染雾我心中的女神作文 篇一
在我心中，女神是一个充满智慧和力量的存在。她不仅美丽动人，还拥有坚定的信念和无限的潜能。她是我学习和成长的榜样，也是我永远追随的目标。
女神的美丽并不仅仅是外在的容貌，更重要的是内在的魅力。她有一双明亮的眼睛，透露出聪慧和善良；她的微笑温暖而真诚，让人感受到无限的关怀和爱。她的容颜虽然不完美，却散发出一种独特的魅力，使人无法抗拒。
女神的智慧和力量是她最大的魅力所在。她努力学习，不断充实自己的知识储备。她有一颗善于思考的头脑，能够独立思考问题并做出正确的判断。她勇于面对困难和挑战，从不退缩。她知道成功需要付出努力和汗水，她用自己的努力证明了自己的价值。
女神的信念和潜能是她的独特之处。她坚信每个人都有自己独特的价值和使命，她努力发掘自己的潜能，并将其发挥到极致。她具备积极向上的心态，无论遇到什么困难都能够勇敢面对。她相信自己可以改变世界，她用自己的行动证明了这一点。
女神是我学习和成长的榜样，她的存在激励着我不断努力进取。我希望能像她一样拥有智慧和力量，用自己的努力去改变世界。我也希望能像她一样拥有坚定的信念和无限的潜能，勇敢地面对生活中的挑战和困难。女神是我心中永远追随的目标，我会不断努力，向她靠近。
我心中的女神作文 篇二
在我心中，女神是一位具有高尚品德和温柔气质的存在。她不仅拥有外貌上的美丽，更重要的是内心的善良和宽容。她是我向往和崇拜的对象，也是我努力学习的榜样。
女神的美丽并不仅仅是外在的容貌，更重要的是内心的美丽。她拥有一颗善良的心灵，总是乐于助人，尽力帮助别人。她的举止优雅，言谈举止得体，给人一种温暖和舒适的感觉。她的美丽不仅仅是外表的光鲜，更是内心的光芒。
女神的高尚品德是她最大的魅力所在。她诚实守信，言行一致，从不说谎或背叛他人。她尊重他人的权益，从不侵犯他人的利益。她乐于助人，乐于奉献，总是用自己的行动去影响和改变他人。她的善良和宽容使她成为身边人的信赖和依靠。
女神的温柔气质是她的独特之处。她总是以一种温和的态度对待他人，从不咄咄逼人或强加于人。她善解人意，善于倾听他人的心声。她的温柔和体贴使她成为身边人的心灵寄托和依靠。
女神是我向往和崇拜的对象，她的存在激励着我不断努力成长。我希望能像她一样拥有高尚品德和温柔气质，成为一个对他人有益的人。我也希望能像她一样善良和宽容，以温和的态度面对他人。女神是我心中永远的榜样，我会不断努力，向她靠近。
我心中的女神作文 篇三
每个人的心中都有自己的女神，我当然也不例外。从我出生起，就有一位时时刻刻都护着我的女神，你猜是谁？
在家里，我们基本不敢惹她，她在家自称“爷”，一会儿：“高悦洋，给爷倒杯水！”一会儿又：“高悦洋，给爷烧壶水！”可惜我没有反抗的能力，只能听她由命。
她有一个肥胖的女儿，知道为什么吗？因为她做饭实在是好吃，啥菜啥饭一学就会，想吃啥就做啥，使某些人得到了充足的养分，像被气吹起来了似的，她总是久久凝视着女儿体重秤上的数字，然后嘴一撅，“猪！”
她也很幽默，我俩经常打嘴皮子仗。有一次，她开玩笑似的打了我一下，我问她：“happy吗？（嗨皮吗）”她说：“好啊，嗨皮！”说着，一左一右——嗨皮。我抱头鼠窜，我一边跑一边说：“别嗨了！”可是发音不准，别说成了“白”，她回答：“可不白嗨了，每次嗨你也不给我钱。”说罢，继续嗨。
她还有一句名言：“拿鞋底子烀，烀不死再烀，岂能一人烀也，邀朋友一起烀，不亦乐乎也！”（我：“……”）
你知道她是谁了吗？没错，我老妈，也是我的女神！
我心中的女神作文 篇四
也许她并不知道，我有多么喜欢她，多么崇拜她，我亲爱的老师，她并不高，而且有点胖。但她走起来，却有一种庄重的美，就像经过清水洗涤后的莲花那样。我的朋友说她是大家闺秀，而我认为她更是楚楚动人的，我总喜欢看着她，看她的表情与动作，都是那么优雅，那么文静。她是语文老师，说起话来总是如此的幽默。
还记得，她在给我们上语文课时，给我们评析以“初三”为话题的作文，读到了我们班的同学写的一篇文章，讲到那个同学无法入睡（因为初三）。而我们班的一位同学说那个同学晚上在做贼！！于是，她便很沉重的说：“这位同学如此‘意味深长’说，做贼。那想必他也有过这样的经历吧！！否则也不会这样说。难道不是吗？”大家都偷笑着。只见她搓着手，说道：你这么说，我就这么认为。请不要班门弄斧，在语文老师面前展示这种文采！
还记得她给我们讲作业本里《事情的正确答案不知一个》的时候，让我们用不同的理由来区分高尔基，何其芳，冰心，韩愈这四个作家。她装成很是生气的样子，说我们乱做作业。答案五花八门，错误百出。还给我们举了很多的例子，如有同学写道：何其芳是惟一活着的女作家。然后，她皱着眉头，很是遗憾的说“很不幸的告诉你们，何其芳已经死了，而且比冰心死的还要早。”她抿了抿嘴，又说“何其芳是男的，不是女的。”我们听了，全都笑开了。啊，她是迷人的。
我心中的女神作文 篇五
妈妈，我非常爱您，您是我心中的女神。
您知道吗？我爱您那一头秀丽的长发，她像丝绢一样柔软，像星河一般闪耀，我喜欢抚摸梳理她。虽然已有了很多根白发，但它却像星河中的点点流星，无比闪烁，无比美丽，因为她承载着您满满的辛勤和付出。
我爱您那双水晶般的眼睛，她常透过那副神奇的镜片穿透我的心，捉到我的困惑与不安，看出我的所有想法。记得那一次，我和同学们在楼道里大声喧哗，老师严厉地批评了我，但其他的同学也这么做了，而老师却不批评他们，为此，我心中愤愤不平。回家后，我努力地掩饰心情的异常，可您还是立刻发现了，您耐心地问了我原因后，用温柔的语气对我说：宝贝儿，你知道吗？老师想用批评你来呼吁大家不要像你这样做，要正视自己的错误，不要有无谓的嫉妒心理，这样会有负面细胞，随着妈妈的开导，我的心情也好了很多，也能正视错误了。
妈妈，您温柔的双手和温暖的怀抱给了我巨大的勇气、信心和鼓励。记得有一次期末考试，我考的特别差，数学才考了87.5分，我一回家就垂头丧气的把考试成绩告诉您，可您没有发火批评我，二是给了我一个大大的拥抱，用温暖的双手抚摸着我的头，鼓励我说：没事的，一次不代表永远，你只要总结好经验教训，以后努力就好了。听了您的话，我心里好受多了，也自信满满，一点也不沮丧了。
我爱您妈妈，您放心，我会茁壮成长，成为一个勇敢、善良、力气很大的男神，那时候，我来保护您、爱护您、照顾您。
我心中的女神作文 篇六
大家眼中女神是什么样子？差不多就是温柔可人，优雅礼貌，多才多艺，但又不失一丝严肃和幽默。
哈哈！我没说错吧？我们班里也有一位这样的老师哦！
老师的头发长长的，看上去柔润光滑。不像我的头发，随便走两步就能打好多结。老师瘦瘦的，是我心中的“完美身材”，每天看着老师，我就有了一个“目标”:“我可不要吃胖，这样才能像王老师一样漂亮。”。老师多才多艺，唱歌很好听，画画很好看，写的字那就更不用说了，简直是一流的，反正是我见过的老师写字就是比不过她。
老师的眼睛彤彤有神，我们班差不多有71个人，有坐在角落里的，有坐在中间的，有坐在后排的，王老师的火眼金睛随便瞅一眼就能知道谁在说话，谁在做小动作，谁没有写作业。
比如说背诵课文吧，只要我们的一个眼神和一个动作，老师就能判定出来谁认真写作业了，谁没有认真写作业。
王老师讲课时非常有趣，我最喜欢的就是语文课，一天上几节我都不烦，因为王老师的课让人听着非常有趣，忍不住会融入其中。但是有谁上课要是不专心听讲，那他可能就倒了霉咯！要接受王老师的惩罚！
我喜欢王老师，是因为她是我心目中的女神，我心中最完美的人之一，怪不得是语文老师呢！身上就带着一丝文雅的气息。嘻嘻！不说了，不说了，王老师在查作业呢！
