染雾大海小学作文 篇一
探寻大海的奥秘
今天，我们的小学组织了一次海洋科普活动，让我们有机会深入了解大海的奥秘。早上，我们乘坐校车来到海边，迎接我们的是一望无际的蔚蓝大海，海浪拍打着礁石，发出悦耳的声音。
我们先参观了海洋生物馆，里面有各种各样的海洋生物标本，有五彩斑斓的珊瑚、神秘的鲸鱼、机敏的海豚等等。我们跃跃欲试地观察每一件展品，老师们也给我们讲解了很多关于这些生物的知识，让我们受益匪浅。
接着，我们来到海滩，沙子细软洁白，我们脱掉鞋袜，赤脚踏在沙滩上，感受到了大自然的魅力。我们还捡起贝壳、海螺等海洋宝藏，让我们感受到了海洋的无穷魅力。
在海滩上，我们还发现了一只受伤的海龟，我们赶紧将它送到了海洋动物保护中心。工作人员告诉我们，海洋生物是大海的宝藏，我们要保护好它们，让它们在自己的家园中自由自在地生活。
回到学校后，我们纷纷感慨万千，大海是如此神奇而又美丽，我们要好好保护我们的地球，让大海的美丽永远存在。
大海小学作文 篇二
保护海洋，担当小小卫士
今天，我们的小学开展了一次保护海洋的主题活动，让我们从小做起，成为海洋的守护者。活动开始前，我们进行了一次关于海洋污染的知识讲座，了解到海洋污染对海洋生物和生态环境造成的危害。
在活动中，我们学习了如何减少使用一次性塑料制品，如何分类垃圾，如何避免将垃圾丢入海洋等知识。我们还进行了一次海滩清洁活动，捡拾海滩上的垃圾，保护海洋环境。
除此之外，我们还制作了海洋保护主题的手工作品，如海龟、海豚等，用自己的双手传递对海洋的热爱和保护之心。我们还写下了保护海洋的誓言：从我做起，保护海洋，让大海更美丽。
通过这次活动，我们深刻认识到了海洋的重要性，也明白了自己作为小小卫士，应该怎样保护海洋。让我们一起行动起来，保护我们共同的家园，让大海永远蔚蓝，生物繁衍。愿我们的努力能让海洋更加清澈，更加美丽！
大海小学作文 篇三
我见过雄伟壮观的泰山，欣赏过清澈见底的大明湖，然而却从没见过大海。暑假的一天，我最后看到了波澜壮观的大海。
大海的浪可真高呀，时而如一位文静的少女，安详静谧，浪花朵朵，时而如一头凶猛的狮子，巨浪如山倒，狂风怒卷，势不可挡；大海真大呀，一眼望不到头儿，无边无际，一片汪洋，使人感到像就是走进了没有边际的荒漠里，找不到头儿；大海可真美啊！你瞧水与天融为一体，可谓就是水天一色，碧波万顷；大海可真好玩啊，你扔进一个小网子，在海里搅搅，不一会网里挤满了小鱼、小虾、贝壳…。。等等，幸运的话，还会捞到海菊花呢，海菊花就是一种生长在大海的生物，然而它的样貌就犹如一朵鲜艳盛开的菊花。
除了波澜壮观的大海，最吸引人的还要数那金色的沙滩了。
沙滩可真就是软啊，走上去，软绵绵地，犹如走在了一团团金灿灿的棉花上；有无数颗贝壳在阳光下，反射出耀眼的光，远远望去，如一张金色的地毯上镶着无数颗耀眼的宝石；沙滩可真净啊，遍地都就是细细地沙子和五彩缤纷的贝壳，没有任何杂物。我不由得连声赞叹：“真美啊！真就是个好地方啊！”我一遍又一遍的说着。
海水美，沙滩美，蓝天更美！那碧空万里的天空上，飘着几朵洁白的云儿，躺在沙滩上仰望蓝天，一阵风儿吹过，就是那么惬意，那么洒脱，那么令人心旷神怡。蓝天蓝的奇，如一块无瑕的宝石挂在天空，那云儿白的奇，如洁白无瑕的宝玉镶嵌在那蓝宝石间。我光着小脚丫慢慢地走在海边，然而静静地听着浪花拍打岩石的声音，宛如像就是钢琴家弹奏的钢琴曲，这和谐的风景，可谓就是“金沙碧海，海阔天高”，你难道不会被那里的一切深深陶醉吗？
大海小学作文 篇四
老师常常告诉我们蓝蓝的天空像大海，我是一个从未见过大海的小男孩，每当仰望着天空时，我就想象着它的样子。妈妈告诉我，大海像一首诗，灵动跳跃；像一幅画，意蕴丰富；又像一支交响乐，浩瀚澎湃在我心目中，大海是蓝色的世界，也是生命的摇篮。孕育着许许多多自由自在的小生命。我是多么想亲眼看看这位有着博大胸襟、慈祥的妈妈。
听别人说，大海在睡醒的时候最美丽。清晨，大海仍在睡眠中，静静的，静静的。过了一会儿，大海似乎不那么平静了，一阵阵波浪，一朵朵浪花。啊！大海醒了。
大海也有暴燥的时候。涨潮了，湛蓝的镜面碎了，大海一下子变得愤怒起来。海水一起一伏，哗哗哗，打破了安静的天空，惊醒了周围事物的甜梦，她想激起人们的斗志，勇于和坏人作斗争。
天空是蓝色的，大海也是蓝色的，是谁给了谁蓝色呢？我要做大海，学会包容，因为最委屈的远远不是我。
今天，我终于看到了海，但只是一个小小的内海。爸爸告诉我，大海比它要大好几千倍。是无边无际的。海底有好多动物，可爱的章鱼，在海底慢慢地游着；凶狠的鲨鱼，眼睛瞪得大大的，真可怕；还有威武的大龙虾，笑眯眯地看着你。大海是鱼的天堂，水的世界。海里有无穷无尽的奥秘等着人类去探索。大海啊大海，哪天我有机会一定要去看看你。大海，我赞美你！
大海啊，你是美丽的，你是富饶的，你又是深情的，你那广阔的胸怀，能够包容万物，你的精神就是我努力学习的目标！
大海小学作文 篇五
一说起大海，我就联想到椰子树，沙滩和贝壳。如今，我终于来到梦寐以求的海边。
当我们轮渡到鼓浪屿后，我直奔海滩，一到海边我便迫不及待地把鞋脱掉，赤脚踩在松软的沙滩上。沙滩被太阳烤的发烫，只能踮着脚走路。闻着海的味道，望着海的波澜壮阔，使我心潮澎湃。
大海情绪多变，时而发怒卷起高高的狂澜，时而又平静的犹如一面镜子。听，大海又开始了演奏，就像一群演奏家，他们正在演奏着动听的音乐。有时雄伟，有时轻柔舒缓。
我开始捡贝壳了，捡了一种像螺丝钉一样形状的海螺，觉得好神奇。贝壳多种多样，有象牙白的、有褐色的、有黑白色的、居然还有橘黄色的，就想用颜料涂染过一般，漂亮极了。我还找到了好多白白的“石头”，光光的、滑滑的摸起来就想雨花石一样。再仔细端详才发现它不是石头，而是贝壳。因为海水的无数次冲打，使它变得光滑无比。
我穿上游泳衣开始游泳了，我要拥抱大海，于是迫不及待地奔向大海。可是一个大浪把我打倒在沙滩上，还喝了一口海水，嘴里还进了不少沙子，真是狼狈呀。虽然如此，我仍然很享受大海，喜欢在海水中玩耍。要不是妈妈叫我，我还不知疲倦呢。
我就是这么喜欢大海。喜欢大海的颜色、大海的味道，更喜欢大海的宽阔。
大海小学作文 篇六
夜幕降临了，月亮高高的挂在天上，星星在天上眨着自己的小眼睛。这时，传来一阵说话声，走近一看，原来是星星和大海在说话。
大海拍着汹涌的浪涛，神气的指着星星说：“喂，伙计！夜深人静的，咱们来比个赛，解解闷吧！”
“当然可以，只是有个条件！”星星自告奋勇地说。
“什么条件？心管说出来吧！”大海不以为然，大声叫道。
“很简单，就是由我出项目。”星星也不甘势弱。他们的叫声打破了大森林的宁静。
“好呀！难道我怕你不成？”
“看谁发出的光亮。”
“Yes！”大海说起了英文！
可到比赛正式开始时，大海的神气成了狼狈。大海用尽了力气，衣服都皱了，掀起了滔天巨浪，也没发出一丁点儿光，可星星，发出的光，几乎要和月亮比呢！大海输了。
大海很不服气，因为毕竟是他出项目，所以想再比一次，并由自己出项目。它告诉星星，星星爽快地答应了。
“比什么？
“看谁拍的浪涛高。”
可是，星星根本不会动，更别说拍浪涛了，而大海，几乎有几十米高呢，俩人打了平手。
星星和大海比赛很快就传到了大地爷爷那里，大地爷爷责备他俩说：“你俩不要拿自己的长处和别人的短处比嘛！这样对自己和别人的都不好。”听了这番话，他俩惭愧得抬不起头。
从此星星和大海成了一对非常友好的朋友。大海把星星映得更美了，星星也把大海照得更亮了……
