夸夸同学的闪光点作文300字(最新3篇)

时间:2012-06-02 01:27:20
染雾
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篇一:夸夸同学的闪光点

我班级里有一个同学,他的名字叫李明。李明是一个非常聪明且勤奋的学生,他在学习上一直表现出色,成为了我们班级的学习标杆。

首先,李明在各科目的成绩一直都是年级前几名。无论是语文、数学还是英语,他总是能够取得优秀的成绩。他对待学习非常认真,每天都会默默地复习课堂上的知识,并主动寻找一些额外的学习资源来拓宽自己的知识面。他还非常善于总结和归纳,能够将学到的知识融会贯通,使得他在解题时能够游刃有余地运用所学知识。

其次,李明在班级的学习氛围中扮演了积极的角色。他总是乐于助人,愿意与同学们分享自己的学习方法和心得体会。每当有同学遇到问题时,他总是主动伸出援助之手,尽力帮助他们解决困惑。他也会组织小组讨论和学习小组活动,鼓励大家相互学习和进步。他的积极参与和付出,不仅促进了整个班级的学习氛围,也受到了老师和同学们的一致好评。

再次,李明还是一个多才多艺的学生。除了学习优秀,他还擅长音乐和体育。他是学校合唱团的一员,每次参加学校的演出都能给观众留下深刻的印象。他还是学校足球队的队长,带领球队多次取得优异的成绩。他的艺术才华和领导能力使得他备受同学们的崇拜和爱戴。

总的来说,李明是一个闪光点十足的同学。他在学习方面的才华和努力使得他成为了班级的学习标杆,他的积极参与和付出也为班级带来了良好的学习氛围。他的多才多艺更是让他在同学们中间备受赞赏。我相信,他在以后的学习和生活中一定会取得更加辉煌的成就。

篇二:夸夸同学的闪光点

我班级里有一个同学,他的名字叫张宇。张宇是一个非常有创造力和独特见解的学生,他在课堂上总是能提出一些与众不同的观点和想法,成为大家眼中的闪光点。

首先,张宇在艺术方面展示出了自己的才华。他是我们班级的美术代表,每次参加学校的美术比赛都能获得优异的成绩。他擅长用绘画表达自己的情感和思想,作品多次在学校的展览中展出。他对细节的把握和色彩的运用都非常出色,能够给观众带来强烈的视觉冲击力。他的艺术才华不仅仅受到了同学们的赞赏,也受到了老师和学校的认可。

其次,张宇在课堂上总是能够提出一些与众不同的观点和见解。他对于学习的内容有着独立思考和深入理解的能力,能够从不同的角度审视问题。无论是语文、数学还是科学,他总是能够给出独到的见解,使得老师和同学们都受益匪浅。他的思维方式和观察力使得他在班级中成为了大家倾听和尊重的对象。

再次,张宇还非常善于团队合作。他在小组活动和班级项目中总是能够充分发挥自己的特长,与他人合作完成任务。他懂得倾听他人的意见并与之协商,能够很好地平衡团队成员之间的关系。他的领导能力和团队意识使得他在合作中起到了积极的作用,也获得了同学们的信任和赞许。

总的来说,张宇是一个闪光点十足的同学。他在艺术方面的才华和创造力使得他成为了班级的美术代表,他在课堂上独特的观点和见解也让他备受赞赏。他的团队合作能力也使他在合作中起到了重要的作用。我相信,他在未来的发展中一定会有更加出色的表现。

夸夸同学的闪光点作文300字 篇三

夸夸同学的闪光点作文300字

  他的皮肤黑黑的,头发乌黑乌黑的,眼睛眨巴眨巴的,脸上总挂着笑容。小编收集了夸夸同学的闪光点作文,欢迎阅读。

  第一篇:夸夸同学的闪光点

  今天,东城小学的老师在我们班上公开课。上什么呢?原来是夸同学。老师要我们大方地夸奖别人,因为夸奖是一份自信,夸奖是一份勇气,夸奖是一份力量,夸奖是所以成功的来源!

  当老师抽到我上讲台,让别的同学来夸我时,我心想:我平时对他们这么严格,他们怎么会夸我呢?

  没想到,同学们不但没有不夸我,还说出了我身上的许多优点。

  我的心里顿时涌起一股暖流:同学们的夸奖让我感受到了浓浓的爱,同学们的夸奖让我知道,同学们不但没有讨厌我,反而还很感激我,都以我为榜样。

  同学们,谢谢你们,更谢谢你们的夸奖!你们的夸奖,更加坚定了我为班级服务的决心!让我们一起埋下思想的种子:用欣赏的眼光看待别人吧,因为,没有夸奖就没有自信,没有勇气,没有力量,更没有一切成功的来源!

  第二篇:夸夸同学的闪光点

  我们班有一个爱劳动的同学——刘彤。

  一次,我们班同学呕吐了,吐到了地上和他的衣服上,教室里臭臭的,老师急忙让他到水房洗一洗,班里同学故意说:“你看他那样,脏死了!”正好下课铃响了,同学们捂着鼻子出去玩了,可是唯独刘彤没有出去,她拿着撮子到外面弄了一些土,她气喘吁吁的跑上来,把土撒在呕吐的地方,不久,土结成了一小块、一小块的,她和老师一起把土块扫进撮子里,一会儿呕吐的地方就没有了。

  这一幕让我看到了,我跑过去问他:“你不怕臭吗?”她说:“如果我们都出去了,教室里臭臭的,老师还愿意给我们上课吗?”我被她的话感动了!

  我真佩服刘彤,我要向刘彤学习不怕脏,不怕累的精神。

  第三篇:夸夸同学的闪光点

  我的同学朱秋霖是一个漂亮的小女孩。她身材苗条,个子高高的,皮肤白白的。在她那红扑扑的脸蛋上,一双水汪汪的大眼睛透着聪明伶俐的神色。她喜欢笑,一笑,腮边就露出一对甜甜的`酒窝。她的头发又黑又亮,有时束成马尾,有时编成麻花辫。当她跑起来时,头发在肩膀便会跳起舞来。

  她不但学习成绩好,热爱集体,爱劳动,而且还乐于助人。

  有一天下午,大多数同学都排队准备放学了。我呢,由于眼镜上的一个小零件掉到地上了。眼镜没法戴了,我就看不清黑板上的字了。所以家庭作业还没有抄。我又要忙着找那个零件。眼见黑板上的作业也要被擦掉了。我急得满头大汗。

  这时,朱秋霖走过来。她温柔地对我说:“陈俊彦,你还没找到小零件吗?你继续找吧,我来帮你抄作业!”听了她的这句话,我感激万分,连忙说:“谢谢你,朱秋霖!”

  不一会儿,朱秋霖就把作业抄完了。见我还没找到东西,她便又帮我找起零件来。

  第四篇:夸夸同学的闪光点

  我到外国语学校不到一年,觉得班里优点最多的同学就是赵宝彤了。赵宝彤有一双水汪汪的大眼睛,耳朵上挂着一幅眼镜,笑起来眼睛眯成了一条缝。因为她的脸胖乎乎的,所以同学们都爱称她“肉球”。

  她之所以戴眼镜,是因为平时喜欢看书,几乎每次下课她都坐在座位上爱不释手地读书,无论同学们在她身边玩什么,也不会打扰她。语文老师经常表扬她,让我们向她学习。

  赵宝彤也是一个乐于助人的同学。有一次,有一道数学题难住了我,我苦思冥想也想不出来,就去请教赵宝彤,赵宝彤不像其他同学说:“你抄吧!”而是耐心的一步一步的讲给我听,直到我完全明白了为止。

  赵宝彤还有一个最大的优点,就是知错就改。有一次,该上语文课了,可是都打铃好几分钟了,语文老师还没有来。按说应该是语文课代表提醒语文老师来上课,可是赵宝彤忘了去提醒。等语文老师赶来时,已经耽误了快五分钟了。语文老师严厉地批评了赵宝彤,赵宝彤记在了心里,以后每到语文课就去叫老师,再也没有犯过这样的错误。

  这就是我们班的好同学-----赵宝彤,她身上有许多优点,我要向她学习。

  第五篇:夸夸同学的闪光点

  小学一年级的时候,我认识了河南的毕浩然。

  他的皮肤黑黑的,头发乌黑乌黑的,眼睛眨巴眨巴的,脸上总挂着笑容。

  有一天,我约好和他去爬半山,我背着个大书包,出发了。我背着背着,感到吃力,气喘吁吁。他看到我这么吃力,连忙走过来,背起我的大书包,爬向山顶,我连忙说:“厉害!厉害!”

  他在我们学校的田径会上拿了两张奖状,为我们班级添光彩。

  这都是用汗水换来的。

  每天傍晚放学后,利用自己的剩余时间刻苦训练。我们大家支持他。我去学溜冰,我们坚持了好多天,我学会了溜冰,他也跑得更快了,跑起来就像一匹飞驰的骏马!全班都为他加油!

  我们很幸运,他爷爷来教我们了。我们一起度过了许许多多美好时光,爷爷非常细心教我们,非常耐心地引导我们。

  我喜欢这位同学,更喜欢这个朋友!

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