染雾趣事作文400字 篇一
今天，我和几个朋友一起去游乐园玩。我们兴高采烈地来到了最受欢迎的过山车项目。我坐在最后一排，感受到了最刺激的速度和风。但是，最让我记忆深刻的并不是过山车本身，而是在排队等候时发生的一件趣事。
当时，我和我的朋友们排在一群小学生的后面。其中一个小男孩看到我手里拿着一块冰淇淋，他眼睛一亮，脸上露出了垂涎欲滴的表情。他悄悄地走过来，用稚嫩的声音问我能不能尝一口。我看着他可爱的样子，笑着答应了。
小男孩接过我的冰淇淋，一边吃一边眉飞色舞地夸赞着这美味的味道。他吃得如此开心，以至于不小心将冰淇淋掉在了地上。他一下子傻住了，眼泪汪汪地看着地上的冰淇淋。我忍不住笑了出来，告诉他没关系，我会再给他买一个。
于是，我们一起去买了一份新的冰淇淋。这一次，我把冰淇淋分成两半，一半给小男孩，一半给我自己。我们一边走一边吃，小男孩的脸上洋溢着满足和感激的笑容。他对我说：“谢谢你，你是个好人！”
这个小小的趣事让我感到无比的快乐和满足。有时候，一点小小的善举就能给他人带来无限的快乐。我希望自己能够保持这份善良和乐于助人的心态，让更多的人感受到温暖和快乐。
趣事作文400字 篇二
昨天，我去参加了一场盲人摄影展览。这是一个独特而有趣的活动，让我对盲人的世界有了更深入的了解。
展览中，一位盲人摄影师向我们展示了他的作品。他通过触摸相机和调整镜头来拍摄照片。虽然他看不见，但他通过触摸和听觉来感知世界，从而拍摄出了令人惊叹的作品。他的照片充满了艺术感和情感，让人不禁为他的创作才华而惊叹。
在展览结束后，我们还参加了一个互动环节。每个参与者都被要求带上眼罩，模拟盲人的感受。我们被分成小组，然后在盲人的指导下，在黑暗中摸索前行。这个环节非常有趣，也非常具有挑战性。我们必须依靠听觉和触觉来感知周围的环境，并且相互搀扶着前行。虽然我们只是体验了一小段时间，但那种无助和依赖让我深刻地体会到了盲人的生活是多么不容易。
通过这次活动，我深深地感受到了盲人的坚强和乐观。他们用自己独特的方式感知世界，用自己的努力和才华创造美。这给了我很大的启示，让我明白了生活中的困难和挑战并不可怕，只要我们拥有坚定的信念和积极的心态，就能克服一切困难，创造属于自己的美丽。
参加这次盲人摄影展览是一次非常有意义的经历。我从中学到了很多，也更加珍惜自己拥有的一切。我希望能够将这种感悟与他人分享，让更多的人意识到盲人的特殊才华和无限潜力。
趣事作文400字 篇三
今天，我们吃过早饭，妈妈就叫来我这个家务助理，要我帮忙把地面清理一下。我想：不就是拖地吗？有什么难的？我满口答应，抓起拖把，来到了“作战现场”
我从门口“进军”，我动作有力，一拖把下去把地拖得干干净净，几乎能照得出人影。可不就我就遇到麻烦了，我刚拖干净一块地板，挪步时，脚印总是追逐着我，我不由大怒。心想：这讨厌的地面怎么也能不干净，不干了！不干了！本人要辞职了。
过了一会儿，老妈回来了，问：地拖干净了吗？我没吭声，妈妈看见地面还是那么脏，问：地你怎么没拖干净？我一扬头，委屈的说：我没法拖，脚印总是追逐着我。妈妈说：你要动脑筋，想想怎样才能不踩着地面。我说：妈，你以为我会飞啊！妈妈说：可以倒着拖呀。说着妈妈给我做了个示范，果然地面上没有了脚印。
这时，我来了兴趣，忙从妈妈手里抢过拖把，照着妈妈的样子拖了起来，光洁的地面再也没有脚印的烦恼了。
通过这件事我明白了，做什么事只要肯动脑筋，万事自然成。
山东日照五莲县洪凝初中六年级:皇家文佛
趣事作文400字 篇四
在我五彩缤纷的世界里，有许多富有传奇色彩的小伞花，点缀在童年这个多彩的梦里。拾起一朵，足以让我感到留恋，同时也感到可笑。
记得5、6岁时的我特别爱吃糖，糖果甜甜的，可好吃了。一天，幼儿园老师告诉我们：“种瓜得瓜，种豆得豆。只要你热爱劳动，种什么就得什么。”我一听，心里可乐坏了，心想：“要是我能种出糖果，那不就能拥有吃不进的糖果了吗，那该多好呀！”
一回到家，我顾不上换鞋，立刻找来几颗糖果打开包装，然后在花坛的泥土中挖了一个深深的洞，再把那些打开了包装的糖果倒在泥土里，埋了起来。接接着我站在一旁观察它们，一直等到天黑，泥土里，一点动静也没有。第二天一大早，我急忙起床奔去“播种”的地方。可结果并不是我想的那样，抽出芽长出糖果，而是引来了许多蚂蚁，说不定他们在拿我的糖果来庆祝它们的节日呢！我小心翼翼地翻开泥土一看，一看，哪还有糖果！只有一些黏糊糊的东西和一大群正在忙碌着的小蚂蚁。后来我把这怪事悄悄地告诉了妈妈。妈妈听了哭笑不得地说：“傻女儿，糖果是用糖制作出来的，不是像你这样种出来的。小蚂蚁最爱吃甜的东西，你这不是送食上门吗？”我还真有点儿不服气，自己辛辛苦苦地劳动，结果收获的是小蚂蚁。
童年的趣事就是如此的天真无邪啊！
趣事作文400字 篇五
那年的趣事，我现在回想起来，既觉得天真，又觉得搞笑。
俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆。”那时的我，觉得什么东西都能种。于是，我就把我珍藏许久的糖果拿了出来，放到花盆里，用土盖着。我想：我一定要把糖果给“种”起来！
从那天之后，我每天下午从幼儿园回来时，总要给我的糖果浇水，我期待着它发芽，长成一棵大大的“糖果树”。
等秋天到来时，我的树上就会有许许多多的糖果！那时，我就可以再种一些糖果树，在大街小巷里种满糖果树。这样，孩子们都可以吃到免费的糖果了！
虽然我的愿望非常美好，可糖果苗却迟迟没发芽。这令我非常伤心，也很令人着急。
即使是这样，我还是十分耐心的去等它发芽。可有时，我也等的不耐烦了。在一次晚饭中，我认真地问了妈妈一个问题：“妈妈，是不是什么东西，都能种出来呢？”
妈妈笑着对我说：“当然不是啦！像糖果、唱片……这些都不能种出来啦！”“哦，原来是这样啊！”我点了点头，自言自语道……
这个经历虽然有些好笑，可也代表了我年少时的天真无邪，更令我明白了：不是什么东西都能种出来的这个道理。
趣事作文400字 篇六
一年级的快乐生活结束了，我心中也留下了很多难忘的事情。
第一件难忘的事——踢门。
叮铃铃，放学铃响了。同学们都回家了。同学甲却用自己的大脚“砰”的一声向教室后门踢去。后门立刻出现了一个大洞。老师说：“要爱护公物，不能用脚踢门。”通过这件事，我们都记住了要爱护班级公物。
第二件难忘的事——正月十五吃月饼。
上课时，老师问：“正月十五我们中国都有那些习俗？”有的说：“看花灯”，有的说：“猜灯谜”，还有的说：“吃元宵”。这时同学乙高高的举起了手，老师让他回答。他大声的回答：“吃月饼”。同学们都哈哈大笑，八月十五才吃月饼，还要等七个月呢！所以，要记住风俗才不会闹笑话。
第三件难忘的事——我们学校的第一个矿工。
有一天，上语文课时，同学丙不停地转着卷笔刀，削着铅笔。老师说：“不要再削铅笔了。”可是那个同学好像没听见老师的话，还在继续地削着。不一会儿，同学丙的桌兜里、脚底下都是铅笔屑。老师让他站出来，见到他白色的校服上一片乌黑，像一个矿工，我们都把他叫“矿工小弟弟”。老师说：“赶快去洗！赶快去洗！”。因此我们上课要专心听讲，不能削铅笔，才不会变成矿工噢！
看看我们一年级的小蜜瓜们干出多么调皮的事情啊！你在一年级也干过这些事情吗？
