快乐=创造出一篇作品+成就感。

  摊开画纸,手握铅笔,预备,开始画!从小就立志当才女的我,"琴棋书画"那得样样精通。"琴",我会弹古筝,"棋"我学了点围棋,"书",也会,就是"画"嘛,要多加练习。我端坐在画画班里,正在画机器人。我一边画一边抱怨着老师,居然让我画这么复杂的机器人。我小心翼翼地勾画着机器人的下半身,那是几个长方形叠在一起的腿,还有许多酷酷的装饰。我突然发现别人都画完一幅画了。我十分着急,想快点,结果画上出现了一条悲伤的错误短线。总算画完了。老师居然把我的作品珍藏起来。我好快乐,因为那幅被老师珍藏的画是我的,想象着被贴在别的画画班上做样板,成就感油然而生!

  快乐秘方三:快乐=困难+战胜困难。

  大家都知道我是一个体育盲。今年暑假,我在刘思言、刘思锐的指导下,顺利学会了滑板。刚开始连上板都不敢,更别说滑了!我脑海里一直浮现着没踩准而摔在地上的"残忍"场面,所以一直不敢学滑板。随着刘思言一声"上",我上了滑板,居然滑了3秒,别看这短短的3秒,里面有我的努力。接着刘思言、刘思锐一个前、一个后地保护我和指导我。我会滑14秒、20秒、30秒,直到随心所欲地停止。有一次,我失误,摔了一下,很疼,骨头好像要断裂了,我休息了一会儿,又起来滑。我已努力,必有收获。看,我可以滑到听到风在耳边响了。那时,我真快乐!俗一点"爽死了"。

  假若,每天给自己配"快乐秘方",马上就会变成一个快乐的人就像我一样。其实只要有一颗乐观的心,就会变成快乐的人。喊出我们的口号:让快乐说起来容易,做起来更容易!

快乐的人作文 篇四

  黑白琴键上一双纤细的手弹奏出高高低低的音,有时直上云霄,无比高亢;有时又跌入低谷,极其黯然。高亢的音调和低沉的音调交相奏响出一首绝唱。

  跌跌宕宕,起起伏伏,这犹如人生。只有低音与高音的糅合才得以谱写出震撼人心的乐曲;只有光明和阴影的辉映,才看得见最美丽的风景;只有悲苦和欢喜的交织,生命才会有更绚丽的色彩。

  缺憾与完美的交织,造就别有风味的人生。一个人若只是在安定中度过一生,诸事一帆风顺,平淡安然,那么这必定也是一个无趣的人生。人生在世,我们应该活得精彩,活出韵味,活出境界。弘一法师临终之际,道“悲欢交集”。悲欢从来都是人生的两岸。杨绛在“五七干校”时,被安排去打扫厕所,她将厕所中的每一跟拉水绳都擦得干干净净,不懈怠,亦不悲哀。她在回忆这段日子时说:“我相信,乌云总会有金边的。”杨绛九十高龄时,当钱钟书和钱瑗相继离她而去,她饱含着深情,回顾了三个人的家庭生活,作了《我们仨》,有欢喜,亦有悲酸,此书在连续几个月名列畅销榜榜首。“五七干校”的辛酸和“《我们仨》”的真挚,让我们看到了一个完整的杨绛,不以物喜,不以己悲。痛苦和欢乐、顺境和逆境,造就了一个伟大卓越的杨绛,折射出杨绛的人生之美。

  假如每天的生活都异常平静,如平静的湖面,如死水激不起一点波澜,那么生活会是怎样的黯然啊!人生的壮美就在波澜起伏中展现。就如那蹦极,高高升起,既而又重重摔下,这是一种怎样的迂回啊!正是平淡之中孕育着躁动,寂然之中交织着奋起,平凡之中藏匿着神奇,这生活才是充满乐趣和活力的啊!

  “如果当时没有留下这些图画,我是否也将渐渐遗忘,那段不愿再回忆起的日子呢?看着这些作品,我回想起那段陷入绝望,又重燃希望的错乱生活……如今,惊恐消退了,悲伤不见了,而那段低潮的人生,只留下淡淡愁思,又寂寞又美好。”正如陈逸飞写的那样,如果不是因为多年前的一场病,他经历过一段充满恐惧的暗淡岁月,他又怎会对生命有如此深刻的感受?当暗流退去,越来越远,曾经的苦难、曾经的周折,都萦绕上了淡淡的美感。“拣尽寒枝不肯栖,飘渺孤鸿影”中的苏轼不美吗?那是寂寥之美,那是空旷之美,此美一点也不弱于北宋王朝国君和太后对苏轼的夸赞形成的光环之美;“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”中的李煜不美吗,他得以流传千古,恰不是因为他的贵族血统,不是因为他的风流倜傥。是“阶下囚”的身份,是落魄的国君身份将李煜在历史中记载。

  人生就像一条河流,快乐和悲伤是河流的两岸;人生犹如一幅的画卷,冷色和暖色的交织才成就画的璀璨夺目;人生就如一支乐曲,快慢缓急,才涤荡出震撼人心的音符。

  痛苦并快乐着的人生,才是真正的人生,也就是真正意义上的完美人生!

快乐的人作文 篇五

  快乐,是人人都向往的,人人都希望自己能成为一个快乐的人,希望自己能天天快乐。

  我妹妹就是一个快乐的人,她的脸上每时每刻都挂着阳光般的笑容,时时刻刻都是一副开心的样子,人们都说她是一个“快乐的小精灵”。

  有一次,妹妹把她刚拼好的一块拼图拿给我们看,那是一块100片的拼图,她居然能自己一个人完成,我们都非常惊讶,同时也夸奖她是一个心灵手巧的孩子。妹妹得到了表扬,高兴得手舞足蹈,同时也欢快地叫着:“我成功了,我成功了!”可是就在这时,弟弟突然不小心把拼图弄到了地下,被摔坏了,这可是妹妹辛辛苦苦的劳动成果呀!我想:完了,妹妹肯定会不高兴的。可是,没想到妹妹不仅没有生气,反而笑着去安慰弟弟去了:“哥哥,不要紧,拼图可以再拼呀!”说完,若无其事的把地上的拼图收拾好,一蹦一跳地到房间去了。

  妹妹不仅能宽容别人,面对失败她也能乐观面对。

  有一次,妹妹把画好的画放在了舅舅的床头。第二天,舅舅看见了这幅画,想都没想就说了句:“谁画的,这么难看。”妹妹听了后,便轻轻地说:“爸爸,这是我画的,我知道画得不好,我再去修改一下。”说完,便拿着画去了书房。十分钟后,妹妹拿着画走到我跟前,自信的问:“姐姐,我画得怎么样?”“不是很好看。”我实话实说了。妹妹微微笑了笑,对我说:“姐姐,哪里需要修改?”我说了几个需要修改的地方,妹妹便高高兴兴地去修改了。过了一会儿,当她再把画拿过来时,我高兴地说:“嗯,画得不错。”妹妹立刻变得眉开眼笑,把画亲了一口说:“终于成功了!”

  妹妹就是这样一个人,乐观向上,宽容别人,永不放弃,所以会天天都快乐。

快乐的人作文 篇六

  在我们五(1)班这个集体里,有这么一个人,她不是很漂亮,却格外引人注目。

  她的眉毛,像柳叶一样弯弯的。高高的鼻梁上,衬托着一双明亮的大眼睛,小小的红嘴巴总微微上翘。额头上有两颗小志,可她从不在乎,使你看出她是一个快乐的人。

  没事时,她就想过节日,一年三百六十五天,她过了三百五十个节日。除中外节日,农历节气,还有“快乐节”,是她专用的。特殊的有“难过忘却节”、“快乐愿望节”、“快乐蜗牛节”……平常的日子,就是“快乐平常日”。

  我作为她的一个朋友,很想知道她为什么这样快乐。原来,她隔几天定一个“难过忘却节”,什么不快乐节的事.难过的事,那天她都会想办法忘干净;而不是“难过忘却节”,她就想:今天是“快乐平常日”,快乐点么!我听了,也快乐的笑了来。

  她快乐,不止来源于这些,她的兴趣爱好广泛,她画画很在行,意境和色彩都会把你带进童话世界。还有诵读.舞蹈。还有一个,会让你想也想不到,那就是:“玩电脑”,可他从不入迷。

  她是谁?现在你一定要问。这个女孩成绩名列前茅,是班上的“大姐大”,在班上知名度也很高。朋友,如果你愿意保密的话,我就告诉你——她,就是我!

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