染雾讲文明懂礼貌作文 篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我想与大家分享一下我对文明和礼貌的理解。
文明是人类社会进步的象征，是我们与野蛮行为作斗争的利器。而礼貌则是文明的外在表现，是人类与人类之间和谐相处的基础。在我们日常生活中，文明和礼貌无处不在，涉及方方面面。
首先，文明和礼貌在家庭中起着至关重要的作用。在家庭中，我们要学会尊重父母长辈，不打不骂、不叫不吵，做到言行举止的文明礼貌。我们要学会关心家人，帮助他们解决问题，关心他们的身心健康。还要学会与家人分享快乐，与他们一起相处和谐，共同营造一个温馨和睦的家庭氛围。
其次，文明和礼貌在学校中也非常重要。作为学生，我们要学会尊重老师，听从老师的教导，遵守纪律。我们要学会尊重同学，不欺负同学，不歧视同学，与同学和睦相处。我们要学会尊重校园环境，保持学校的整洁与美好。此外，我们还要学会与他人分享知识与快乐，积极参与集体活动，为学校的和谐氛围做出贡献。
最后，文明和礼貌在社会中更是不可或缺的。在社会中，我们要学会尊重他人，不侵犯他人的权益，不伤害他人的自尊。我们要学会与他人友好相处，关心他人，帮助他人。我们要学会尊重环境，保护环境，共同创造一个干净、整洁的社会环境。此外，我们还要学会遵守交通规则，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，共同营造一个文明宜居的社会。
尊重他人，关心他人，保护环境，遵守规则，这些都是文明和礼貌的表现。让我们从现在开始，从身边的小事做起，积极践行文明和礼貌，让文明和礼貌在我们的生活中蔚然成风。相信只要我们每个人都能做到，我们的社会将会更加和谐、美好！
谢谢大家！
讲文明懂礼貌作文 篇二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我想与大家分享一下我们应该如何在日常生活中讲文明和懂礼貌。
首先，我们要学会尊重他人。尊重他人是一种基本的社会道德，也是文明和礼貌的核心。无论是在家庭、学校还是社会，我们都要学会尊重他人的权益和尊严。我们要尊重父母长辈的意见和决定，不轻易反驳和抗拒。我们要尊重老师的教导和纪律，不违反校规校纪。我们要尊重同学的个性和特点，不歧视和排斥他人。只有尊重他人，我们才能建立良好的人际关系，共同创造和谐的社会环境。
其次，我们要学会与他人友好相处。友善是文明和礼貌的表现之一。在与他人交往中，我们要学会友善待人，用温暖的微笑、和蔼的语言去对待他人。我们要学会倾听他人的意见，不轻易打断和嘲笑他人。我们要学会帮助他人，积极关心他人的需要和困难。只有友善相处，我们才能建立良好的人际关系，共同营造和谐的社会氛围。
最后，我们要学会保护环境。保护环境是文明和礼貌的重要方面。我们要养成良好的环保习惯，不乱扔垃圾，不乱涂乱画。我们要节约用水用电，减少浪费。我们要保护植物和动物，不随意破坏和捕杀。只有保护环境，我们才能创造一个美丽宜居的社会。
文明和礼貌是我们每个人应该具备的素质，也是我们共同建设美好社会的责任。让我们从现在开始，从身边的小事做起，积极践行文明和礼貌，让文明和礼貌成为我们生活的一部分。相信只要我们每个人都能做到，我们的社会将会更加和谐、美好！
谢谢大家！
讲文明懂礼貌作文 篇三
清明节那天，我和妈妈去奶奶家，去奶奶家必须乘坐公交车，当我们大家都安静地坐在车上时，突然公交车停了下来，一位老奶奶上了车，可是车上没有空位子，这时售票员立刻喊到：“哪位乘客请让座一下。”售票员喊得嗓子都快哑了，还是没有人让位置，这时，妈妈拉着我站了起来，扶着老奶奶说：“奶奶，您请坐。”老奶奶笑嘻嘻地说：“谢谢你，你真是个好人！”
我看着这一切，随口吐了口香糖，不以为然地说：“为什么？我没位置了。”妈妈转头瞪了我一眼，我不吭声，但心里还不服气。
“下一站是丰收洞，有下车的乘客请准备下车。”售票员喊着。我牵着妈妈的手走下车。“哎哟！”我突然觉得有一个东西粘在我脚底下，很紧，我用力拨出，但还是粘在我脚上。
“怎么了？”妈妈关切地问。“刚刚我说让座不好吧，看它现在不让我下车了。”车上顿时传来一阵笑声，可是又“嗖”的一下没了。我问妈妈：“他们为什么不笑了？”妈妈说：“因为他们也没让座，他们想了一下，所以笑声没了。”她看了一下我的脚底，原来是口香糖作怪！妈妈抽出餐巾纸，把口香糖扔到垃圾桶里。
“谁这么缺德？”我生气地说。可又想到我刚刚吐了口香糖，脸刷得一下红了。妈妈问我怎么了，我转了一个话题：“妈妈，你为什么让给老奶奶坐？”妈妈笑着说：“你听过孔融让梨吗？孔融会让梨，我们呢？”听完这句话，我点了点头。
讲文明，懂礼貌是我们中华民族的传统美德，我们必须从生活中点点滴滴的小事做起，这次事情让我记得很深。
讲文明懂礼貌作文 篇四
在我们日常生活中，文明一直是我们大家呼吁的对象。尽管如此，陋习这种现象还是在我们生活中经常出现。比如：打架、骂人、乱扔废纸等陋习还是很多的。所以我在此呼吁大家要讲文明、树新风，争做文明的小学生。
“哪个乘客请让座一下。”星期六，我和妈妈去张情姐姐家。去她家必须乘747公交车。一位老奶奶上来了，可车上没有空位子。售货员喊得嗓子都快喊哑了，还是没人让位子。这时妈妈抱着我站了起来，扶着老奶奶说：“您坐！”老奶奶笑嘻嘻地说：“谢谢，你真是个好人！”
我看着这一切，随口吐了口香糖，不以为然地说：“为什么？我没座位了！”妈妈转头瞪了我一眼，我不敢吭声了，但心里还不服气。
“下面是终点站，请全部下车。”
我牵着妈妈的手，走下车。“哎哟”我突然觉得有一个东西粘在我脚底下，很紧，我用力拨出，但还是粘在我的脚上。
“怎么了？”妈妈关切的问。“刚刚我说让座不好，它不让我下车了。”车上顿时传来一阵笑声，可是又“嗖”的一下没了。我问妈妈：“他们为什么不笑了？”妈妈说：“因为他们也不让座，他们想了一下，笑声没了。”她看了一下我脚底，“原来是口香糖作怪！”妈妈抽出餐巾纸，把口香糖扔到垃圾桶。
“谁这么缺德？”我生气地说，可又想到我刚刚吐了口香糖，脸刷得一下红了。妈妈问我怎么了，我转了一个话题：“妈妈，你为什么让给老奶奶坐？”妈妈笑了：“你听过‘孔融让梨’吗？孔融会让梨，我们呢？”听完这句话，我点了点头。
看样子，做人讲文明,懂礼貌，否则下一个遭殃的就是你了！
讲文明懂礼貌作文 篇五
作为成长与二十一世纪的少年，我们肩负着建设祖国、振兴民族、传承五千年传统美德的重任，虽然目前我们国家的科学技术和经济正在飞速发展，但是有很多人却不讲文明，不懂礼貌，造成了很恶劣的影响。
有些年轻人，不尊重老人，不赡养父母，难道他们不懂得“老吾老以及人之老”的道理吗？难道他们没有想到自己老了也会无人问津、孤独地度过后半生吗？有些人不讲礼貌，时常出言不逊，对人无礼，难道他们不懂得“尊重别人，才能被人尊重”这句话的含义吗？难道他们要等人际关系变差、没有朋友的时候才追悔莫及吗？有些人随地大小便、随地吐痰、随手乱扔垃圾，难道他们不懂得“爱护环境就是保护自己的家园”这个道理吗？难道他们想将来生活在垃圾堆中，与蚊蝇为伴吗？有些人欺负弱小，强行索取孩子们的零用钱，还不允许他们告诉家长，否则就要动粗，难道他们不懂得“幼吾幼以及人之幼”的意思吗？难道他们就不怕比自己强壮、厉害的人欺负吗？
人们常说，“仓廪实而知礼节”。可是为什么我们生活条件好了，人们却不懂礼貌了呢？如果所有人都不讲文明、不懂礼貌，那么这个社会将会变得秩序很乱，治安很差，环境很脏，甚至倒退回“原始社会”。
汉朝有个叫孔融的孩子，一天，他的父亲买回一筐梨，让孩子们挑梨吃。哥哥们一个个挑着大梨，孔融却挑了一个小的。父亲问他为什么这样做，他说：“我是家中最小的，应该吃小梨，哥哥们比我大，应该吃大的。”这件事体现了孔融有礼貌、尊重长者的品格。我们不应该学习他吗？
为了整个社会的发展与进步，为了全人类的文明与富强，为了实现中华民族的伟大复兴，我们一定要从小做起，从小事做起，做一个讲文明、懂礼貌的好少年！
讲文明懂礼貌作文 篇六
柏拉图有句名言：“一个人从小所受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。”在孩子的成长过程中，我们更注重的是教育孩子怎样做人，做怎样的.人。一百人就会有一百种答案，作为父母，我们认为做人首先要做一个文明的人。
我的父母从小就教育我和弟弟见到熟人要主动问好，家里来了客人要好好接待，说话要有礼貌。就餐时，长辈入座后才能动筷子，自己吃完了，要跟大家说一声才可以离开。去别人家做客，不能随意走动，不能乱翻东西，不要打扰别人等等，我从小养成了良好的行为习惯，而从孩子懂事起我对他也提出同样的要求，那就是“讲文明，懂礼貌”。
孩子问“文明是什么？”我说，文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……文明是一种品质，一种修养，是一种受人尊敬的行为。
而行为的培养，必须有父母的以身作则和言传身教。在外吃饭，我习惯饭后清理自己面前的餐具，空碗摞在一起，用多余的纸巾擦干净桌上的汤汁，尽可能保持桌面的干净整洁，并且要求孩子也这样做。孩子不理解，说：“妈妈，别人都不收拾，不是有服务员打扫吗？”我说：“别人怎样我们管不了，但是我们要做好自己，在家吃饭，我们不是也要打扫干净吗？尽量给别人减少麻烦而不是制造麻烦，这也是一种文明和修养。”
现在，孩子养成了见到熟人主动问好，来了客人礼貌接待，受到帮助及时说“谢谢”，同学打架会进行制止和劝阻，车上遇到老人主动让座，在外不乱丢垃圾，在家帮助父母做力所能及的事……
家庭是圃，孩子是苗，家风如雨点。只有家风如雨，幼苗才能茁壮成长。
