染雾四月的风作文 篇一：四月的风
四月的风，是温暖的，是轻柔的，带着春天的气息，吹拂着大地和人们的心灵。
四月的风，吹绿了大地。在春天的脚步中，万物苏醒，大地披上了一层嫩绿的衣裳。河流中的水草摇摆着舞蹈，树上的嫩芽争相绽放。翠绿的青草地上，五彩斑斓的花朵竞相绽放，各种花卉的芳香扑鼻而来。四月的风，让大地焕发出勃勃生机，让人们感受到大自然的魅力。
四月的风，吹动了人们的心灵。春天是一个孕育希望的季节，四月的风带着春天的气息，轻轻拂过人们的脸颊，让人们感到无比的舒适和愉悦。在这个季节里，人们的心情也随之变得愉快起来。四月的风，让人们感受到生活的美好，让人们充满希望和憧憬。无论是在城市还是在乡村，四月的风都能给人们带来一种宁静和安慰。
四月的风，也是音乐的风。在这个季节里，大自然和人们一起奏响了美妙的乐章。蝉鸣声、鸟儿的歌唱、溪水的潺潺声，都成为了四月风中的音符。在这个季节里，人们也纷纷走出室内，到户外去感受大自然的美妙。四月的风，不仅让人们感受到了大自然的音乐，也让人们自己成为了音乐的一部分。
四月的风，还有一种力量。它能够吹散人们心中的阴霾和烦忧，让人们重新拥有勇气和信心。无论是在学习还是工作中，人们总会遇到各种挫折和困难。然而，四月的风能够给予人们力量，让他们重新振作起来，继续前行。四月的风，是一种鼓励和支持，让人们相信，只要努力，就一定会有收获。
四月的风，如此美好而温暖。它是大自然赋予我们的礼物，让我们感受到春天的温暖和希望。让我们珍惜四月的风，让它带给我们更多的力量和快乐。
四月的风作文 篇二：四月的风景
四月的风景，如同一幅美丽的画卷，给人们带来无尽的惊喜和感动。
四月的风景，是五彩斑斓的。在这个季节里，大地披上了一层绿色的盛装。青青的草地上，五颜六色的鲜花争相绽放，各种花卉的香气弥漫在空气中。河流中的水草摇曳着舞蹈，树上的嫩叶婆娑起舞。四月的风景，美不胜收，让人们感受到大自然的魅力。
四月的风景，是欢快的。春天是一个孕育希望的季节，四月的风景也充满了生机和活力。人们纷纷走出室内，到户外去感受大自然的美好。公园里的人们笑语盈盈，孩子们奔跑着玩耍，老人们喝着茶聊着天。四月的风景，是一种宁静和安慰，让人们心情愉悦。
四月的风景，也是音乐的风景。在这个季节里，大自然和人们一起奏响了美妙的乐章。蝉鸣声、鸟儿的歌唱、溪水的潺潺声，都成为了四月风景中的音符。在这个季节里，人们也纷纷走出室内，到户外去感受大自然的美妙。四月的风景，不仅让人们感受到了大自然的音乐，也让人们自己成为了音乐的一部分。
四月的风景，还有一种力量。它能够带给人们勇气和信心。无论是在学习还是工作中，人们总会遇到各种挫折和困难。然而，四月的风景能够给予人们力量，让他们重新振作起来，继续前行。四月的风景，是一种鼓励和支持，让人们相信，只要努力，就一定会有收获。
四月的风景，如此美好而温暖。它是大自然赋予我们的礼物，让我们感受到春天的温暖和希望。让我们珍惜四月的风景，让它带给我们更多的力量和快乐。让我们一起欣赏四月的风景，感受大自然的美丽。
四月的风作文 篇三
星星之火，可以燎原。薪火相传，世代不绝。——题记
你可曾站在这里，聆听过风的声音？
“这里”是阜阳革命烈士纪念馆，是烈士们的埋骨之地。这里，挺立着阜阳人民的脊梁——被鲜血染红的、不屈的脊梁！站在这里，你会感到，迎面吹来的，不只是风……
一九一九年五月四日，唤醒中华民族的飓风，轰轰烈烈地席卷着四面八方，星星点点的革命之火，在阜阳，在安徽，在全中国，瞬间冲天而起，呈燎原之势！救亡的革命，被敌人血腥镇压。敌人妄想扑灭这冲天而起的烈火，可阜阳的人民，怎会屈服？先烈们冒着枪林弹雨，顶着敌机的轰炸，不屈不挠地抗争，哪怕刺刀抵在胸膛，依旧不曾眨一眼……阜阳的人民，血管里流淌着的不是血液，而是革命的烈火！
风拂过了我的脸庞，带走了一个个激烈动荡的剪影，只有远处摇摆不定的树叶提醒我，脑海中的一幕幕是多么真实。
路渐行渐远，一面厚重的墙体映入眼帘。墙上密密麻麻刻着一个个烈士的名字。其中，还夹杂着一个个用符号代替的空缺，那是无名烈士们的标记。我肃然起敬，因为“你的姓名不详，但你的精神不朽”。
纪念馆北部，竖立的是烈士们的墓碑。这些烈士，有的是大革命时期英勇就义的，有的是抗日战争时期为国捐躯的，有的是解放战争时期壮烈牺牲的，还有的是为了保护人民财产安全而光荣献身的。手掌抚过一座座冰冷的墓碑，指尖却残留着烈士们热血的温度。碑上的每一个字，无不诠释着“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的誓言。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”我们既然接过了共产主义这份薪火相传的重任，就有责任、有义务将它扛在肩头，发扬光大。
这里的一枚枚勋章，记载着一段段无言历史；一缕缕硝烟，升腾着一次次不屈的抗争；一张张照片，映衬着一幕幕不朽的场景；一段段文字，镌刻着一座座不朽的丰碑。
远处，又起风了。
四月的风作文 篇四
下课了，外语老师已经走出了教室，而我心中的“怨气”还没有消散。因为上课时，我和同学说了几句话，结果被老师狠狠地教训了一通。
“不就是上课说几句话，而且是和课堂内容有关的，为什么要这样指责我……”我很不服气，嘴里嘀咕着。
这时，不知是谁把窗打开了，那带点倒春寒的冷风刮在身上，让我感觉到一小阵冰凉，我不禁打了个寒战：心情更糟了。
就这样，一整天，我的心情都在这糟糕的心湖中浸泡着。
放学了，我理好书包，和同学结伴下楼。刚出校门，一阵风吹来，在脸上掠过，我赶忙裹紧外套，感觉这风也并不是十分寒冷，甚至有一缕春的气息蕴涵其中。
来到车站，竟看到了她——英语老师。我急忙走远，装做没看见。
树叶不停地抖动着，假模假样发出呼呼的声音，风一阵又一阵地吹来。我看见不远处的她正整理着被风吹乱了的头发，裙摆随着风轻轻地摆动着，而她的脸上流露出焦急的神态。
“她怎么了？骂过人还不爽么？”我有些疑惑。
车来了，我急忙跳上车。坐下后才发现她也上来了。她坐在不远处，静静地望着窗外，年轻秀气的脸庞上显露出焦灼。
“她不是乘这辆车的，为什么乘这部车？”我看着她。
不知为什么，她突地一转头，看见了我，于是站起身，坐到了我的旁边。“Sorry！对不起！上课时我不该那样说你！”
听了她的话，我一时愣住了！
我十分吃惊，不知道该说些什么。“啊，老师，我其实不该……”
还没等我说完，她说道：“我母亲住院了，所以今天老师心情不好，容易生气，我……”
“老师，确实是我不对！”我答道……
车子快速地前行着，车窗开着，微风轻轻吹来，吹拂在我们的脸上，也吹散了我和老师之间的本来就很薄的所谓“隔阂”。
老师在医院那站下了车，跟我挥挥手，向我道别。
我独自一人坐在车窗边，阵阵轻风吹过，似乎透着点春天的暖意，摇曳着老师的衣襟和身影。我释然，顿时心情舒畅。
四月的风，也许还是会有一点儿凉吧，但只要你用心体会，你就会感觉到那一丝的春意。
我喜欢这四月的风！
四月的风作文 篇五
四月的风，是一种隐隐的疼痛。一直都喜欢四这个听上去很不吉利的数字，也许仅仅是因为它和春天万物复苏的气息所不相符的那份孤独。
这个四月，我圆了多年以来的北京梦。不管感觉是好是坏，想去的地方是否都走了一遍，但去过了，也就没有遗憾了。说不定哪一天我会站在讲台上给孩子们讲遥远的北京，和我关于这座城市所有的记忆。
现在，我回到了小镇扎巴，回到了我将近一年来重复着的生活。其实这里没什么不好，最起码这里比北京更适合我。北京只是个梦，又或者它只属于一场华丽的遇见，如同可遇而不可求的爱情。我始终是个乡下人，依然喜欢行走，和以前不同的是，出去之后还是想回来。尽管我没有家，但我属于青海这片土地。我不是诗人，也不是歌手，写不来，唱不出，豪言壮语抑或沧桑的歌曲，我只希望能平平淡淡的活着。
四月的风有些冷清，小镇的树叶才开始吐绿，我隐没在小镇的气息里，和着周围的山，所有的心事都独自吞咽。
在家人的安排下又相过一次亲，和一个未满二十岁的女生。之后母亲问什么感觉，我很想给她讲我喜欢的女生可以不漂亮，可以没有文化，但最起码得聪慧一点，如果连这一点都沾不上，那我情愿孤单。但面对越来越老的母亲，我又怎么能说得出口。末了，只敷衍的说了一句，看缘分吧!
四月，我的事业和爱情依然没有起色。
昨夜独自在西宁，一个人吃饭，一个人唱歌，一个人走在街灯下吹风，一个人在酒店的大床上哭泣。也许我不够坚强，也许我太懦弱，被一个野蛮的，一无是处又自我感觉良好的人纠缠了，威胁了好些年，但我依然没有能力脱离他，脱离那个所谓的家。我尊严扫地，我满心厌恶，多想带着母亲，和父亲，去到一个没有他的地方，过一种就算辛苦，就算受累的生活，那样我想心里会踏实很多，欣慰很多。
但这一切，今时今日难以实现。
四月，美好的季节，心情不好不坏。我开始穿棉布格子衬衫，开始读安妮宝贝，开始恢复写作的状态。写作于我，是最为彻底的梳理和抒发。
四月的风，在凌晨一点的夜里吹起，小镇一片宁静。
四月的风作文 篇六
四月的风，像母亲的手，抚摸婴儿娇嫩的面颊；四月的风，像丝绸一般，轻轻柔柔的吹过万物；四月的风也像绵羊的绒毛一样 ，绵绵的拥抱着我们每一个人!四月的风，吹弯了柳条，吹来了万紫千红花一片，吹高了北方的麦苗，吹来南国“才了蚕槡又插田”的画面!
走在这四月的春风里，听鸟鸣声声，看百花齐开放，没有了“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的伤感。让春风化解你心中的愁，让它吹散你的忧郁，不妨也学一学李清照 “常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭 。” 漫步在这四月的春风里，没有了夏季的炎热，没有了秋天的浮躁，没有了冬季的寒冷，自然也就忘记了生活的烦忧，鲁迅先生说，其实地上本没有路，走的人多了也就成了路!我想说，其实人生并没有过不去的坎，想的太多了也就成了愁!
朋友，请放下手中的活，带着家人在春风里走一走，带着老人踏青呼吸一下这一年中最好的空气，陪着孩子放一只风筝在蓝蓝的天空，让这四月的风，带走你所有的不开心!
