染雾我的自传作文 篇一
初识文学的奇妙世界
小时候，我是一个特别爱看书的孩子。每当放学回家，我总是迫不及待地把书拿出来，沉浸在故事的世界里。我喜欢阅读各种类型的书籍，从童话故事到科幻小说，从历史传记到神秘悬疑，每一本书都带给我无尽的乐趣和惊喜。
在我阅读的过程中，我不仅仅是被故事所吸引，更是被文字的魅力所迷倒。我喜欢作者用生动的描写让我感受到故事中的场景，喜欢他们用精妙的叙述让我对人物的情感产生共鸣。我开始尝试自己写一些小故事，用文字来表达自己的想法和感受。
随着时间的推移，我对文学的热情越来越高涨。我开始参加学校的写作比赛，并取得了不错的成绩。老师们对我的写作才华给予了高度的赞赏，鼓励我继续努力。他们的认可让我更加坚定了我要成为一名作家的决心。
从此以后，我开始更加专注地学习文学知识。我读了许多经典的文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等。我学习了不同的写作技巧，如描写、对话、铺垫等。我还参加了写作培训班，提高了自己的写作水平。
现在，我已经开始尝试写一些长篇小说了。我用文字构建了一个个精彩的故事，创造了各种各样的人物形象。我努力让自己的作品更加生动有趣，引人入胜。我希望我的作品能够给读者带来快乐和思考，让他们感受到文字的魅力。
文学对我来说不仅仅是一种爱好，更是一种人生的追求。通过写作，我能够表达自己的思想和情感，与读者产生共鸣。我希望通过自己的努力，成为一名优秀的作家，为世界带来更多美好的文字。
我的自传作文 篇二
成长中的自我探索
我是一个喜欢思考的人，对于人生的意义和自己的价值一直有着深深的思考。曾经有过一段时间，我感到迷茫和困惑，不知道自己应该做什么，也不知道自己想要成为怎样的人。
直到有一天，我开始写自传。写自传的过程中，我回顾了自己的成长经历、取得的成绩和遇到的困难。我发现，在每一个挫折和困难之后，我都找到了解决问题的方法，取得了进步和成长。这让我深深地意识到，我是一个勇敢、坚持不懈的人。
通过写自传，我也开始思考自己的价值观和人生目标。我明白了，每个人都有自己的价值和使命，而我的使命就是用我的才华和努力去创造更美好的世界。我希望通过我的努力，能够影响和帮助更多的人，让他们感受到生活的美好和意义。
在自我探索的过程中，我还发现了自己对教育的兴趣。我喜欢和孩子们交流，分享我的知识和经验。我愿意成为他们的引路人，帮助他们成长和实现自己的梦想。因此，我决定将来要成为一名教育工作者，为孩子们的成长和发展尽自己的一份力量。
通过自传的写作，我更加清晰地认识到了自己，明确了自己的人生目标。我知道了自己想要成为怎样的人，也知道了自己要为之努力的方向。我相信，只要我坚持不懈地努力，我的梦想一定会实现，我的人生一定会更加精彩。
我的自传作文 篇三
我的名字叫陈俊宇，是白羊座的男生，在1996年3月25日，我悄然来到了这个美好的世界上。在经历了13年的风吹雨打，经历了许多大大小小的挫折，和不少的成功后，就成了现在的我，一个身材高大、思维敏捷的我。
我和大家一样，生活在一个平凡的家庭里。4岁步入幼儿园那时候的我是不太喜欢上学的，记得有一次，我在下课时，因为太想回家，就爬上了幼儿园的大门，准备“逃学”回家，但被老师“捉”了回去，这件事至今父母还会常提起它。
我有着坚强的性格，六岁时医生说我弱视，妈妈花了三百块钱给我配了眼镜，我不愿戴，就天天跟爷爷打羽毛球，过了半年多再去检查，我的眼睛竟奇迹般的好了起来。
转眼间，我上了小学，在小学我便有了很大的转变，我经常去剑英图书馆借书，去书店看书，所以语文成绩一直是很不错，数学也比较好，就是怎么也过不了英语这个“坎”，有一次，我在全级英语竞赛中我竞得了个49分，回到家中被妈妈臭骂了一顿，不过我已经吸取教训，有所进步。
现在的我已经是准备上迟疑的六年级生了，很快就要进入青年时期，我要争取表现、创造条件，加入象征着青年先进组织的共青团，我一定会好好读书，努力学习，打好坚实的基础，将来报效祖国。
我的自传作文 篇四
有这样一个普通的不能再普通的男孩，每个男孩数学都很好，他也同样；每个男孩英语总能考很好，他也同样；可有几点他不同——语文和体育，每个男孩似乎体育都不错——可他不好；每个男孩语文多少都会不好——可他的语文还可以。总而言之，他就是这样普通而又不同的一个男孩。
这个男孩有个特点：自尊心强、不服输——从他幼年时到现在的经历，就可看出。
妈妈送他去上围棋班。入班第一盘棋，他执黑与一个大个子厮杀，棋盘上一片浑沌，黑白交错，杀得天昏地暗，日月无光，但由于缺乏谋略，他大败，自尊心驱动他的泪腺降下“倾盆大雨”。但他并未屈服，而是熟读“兵书”，当然，他也不会仅仅“纸上谈兵”，还要“实战演习”……终于，在一个闷热的夏日，他再战大个子，执白大胜。
转眼间几度春秋，昔日棋场上痛哭流涕的小男孩，如今已成为四年级的小学生了。围棋也不再上，倒是经常听到他的房间里传出琴声。他的老师给他留了一首曲子，要求拉会、拉熟，第一次，他向曲子的挑战失败了，但他花了一个星期的时间，卷土重来，终于攻克了难关，赢得了老师的称赞。
如今，他已经六年级了，学习任务更加紧迫。有一次，老师让他参加一个演讲比赛，他太轻敌，结果却连稿子都背不下来，站到讲台上，他讲得磕磕绊绊，下台时，自尊心的压力又迫使他的眼睛含满了耻辱的泪水……这是他五年级时。时隔大概一年，就是不久前，六年级的他要参加一次演讲比赛，这次他不敢轻视，为了超越自己，他努力地背稿，让妈妈帮他录音，指出错误，他不断地修改，有时甚至不停地一直弄到晚上十一、二点，到了比赛那天，他刚上去有些紧张，但后来，他越来越放松，最后滔滔不绝……下台时，他的眼睛里充满喜悦，不是因为他取得了多好的成绩，而是因为他超越了自己……
那个男孩就是我——自尊心强，不服输。很快就要升初中了，我不知道那时是否会迎来新的挑战……
我的自传作文 篇五
我，一个快乐、自信、开朗、直爽的一名六年级的女孩！你们的好朋友：林琰！想和我做好朋友吗？想更加了解我吗？如果你愿意，我很乐意哟！
我是一个喜欢唱歌、跳舞、打羽毛球、绘画、钢琴等等，我的爱好有好多好多呐！
我喜欢晴天、秋天，因为它们给我的感觉是温馨、舒畅的！
我喜欢阵阵风吹过，它带走悲伤、痛苦和伤心，带来阵阵花香，带来美好的回忆，像置身于绝境！
瞧，这就是我，同学们，你们愿意和我做好朋友吗
我的自传作文 篇六
听妈妈说，婴儿时期的我很聪明，什么东西一学就会。
我九个月大的时候就会说话了，总是“叽叽喳喳”说个不停，我十个月大的时候就会走路了，走起路来就像一只小鸭子似的。
一转眼功夫，我的婴儿时期悄悄地过去了，幼儿时期一步一步向我走来。幼儿时期的我很胆小，记得有一次，我和小伙伴们一起玩耍，在球场上玩沙子，弄得个个都像个泥娃娃。突然，我看到我身旁有一条毛毛虫，吓得我失声痛哭。
在伤心和快乐中，我又走过了我的幼儿时期。十二年的亲身体验，是我渐渐懂事起来，我不再贪玩了，他不在胆小怕事了。
比起小时候，我的确懂事了，勇敢了，坚强了，记得有一首歌是这样唱的：“给我翅膀，让我可以翱翔；给我力量，是你让我变坚强；不怕受伤，因为有你在身旁……”我相信，只要我带着这份勇气，我就会变得更坚强，人生就会更精彩。
