染雾我的数学老师写人作文 篇一
我的数学老师姓张，是一位年轻有活力的教师。他身材高大，留着一头整洁的短发，总是穿着一身干净利落的衬衫和西裤。他的眼睛灵动而犀利，时常透露出一种坚定的目光。
张老师讲课风趣幽默，总是能够引起同学们的兴趣。他善于用生动的例子和实际问题来解释抽象的数学概念，让枯燥的知识变得生动有趣。每当遇到难题，他总是耐心地给予指导和鼓励，让我们充满信心地面对挑战。
除了教学工作，张老师还积极参与学校的各项活动。他是学校数学竞赛的指导老师，带领我们取得了多次好成绩。他还组织同学们参加各种数学比赛和活动，激发了我们对数学的兴趣和热情。
张老师不仅在学业上给予我们指导，还在人生规划上给予我们帮助。他总是鼓励我们要有远大的目标，坚持不懈地追求梦想。他说：“数学是一门严谨而美丽的学科，只有掌握好数学，才能在未来的道路上走得更稳更远。”
在我看来，张老师不仅是一位出色的数学老师，更是一位值得尊敬和学习的榜样。我将永远铭记他对我的教导和帮助，努力学习，成为一个有理想有担当的人。
我的数学老师写人作文 篇二
我的数学老师叫王老师，是一位和蔼可亲的中年男士。他短发修剪整齐，一双眼睛里总是闪烁着智慧的光芒。他总是穿着一件朴素的衬衫和一条宽松的裤子，给人一种亲切的感觉。
王老师讲课风格平和细致，总是以学生的理解能力为出发点，耐心细致地讲解每一个数学知识点。他善于启发学生思维，引导我们自主探索，培养我们的数学思维能力和解决问题的能力。在他的课堂上，我们不仅学到了知识，更学会了如何思考和学习。
除了教学工作，王老师还是学生们的好朋友和知心人。他常常关心学生的学习和生活情况，给予我们及时的指导和帮助。每当同学们遇到困难和挫折时，他总是第一时间伸出援助之手，帮助我们克服困难，走出困境。
王老师还是我们班的班主任，他严格要求我们，但又关心备至。他总是鼓励我们要有正确的价值观和人生观，做一个有道德、有责任感的人。他说：“数学是一门严谨的学科，要多下功夫，才能掌握好它，为未来的发展打下坚实的基础。”
总的来说，王老师是一位教学严谨、耐心细致的好老师，更是一位值得尊敬和学习的好人。我将永远感恩他对我的关怀和教导，努力学习，成为一个有担当、有智慧的人。
我的数学老师写人作文 篇三
她长着一头短短的棕黑色卷发；一对明亮的大眼睛镶在粉嫩的大脸上；高挺的鼻子，不大不小的嘴巴……显得十分迷人。她是谁呢？她就是我的数学老师王老师。
王老师十分幽默。数学课上，王老师并不直接开始讲题目，而是先神秘地对我们说：“你们猜，我们今天要去哪一个王国探险呢？”我们正在学习小数，所以我立刻举手说：“我们今天要去小数王国冒险。”王老师说：“对了，我们今天就去小数王国探险。”说完，王老师就开始讲题目了，每讲一题，就会下去转转，把错题集齐编成笑话，让我们在欢乐中体会并记住小数的定义，并把大拇指贴纸当作钥匙给我们用来通过迷宫。
王老师很喜欢孩子们。王老师在课间会和我聊聊天，还聊一些与学习无关的事。有一天，王老师居然问我觉得这样上课好不好，我当然不假思索地说：“好！”
王老师对我十分好。我是班级中的“数学皇后”。她家的女儿是班级中的“数学公主”。一次小数报比赛，只有一个名额，她居然把这个名额给了我，我也下了决心，要为王老师争个光。
我每天晚上，每当疲惫不堪地躺在床上的时候，就会想起王老师今天对我的夸奖和批评，争取明天让王老师看到一个更好的我。
我的数学老师写人作文 篇四
九月，是丹桂飘香的季节，是硕果累累的季节，更是辞旧迎新的季节。我们告别旧学期迎来了新学期。新学期里我们搬进了新的“家”，同学们好像长大了不少，老师也焕然一新。今天我想让大家认识一下我们新的数学老师—马老师。
马老师身穿一件T恤衫，搭配一条牛仔裤，看上去精神抖擞，他高高瘦瘦，估计有1米8多的个子，一伸手就可以不费吹灰之力碰到黑板的顶部。他的鼻梁上架着一副白色金属框的正方形眼镜，看着数学这一方面就很不逊色的样子。他还有一头油光发亮的头发，十分光滑、平整，看着很舒服。
马老师工作认真负责。上课时，他给我们讲解知识点，面面俱到，教给我们的方法通俗易懂，让我们更好更快的理解消化；下课后，一到办公室就马不停蹄地批改作业，每个错误都不会逃过他的“鹰眼”；放学了，他会来到教室复批我们的作业，对那些还没完全掌握知识点的同学，不厌其烦地讲解。我想马老师那么负责，我们班的数学成绩一定能蒸蒸日上。
虽然我认识马老师没几天，但是马老师勤勤恳恳，一丝不苟的品质已经显露，我也要努力提升自己的数学成绩，不让马老师失望。
我的数学老师写人作文 篇五
我的数学老师姓安，大家都叫她安老师。因为她是和我最亲近的老师，所以我今天来给大家介绍她。
我的安老师长着一头浓密的短头发，穿着一件绿色的外套，扎着耳朵，穿着黑色高跟鞋。从眼神来看，就可以知道她是一个温柔的老师。
她是个有耐心的老师，今天上午第二节课时，老师在黑板上写了八道题，让我们用自己喜欢的方式计算。我心想：“我也许可以用乘法竖式来算，说不定老师还会表扬我呢！”于是，我便开始飞快的写算式。等老师走过来的时候，我已经写好了3道题了。这时老师随手指着我的一道题。说：“这道题不对。你来看看，这道题的‘30×30’数位没对齐，它本来个位上是零的，可是你却把十位上的9给对到个位上了，本来这个百位上的9要对到百位上，可是你却把它对到了十位上……”我全神贯注地听着，等讲完了，老师又转过身去给别的同学讲题，一点厌烦的表情也没有。
我们数学老师又漂亮又有耐心，我非常喜欢她。
我的数学老师写人作文 篇六
xx年我们跨进了小学的的大门，换了许许多多的老师，其中我们的新数学老师姓高，叫高卫国。
他讲课可有意思了，声音连绵起伏，让就算最不喜欢听课的学生也能专心听讲，听老师精彩的讲说，但这个老师偶尔也会起风暴，有学生闯祸了，他的脸就像扭曲了一样难看，还会叫家长，俩人一起批评他，有些人记仇，说他神经，但后天就不一样了，那是因为，他做了一件好事，老师连忙夸奖他，他高兴还来不及呢，老师也因那件事跟他道歉了，他心里乐滋滋的`，就不再记恨老师了。
但是他也很号，那一次，我发烧了，我很难受，因为我刚幼儿园毕业不久，就哭了起来，老师连忙问我怎么了，得知怎么回事，他连电话都不打给我家长，就马上带我去医院，医疗费都是他交的呢，后来我妈妈想感谢他，就买了一些东西给他，他拒绝了：“这些东西给孩子吃吧，孩子吃了长身体我就算了，那件事是我因该做的······”
如果你是他的学生，你也会喜欢他的。
